《小扇轻摇的时光》阅读答案2最新范文.docx
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《小扇轻摇的时光》阅读答案2最新范文
《小扇轻摇的时光》阅读答案
（2）
篇一：
小扇轻摇的时光阅读训练题及答案
小扇轻摇的时光天气热,我赖在空调间里怕出来,故回家的行程被一拖再拖。
眼看着假期已过一半了,我还没有回家的意思。
母亲首先沉不住气了,打来电话说,你再不回来,那些瓜都要熟得烂掉了。
再没有赖下去的理由了。
遂带了儿子,冒着大太阳,坐了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。
村庄的人都是看着我长大的,看见我了,亲切得如同自家的孩子。
远远地就笑着递过话来,梅又回来看妈妈啦？
我笑着应。
就听到他们在背后说,这孩子孝顺,一点不忘本。
心里面刹时涌满羞愧,我其实什么也没做啊,只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看,竟被村人们夸成孝顺了。
母亲知道我回来,早早的把瓜摘下来,放在井水里面凉着。
是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。
又把家里惟一的一台大电扇,搬到我儿子身边,给我儿子吹。
我很贪婪地捧了瓜就啃,母亲在一边心满意足地看,一边就说,田里面结得多呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。
我笑笑,有些口是心非地说,好。
儿子却在一旁大叫起来,不行不行,外婆,你家太热了。
母亲就惊诧地问,有大电扇吹着还热？
我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑,妈你别听他的,有电扇吹着不热的。
母亲没再说什么,一头没进厨房间,去给我们忙好吃的了。
我笑笑,执意要坐到外面纳凉。
母亲先是一愣,继而惊喜不已,忙不叠搬了躺椅到外面。
我仰面躺下,对着天空,手上执一把母亲递来的蒲扇,慢慢摇。
虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜色里静静开放。
月亮升起来升起来了,盈盈而照,温柔若水。
恍惚间,月下有小女孩,手执小扇,追着扑萤。
依稀的,都是儿时的光景啊。
母亲在一旁开心地有一句没一句地说着话,重重复复的,都是些走过的旧时光。
母亲在那些旧时光里沉醉。
月色潋滟,我的心放松似水中一根柔柔的水草,迷糊着就要睡过去了。
母亲的话突然喃喃地在耳边响起,冬英你还记得不？
就是那个跟男人打赌,一顿吃二十个包子的冬英？
当然记得,那个粗眉大眼的女人,干起活来,大男人也及不上她。
她死了。
母亲语调忧伤地说,早上还好好的呢,还吃两大碗粥呢。
准备到田里面锄草的,还没走到田里呢,突然倒下,就没气了。
（本文略有改动）阅读答案：
一说说文章标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？
答案：
一是指充满天真快乐的童年时光,一是指与母亲相守的美好时光。
二你对文章中加波浪线句子的含义是怎样理解的？
答案：
母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。
三选文中加线部分是什么描写？
其表达作用是什么？
答案：
景物（环境）描写;交代了人物活动的场景,渲染了农村夏夜安适恬静的气氛。
篇二：
小扇轻摇的时光阅读答案
小扇轻摇的时光
丁立梅
暑假了,母亲一直盼望我能回乡下住几天,她知道我打小就喜欢吃一些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里多种一些。
待我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个碧润可爱的在地里躺着,专我回家吃。
天气热,我懒在空调间里怕出来,故回家的行程被一拖再拖。
眼看暑假已经过了一半,我还没有回家的意思。
母亲首先沉不住气了,打来电话说,你再不回来,那些瓜果都要熟得烂掉了。
再没有懒下去的理由了。
于是,带了儿子,冒着大太阳,做了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。
村里的人都是看着我长大的,看见我了,亲切的如同自家的孩子,远远的就笑着递过话来,梅又回来看妈妈啦？
我笑着答应。
就听他们在背地里说,这孩子孝顺,一点不忘本。
心里面霎时涌满羞愧,我其实什么也没做呀,只是偶尔把自己送回来给日夜想念我的母亲看一看,就被村里人夸成孝顺了。
