统计卫生统计学试题汇总印.docx

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统计卫生统计学试题汇总印

【关键字】统计

最佳选择题

1.收集资料的方法是：

E

A.收集各种报表B.收集各种工作记录C.进行专题调查

D.进行科学实验E.以上都对

2.统计工作的基本步骤是：

D

A.调查资料、审核资料、整理资料B.收集资料、审核资料、分析资料

C.调查资料、整理资料、分析资料D.收集资料、整理资料、分析资料

E.以上都对

3.在抽样研究中样本是：

D

A.总体中的一部分B.总体中任意一部分C.总体中典型部分

D.总体中有代表性的一部分E.总体中有意义的一部分

4.计量资料、计数资料和等级资料的关系是：

C

A.计量资料兼有计数资料和等级资料的一些性质

B.计数资料兼有计量资料和等级资料的一些性质

C.等级资料兼有计量资料和计数资料的一些性质

D.计数资料有计量资料的一些性质

E.以上都不是

5.用图形表示某地解放以来三种疾病的发病率在各年度的升降速度，宜绘制D：

A.普通线图B.直方图C.构成比直条图D.半对数线图E.直条图

6.直方图可用于：

A.某现象的内部构成B.各现象的比较C.某现象的比较

D.某现象的频数分布E.某现象的发展速度

7.统计图表的要求是：

A.简单明了B.层次清楚C.说明问题明确D.避免臃肿复杂E.以上都对

8.在列频数表时，分组数目一般为：

A.5-10B.8.10-30D.15-20E.＞20

9.平均数作为一种统计指标是用来分析：

A.计数资料B.计量资料C.等级分组资料D.调查资料

E.以上都不对

10.表示变量值变异情况的常用指标是：

A.全距B.标准差C.方差D.变异系数E.以上均是

11.确定正常人某个指标正常值范围时，调查东西是：

A.从未患过病的人B.健康达到了要求的人C.排除影响被研究指标的疾病和因素的人D.只患过小病但不影响研究指标的人E.排除了患过某病或接触过某因素的人

12.标准误：

A.与标准差呈反比B.与标准差呈正比C.与标准差的平方呈反比

D.与标准差平方呈正比E.以上都不对

13.是指：

A.所有观察值对总体均数的离散程度B.某一个样本均数的离散程度

C.所有样本均数对总体均数的离散程度D.某些样本均数对总体均数的离散程度

E.所有含量相同的样本均数对总体均数的离散程度

14.表示：

A.95%的正常值范围B.95%的可信区间C.99%的正常值范围

D.99%的可信区间E.以上都不对

15.构成比通常以下列哪项指标为比例基数：

A.100%B.1000‰C.10000/万D.100000/10万E.视具体情况而定

16.一事物各构成比部分相对数之和应为：

A.大于1B.小于.等于1D.不一定E.以上都不对

17.正态曲线下，横轴上从–∞到的面积为（）

A、95%B、45%C、97.5%D、47.5%E、不能确定

18.进行统计分析的资料必须是（）

A、完整、准确、及时的B、随机取得的C、满足条件齐同的D、数量足够的E、以上都对

19.指出下列变量中哪一个指标为统计量

A.

B.

C.μD.πE.β

20.计算样本率的抽样误差适用公式为：

A.

B.

C.

D.

E.以上都不对

21.R×C表的

检验的自由度为：

A.

B.

C.

D.

E.

22.实验设计的基本原则为

A.齐同原则B.随机原则C.对照原则D.重复原则E.以上都是

23.在相关分析中：

A.

越接近1，散点图越集中B.

越接近0，散点图越集中

C.

，散点图越集中D.

，散点图越集中E.以上全不对

24.已知

，则一定有：

A.

B.

C.

D.

E.

