学年安徽省合肥一中高一语文上学期期中考试.docx
《学年安徽省合肥一中高一语文上学期期中考试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年安徽省合肥一中高一语文上学期期中考试.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
学年安徽省合肥一中高一语文上学期期中考试
合肥一中高一年级2020学年第一学期部期中考试
语文试卷
命题：
余燕审核：
王晓平
一、选择题（18分，每小题2分）
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）
A、胆怯（què）侮辱（wǔ）伺机（sì）怨声载道（zài）
B、纤细（xiān）谄媚（chǎn）给养（jǐ）强词夺理（qiǎng）
C、执拗（niù）粗犷（kuàng）土坯（pī）数见不鲜（shuò）
D、颓圮（tuí）淬火（cù）堕入（duò）呕心沥血（xuè）
2、下列词语中没有错别字的一组是（）
A、泥淖勘误扭怩大相径庭
B、佝偻暇想绯闻瞋目结舌
C、殉私羁绊谛听摇尾乞怜
D、谩骂喝彩怅惋一筹莫展
3、下列加点字解释全都正确的一项是（）
A、目眦尽裂（眼眶）喋血（血流出来的样子）
B、微太子言，臣愿得谒之（假如）殒身不恤（顾虑）
C、沛公则置车骑（放置）出离愤怒（超出）
D、何辞为（做、干）（带工的）手面和财产（排场）
4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①在2020年“超级女声”大赛中，厉娜、尚雯婕、艾梦萌、谭维维、许飞、刘力扬等个个风光，歌声动人。
②中国载人航天总设计师王永志近日在接受记者采访时自豪地说，中国载人航天工程都是我们自己进行的，“神舟”六号飞船从里到外都是中国设计的。
③朝鲜半岛南北双方并没有渲染，却进行了卓有成效的互访，促进了关系的缓和并进而走向合作。
A、十足自主大事B、实足自主大肆
C、十足单独大肆D、实足单独大事
5、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）
A、这位公众人物日前见诸媒体的许多话都是一味标榜自己的炒作，是极其媚俗的不刊之论。
B、电视连续剧《士兵突击》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响，人们对它评头品足，大加赞赏。
C、但历史依然对命运坎坷的人儿不弃不离，似乎乐此不疲这份伤感。
D、一位省委书记在该省的纪委会议上语重心长地说，领导干部做官用权，总要有如履薄冰，如临深渊之感。
6、下列各句中，没有语病、语意明确的一句是（）
A、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
B、鲁迅先生的一生，创作了许多像投枪、像匕首一样的杂文。
C、这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点没及格。
D、在三年的初中生活中，我的进步很大，因为老师对自己都是严格要求的。
7、下列各句中，标点符号使用恰当的一项是（）
A、“他说的到做得到，”拿侬嚷道：
“先生，你一生一世总得讲一次理吧。
”
B、到底去还是不去？
我的同志。
C、她爱买些零碎的东西，什么木耳呀，黄花呀，干笋呀，蘑菇呀，满满地装了一大筐。
D、水有静态美和动态美，静者如湖、沼、潭、池、泽；动者如江、河、溪、泉、滩、瀑……等等。
8、对下列句子的修辞手法及其表达作用的分析，不正确的一项是（）
A、黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。
——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。
B、鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
——句中用具体而又可感的“骨头”代替实际存在却不可触摸的抽象精神，给人以形象、深刻的感受。
C、什么是路？
就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
——什么是路？
作者胸中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，接着给出答案，使人的印象鲜明深刻。
D、欢笑盛开在眼睛上、眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出来。
——心“要从喉咙里跳出来”，是用夸张的手法来形容喜悦的心情。
9、下列文学常识表述不正确的一项是（）
A、《再别康桥》《雨巷》《大堰河——我的保姆》《乡愁》分别是徐志摩，戴望舒，艾青，余光中的诗作。
B、鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，新文学运动的奠基人。
他创作了我国现代第一篇白话小说《狂人日记》。
C、巴金是中国现代著名作家，被誉为“二十世纪中国的良心”。
他的作品有“爱情三部曲”（《家》《春》《秋》），“激流三部曲”（《雾》《雨》《电》）等。
