公需科目判断题.docx
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公需科目判断题
《科学素养与科研方法》共835个试题及答案之（三判断题）
三、判断题
序号
试 题 和 答 案
1
“Iamverypleasedtohavethisopportunity…”是国际会议时的开场语句。
（√）
2
“方法比知识更重要”，因此，就可以弱化对知识的学习。
（ ×）
3
“与其授之以鱼，不如授之以渔”，是强调了方法的重要性。
（ √）
4
“MayIhaveyourattention,please.”是国际会议时的主持语句。
（√）
5
“三层次问题分析方法”的第一层次是梳理问题。
（×）
统计方法以数量特征来解释规律的方法。
对
6
按方法本身的特点分类，科学研究方法可以分为经验认识方法和理论思维方法。
7
报刊是报纸和期刊的总称。
（√ ）
8
被马克思誉为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正鼻祖”的是罗吉尔·培根。
（ ×）
9
不管搜集何种资料，都要将针对性摆在首位。
（ √）
10
不管在什么情况下，奖励制度都具有明显的导向作用。
（ √ ）
11
测量方法应该是属于定性的研究方法。
（×）
12
测量是对所确定的研究内容或参量，也就是指标进行有效的观察与量度，来判定它的可行性的一个研究方法。
（√）
13
查找文献的目的是从中挖掘出所需的文献信息，为此必须对收集的文献进行阅读，这是从文献中获取信息的最主要的途径。
（√ ）
14
处理因素是指外界施加于受试对象的因素。
（ √）
15
创新是人类精神文明和物质文明发展的主观需要。
（× ）
16
从长远的观点来看，科学不倚仗权威，科学讲求证据。
（ √）
17
从长远看，社会科学研究作为庞大的系统工程，需要研究者具有先进的世界观、广博的知识、多方面的才能和科学的方法等全面的素质。
（ √）
18
从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的统一。
（× ）
19
从构成方法上看，所有的系统都是结构和功能的统一体。
（ √）
20
从内容层次角度，做读书笔记有抄录、提纲、札记三种。
（ √）
21
从内容上看，所有的系统都是由要素组成的。
（ √）
22
从事科研创新工作，要有一个善怀疑的头脑，善于求异，不盲从、不迷信、不唯上、不唯书和不唯权威是从。
（ √）
23
从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基本上没有什么变化：
文献是物化的知识信息。
（ √ ）
24
从学术发展来看，学科的发展不需要充足可靠的资料作基础。
（判断）错误
25
从学术范围所属领域而言，学术会议可分为国内学术会议和国外学术会议。
（ ×）
26
代表会议是指在某一研究领域中，针对某些重要问题（实施方案、具体措施）而举办的学术会议，该会议具有宏观讨论和微观研究的双重学术属性。
（× ）
27
代数是以有理数的加减乘除运算方法、规律及其应用为基本内容。
（判断） 错误
28
当前的科学技术发展，呈现高度分化、背离一体化的态势。
（×）
29
导致测量是失效的原因与测量方法和仪器没有达到要求，无关。
（×）
30
道德的发展不具有独立性。
（ √）
31
道德的发展具有相对独立性。
（ √ ）
32
道德是泛指人们的行为应遵循的原则和标准。
（√）
33
对博士生或硕士生而言，开题报告的内容由学生本人计划、修改、商定。
开题报告一旦确定，将直接决定课题研究的方向和内容。
（ × ）
34
对博士生或硕士生而言，开题报告的内容由学生本人计划、修改、商定。
开题报告一旦确定，将直接决定课题研究的方向和内容。
（正确）
35
对科学技术应用能力的培养，并非是对价值判断力、批判性的思考和创造力的培养。
（ ×）
36
对收集来的文献进行分析研究以获取所需的信息，是文献调查的又一重要环节。
（√ ）
37
对文献资料进行整理是文献分析与研究的基础（ √）。
38
对照是实验设计的唯一原则。
（× ）
39
法国数学家托姆于1972年在《结构稳定性与形态发生学》一书中提出了耗散结构论。
（ ×）
40
反馈控制方法只能用于自然科学领域。
（ ×）
41
反馈现象是人类特有的现象。
（ ×）
42
方法（Method）与方法论（Methodology）在认识论上属于同一个范畴。
（ × ）
43
方法和方法论在认识论上属于同一个范畴。
（ ×）
44