25.相关分析的主要内容包括：

A.确定变量间的数量关系B.确定变量之间有无关系C.确定变量之间有无因果关系

D.确定变量之间关系的密切程度E.以上都不是

26.在配对法秩和检验中，共有8对数据，且差值中没出现0，

，则

：

A.-3B.9C.-9D.-27E.30

27.配对比较的秩和检验的基本思想是：

如果假设检验成立，则对样本来说：

A.正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值

B.正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值

C.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值不会相差很大

D.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相等

E.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相差很大

28.在成组设计两样本比较的秩和检验中，甲组中最小数据有2个（0.2，0.2），乙组中最小数据也有2个（0.2，0.2），则数据0.2的秩次为：

A.2B.3C.4.5D.2.5E.3.5

29.当第二类错误β由0.2变到0.3时，则第一类错误α是：

A.增大B.减小C.不确定D.不变化E.以上都不对

30.下列指标除了哪项均为疾病统计指标：

A.治愈率B.某病病死率C.某病死亡专率D.感染率E.发病率

31．计算某抗体滴度的平均水平，一般宜选择（）

A、算术均数B、几何均数C、中位数D、百分位数E、极差

32．统计推断的内容（）

A、是用样本指标估计相应的总体指标B、是检验统计上的“假设”

C、估计正常值范围D、A、B均不是

E、A、B均是

33．比较身高与体重的变异程度宜用的指标是（）

A、标准差B、标准误C、四分位间距D、变异系数E、全距

34．观察值2、5、10、7、9、8、20、100的平均数是（）

A、20.14B、6.15C、8.5D、20E、10

35．当n一定时，第二类错误β由0.2变到0.3时，第一类错误

（）

A、增大B、减小C、不确定D、不变化E、以上都不对

36．两小样本计量资料比较的假设检验，应首先考虑（）

A、用

检验B、用

检验C、用秩和检验D、资料符合

检验还是秩和检验的条件E、任选一种检验方法

37．抽样误差指的是（）

A、个体值与总体值之差B、样本统计量之间及样本统计量与总体参数值之差

C、个体值与统计量值之差D、总体参数值与总体参数值之差E、以上都不对

38．同一双变量资料进行直线相关与回归分析，有（）

A、

B、

C、

D、

E、

与

的符号无关

39．用均数和标准差可全面描述下列哪项资料的特征（）

A、正偏态分布B、负偏态分布C、正态分布D、非对称分布

40．四个样本率作比较，

，可认为（）

各总体率不等或不全相等B、各总体率均不相等C、各样本率均不相等

D、各样本率不等或不全相等E、各总体率相等

二、填空题

1、统计工作的基本步骤是（）、（）、（）。

2、统计表的结构主要由（）、（）、（）和（）组成。

3、平均数主要包括（）、（）和（）。

4、统计资料可分为（）、（）和（）三种。

5、（）图可描述一事物随另一事物变化的趋势，（）图描述一事物随另一事物变化的速度。

6、用（）和（）可全面描述偏态分布的计量资料的特征

7、频数分布的两个特征是（）和（）

三、是非题

1．比较一批儿童的身高和体重的变异程度宜用标准差。

（）

2．直方图可以用于反映一批新生儿出生体重的分布情况。

（）

3．某地区某病连续3年患病率分别为6.0%、9.0%、12.0%，则该病3年总的患病率为：

（6.0+9.0+12.0）/3=9.0%。

（）

4．当抽样研究的样本含量增大时，均数的标准误会变小。

（）

5．当自由度趋向无穷大时，t分布就是标准正态分布。

（）

6．两样均数比较的t检验的目的在于检验两样本均数差别是否等于0。

（）

7．χ2检验可用于两个样本均数的比较。

（）

8．直线相关反映两变量的相互直线关系。

（）

9．相关关系一定是因果关系。

（）

10．若t检验结果为拒绝H0，则P值越小，说明两总体均数差别越大。

（）

四、简答题

1．计量标准化率时，通常以什么作为标准人口？

2．计算参考值范围的方法有哪些？

3．简述非参数检验的应用条件。

4．等级相关特别适用于哪些资料？

五、计算题

1．大量研究显示，汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径均数为9.3cm。

某医生记录了某山区12名汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径（cm）资料如下：

9.959.339.499.0010.099.159.529.339.169.379.119.27

试问该山区男性新生儿临产前双顶径是否与一般新生儿相等？

（假设检验统计量为1.026）

2．某地抽样调查了360名健康成年男性的红细胞数，其均数为4.66，标准差为0.58，问该地男性红细胞数与标准值4.84有无差别？

（假设检验统计量为5.89）

3．研究者为比较耳垂血和手指血的白细胞数,调查8名成年人,同时采取耳垂血和手指血，见下表。

编号:

12345678

耳垂血:

9.76.27.05.38.19.94.75.8

手指血:

