课间十分钟作文20篇.docx

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课间十分钟作文20篇

　　那么，我们在那宝贵的十分钟里究竟会做什么呢让我们来回放一下当时的镜头吧!

看

　　叮铃铃，下课铃响了。

课作，小练第页!

说完，程教师便扬长而去，快K作业!

不知是谁喊了一声。

我急忙提起笔来，拿出草稿本，开始苦思冥想。

天啊，好难算!

我不禁叫道。

好不容易做完了第一题，同桌却才刚刚拿出本子。

他扫视了一下小练，皱了皱眉头，懒懒地打了个哈欠：

呀，玩一会儿在做吧!

他话音刚落，就嗖地一下没了人影，拉着一帮朋友出去玩了。

喂，你作业还没做呢，不怕上不了体育课啊!

　　不怕我听着他们嘻嘻哈哈的打闹声，真是又好气又好笑。

　　课间十分钟作文

　　（十二）：

欢乐的课间十分钟叮铃铃叮铃铃下课铃声一响，同学们争先恐后的挤出教室，到操场上参加自我喜爱的活动。

学校里顿时热闹非凡。

　　学校的东西是篮球场，几个高年级的哥哥拿着篮球你争我抢，玩的多带劲啊你瞧。

一个大哥哥运着球被其他的几个队员团团围住，只见他灵机一动，一个假动作就甩掉了对手，真让人佩服南面是健身区，一些小朋友有的在玩单杠，有的在做仰卧起坐，还有的在铁杆上爬。

西南有三张乒乓球桌。

乒乓小将在那儿挥舞着球拍，他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还不分胜负，不时传来笑声。

丢纸球是同学们十分喜欢的活动，操场上三五成群一个小组。

你瞧，前后俩位密切合作，向中间的同学发起猛攻，中间的同学上窜下跳，左躲右闪，像一只只灵敏的猴子。

纸球突然向中间的一位同学砸去，那同学纵身一跃，躲过了纸球，还没等他反应过来，纸球又从后面袭来。

他灵敏的一抬腿，纸球从他的裤腿下嗖地钻过去了。

他们沉住气，开始向另一位同学开炮，之后纸球像永远打不完的子弹，向中间的同学袭击。

很快中间的同学就撑不住架势了，一个接一个中弹了。

　　场外发出了激烈的欢呼声。

　　场外围观的同学越来越多，有的为场上的同学出谋划策，有的教中间的同学如何防守。

在这欢呼的笑声中。

上课铃声响了。

同学们满面笑容地回到教室，真是欢乐的课间十分钟啊

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　　（十三）：

课间十分钟，同学们有的在讨论精彩的电视节目，成了一场文艺评论会;有的酷爱唱歌，他们围在一齐，组成了群星荟萃演唱会，还有更多的同学在走廊上踢着彩色的毽子。

　　在较寒冷的秋季，踢毽子是最普遍的体育活动。

不论是在上课前，还是在下课后，走廊里都有许多同学踢毽子。

无数只彩色的毽子上下飘飞，远远望去，就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般，使人仿佛又回到了温暖的春天。

　　潘雨可真厉害，只见她左手一甩，右脚一抬，毽子稳稳地飞上空，又稳稳地落了下来，她轻轻踢着，那姿态像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。