方法是研究对象的“类似物”，对象不同，要求方法也随之变化。
（ √ ）
45
分析术语必须揭示该术语的概念的内涵及其最重要的本质特征。
（判断）正确
46
弗朗西斯·培根最大的贡献是提出了“实验科学”。
（ ×）
47
伽利略率先运用抽象和演绎推理作为获得科学知识的手段。
（× ）
48
高素质的研究团队以及良好协作的攻关意识，是保证发现重大的科学现象，取得重大科学成果的一个先决条件。
（√）
49
个性特征的差异性是由不同的生理素质决定的。
（× ）
50
各地区的社会科学研究作为全国性的社会科学研究的组成部分，一定程度上反映和制约着全国的总体水平。
（ √）
51
根据科研工作的性质及亲身经历，作者将课题研究过程大致分为三个阶段，即科研前期、科研中期和科研后期。
（ √ ）
52
公开发表的论文主要看实际应用的效果。
（ ×）
53
公理化方法是从少数的原始概念和不证自明的公理出发，运用逻辑推理和演绎手段来建立理论体系的方法。
（ √ ）
54
古代朴素的系统思想和观点，是人们对世界的一种理性的认识。
（× ）
55
古希腊最早的哲学家泰勒斯开创了科学认识的逻辑方法。
（ √）
56
关联度分析法不足以克服回归分析的弊病和不足。
（ ×）
57
观察方法是人类研究自然界的最切实可行的方法。
（ ×）
58
观察方法是现代产生的研究方法，是科学研究中不可或缺的重要方法。
（ × ）
59
归纳法、演绎法、分析法和综合法是自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法。
（√ ）
60
国魂是激发人们科研创新的永恒的强大动力。
（ √ ）
61
国际学术会议常用语较多，其句法视不同场合灵活多变。
（ √）
62
国际学术会议的报名费一般包括注册费、会务费、论文版面费等。
（ √）
63
国际学术会议的交流主题都是英语。
（ √）
64
耗散结构论主要立足于“熵”这外概念。
（ √）
65
合作是当今科技活动最直接、最经常、最主要的方式。
（ √）
66
灰色系统是指部分信息已知、部分信息未知的一类系统。
它介于黑色系统（即信息一无所知的系统）和白色系统（即信息充足的系统）之间。
（ √ ）
67
灰色整数规划常被称为农业规划。
（ √）
68
灰色整数规划数学难度大，难以用文字描述清楚。
（ √）
69
激光的形成系统是他组织的系统。
（ √）
70
即使在阶级社会里，道德也没有阶级性。
（ ×）
71
技术进步所带来的生产方式的改变和危机，科学家都能解决。
（×）
72
假说可以采用直接的验证方法，不可以采用间接的验证方法，（×）
73
金钱是万能的。
（ ×）
74
经过泰勒斯、德谟克利特、来里士多德等许多科学家的哲学家的努力，建立了唯物辨证法。
（ ×）
75
局势的实际效果数值常被称为效果白化值。
（ √）
76
科技工作者是治理科研不端行为的最核心要素，因此加强科技工作者的道德建设，提高科技工作者的科学道德修养是减少科研不端行为的重要方法之一。
（√）
77
科学的方法是充分、恰当运用所掌握知识的有力保证，是归纳、分类、关联已有知识，并从中产生新知识的催化剂。
因此，学习和掌握科学研究方法，有利于优化科技人员的知识结构和思维品质，提高科技人员的能力和水平，推动科学技术的发展。
（√）
78
科学的态度要求我们在实践中不能怀疑反思。
（ × ）
79
科学的研究方法导引、规范着科学研究的进展，对于新科学理论的形成起到导向作用。
（ √）
80
科学的研究方法是自古以来就存在的，是永远不变的。
（× ）
81
科学方法的三个层次中，哲学方法提供最基础的思维方法，科学方法论提供一般的研究方法，而各门自然科学的特殊方法则提供解决具体问题的具体技术方法。
（√ ）
82
科学方法论的研究对象是自然科学的一般研究方法，它是从自然科学的特殊研究方法中概括和发展出来的。
（ √）
83
科学方法论只研究个别特殊科学研究方法的规律性，但不研究这些个别科学研究方法整体上的相互联系。
（ ×）
84
科学方法与科研方法是一样的概念。
（×）
85
科学方法中的各种方法有各自的特点和适用范围，所以它们之间不存在联系。
（ ×）
86
科学观察是指人们通过感官，或者借助于精密仪器，有计划，有目的，对自然发生状态下的现象，和人为条件下发生的事物，进行系统考察和描述的一种研究方法。
（√）
87
科学技术的发展,创造了巨大的财富,拓宽了人类的生存空间,改善了人们的生活质量,促进了人类文明、社会进步和经济繁荣。
同时,也应清楚地看到与之相关的负面影响及潜在危害性。
（√ ）
88
科学技术是一种文化。
（ √）
89
