艺术系大学生职业生涯规划书.docx
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艺术系大学生职业生涯规划书
大学生职业生涯规划
班级：
姓名：
谢**
学号：
个人资料
姓名：
谢**
性别:
男
籍贯:
民族:
汉
政治面貌:
联系方式：
电子邮箱：
座右铭:
为理想而奋斗，为目标而疯狂。
一、引言-----------------------------------------------------------
二、自我评估-------------------------------------------------------
1、认识自我----------------------------------------------------
（1）个人自身分析---------------------------------------------
（2）我的优势和劣势能力---------———————————————
2、他人评估--------------------------------------------------—
3、测评结果--------------------------------------------------—
（1）霍兰德职业倾向测验量法—————————————————
（2）职业兴趣测评分析---------------------------------------
4、个人评估（小结）总述----------------------------------------
三、环境评估-------------------------------------------------------
1、家庭背景和社会关系------------------------------------------
2、艺术设计专业的就业前景--------------------------------------
（1）从业领域-------------------------------------------------
（2）平面设计师的机遇与挑战-----------------------------------
4、环境评估总述------------------------------------------------
四、职业定位------------------------------------------------------
1、我的职业生涯总目标-----------------------------------------
2、大学生活分析------------------------------------------------
3、我需要提高的方面--------------------------------------------
五、计划执行-----------------------------------------------------
1.3年目标----------------------------------------------------
2.5年目标----------------------------------------------------
3.10年目标----------------------------------------------------
六、结束语-----------------------------------------------------
一、引言
不管是何时，每个人都憧憬着美好的未来，每个人都希望拥有舒适幸福的生活。
而当下更是一个竞争激烈并更加现实的时代。
将要面对的是许许多多的事与物,挑战与挫折将不断地冲撞自己的理想。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业的有力武器。