袁昊也不甘示弱，

　　1、2、3、4、5、6、7那悠闲的样貌让人佩服。

我学习了他们踢毽子时的技巧，最终也打破了记录。

　　铃铃……悦耳的上课铃声打断了缠绵的歌声，中止了开心的嬉

　　笑。

同学们又欢快地走进了新的课堂。

　　课间十分钟作文

　　（十四）：

叮铃铃下课了，有位同学迟到了……，以前跳大绳的时候总喜欢

　　说这段顺口溜。

　　叮铃铃叮铃铃，听到这个清脆的铃声，没错，又下课了，课间十

　　分钟，总是很期待，意犹未尽却也乐在其中。

　　一下课，我们便跑去了操场那块最大的草坪上，草坪上已经铺上

　　了青青绿绿的小草，柔柔软软的，就算躺在上头也不会觉得扎人，并且修剪的很是整齐喜人。

　　没过一会儿，大部队都跑了过来。

没错，大家都很热衷这块风水宝地，你看，有人拿的刚缝好的布毽子，准备丢沙包还是踢毽子比赛？

那边喜欢篮球的男生早已经开始热身，虽然短短的十分钟还来不及打一场比赛尽兴，可是传球练习，热热身活动活动也很是欢喜。

还有踢足球的，人员还未曾凑齐就已经奔赴战场，开心就好，何必顾虑那么多，要是等到人都到齐，分好队伍，估计又要上课了，所以人生苦短及时行乐这句话简单粗暴也并没有错。

旁边还有跳绳、玩游戏，还有三三两两站在那里闲聊着天的。

　　课间十分钟，虽然短暂，可是幸好简单欢乐，如此便好。

　　课间十分钟作文

　　（十五）：

当当当，下课铃响起来了，同学们像离弦的箭一样冲出教室。

操场上热闹极了，有的在跑步，有的在跳绳，有的在丢沙包，还有的在打乒乓球，只见球台四周围满了同学，两位乒乓小将打得满头是汗，他们你推我挡，不分胜负，围观的同学不断地为他们喝彩，直到上课铃声打响，同学们才依依不舍地离开了操场。

　　课间十分钟真开心啊!

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　　（十六）：

铃铃铃，这姗姗来迟的下课铃在同学们耳中犹如天籁之音，便有人坐不住了。

　　瞧，有的身子半侧着；有的整个身子都朝向了教室门口；还有的索性直接站了起来，但又怕被教师发现，只好半蹲着。

他们死死地盯着教师的嘴，就等着那一句下课。

一声下课未落，蓄势待发的同学，已成离弦之箭，也顾不得桌椅与书本，飞快的冲出了教室。

桌椅已是一片混乱，歪歪扭扭的，似盘踞的蛇。

桌椅与地面摩擦，发出刺耳的声音。

哗啦啦，课桌上的书，落了一地，有的还被奔跑的同学踩了两脚。

　　此时的教室，已是炸开了锅，如菜市场一般嘈杂。

谁的嬉笑声不绝于耳；谁的桌椅与地面摩擦，发出刺耳的声音；谁的篮球打着地面，砰砰砰的，似乎决心要将天花板掀翻。

　　看，同学人三个一伙，五个一群地聊起了天。

我跟你们说……有人把自我的铁哥们围成一个圈，压低声音，讲着。

噗，哈哈，嘻嘻嘻，不知是讲到了什么趣味的事情，他们忍不住笑了。

那个讲着的人拍拍铁哥们的肩膀，一脸你懂得的表情。

那笑声起初还是小声地，之后呢，就不在压着笑声，肆无忌惮地笑了起来。

有的捧腹大笑，直嚷肚子疼；有的正喝着水，一时没忍住，将水喷了出来，喷了对面的同学一身；有的呢早已不顾形象地坐到了地上。

　　尽管如此，他们仍不罢休，甚至抄起篮球直接在教室里来了场花式篮球赛，也不管是否会打到别人。

　　然而，在这一片嘈杂之间，仍有几个同学如入定的唐僧，对周围的动静与喧闹闻而不听、视而不见，自顾自地做着作业，沙沙沙，笔尖在纸上不停地游走，专注又认真，与周围的一切是那么格格不入。

　　仿佛是没有听见同学们的嬉戏的声音；仿佛没有听见砰砰砰篮球砸地的声音。

他们沉浸在自我的世界中，享受着一份安静。

　　叮铃铃，上课铃开始声声唤你归了。

　　有人心不甘情不愿地回了座位，趁着教师没来的空儿与同桌窃窃私语。

而有的呢，早已坐好，等着教师的到来……课间十分钟作文

　　（十七）：

这天，上完了课，刚听见下课铃声，同学们就飞快地跑出教室，到操场上做游戏。

　　同学们有的打乒乓球，有的打篮球，有的拔河，还有的比双杠，真热闹!

看!

那里打乒乓球的两位同学不分上下，打了十几回合还分不出胜负，只见他们的脸涨得通红，手忙脚乱。

围观的同学还时不时地一齐加油喝彩。

　　操场东面有十几名同学在拔河。

他们边拉边喊着：

一二一二!

只见红布慢慢地向西面动去，西面的同学们高高兴兴地使劲往后拉。

最终，西面的同学们胜利了，而失败的一方也来祝贺他们，口中说道：

看来你们也挺厉害的，下次再比一场!

　　而比双杠的那两个同学正比得热火朝天，大家喊着;加油加油!

　　他们手脚并用，一向也没分出个胜负。

　　你看!

还有的同学在比接力赛呢!