D、梁启超，中国近代维新派领袖、学者。
曾倡导文体改良的“诗界革命”“小说界革命”，其著作合编为《饮冰室合集》。
二、阅读下列文言，完成10~12题（6分，每小题2分）
苏世长
武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长以汉南归顺。
高祖责其后服。
世长稽首曰：
“自古帝王受命，为逐鹿之喻，一人得之，万夫敛手。
岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也？
”高祖与之有旧，遂笑而释之。
后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。
高祖顾谓群臣曰：
“今日畋，乐乎？
”世长对曰：
“陛下畋猎，薄废万几，不满十旬，未为大乐。
”高祖色变，既而笑曰：
“狂态发耶？
”对曰：
“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。
”
尝侍宴披香殿，酒酣，奏曰：
“此殿隋炀帝之所作耶？
何雕丽之若是也！
”高祖曰：
“卿好谏似直，其心实诈。
岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？
”对曰：
“臣实不知。
但见倾宫、鹿台，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。
若是陛下所造，诚非所宜。
臣昔在武功，幸当陪侍。
见陛下宅宇才蔽风霜，当此时亦以为足。
今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约，今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？
”高祖每优容之。
前后匡谏讽刺，多所弘益。
（节选自《大唐新语》）
10、下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）
A、高祖责其后服责：
责备
B、陛下畋猎，薄废万几薄：
略微
C、何须诡疑是炀帝诡：
佯装
D、数归有道，而陛下得之数：
多次
11、下列各组词中加点词的意义和用法相同的一组是（）
A、何雕丽之若是也/是寡人之过也
B、今于隋宫之内，又加雕饰/良曰：
“长于臣。
”
C、其行台仆射苏世长以汉南归顺/而秦武阳奉地图匣，以次进
D、前后匡谏讽刺，多所弘益/君之所知也
12、下列句子分别编为四组，全都表现苏世长对高祖进行“讽刺”的一组是（）
①岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也
②陛下畋猎，薄废万几，不满十旬，未为大乐
③为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣
④此殿隋炀帝之所作耶
⑤但见倾宫、鹿台，琉璃之瓦
⑥见陛下宅宇才蔽风霜，当此时亦以为足
A、①③⑥B、②④⑤C、①③⑤D、②④⑥
三、（19分）
13、将下列文言译为现代汉语（7分）
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（4分）
译文：
（2）君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
（3分）
译文：
14、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
（6分）
南浦王安石
南浦东风二月时，物华撩我有新诗。
含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂。
注：
南浦，在江西南昌西南，即“画栋朝飞南浦云”（《滕王阁序》）中的南浦。
（1）第二句“物华撩我有新诗”中的“撩”字用得好，请作简要赏析。
（3分）
答：
（2）“鸭绿”、“鹅黄”分别指什么？
请结合诗句作简要赏析。
（3分）
答：
15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任意选做三题）（6分）
⑴但我不能放歌，；，沉默是今晚的康桥！
（《再别康桥》）
⑵高渐离击筑，荆轲和而歌，，。
（《荆轲刺秦王》）
⑶；。
我还有什么话可说呢？
我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
（《记念刘和珍君》）
⑷诗缘情，亦蕴理。
如王之涣《登鹳雀楼》“，。
”
蕴含着“站得高，才能望得远”的哲理。
四、（10分）
阅读下面的片断，完成16—18题。
①我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。
②他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：
“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：
“可是也有一点喽！