科学技术无国界，所以对于科研人员来说，个人利益不需要服从国家和人民的利益。
（× ）
90
科学教育的总目标是培养具有科学素养的人。
（ √）
91
科学史的发展业已表明，不仅一种新数学理论的创立伴随着与之相应的新的科学研究领域的开辟，而且一种新的科学思想的诞生也只有在找到合适的数学理论来表达时，才能真正成熟起来。
（正确
92
科学是以经验为依据、以解决问题为目标的社会实践活动。
（× ）
93
科学素养内涵的扩充除了重视科学、技术、社会三者之间的关系外，还强调了人的发展，包括身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。
（ √）
94
科学态度是在书本理论和求证中逐步形成的关于如何对待自然、对待世界、对待科学研究本身的态度。
（ ×）
95
科学探索是一帆风顺的。
（× ）
96
科学研究不同于文学创作，不能凭想象虚构结论，一切结论只能建立在坚实的资料基础之上。
（√）
97
科学研究方法的发展经历了几千年的波浪式前进和螺旋式上升的过程，从简单走向复杂，从单一走向综合，从萌芽走向完善。
在这一发展历程中，有成功也有挫折，有辉煌也有片面。
（ √）
98
科学研究方法是科学研究的有效工具，它提供思考步骤和操作步骤，提供一定的程序，引导科学研究沿着一定途径前进，科学地认识研究客体，有效地达到研究目的。
（√）
99
科学研究方法是人类科学实践的产物，随着科学技术的发展，科学研究方法不断得到充实、丰富和发展。
（ √ ）
100
科学研究方法是在科学方法论指导下发展的，而科学方法论则是科学技术哲学的重要内容，科学技术哲学则是一般哲学在科学技术领域的具体运用。
（ √ ）
101
科学研究过程是对科学问题的提炼、分解及解决的过程，而方案设计则是该过程中的一个重要环节。
方案设计的正确性、经济性及可靠性如何，对课题研究的进程关系重大，必须认真对待。
（√ ）
102
科学研究是人类的一种具有创造性的活动（√）
103
科学研究是一种极其高尚的理性和精神追求,是探索性、创造性的智力劳动,也是科技工作者发挥自身才能贡献社会的崇高的精神活动。
（√ ）
104
科研不正之风不同于其他社会不正之风，更具有（隐蔽性）。
（填空）
105
科研不正之风和其他社会不正之风一样，都是很显而易见的。
（× ）
106
科研成果的亮点即是发表的高水平论文。
（ ×）
107
科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础。
（√ ）
108
科研创新是做前人或他人未做过的或未做完的研究课题，是在走前人或他人未走过的路，是在摸索中、在试探中前进。
（ √）
109
科研道德失范现象产生的原因，就是中国的官本位思想，只要弄上一官半职就较容易搞到项目和经费，评上职称，并且官做得越大也就越容易获得高层次的科研项目和奖励。
（ ×）
110
科研的客观条件中，经费是最重要的条件。
（ ×）
111
科研方案设计一般包括理论型和实验型两大类。
（ ×）
112
科研方法比较注重方法的指导意义和学术的价值科学方法。
（×）
113
科研工作者参加高水平的学术会议，是获取科研前沿信息、捕捉科研课题机会的唯一途径。
（判断）错误
114
科研后期为材料整理阶段，该阶段的主要任务是：
课题研究的总结、科研成果的整理及有效推出。
（）
115
科研技能的培养，只能依靠学习科研方法的基本知识。
（ ×）
116
科研技能培养的最直接有效途径是参与课题研究。
（ √）
117
科研技能培养的最直接有效途径是撰写论文。
（ ×）
118
科研前期即是为课题准备阶段。
（ √）
119
科研设计主要是为了保证科研结果的有用性。
（ ×）
120
科研失败是指在科学发展进程中，由于社会、心里、认识、法律等一些因素作用，导致某些研究成果不能够及时发表、公认或应用，甚至使科研工作者遭受不应有的磨难的一些现象。
（×）
121
科研实践是整个学习阶段的最后一环，其研究目的主要是通过实践来掌握科研的方法。
（× ）
122
科研选题只包括确定研究方向。
（× ）
123
科研中期为问题研究与阶段成果提炼阶段，该阶段的主要任务是：
课题组织与分解、方案设计与实施、成果提炼与累积。
（√ ）
124
课题科研一定要以科研论文形式推出。
（ ×）
125
控制论的纽带是计算机。
（ ×）
126
理解科学的态度、价值和精神是科学素养的核心。
（ √）
127
理解科学的态度、价值和精神是科学素养的核心。
（ √）
128
理解科学的态度、价值和精神是科学素养的核心。
（错误）
129