他们摩拳擦掌，一个个准备开始比一场热闹非凡的比赛。

只听见一声嘟的哨响，选手们如同离弦之箭一般冲了出去。

只见红方的一名队员跑得最快，遥遥，像一匹脱缰的野马，最终取得了比赛的第一。

他们欢呼起来，树上的小鸟也叫了起来，仿佛也在为他们喝彩。

　　愉快的课间就在上课铃声中结束了，课间活动真趣味!

　　课间十分钟作文

　　（十八）：

下课了，同学们像小鸟似的飞出了教室，奔向操场欢乐的玩耍起来。

他们有的扔沙包，有的踢毽子，有的跳绳，有的玩智力游戏，那一刻，操场就是我们的小天地。

　　瞧，操场里的的一群孩子在玩沙包。

她们中，有两个人站在两旁扔沙包，中间站了三个人。

只见一个扔沙包的同学朝一个高个子的同学腿上砸去，高个子的同学跳了起来，躲过了一击。

另一位砸沙包的同学拾起了沙包，看了一眼她的搭档，那位同学做了个手势，示意让拿着沙包的人把沙包扔给她。

于是，这位同学把沙包向高空扔去，那位同学一跃而起，接住了沙包，并喊了声定，于是，在中间跑的那三位同学都不能动了。

那位砸沙包的同学打了一眼被定住的三位同学，选了一个离自我最近的人砸了过去，只听啪一声，一位同学被砸下了场，还不忘喊一声：

你帮帮我。

　　一、二、三、四、五、六、七……咦，这是什么声音？

原先是一

　　位同学在跳绳周围的同学再帮他数数呢他跳得好认真啊叮铃铃……上课了，所有同学都赶集似的向教室跑去。

课间十分

　　钟真快呵呵o（∩＿∩）o……一上课有些同学还没从玩耍的心境中脱离出来，还想着下一个课间玩什么呢

　　课间十分钟作文

　　（十九）：

最近两个星期，这绵绵春雨下得都没怎样喘气儿学校的绿化带前出现了一条小河足足有二十厘米深。

那些穿着胶鞋的同学们一到下课，就会争先恐后地挤出教室，跑到操场上捡来几片宽大的树叶放进小河里当船儿再把他们从家里带来的鱼宝宝放在船上，最终用手轻轻地推动小船，它就在河里自由地飘荡着，同学们还一边拍着手，嘴里一边轻轻地哼唱着鱼宝宝乖乖，快点飘回来呵好玩极了哟这会儿急煞了那些没穿胶鞋的同学了，他们在走廊上大叫着：

我也好想玩啊好想玩哦看着他们那急样，我就组织了几个要好的同学搬来几块石头自发的搭起一座桥，可是我们的桥搭得不够结实，站在上头摇摇晃晃的。

　　有的同学可管不了这么多，大胆地走在桥上推着船可是一个不细心，便掉在了河里，成了半个落汤鸡。

有的同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧，好像在想怎样才能让这座桥变得结实些呢？

也有些胆小的同学只能站在那儿，眼巴巴地看着。

眼里露出羡慕的眼神叮叮叮上课铃响了。

我和几个同学大喊一声结束游戏打道回府哈愉快的课间十分钟结束了课间十分钟作文

　　（二十）：

丁零零下课铃声，勾起了我们这些小野兽顽皮的心。

我们就像一只只欢乐的小鸟似的飞出了教室，几个人结成一队儿，开启了完美的下课模式。

　　你看，我们七个人围成一圈，圈的中间有一个不大不小的木屑沙包。

在石头、剪子、布的呐喊声中分成了两组，其中2个人扔沙包，5个人躲沙包。

然后我们在地上用粉笔画了一条相隔7米的线。

　　游戏正式开始啦!

只见扔沙包的良良轻轻下蹲，身子微微向后倾斜，左手指着圈内的松松，右手紧紧握着沙包，我们便明白：

松松被列入重点攻击对象，有可能会被爆头。

看着这样紧张的局面，我不但不帮松松，还幸灾乐祸地在一旁看戏，这是为什么呢哈哈!

因为我是良良的同谋嘛!

沙包突然从良良的手中抛出，扔中、扔中、扔中!

我在心里默默的祈祷。

可沙包没有扔中松松，却被我给接住了。

哈哈哈，你们都被定住不准动啦!

我高兴地大喊起来。

　　正巧，上课铃此时响起，我准备大显身手的夸张动作一下子定格了。

伙伴们看着我那滑稽的样貌，开心地笑了。

　　这笑声一向延续到教室里，陪伴我们度过这完美的学习生活。