对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。
作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，将会使自己更加被动。
职业生涯不是几年的功夫，而是几十年的光景，必须面对时代的变迁，在时间的面前谁都是个孩子。
艺术设计专业大学生更是要做好自己的职业生涯规划才能有出路。
有一份职业生涯规划，对人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。
作为名在小大学生，我必须对自己的职业有所规划，这样才不会使自己在以后应聘时茫然无措。
从现在开始我将为未来的挑战准备，制定一份职业生涯的规划书，向黑夜出发去迎接黎明，向未知前进去捕获希望。
！
二、自我评估
个人自身分析：
【1】个人性格分析：
性格开朗活泼，熟人在一起就会非常活跃，但和陌人在一起就会很安静；说话不够稳重，思想单纯，不够成熟！
解决：
多长见识，多听讲座，改变自己的怕生的缺点。
任何事情的开始：
态度是关键！
只要自己端正态度，努力学习，一定可以变的更加自信。
【2】个人时间分析：
日常生活中，对自己的事情没有一个确定的时间安排，睡眠及学习时间混淆，时间意志力不强！
每天大部分时间都在做无用功！
解决：
确定每天要做的事情，严格要求自己珍惜每一分每一秒，确定自己的时间观念。
学会每天总结，反省自己每天做事情浪费了多少时间。
【3】浮躁：
一个人能否实现目标，能否实现理想；关键在于对事情是否有一个冷静的头脑；以及是否拥有一个执着的心思坚持下去！
解决：
戒骄戒糙；不断的自我审视，自我检讨，承认错误面准目标坚持下去！
【4】我的职业爱好：
喜欢绘画、听音乐、看电影、逛设计网站。
【5】我的职业能力：
对自己喜爱的东西会坚持不懈努力做到最好！
我的优势与劣势
我的优势能力
我的弱势能力
在工作上细心、耐心、尽心，并且勤快积极，不拘小节，能忍，能吃苦。
我始终保持一颗感恩的心，谦虚的学习，低调的做事。
见识面不够广，缺少专业的锻炼，做事不自信，总觉得自己不够好，过度的缺乏自信心。
与陌生人的交流能力差。
他人评估
评价人
评价内容
建议
家
人
亲人
成熟、坚强、独立、刻苦努力
做人学会圆滑点，更多地体贴关心别人,不要给自己太大压力。
师
长
老师
学习认真、做事认真、激情
计划性强、学习性强，
逐步加强专业知识，合理分配时间,做事情要稳重，踏实。
做事情要细致，多点与师兄、前辈沟通交流
友
人
同学
技巧性强、工作能力强、
平时要多稳重，多些与人沟通
朋友
真诚、坦率、幽默、热心
多些学习别人经验，要克服情绪化
测评结果
（1）霍兰德职业倾向测验量法
霍兰德职业倾向测验量法测评，我进一步客观地认识自己，发现其中的测评结果与上述的评估基本吻合的：
属于艺术型和社会型。
（2）职业兴趣测评分析分析表明：
我的职业兴趣类型为：
社会艺术型。
表现在有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。
具有一定的艺术才能和个性。
善于表达，性格是非传统的，敏感，容易情绪化，较冲动，不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
这些方面对我来说是一种特长！
从事平面设计这个行业，至少我不会是一个木头,并非是一个没有创新，没有想法，固守操节的人。
适合的职业：
适合从事需要胆略、创新的活动、喜欢从事发挥自己才能，施展自己本领，尽力挖掘自己艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人） 工作。
个人评估小结
面对挑战：
我是一个责任心强，注重个性发展的人。
因为我看重的是是否能最大限度地发挥自己、是否具有独立性、是否能挖掘自己的潜力，施展自己的本领，根据测评分析：
自己能够从事与艺术和社会服务相关的工作。
我必须增强自己的知识与见识，向着自己的目标不断地拼搏奋斗！
三、环境评估
1、家庭背景和社会关系