母亲知道我回来了,早早的把瓜摘下来,放在井水里凉着。
是我最爱吃的梨瓜和香瓜。
又把家里唯一的一台大电扇,搬到我儿子身边,给我儿子吹。
我很贪婪的捧了瓜就啃。
母亲在一旁心满意足的看着,一边说,田里面结的多呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。
我笑一笑,有些口是心非的说：
“好。
”儿子却在一旁大叫起来：
“不行不行,外婆,你家太热了。
”
母亲就诧异的问：
“有大电扇吹着还热？
”
儿子不屑了,说：
“大电扇算什么,我家有空调。
你看你家连卫生间都没有呢。
”我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑笑：
“妈,别听他的,有电扇吹着不热的。
”母亲没再说什么,走进厨房,去给我们忙好吃的去了。
晚饭后,母亲把那台大电扇搬到我房内,有些内疚的说：
“让你们热着了,明天你就带孩子回去吧,别让孩子在这里热坏了。
”
我笑笑,执意要坐到外面纳凉。
母亲先是一愣,继而惊喜不已,忙不迭的搬了躺椅到外面。
我仰面躺下,对着天空,手上执一把母亲递过来的蒲扇,慢慢摇。
虫鸣在四周此起彼伏地响着,南瓜花儿在夜里静静的开放。
月亮升起来了,盈盈而照,温柔若水。
恍惚间,月下有个小女孩,手执蒲扇,追着流萤。
依稀的,都是儿时的光景呀。
母亲在一旁开心的有一句每一句的说着,重重复复的,都是走过的旧时光。
母亲在那些旧时光里沉醉。
月光潋滟,我的心放松似水中柔柔的一根水草,迷糊着就要睡过去了。
母亲的话突然在耳边响起：
“冬英你还记得不？
就是那个跟男人打赌,一顿吃二十个包子的冬英。
”
当然记得,那个粗眉大眼的女人,干起活来,大男人也及不上她。
她死了。
母亲语调忧伤的说,早上还好好的呢,还吃两大碗粥呢。
准备到田里除草的,还没走到田里呢,突然倒下就没气了。
人呀,母亲叹一声。
人呀,我也叹一声。
心里面突然惊醒,这样小扇轻摇,与母亲相守的时光,一生中还能有几回呢？
暗地里打算好了,明日,是决计不会去的了,我要在这儿多住几日,好好把握住这小扇轻摇的时光。
（在线阅读故事大王/gushi/201206/204801/）
1、说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？
2、
你对选文中加横线的句子是怎样理解的？
3、
4、
5、
小扇轻摇的时光阅读答案
1．一是指充满天真快乐的童年时光,一是指与母亲相守的美好时光。
2．母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。
3．景物（环境）描写;交代了人物活动的场景,渲染了农村夏夜安适恬静的气氛烘托出“我”轻松闲适的心情。
4．“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱;“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦。
5．示例一：
不能删去;正是这一人物使“我”转变了第二天就回城的想法,引发了“我”对人生苦短的思考,提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。
示例二：
可以删去：
删去后不影响情节的完整;冬英的故事令人伤感,冲淡了全文营造的美好温馨的氛围。
选文中加粗的句子是什么描写？
其表达作用是什么？
请简要分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。
我很贪婪地捧了瓜果啃,母亲在一边心满意足地看。
．．．．．．．选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去？
为什么？
（4分）
篇三：
小扇轻摇的时光_丁立梅
小扇轻摇的时光
暑假了,母亲一直盼望我能回乡下住几天的。
她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里面种一些。
待得我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个碧润可爱地在地里面躺着,专等我回家吃。
天气热,我赖在空调间里怕出来,故回家的行程被一拖再拖。
眼看着假期已过一半了,我还没有回家的意思。
母亲首先沉不住气了,打来电话说,你再不回来,那些瓜都要熟得烂掉了。
再没有赖下去的理由了。
遂带了儿子,冒着大太阳,坐了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。