6.75.45.07.58.34.64.27.5

问：

（1）若资料服从正态分布，试比较两者的白细胞数是否相同？

（假设检验统计量为1.073）

（2）若资料不服从正态分布，试比较两者的白细胞数是否相同？

4．尿铅测定过去采用湿式热消法—双硫脲法，后改用硝酸—高锰酸钾冷消化法，资料如下，

患者号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

冷法

0.50

0.50

0.60

0.34

0.57

0.22

0.67

0.16

0.76

0.08

热法

0.58

0.33

0.63

0.38

0.39

0.30

0.71

0.19

0.79

0.08

问：

（1）若资料服从正态分布，试比较两法所得结果有无差别？

（假设检验统计量为0.067）

（2）若资料不服从正态分布，试比较两法所得结果有无差别？

5．某医师用两种疗法治疗脑血管梗塞，结果见下表，试比较两种疗法的疗效是否相同？

（假设检验统计量为0.595）（10分）

两种疗法治疗脑梗塞效果

疗法人数有效例数有效率（%）

甲疗法312580.65

乙疗法322990.63

6．欲了解甲乙两医学院卫生管理专业学生的英语水平，随机抽取108人进行达标考试，结果见下表，试比较两医学院卫生管理专业学生的英语达标率有无差别？

（假设检验统计量为5.526）

两医学院卫生管理专业学生的英语达标率

医学院

达标人数

参加考试人数

达标率（%）

甲

30

42

71.4

乙

32

66

48.5

A．均数不变

B．标准差不变

C．两者均变

D．两者均不变

各观测值同时加（或减）某一常数B

各观测值同时乘（或除）某一常数C

用变异系数此较变异程度，适宜于

1．不同指标，均数相差较大

2．不同指标，标准差相差较大

３．相同指标，均数相差较大

4．相同指标，标灌差相差较大

医学统计方法概述

l．统计中所说的总体是指：

A

A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体      

B随意想象的研究对象的全体

C根据地区划分的研究对象的全体              

D根据时间划分的研究对象的全体

E根据人群划分的研究对象的全体

2．概率P=0，则表示B

A某事件必然发生      B某事件必然不发生  C某事件发生的可能性很小  

  D某事件发生的可能性很大  E以上均不对

3．抽签的方法属于  D

A分层抽样    B系统抽样    C整群抽样    D单纯随机抽样  E二级抽样

4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：

B

  A计数资料    B计量资料    C等级资料    D分类资料  E有序分类资料

5．    某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：

治疗结果    治愈    显效    好转    恶化    死亡

治疗人数    8      23      6      3      1

该资料的类型是：

D

A计数资料  B计量资料  C无序分类资料  D有序分类资料  E数值变量资料

6．样本是总体的C

A有价值的部分  B有意义的部分  C有代表性的部分

D任意一部分    E典型部分

7．将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：

C

A统计设计  B收集资料  C整理资料  D分析资料  E以上均不对

8．统计工作的步骤正确的是  C

  A收集资料、设计、整理资料、分析资料  B收集资料、整理资料、设计、统计推断

C设计、收集资料、整理资料、分析资料  D收集资料、整理资料、核对、分析资料　　

E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断

9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：

B

A抽样误差  B系统误差  C随机误差  D责任事故  E以上都不对

10．以下何者不是实验设计应遵循的原则D

A对照的原则    B随机原则    C重复原则

D交叉的原则    E以上都不对

第八章  数值变量资料的统计描述

11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算  B

A算术均数  B几何均数  C中位数  D全距  E率

12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择C