家庭环境分析：
我生在农村，从小经历过苦难，我努力奋斗，希望通过我的努力改变我的生活，这就是现实。
学校环境分析：
我校是一所多学科综合性大学，百色学院非常重视学生的学习、生活、就业等问题！
学校经常会举行专家座谈会、学术交流以及招聘会，为该校学生搭建了良好的人生提升平台。
开放式的教育以及浓厚的学习生活气氛，还有丰富多彩的学生活动及校园活动，社会比赛之类的，这些资源就是大学所体现的优势！
社会环境分析：
现在的专科生、本科生、硕士生的就业率是递减的，造成这种现象的原因有很多，外在的暂时我们无法改变，我们能改变的是自身的问题。
机会是掌握在我们手中，只要把握我们学习的机会，充实自己，好好把握住自己的专业能力！
那么这个社会环境将为我造福！
2、艺术设计专业的就业前景
毋庸置疑：
本专业是我国正在壮大的专业，当前国内此领域专业能力强人员还是较少的，具有较好的就业前景。
毕业生可以从事品牌策划与市场宣传，广告设计、海报招贴设计、包装设计及其他艺术设计等工作，也可以依托扎实的专业理论和技能从事相关的平面设计专业教育、新闻广告媒体等方面的工作。
在设计这个行业：
艺术设计的前景是不容我们去忽视的，通过我设计的认识到现在为止，在现代生活中，设计的位置越来越重要，人们借助它开创事业，并且不同行业、不同阶层的人们也都在借助平面设计的方式做宣传，不仅是电视广告，大街小巷随处可见的平面设计广告、海报、招贴等。
这就是这个行业在崛起的见证。
（1）从业领域：
广告设计公司、印刷公司、装饰公司等。
（2）平面设计师的机遇与挑战：
中国这个庞大的市场，平面设计专业的就业前景随自己的实力不同而存在差异，工作经验也是一道门槛，需要我们去提高自己的能力，面对全国各地知名院校的毕业生，以及海外回归的优秀学子，设计师这个位置将会有一场硬仗！
我们的机会都是平等的，只要我们有实力，就不怕没有机会。
环境评估总结
近年来大学生就业压力日渐增大，那么环境给我们大学生提出了更高的要求。
另一方面从我将选择的平面设计这个专业的就业前景来看，需要的是专业能力的提升以及创作的灵感。
机会是留给有准备的人，很多事情不在于想法如何，而是在于怎么去行动。
因此我会为自己执着的平面设计付出最大的努力。
四、职业定位
我的职业生涯目标
职业目标：
将来成为平面设计行业中的优秀成员
职业发展策略：
利用1-3年时间积累专业技能及工作经验，总结自己在这段时间所收获的财富，在之后的时间里完成自己的目标。
职业发展路径：
跟随自己的灵感，遵循原创，做出有创意的好东西。
具体路径：
学习专业知识、积极参加活动；努力奋斗，积累经验，完善自我。
大学生活分析
通过学校的学习积累知识，在假期的社会实践与实习中接触社会，把学到的专业知识用在商业的活动中，学以致用才能更好帮助我们理解书本的知识。
在大学的四年中要拿到了英语四级的证书、计算机一级证书等一些毕业需要的证书。
这些证书是对我大学四年的见证，也是对我的努力给予的肯定。
通过在校园的学习和假期的实习使自己更加明确了自己的职业——成为一名优秀的、成功的设计师。
我需要提高的方面
专业文化方面：
专业成绩、专业技能、英语口语和写作能力、PS,CRD软件的操作、逻辑能力、专业兴趣
能力方面：
综合能力、职业发展潜力、人际交往能力、社会实践能力
职业方面：
加深了解希望应聘公司的总体情况、需要怎样的设计师的标准、招聘信息，岗位专业知识，求职方法。
五、计划执行
3年目标——以优秀的成绩毕业。
2013-2017年在大学生活中努力学习专业知识，从中积累经验，为毕业后的找工作奠定基础。
通过英语4级考试，计算机一级考试，普通话考试，获得学士学位，用课余时间锻炼自己的社会实践能力
5年目标-—在一家大的广告公司工作，积累经验
2017年:
毕业后我必须在第一时间内找到工作，参加公司培训，了解公司大致状况。
结合公司具体情况，了解我的工作岗位。
与新同事交流、熟悉，以拓宽人际关系和初步获取职场经验。
了解公司的工作模式、工作需求，对照自身，找出距离，争取在这一年内改造自己。
做适合这个群体的人。
2018年：