村庄的人都是看着我长大的,看见我了,亲切得如同自家的孩子。
远远地就笑着递过话来,梅又回来看妈妈啦？
我笑着应。
就听到他们在背后说,这孩子孝顺,一点不忘本。
心里面刹时涌满羞愧,我其实什么也没做啊,只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看,竟被村人们夸成孝顺了。
母亲知道我回来,早早的把瓜摘下来,放在井水里面凉着。
是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。
又把家里惟一的一台大电扇,搬到我儿子身边,给我儿子吹。
我很贪婪地捧了瓜就啃,母亲在一边心满意足地看,一边就说,田里面结得多呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。
我笑笑,有些口是心非地说,好。
儿子却在一旁大叫起来,不行不行,外婆,你家太热了。
母亲就惊诧地问,有大电扇吹着还热？
儿子不屑了,说,大电扇算什么？
我家有空调。
你看你家连卫生间也没有呢。
我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑,妈你别听他的,有电扇吹着不热的。
母亲没再说什么,一头没进厨房间,去给我们忙好吃的了。
晚饭后,母亲把那台大电扇搬到我房内,有些内疚地说,让你们热着了,明天你就带孩子回去吧,别让孩子在这儿热坏了。
我仰面躺下,对着天空,手上执一把母亲递来的蒲扇,慢慢摇。
虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜色里静静开放。
月亮升起来升起来了,盈盈而照,温柔若水。
恍惚间,月下有小女孩,手执小扇,追着扑萤。
依稀的,都是儿时的光景啊。
母亲在一旁开心地有一句没一句地说着话,重重复复的,都是些走过的旧时光。
母亲在那些旧时光里沉醉。
月色潋滟,我的心放松似水中一根柔柔的水草,迷糊着就要睡过去了。
母亲的话突然喃喃地在耳边响起,冬英你还记得不？
就是那个跟男人打赌,一顿吃二十个包子的冬英？
当然记得,那个粗眉大眼的女人,干起活来,大男人也及不上她。
她死了。
母亲语调忧伤地说,早上还好好的呢,还吃两大碗粥呢。
准备到田里面锄草的,还没走到田里呢,突然倒下,就没气了。
人啊,母亲叹一声。
人啊,我也叹一声。
心里面突然警醒,这样小扇轻摇,与母亲相守的时光,一生中还能有几回呢？
暗地里打算好了,明日,是决计不回去的了,我要在这儿多住几日,好好握住这小扇轻摇的时光。
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
____________________________________________________________________________
2.说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.你对文章中加波浪线句子的含义是怎样理解的？
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4.选文中加横线的句子是什么描写？
其表达作用是什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.读句子,按要求完成下列练习。
（1）理解句子：
待得我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个碧润可爱地在地里
面躺着,专等我回家吃。
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（2）分析加点词语的表达效果。
“我很贪婪地捧了瓜果啃,母亲在一边心满意足地看。
”．．．．．．．
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6.通读全文,归纳母亲为我做了哪些事？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去？
为什么？
（4分）
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8.文中围绕我和儿子回家的经过写了我和母亲不同的表现,分别是：
①母亲（）,我赖不过终于回了家。
②母亲（）,儿子嫌外婆家热,我制止了他。
③母亲让我们回去,我（）。
④母亲感慨人生,我（）。
9.文中第18段写道：
“我也叹一声。
心里面突然警醒,?
?