”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。
他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是洪亮而激亢，所以我们还是能听懂他的每一字，我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。
③我记得他开头讲一首古诗，《箜篌引》：
公无渡河。
公竟渡河！
渡河而死；
其奈公何！
④这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，有背景，有人物，有情感。
我在听先生这篇讲演后二十余年，偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。
但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。
⑤先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。
有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。
他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。
⑥先生的讲演，到紧张处，便成为表演。
他真是手之舞足之蹈，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。
听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。
他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！
又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。
⑦这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极愉快。
听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。
先生尝自谓“笔锋
常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！
16、“先生的讲演，到紧张处，便成为表演。
”其中的“紧张”怎样理解？
（2分）
答：
____________________________________________________________________
17、“随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。
”这句话可分成几层？
请概况层意，并简要分析这样写的妙处。
（5分）
答：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________。
18、文章③—⑦自然段，分别从多个方面表现了梁任公先生这次演讲的精彩，请分要点加以概括。
（3分）
答：
________________________________________________________________________
五、（7分）
19、给下面这则消息拟一个题目（能概括主要内容，不超过12个字）（4分）
昨天，北京大学进行了自主招生考试。
有考生告诉记者：
“题目活，题型新。
比如语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没这么考过。
还有对对联，给‘九天揽月华夏英豪驰宇宙’对出下联，挺有意思的。
”除笔试外，考试还须参加由北大教授组成的专家组面试，在15分钟面试时间内自我陈述并抽签答问，以考查考生的综合素质。
答：
20、根据语段内容和句式结构，从下列8个短语中挑选出6个，按照恰当的顺序依次填入横线处。
只填序号。
（3分）
江油，四川北部的重镇。
李白故里青莲乡，就在县城西南15公里处。
这里
，素以闻名，是个难得的休闲疗养的好去处。
①群山环抱②风景美丽如画③芳草如茵④遍地鲜花⑤潺潺流水
⑥繁华似锦⑦绿水长流⑧环境幽深恬静
六、写作（40分）
21、请以“登高”为题，写一篇不少于700字的文章，除诗歌外文体不限。
参考答案
一、选择
1、B（A中“怯”应读qiè，C中“犷”应读guǎng，D中“淬”应读cuì）
2、D（A中“扭”应改为“忸”；B中“暇”应改为“遐”，“瞋”应改为“瞠”；C中“殉”应改为“徇”）
3、A（B中的“微”意为“假如没有”，C中的“置”意为“放弃、丢下”，D中的“为”句末语气词，表示反问。
）
4、A（十足，指十分充足，常跟“信心”、“干劲”、“神气”等词搭配；实足，指确实足数的，实实在在的，侧重于没有虚假，常跟“年龄”、“分量”等词搭配；大肆，指毫无顾忌，多指做坏事；大事，指大力从事，可用于好事也可用于坏事；自主，强调自己作主张；独立，侧重于个别行动。
）
5、D（表示小心、谨慎。
A“不刊之论”比喻不可改动或不可磨灭的言论，“刊”古代指削除刻错的字，不是刊登、发表的意思。
B“评头品足”原指轻浮地议论妇女的容貌，现也比喻任意挑剔，贬词被褒用了。