始终端正自己的心态，要认真对待自己的工作，虚心求教学习。
绝不半途而废，临阵脱逃。
2019年：
根据公司对自己两年工作的考核结果，找出差距，努力改进。
留意晋升设计师的条件，向这个目标前进。
20120年：
不可松懈，要继续学习，阅读相关的专业知识，拓宽自己的知识面，学无止尽。
保持一颗谦虚、感恩的心。
2020年：
总结这五年中自己的收获，是否对自己的状态满意，如果不如意那就放松一下，调整心态去完善自己。
如果满意现在应该达到的状态，那就接着更高的目标前进。
10年目标目标（2020---2025）脚踏实地，总结经验——成为公司的设计总监。
这个阶段，需要的是耐力，需要的是经验，需要的是人脉等！
这个时候将成为我人生大的转折点的时候，这将是我十年努力的成果。
感悟：
未来，要靠自己去努力拼搏。
未来,掌握在自己手中.未来,只能掌握在自己。
虽然未来无法预知，但我会用我的努力去打造属于我未来。
六、结束语
一个人没有了对自己的职业生涯规划，对自己的目标不清晰，就是一只在汪洋大海里的小船,失去的指南针,没有了方向.那么无论你的学历有多高，知识面有多广，那也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。
要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想。
你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。
今天你站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。
人生要有目标，没有目标的人生就像没有方向的船只，永远不可能稳定住。
成功需要我们一步步去探索，也许有悲伤，有喜悦，但不变的是我们探索的心。
成功需要很多步骤，我只总结一小部分：
（1）明确的目标；
（2）行动；（3）知错就改；（4）坚持到底；（5）不骄不躁。
根据以下材料，完成作文。
毕淑敏曾说，要为自己的精神修建三间小屋：
第一间盛着爱和恨；第二间盛放事业；第三间安放自身。
请以“我的精神小屋”为题写一篇文章，立意自定，除诗歌外，文体不限，不少于800。
【答案】我的精神小屋
有那么一间小屋，自我出生便敞开门窗，享受着温暖阳光的照耀，吸取着大自然的甘霖雨露，而作为它的装饰者，我要这样布置它……
我要给它起个名字——精神小屋，在带有柔和背景的木牌上郑重地写下它。
它高高在上
带着威严，醒目而又透出庄严，让我深感震撼而肃然起敬。
带着憧憬与敬畏的心情，我开始把我一位位精神家庭的成员请进……
我要用坚强作为它的顶梁柱。
不论是多么猛烈的风雨，它都会用顽强的毅力担负起这座
重负，不会放弃，不会服输。
就像我们熟知的海伦凯勒。
虽然患有严重的疾病，目不能视，耳不能闻，却不碍那流畅而又饱含激情的文字从心底倾泄。
纵使有千般的苦难和辛酸，她都会凭着那份坚强挺下去。
她也畏惧过在狂风暴雨中一个人呆在树上的滋味，她也曾为自己看
不见美丽的世界而苦恼丧气，但她还是挺过来了。
她可以为自己的粗暴态度感到忏悔，她会
为自己的不足努力弥补，她以生命实践了自己的价值，她用坚强活出了自己人生！
所以坚强是我精神小屋的顶梁柱，因为它可以撑住这片天，它负担得起这座“精神殿堂”的重量。
我要用宽容铺满小屋的地面。
或许它不会太华丽，不会太浪漫，不会太有情调，但它可
以按摩人的心灵。
让宽容占据心灵，就如同春风沐浴大地，是轻拂，是抚慰，也是赞美。
就
如“卧冰求鲤”，那份宽容与孝心就上天都感激涕零。
不怨继母的无理对待，不说自己的伤心悲愤，只是义无返顾，顶着凛冽的寒风，满怀宽容擦亮的希望，用身体，用孝心，用生命去满足别人。
震撼我们的不仅是他的行动，更是他宽容无私的精神。
所以用宽容这种温暖而又博大的爱遍及小屋的每个角落，足见它的价值。
华丽的地板比之会相形见拙，因为它具有海纳百川的气度，因为它无可比拟的“质量”。
我要在墙上挂满感恩。
水感恩自然给了它生活的空间，虽然不是大海，虽然只是细流，