  A  X  BG  CM    DS  ECV

13．各观察值均加（或减）同一数后：

B

A均数不变，标准差改变  B均数改变，标准差不变

C两者均不变        D两者均改变      E以上均不对

14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：

16、2、6、3、30、2、lO、2、24+（小时），

  问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？

C

  A5  B5．5  C6    DlO    E12

15．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：

D

A全距  B标准差  C方差    D变异系数  E极差

16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围  A

A  X±1.96S    B  X±1.96SX      Cμ±1.96SX  

Dμ±t0.05,υSX        EX±2.58S

17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是B

  A观察个体之间变异越大    B观察个体之间变异越小

C样本的抽样误差可能越大  D样本对总体的代表性可能越差

E以上均不对

18．正态分布是以  E

    A  t值为中心的频数分布    B  参数为中心的频数分布

    C  变量为中心的频数分布    D  观察例数为中心的频数分布

E均数为中心的频数分布

19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是B

  A从未患过病的人    B排除影响研究指标的疾病和因素的人

  C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人

D排除了患过某病或接触过某因素的人    E以上都不是

20．均数与标准差之间的关系是E

  A标准差越大，均数代表性越大  B标准差越小，均数代表性越小

  C均数越大，标准差越小      D均数越大，标准差越大

E标准差越小，均数代表性越大

第九章  数值变量资料的统计推断

21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是A

  A总体中个体之间存在变异  B抽样未遵循随机化原则  

C被抽取的个体不同质      D组成样本的个体较少  E分组不合理

22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。

P愈小则  E

A说明两样本均数差别愈大        B说明两总体均数差别愈大

C说明样本均数与总体均数差别愈大  D愈有理由认为两样本均数不同

E愈有理由认为两总体均数不同

23．由10对（20个）数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于C

    A10    B20    C9    D18  E19

24．t检验结果，P>0.05，可以认为  B

  A两总体均数差别无显著性    B两样本均数差别无显著性

  C两总体均数差别有显著性    D两样本均数差别有显著性

  E以上都不对

25．下列哪项不是t检验的注意事项  D

    A资料应具备可比性    B下结论切忌绝对化  C根据资料选择适宜的检验方法

D分母不宜过小      E资料应服从正态分布

26．在一项抽样研究中，当样本量逐渐增大时  B

  A标准差逐渐减少    B标准误逐渐减少  C标准差逐渐增大

  D标准误逐渐增大    E标准差和标准误都逐渐增大

27．t＜t0.05（v），统计上可认为  C

    A两总体均数，差别无显著性  B两总体均数，差别有显著性

C两样本均数，差别无显著性D两样本均数，差别有显著性

E以上均不是

28．两样本均数的t检验中，检验假设（H0）是B

Aμ1≠μ2    B  μ1=μ2    C  X1≠X2      DX1=X2  EX1=X2

29．同一总体的两个样本中，以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠？

A

  A.Sx    B.S    C.x    D.CV  E  S2

30．标准差与标准误的关系是：

C

  A两者相等  B后者大于前者  C前者大于后者  D不一定  E随样本例数不同

31．在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本，理论上有95%的总体均数在何者范围内C