理想化方法又称所谓的理想方法，是指根据科学的抽象原则，有意识地突出研究对象的主要因素，弱化次要的因素剔除无关的因素，将实际的研究对象加以合理的推论和外延，在思维中构建出理想模型和理想实验，进而对研究对象进行规律性的探索。
（√）
130
列宁评价马克思：
“凡是人类社会所创造的一切，他都用批判的态度加以审查，任何一点都没有忽略过去。
凡是人类思想所建树的一切，他都重新探讨过、批判过，根据工人运动的实践一一检验过。
于是就得出了那些被资产阶级的狭隘性所限制或被资产阶级偏见束缚住的人所不能得出的结论。
”（√ ）
131
领导既是“运动员”，又是“裁判员”，是破坏人文环境的恶源所在。
一个学校、科研院所风气纯正，关键在于学科带头人应多为一线的的教师或科研工作者。
（√ ）
132
论文答辩是定量检测法的必不可少的程序。
学术论文一般是在较长时间内由个人单独完成的，在现实中，存在着抄袭剽窃或捉刀代笔的可能性。
（ √）
133
论文写作必须要符合国家规范。
（ √）
134
马列经典著作是理论性资料。
（ √）
135
每一项科学技术研究成果的取得，都是运用一定的研究方法的效果。
而每一项重大的科学理论或技术突破，往往伴生着新的研究方法的创立。
方法的创立来源于实践，反过来又指导科学技术研究实践活动。
（√ ）
136
每一项科学研究都是从发现问题、提出问题开始，教育科研也是如此。
而所选题的课题又是从所提出的问题中得到的，所以，要进行选题就必须先提出问题。
（√）
137
美国1969完成的阿波罗登月计划得益于系统工程方法。
（ √）
138
模拟的方法是一种直接的方法，不是一个间接的方法。
（√）
139
模拟方法是再现模型的运动规律，根据相似的理论，首先设计并制作一个与研究对象，及其发展过程相似的模型，然后通过模型实验或仿真研究，间接的研究原型的性质，并探索这个原型里面的内在规律性的一种方法。
（√）
140
模拟方法以相似理论为基础。
（ √）
141
目的的一致性是导致个人或群体合作的唯一原因。
（ ×）
142
目的是系统行为的向导和最终结果的体现；行为是系统目的得以实现的保证。
（ √）
143
内容分析法下，内容分析过程类似于社会调查的过程，它一般包括几个有序的步骤？
答：
1抽取文献样本2确定分析单位3界定内容的类别4对内容的定量处理和计算。
144
内容分析可以带有研究过程中的倾向性。
（ ×）
145
能量是能够产生也不能够消灭的。
（×）
146
能量转化与守恒定律是：
能量是不能够产生也不能够消灭的，它只能从一种形式转化为另一种形式。
（√）
147
能量转化与守恒定律是在十九世纪30到40年代由很多个科学家在不同的角度和领域共同研究得出的规律。
（√）
148
确定科研课题，一般应从必要性、可行性和科学性三方面考虑
149
确定选题要注意有条件、有意义两个问题。
（ √）
150
人们对系统科学方法的具体掌握和应用经历了从不自觉到自觉、从直观到具体、从混沌到清晰、从经验到科学、从盲目到审思以及从感性到理性的不断内在升华这样一个螺旋上升的过程。
（√ ）
151
任何道德都具有历史性，但是它是一成不变的。
（×）
152
如何对待批评和自我批评，也属于道德素养的内容。
（ √）
153
社会的发展为社会科学提供了有限的研究对象。
（ ×）
154
社会科学各学科研究存在着多种多样的专门方法。
（ ）
155
申农的信息论是一种数学理论。
（ √）
156
申农的信息论是于20世纪80年代为解决通信技术问题而创立的一种数学理论。
（× ）
157
生物本身的特征不能作为处理因素来观察。
（ ×）
158
实践中提出的新问题，原有的理论难以解决，就构成了科研工作者的课题。
所以，积极参与社会实践，深入调查研究，是发现和选择课题的基本途径。
（ √）
159
实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着决定性的影响。
（× ）
160
实验过程当中，偶然误差、系统误差，用什么方法测量，怎么样去排除，这些方面都应向专业的技术人员咨询，而不应考虑设备本身的精度。
（×）
161
实验过程当中发现的一些异常现象，一定是科技创新，是发现新的科学现象的重大契机。
（×）
162
实验过程当中发现的一些异常现象，有可能是科技创新，也有可能是背景的一个干扰波，被你误认为是一种新的现象，可能导致这个实验失败。
（√）
163
实验设计的意义在于用较少的投入（人力、物力、财力和时间等）获得较高的产出（可靠的实验结果、最大限度地减少误差）。
（判断）正确
164
实验设计的意义在于用较少的投入（人力、物力、财力和时间等）获得较高的产出（可靠的实验结果、最大限度地减少误差）。