但它宁愿做一般的泉水，为人们带去甘甜；花感恩阳光给了它温暖，虽然不是整个太阳，虽然只是一缕阳光，但它宁愿享受这一缕阳光，作为“百花齐放”中的一员供人们欣赏；而我感恩父母的无限关怀，老师的谆谆教诲，自然赐予的美丽，小鸟馈赠的轻鸣，虽然不是至高无上的奉献，虽然只造就了一个平凡的我，但我甘愿平凡，平凡的感受人生，为理想奋斗。
：
“送人玫瑰，手留余香”，感恩的味道弥漫在我的精神小屋，是享受，更是鼓舞。
我要在书架上摆满乐观。
我要做对困境说“开战”的人。
我特敬佩我的父亲，因为他的
心态总是积极向上的。
即使家里的境况一日不如一日，特也能笑呵呵地对待生活，他会怀着希望奋斗，解除家里的负担，他会念着“车到山前必有路，柳暗花明又一村”去偿还债务，不负别人的信任，他会在生意低落的时期，重复着那句有哲理的话——“每天都是新的开始”鼓励自己……倘若乐观的心态常住在我的精神小屋，那么我要把它视为贵宾，永不言弃。
我还要在阳台上放上执著。
古往今来，文天祥的“吾心一片磁针石，不指南方誓不休”
是执著，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是执著，曹雪芹的“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”亦是执著。
大海奔腾，宣示它的豪壮是执著，涓涓细流，不断奔向大海依旧是执著。
我希望带着执著，踏寻世界，品人生豪迈，奋斗不息。
人生的道路还很长很远，我要不断汲取各种精神去充实我的小屋，我要带着这些熠熠生辉的精神，去寻找未来！
【解析】试题分析：
此题为命题作文，题目中的限制性人称代词“我”，要求大家根据自己的特点，从不同角度构建自己的精神小屋，而不是别人的。
题目的中心词“精神小屋”，应该指“我”的精神世界或精神境界。
可以是自己的兴趣
爱好、情感爱憎；也可以是自己对理想信念的追求、对心灵情操的陶冶，或遇到困难时所体现出的精神品质等。
写作时要善于化抽象为具体，写出精神小屋盛放的具体内容以及对自己人生成长所起的
作用，可用拆分法把小屋分成需要的房间或房屋构件，使其分别承载具体的精神内涵，注意层次之间的联系及合理性。
推荐王小波《我的精神家园》：
“我时常回到童年，用一片童心来思考问题，很多烦难的
问题就变得易解。
人活着当然要做一番事业，而且是人文的事业；就如有一条路要走。
假如是有位老学究式的人物，手执教鞭戒尺打着你走，那就不是走一条路，而是背一本宗谱。
我听说前苏联就是这么教小孩子的：
要背全本的普希金、半本莱蒙托夫，还要记住俄罗斯是大象的故乡（萧斯塔科维奇在回忆录里说了很多）。
我们这里是怎样教孩子的，我就不说了，以免得罪师长。
我很怀疑会背宗谱就算有了精神家园，但我也不想说服谁。
安徒生写过光荣的荆棘路，他说人文的事业就是一片着火的荆棘，智者仁人就在火里走着。
当然，他是把尘世的嚣嚣都考虑在内了，我觉得用不着想那么多。
用宁静的童心来看，这条路是这样的：
它在两条竹篱笆之中。
篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。
这样说固然有煽情之嫌，但想要说服安徒生，就要用这样的语言。
维特根斯坦临终时说：
告诉他们，我度过了美好的一生。
这句话给人的感觉就是：
他从牵牛花丛中走过来了。
虽然我对他的事业一窍不通，但我觉得他和我是一头儿的。
我不大能领会下列说法的深奥之处：
要重建精神家园、恢复人文精神，就要灭掉一切俗
人——其中首先要灭的，就是风头正健的俗人。
假如说，读者兜里的钱是有数的，买了别人的书，就没钱来买我的书，所以要灭掉别人，这个我倒能理解，但上述说法不见得有如此之深奥。
假如真有这么深奥，我也不赞成——我们应该像商人一样，严守诚实原则，反对不正当的竞争。
让我的想法和作品成为嚣嚣尘世上的正宗，这个念头我没有，也不敢有。
既然如此，就必须解释我写文章（包括这篇文章）的动机。
坦白地说，我也解释不大清楚，只能说：
假如我今天死掉，恐怕就不能像维特根斯坦一样说道：
我度过了美好的一生；也不能像斯汤达一样说：
活过，爱过，写过。