C“乐此不疲”意即乐于做某件事，沉浸其中，不知疲倦。
不能带宾语。
）
6、无（A主语残缺，应删掉“经过”，显露主语。
B主语、谓语搭配不当。
C主语“他”应置于关联词“由于”前D“自己”指代不明，造成歧义。
）
7、C（A是一个主谓倒装句，句末点号“？
”不能出现在句中。
B在一个人的话语间插入说话人的动作、神态等时，“说”、“道”、“讲”、“问”等后要用逗号，不能用冒号。
D省略号与“等等，都可以表示列举的省略，两者不能同时使用。
）
8、A（“插根筷子都会发芽”不是打比方，而是夸张手法，给人以强烈突出的印象。
B运用了借代手法。
C运用了设问手法。
D运用了夸张手法。
BCD三项的解释均正确。
）
9、C（“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，“激流三部曲”《家》《春》《秋》）
二、文言阅读
10、D（“数”意为“天命”）
11、D（两个“所”都组成“所”字结构，“……的”。
A①主谓之间，取消句子独立性；②结构助词“的”。
B①介词“在”；②介词“比”。
C①“率领”②“按照”）
12、B（①句是反问句，不算讽谏；③句完全是正面论述，不是讽刺；⑥句是引用高祖以前的节俭事例来说事理，更不是讽刺。
此三项与题干要求不合。
）
三、
13、
（1）假如放弃灭郑的打算，而把郑国作为您秦国东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。
（2）大王为人心慈手软，你进去，上前给他们祝酒，祝过酒，请求舞剑，趁机将沛公击倒在座位上，杀掉他。
14、
（1）第二句中一个拟人化的“撩“字，（1分）极富情态，既从侧面烘托了南浦风光旖旎，（1分）又点明引发诗人创作激情的原因，令人遐思。
（1分）
（2）因风粼粼而起的是“鸭绿”色的水光；（1分）柔和的春日映照下“袅袅”而垂的当是“鹅黄”色的新柳。
（1分）“鸭绿”与“鹅黄”用的都是借代手法。
（1分）
15、悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，（2分）
为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
（2分）
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
（2分）
欲穷千里目，更上一层楼。
（2分）
四、现代文阅读
16、可理解为“激烈、兴奋”或“动情处”。
17、这段话可分两层，（1分）一层写身材、肖像、衣着，后一层写精神气质，即神采。
（2分）这既是实写，又略有夸张，又遵循人物固有特点，表达了学生对老师的由衷的赞美之情。
（2分）
18、演讲的内容；（1分）感情的投入（或演讲的精神状态）；（1分）听众的反应（或演讲的效果）。
（1分）
五、语言表达
19、“北大自主招生出新招”或“北大自主招生招数新且多”（“北大”1分，“自主招生”1分，“新办法”1分，三点都答到给满分）
20、①⑦③⑥（2分）（有错则不得分）②⑧（1分）
（本题考查的主要是选用句式的能力。
②⑧属于总结性语句，应保留。
①③⑥⑦都属于主谓结构，结构一致，也应保留。
④⑤是偏正结构，属少数派，按题目选6个短语要求，应排除之。
另外，“群山”对“绿水”，“芳草”对“繁花”，十分贴切。
）
六、作文
按高考评分标准评阅。
参考译文：
武德四年，高祖平定王世充后，行台仆射苏世长率领江南来归顺唐朝。
高祖责备他归顺迟了。
苏世长深深作了一个揖说：
“自古以来帝王接受天命（争天下），被喻为逐鹿之争，一个人得到了‘鹿’，其他人便放手了。
哪里有自己获鹿以后，还忿恨其他同猎的人，追究他们争夺鹿的罪责呢？
”高祖和他有旧交，便一笑而过。
后来苏世长与高祖在高陵围猎，那天收获很多，高祖命令将捕获的禽兽陈列在御营旗门前。
高祖环顾四周后问众位大臣说：
“今天围猎，快乐吗？
”苏世长回答说：
“皇上您出来打猎，对朝中大事只略微有所废弃，游玩还不到一百天，不算十分快乐！
“皇上脸色变得很难看，后来又笑着说：
“你发颠了吗？
”苏世长回答说：
“如果仅从我的角度来考虑便是发狂了，但如果从您和国家的角度来考虑则是一片忠心呀！
”
苏世长曾经在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高兴的时候，上奏道：
“这座宫殿是隋炀帝建的吧？
为什么雕饰装潢得这么华丽呢？
”高祖回答说：
“你好进谏像个直率的人，其实内心狡诈。
你难道不知道这座宫殿是我建的，为什么要假装不知道而怀疑是隋炀帝建的呢？
”苏世长回答说：
“我实在不知道，只是看见高巍的宫殿楼台，华丽的琉璃屋瓦，如此奢华，不是一位崇尚节约的君王所做的。
如果真是您建造的，实在是不合适呀！
我以前在武功，有幸能陪侍皇上。
看见皇上的住房才刚够遮蔽风霜。
在那时也认为可满足。
隋炀帝因为太奢靡，百姓不堪忍受，天命让天下归属于有道之人，因而您得到了江山，这实际上是警戒奢侈淫靡，要不忘节俭。
（可）今天又在隋宫之内，再加雕饰，想拨乱反正，哪能办得到呢？
”高祖经常宽容他。
苏世长前后多次进谏，高祖从中得到很大的好处。
升级会员 