  A均数加减1.96倍的标准差    B均数加减2.58倍的标准差

  C均数加减1.96倍的标准误    D均数加减2.58倍的标准误

  E以上都不对

32．同一自由度下，P值增大C

A  t值不变  B  t值增大  C  t值减小  D  t值与P值相等  Et值增大或减小

33．两样本作均数差别的t检验，要求资料分布近似正态，还要求  D

A两样本均数相近，方差相等    B两样本均数相近      

C两样本方差相等            D两样本总体方差相等  E两样本例数相等

第十章  分类变量资料的统计描述与推断

34．构成比的重要特点是各组成部分的百分比之和  C

  A一定大于1  B一定小于l  C一定等于1  D一定等于0  E随资料而异

35．计算相对数的目的是C

A为了进行显著性检验  B为了表示绝对水平

C为了便于比较      D为了表示实际水平    E为了表示相对水平

36．某医院某日门诊病人数1000人，其中内科病人400人，求得40%，这40%是B

A率  B构成比  C相对比  D绝对数  E标化率

37．四个样本率作比较，x2>x20.01（3），可以认为A

A各总体率不同或不全相同  B各总体率均不相同  C各样本率均不相同    

D各样本率不同或不全相同  E样本率与总体率均不相同

38．卡方检验中自由度的计算公式是D

A行数×列数  B  n-1  C  N-k  D（行数-1）（列数-1）E行数×列数-1

39．作四格表卡方检验，当N>40，且__________时，应该使用校正公式E

AT<5  BT>5  CT<1  DT>5  E1

40．若X2≥X20.05（ν）则A

A  P≤0．05  B  P≥0．05  C  P＜0．05  D  P＝0．05  E  P＞0．05

41．相对数使用时要注意以下几点，其中哪一项是不正确的B

  A  比较时应做假设检验    B注意离散程度的影响

C  不要把构成比当率分析  D二者之间的可比性  E分母不宜过小

42．反映某一事件发生强度的指标应选用D

A构成比  B相对比  C绝对数  D率  E变异系数

43．反映事物内部组成部分的比重大小应选用  A

A构成比  B相对比  C绝对数  D率  E变异系数

44．计算标化率的目的是D

A使大的率变小，  B使小的率变大  C使率能更好的代表实际水平

D消除资料内部构成不同的影响，使率具有可比性  E起加权平均的作用

45．在两样本率比较的X2检验中，无效假设（H0）的正确表达应为C

  Aμ1≠μ2  Bμ1=μ2    cπ1=π2    Dπ1≠π2    EB=C

46．四格表中四个格子基本数字是D

A两个样本率的分子和分母      B两个构成比的分子和分母

C两对实测数和理论数        D两对实测阳性绝对数和阴性绝对数

E两对理论数

第十二章  统计表与统计图

47．比较某地1990~1997年肝炎发病率宜绘制  C

A直条图  B构成图    C普通线图    D直方图    E统计地图

48．关于统计资料的列表原则，错误的是  B

  A．横标目是研究对象，列在表的左侧；纵题目是分析指标，列在表的右侧

  B．线条主要有顶线，底线及纵标目下面的横线，分析指标后有斜线和竖线

  C．数字右对齐，同一指标小数位数一致，表内不宜有空格

  D．备注用“*”标出，写在表的下面

E．标题在表的上端，简要说明表的内容

49．比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况，可用A

A直条图  B线图  C直方图  D圆形图  E百分条图

50．描述某地某地210名健康成人发汞含量的分布，宜绘制B

  A直条图  B直方图  C线图    D百分条图  E散点图

统计学试题二:

一、概论

l、统计中所说的总体是指：

A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体。

B随意想象的研究对象的全体。

C根据地区划分的研究对象的全体。

D根据时间划分的研究对象的全体。

E根据人群划分的研究对象的全体。

2、从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是：

  A、总体中个体之间存在变异  B、抽样未遵循随机化原则  

C、被抽取的个体不同质      D、组成样本的个体较少  E、分组不合理

3、概率P=1，则表示：

A、某事件必然不发生    B、某事件必然发生  C、某事件发生的可能性很小  

  D、某事件发生的可能性很大        E、以上均不对

4、将计量资料制作成频数表的过程，