我很怕落到什么都说不出的结果，所以正在努力工作。
”
以“在风雨中_____________”为题作文。
要求：
（1）在题目的横线上填上适当的词语，使题目完整。
（2）写一篇不少于800字的记叙类或议论类的文章。
【答案】例文
在风雨中歆享母爱
严实的雨衣、一双疲惫的眼睛、眼角布满皱纹眉头紧锁，双唇紧抿。
在风雨中，那是我的母亲。
——题记
我愿世界像我一样温柔厚待我的母亲。
我的母亲是一位朴素的如同世界上千万个母亲一样辛劳勤奋、疼爱子女。
她没有如云雾的青丝，她没有不点即红的嘴唇，她没有纤纤白玉指，她没有青黛柳眉。
我的母亲只有一腔辛劳与满怀爱意！
那是让我难忘的一天，乌云爬满天空，登上树梢枝头，天空、大地沉默着，仿佛正等待着什么。
突然蛙鸣声响起，随着一阵狂风肆虐，一道亮光闪过，一声惊雷划破苍穹，正落在心头，天空像是积蓄了许久，暴雨落下，沉淀着的空气一下子被搅动了起来。
外面响起的雨点狠狠砸落在地上的声音，如同沉闷的爆竹，声声刺耳，我莫名恐慌起来。
清晨迷迷糊糊间竟忘了带雨伞，那雷电恰似劈在我的心头，我隐隐担忧着下午发车的父亲，又牵挂着在店里被风雨拦住的母亲。
老师让打电话通知家长来接，我迟疑不决，这电话该打给谁呢？
父母都忙肯定没空来接我。
最后我只好干巴巴地坐在座位上等，盼着这该死的风雨快点儿停。
其他同学陆续被接走，我不时地听见家长嘘寒问暖的关切话语，看着别的同学穿上家长给他们送来的雨衣，心里很是羡慕，我依然眼巴巴地看着，外面的风雨似乎在嘲讽我一般，愈发肆无忌惮，刮得更猛，下得更大了。
快步走出教学楼，大雨直接把我浇透了，我站在警卫室门前，一滴滴液体在我的眼眶里打转，我努力地往上翻动着眼皮不让它滑出。
我四下张望着，踮起脚跟企盼着、寻找着。
啊，我看到了一张脸，我该怎样形容我的心情呢？
在雨帘中我看见了紫色雨衣下母亲那张脸！
长发上沾满了水珠，双唇紧闭，眉毛也紧皱在一起，表情凝重似乎丢了什么东西一般。
我万分激动，母亲居然来接我！
在下雨天！
我再也忍不住了，任泪水伴随雨水刷刷流下。
我有多久没见到接我放学的母亲了？
四年或是六年？
那该是多久了？
我恍若回到幼年时代，径直扑入母亲的怀抱，亲切，甜蜜，温暖……
母亲打断了我的思绪，她风风火火地把紫色的雨衣脱下来披到我的身上，拿出包好的外套给我穿上，似乎是我湿透了，母亲又把她的外套披在我的身上，厚厚的外套里裹满37度的爱，那是母亲带给我的温暖。
在骑车时，母亲絮絮叨叨的地重复着她一天的乐事，还不时的扭头看看我有没有淋着，把她的雨衣后摆往我这边不停地抻。
在以后的时光里，在风雨天我常常想起母亲，想起那温暖的一幕，
在风雨中我歆享了母爱，我愿世界像我一样温柔的拥抱母亲。
【解析】
【详解】
解读题意：
以“在风雨中_____________”为题作文。
这是一则半命题作文。
所谓半命题，意即一半既定，一半自选。
本次作文“既定”内容为“在风雨中”，“自选”信息填写在横线处即可，内容自定。
是比较容易把握题旨的一类作文题型。
题目用“在风雨中”一词，可以化抽象为具体，化无形为有形。
内容兼容并蓄无所不包。
可以写和风雨有关的自然，也可以聊与风雨紧联的生活；可以记叙名人故事、英雄事迹、励志榜样，也可以表现平凡普通的小人物和风雨有关的真情实感、精神品质；可以赞美亲情、友情、爱情，也可以彰显伦理、道德、心态、素养……总之，只要紧扣住风雨而写，无论本义还是象征比喻义都可以。
参考立意：
1.在风雨中，我学会了坚强
2.在风雨中我懂得了乐观
3.在风雨中我看到了阳光
4.在风雨中收获友情
5.在风雨中精神不倒
6.在风雨中等你
7.在风雨中奔跑
可用素材：
1.时间过得真快，转眼间高中生活就要结束了。
而刚刚踏入校门那一热烈激动的场面似乎就发生在昨日。
还记得吗？
那时的我们满装着信心，带着登上舞台旋出自我的心愿，携着成为歌唱家的梦想，载着考上理想大学的宏志……来到了二中这座美丽的校园。
2.倒计时牌上的数字在一天天减少，高考
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