（×）
165
实验效果即实验效应，其内容只包括实验指标的选择。
（×）
166
实验型设计是通过设计实验方案、采用实验的手段来从事科学研究的设想和计划安排。
（ √）
167
实验型设计要求进行失败分析。
（ √）
168
世界上有“放之四海而皆准”、不再需要实践检验的真理。
（ ×）
169
首届“长江《读书》奖”，其评奖委员会名誉主席获荣誉奖，这是科研道德失范表现里的科学研究的低水平重复。
（× ）
170
术语分析的结果是概念推演的基础。
术语分析侧重于从概念的历史发展来阐明概念的含义，而概念推演则注重对有关术语概念进行分解，从而使其具有可操作性。
（判断） 正确
171
术语分析的结果是概念推演的基础。
术语分析侧重于从概念的历史发展来阐明概念的含义，而概念推演则注重对有关术语概念进行分解，从而使其具有可操作性。
（ √ ）
172
数理方法是形成发展，检验科学理论和技术创新的一种基础。
（√）
173
数学方法是通过数学方程或模型，用数学语言来表达事物发展的状态、演化的关系，以形成对事物发展过程的解释、预测和判断的方法。
（ √）
174
数学方法是指以数学理论为工具进行数学研究的方法。
（ √）
175
数学方法在科学研究中的运用模式相对固定。
（ ×）
176
数学模拟方法不考虑模型与原型的差异性。
（ √）
177
搜集经验事实的方法主要有社会调查方法、社会观察方法和社会实验方法
178
算术是用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是算术学的核心内容之一。
（ ×）
179
所谓信息推理术，就是从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发，加上自己已有的背景知识和相关知识，运用一系列假设性、创造性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证实的方法。
（√ ）
180
统计方法是以数量特征来解释规律的方法。
（√）
181
团结合作精神是一个人一时的想法或感情冲动。
（判断）错误
182
团结合作精神是一种受人的知识、品德、修养、能力等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。
（√）
183
完成方案设计后，就进入了具体实施过程。
方案设计一般包括理论型和实验型两大类。
应用性研究课题多数属于后者。
（√）
184
为了提高参加学术会议的质量和效率，科研工作者需要了解和掌握有关学术会议的一些基本程序和规范要求，尤其是参加国际学术会议，需要掌握一些国际学术会议常用句法以及在会议上做报告的演播文件制作技术等，以有效地同参会者进行学术交流。
（√）
185
为了有效地实施自然科学的研究工作，科技工作者在研究中总要采用一定的方法，方法的选择和应用是否适当是决定研究工作是否有成效的一项关键性因素。
（ √）
186
围绕选题搜集的有关资料，主要有科学性、学术性、材料性三种。
（判断）错误
187
违反社会伦理道德或健康安全的课题研究将给人类带来灾难,所以科技的发展对社会只有危害。
（ ×）
188
文献调查不能作为一种独立的研究方法用于历史、人物物质研究。
（ ×）
189
文献调查不需要阅读技巧。
（ ×）
190
文献调查的核心是搜集所需的文献资料，搜集文献资料的方法很多，其中，文献检索方法是最主要的方法，它同时也是扩大资料来源的重要方法。
（√ ）
191
文献调查的核心是搜集所需要的文献资料。
（ √）
192
文献调查法是结合课题的研究对有关文献进行收集、比较、分析、综合并从中提炼出新的事实与资料的方法。
（√）
193
文献调查法是以间接的形式收集文献信息并从中挖掘出新事实新材料的方法，所以，是从事社会科学研究唯一的方法。
（ ×）
194
文献调查有助于避免选题重复。
（ √）
195
文献分析的内容分析法中，内容分析的目的在于准确，它要求消除研究过程中的倾向性，彻底消灭主观的程度。
（错误
196
文献分析的内容分析法中，需对文献信息进行分类，研究目的不同，分类的标准及类别也不同，所得出的结论是相同的。
（× ）
197
我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该打破学科的界限，把科学作为整体，加强对事物之间联系的理解。
（ √）
198
我们在工作过程当中，应该以
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