”请根据你对上下文的理解,
描写“我”此时复杂的心理。
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《小扇轻摇的时光》典型分析：
1.说说文章标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？
（内容的概括）
一是指充满天真快乐的童年时光,一是指与母亲相守的美好时光。
2.你对文章中加波浪线的含义是怎样理解的？
（人物描写、思想感情）
10.母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。
3.选文中加线部分是什么描写？
其表达作用是什么？
（环境描写的衬托作用）
11.景物（环境）描写;交代了人物活动的场景,渲染了农村夏夜安适恬静的气氛烘托出“我”
轻松闲适的心情。
4.请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果：
我很贪婪地捧着瓜果啃,母亲在一旁心
满意足地看。
（人物描写、思想感情）
12.“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱;“心满意
足”突出了母亲内心的满足和喜悦。
5.选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去？
为什么？
（内容和形式的赏析,从情节角度）
13.示例一：
不能删去;正是这一人物使“我”转变了第二天就回城的想法,引发了“我”
对人生苦短的思考,提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。
14.示例二：
可以删去：
删去后不影响情节的完整;冬英的故事令人伤感,冲淡了全文营造
的美好温馨的氛围。
1、请用简洁的语言概括全文内容。
15.写了母亲准备好瓜果催促我回去,我带儿子回乡下小住几天,感悟到深深的母爱,并得
到人生的警醒。
16.2、通读全文,归纳母亲为我做了哪些事？
①准备瓜果打电话催促我
②搬唯一的大风扇给我和儿子吹风
③担心我和儿子热着叫我回去
④知道我在院子纳凉连忙搬躺椅,递蒲扇
3、请概括全文的主题
表现母亲对我的深深关爱;表达我对儿时天真快乐童年时光的回忆;引发了我对人生苦短的思考,珍惜与母亲相守的时光。
4、“小扇轻摇的时光”的含义？
浅层含义：
我和母亲手拿蒲扇在院子纳凉的时光
深层含义：
天真快乐的童年时光;人生中与母亲相守的美好时光
5、开头3段的作用是什么？
写了我回乡的行程一拖再拖,最后无奈之下才踏上行程。
与母亲的早早准备,盼望我们回来形成对比,为下文得到人生启示要珍惜与母亲相处的时间的主题作铺垫,引出下文。
6、品味句子
（1）“那些瓜呀果地正当时,一个个在地里静静地躺着,十分诱人。
”
这是拟人的修辞,写出了母亲种的瓜果成熟美味的情景,同时也暗指母亲对我归期的急切盼望。
（2）“我很贪婪地捧着瓜果啃,母亲在一旁心满意足地看。
”的加点词的表达效果。
“贪婪”“啃”生动地写出了“我”吃瓜果时的情态和对家乡瓜果的喜爱;“心满意足”突出了母亲看到我吃瓜时内心的满足和喜悦。
（3）“母亲先是一愣,继而脸上写满笑意,她忙不迭地搬了躺椅到外面”的含义。
“一愣”“写满笑意””忙不迭”神态描写,生动写出母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。
方法：
三步：
（1）指出修辞、描写方法或有表现力的动词、副词、形容词。
（2）分析这些内容的表达作用（效果）
（3）表达了作者?
?
的心情、感受等
7、请概括母亲的性格特点
勤劳、细心、善良、爱女儿
8、找出文中“我”的表现的语句并谈谈其作用。
（1）天气炎热,我懒在空调间里怕出来,回家的行程一拖再拖。
（2）面对村人的称赞,我心里涌满羞愧。
（3）我笑笑,有些口是心非地说：
“好。
”
（4）我放松的心似水中的一根柔柔的水草,迷迷糊糊地就睡过去了。
（5）我也叹一声。
心里面突然警醒。
作用：
用我的情感变化来突出中心,衬托母亲对儿女殷切而深沉的爱。
方法：
次要人物对主要人物的衬托作用;突出中心（中心是什么要具体）
9、找出文中景物描写的句子,并分析其作用。
虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜色里静静开放。
月亮升起来升起来了,盈盈而照,温柔若水。
。
作用：
交代了人物活动的场景;渲染了农村夏夜安适恬静的气氛;烘托出“我”轻松闲适的心情。
方法：
交代（写出）?
?
渲染?
?
气氛;烘托?
?
心理;为下文?
?
情节作铺垫;为全文奠定?
?
基调。
10、结合全文内容,谈谈你对最后一句的理解。
我的心理描写,写出母亲的话给我心灵上巨大的震撼和启示,它提醒我珍惜与母亲相守的时光。
深化中心,全文。
11、选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去?
为什么?
（4分）
不能删去;正是这一人物使“我”转变了第二天就回城的想法,引发了“我”对人生苦短的思考,提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。
方法：
写了什么内容,有什么作用（作用分结构上和内容上）
《》
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