《生活与哲学》基础知识填空.docx

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《生活与哲学》基础知识填空

《生活与哲学》基础知识

第一单元生活智慧与时代精神

1．哲学就在我们身边，哲学的智慧产生于人类的________________活动。

2．哲学是关于世界观的________________，哲学是__________的世界观。

3．哲学是________和________的统一，_______决定________，体现________________。

4．哲学与具体科学的关系：

哲学与具体科学是一般与个别,共性与个性的关系。

①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一________的规律和奥秘；哲学则对其进行_______和_____，

从中抽象出________的本质和________的规律。

②具体科学是哲学的______,具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学提供_________和_________的指导.

5．哲学的基本问题是_______和_______的关系问题，也就是_______和_______的关系问题。

它包括两方面：

一是思维和存在何者为______的问题，这是划分________和________的唯一标准；二是思维和存在有没有_______的问题，这是划分________和________的标准。

6．唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕____________________的问题展开的。

唯物主义认为，______是本原，______是派生的，先有______后有______，______决定______；唯心主义认为，______是本原的，______依赖于______，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

7．古代朴素唯物主义认为____________________，坚持了____________________的根本方向，本质上是_______________。

但是，没有____________________，把____________________归结为____________________，如____________________，把____________________。

近代形而上学唯物主义：

在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了____________________。

但它把物质归结为___________，认为_________是世界的本原，因而具有________。

8．主观唯心主义把_________夸大为唯一的实在，当成世界的本原。

9.客观唯心主义把____________________看作世界的主宰和本原。

9．哲学上的两个对子是指______________和______________、___________和___________。

10．马克思主义中国化的理论成果是____________________和____________________。

马克思主义中国化的最新成果是____________________，它包括____________________、三个代表重要思想以及____________________等重大战略思想。

11.马克思主义哲学的基本特征：

________________

马克思主义哲学之所以是科学的，在于__________________；之所以是革命的，

12.马哲产生的阶级基础是________________；理论来源是________________；自然科学基础是________________。

11．毛泽东思想的精髓的________________是________________。

______________、____________、_____________是毛泽东思想的活的灵魂。

12．邓小平理论的主题是“____________，___________。

”

13．“三个代表”重要思想的本质是____________、____________。

14．科学发展观，是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的________和________，马克思主义关于________的世界观和方法论的集中体现。

第二单元探索世界与追求真理

1．物质是不依赖于_________,并能为人的意识所反映的____________。

物质的唯一特性是__________。

物质的固有的根本属性和存在方式是

4．物质和运动的关系：

①运动是物质的___________和________________，世界上不存在脱离________________的物质。

②运动是_____的运动，______是运动的承担着，脱离_____的运动是不存在的。

5．两种错误倾向：

①脱离运动谈物质是___________；②脱离物质谈运动是__________。

6．运动和静止的关系:

①运动是________,的和______；②静止是_____的一种特殊状态,是有条件的、________和相对的。

③物质世界是________的和_______的统一。

7．两种错误倾向：

①只承认静止而否认运动是____________________，只承认绝对运动而否认相对静止是_____________和________________

*下列句子分别属于什么观点？

例：

“飞矢不动”；“日方中方睨”

“不是藩动，不是风动，仁者心动”

“人甚至不能两次踏进同一条河流”

“人一次也不能踏进同一条河流”

“主观臆造并不存在的联系”

8．规律是事物运动过程中_______的_______的、________的、稳定的_______。

判断：

下列哪些是规律（）

①水往低处流；②万有引力；③生产关系一定要适应经济基础的发展；④四季更替

9．规律是________，是不以_____________为转移，它既不能被_______，也不能被_______。

10．规律是________。

自然界、________和________，都在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的________。

12．从意识的起源看，它是___________________的产物；从意识的生理基础看，它是_________

的机能；从意识的内容看，它是________________的主观映像。

13．意识的本质：

意识是_______的反映，离开了_______，意识既不能产生，也不能发展。

14．意识的能动作用：

①人能够能动地____________；②人能够能动地____________。

15．人能够能动地认识世界。

表现在意识活动具有_____和_______；②意识活动具有_______

________。

意识不仅能反映事物的_____________，而且能够把握事物的_____________。

其中,意识活动的________________,是人能够认识世界的重要条件。

16．人能够能动地改造世界。

①意识对改造客观世界具有______作用；②意识对于人体生理活动具有_______和______作用。

17．把_____________作为我们行动的依据。

是我们做事情取得成功的关键。

19．一切从实际出发，实事求是，①要求我们充分发挥________，坚持用________

武装头脑，指导________，为断解放思想，________，以________的精神探求事物的本质和规律；②要求我们把________和________结合起来，把________和________结合起来；③既要反对夸大意识能动作用的________，又要反对片面强调客观条件安于现状、________、________的思想。

20．实践是__________________活动。

21．实践的特点：

①__________性；②___________性；③______________性。

23．真理是标志______与_____相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其______的反映。

24．真理最基本的属性是_________，真理只有_____。

真理又是________的__________的。

25．认识具有_______、_________和_________，追求真理是一个过程。

要求我们____________________________________。

第三单元思想方式与创新意识

1．_________的观点和_________的观点是唯物辩证法的基本观点（总特征），_________的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证证法的实质和核心，_________是我们认识世界和改造世界的根本方法。

2．联系是事物之间以及事物_________之间的_________、相互制约和_________。

3．联系具有_________性。

世界上_________事物都与_________事物有这样或那样的_________。

联系的普遍性要求我们运用的观点看问题。

4．联系具有_________性。

联系是事物本身所_________的，不以为转移。

联系的客观性要求我们，要从事物_________的联系中把握事物，切忌_________。

5．联系具有_________性。

世界上的事物千差万别，事物的联系也是_________的。

联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的_________。

一切_______、_______和_______为转移。

6．整体和部分是相互联系，密不可分的。

①整体是由_________构成，离开了部分，整体就不复存在，部分的功能及其变化会影响的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起_________作用；②部分是_________中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。

7．整体与部分的关系要求我们：

①应当树立_________观念，立足于_________，统筹_________，选择最佳方案，实现整体的_________；②必须重视_________作用，搞好_________，用的发展推动整体的发展。

8．系统的基本特征是_________、_________和_________。

9．掌握系统优化方法，①要着眼于事物的_________；②要注意遵循系统内部结构的_________；③要注重系统内部结构_________的_________。

10．系统优化的方法要求我们用_________来认识事物。

11．世界是永恒发展的，发展具有_________性，我们要用_________的观点看问题。

12．发展的实质是事物的_________和_________，是__________的产生和_________的灭亡。

13．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。

事物发展是__________和__________的统一。

这一原理要求：

①我们要对未来充满_________，热情支持和悉心保护_________的幼芽，促使其成长壮大；②要做好充分的______________，不断克服前进道路上的______________，勇敢地接受挫折与考验。

14．量变与质变的辩证关系原理：

①事物的发展总是从_____开始,量变是质变的__________，质变是量变的___________。

②质变又为______________开辟道路，使事物在______________的基础上开始新的量变；③事物的发展就是由______________到______________，又在______________的基础上开始_________,如此循环往复，不断前进。

15．量变与质变的辩证关系原理要求我们：

①做任何事情都要从一点一滴的小事做起，积极做好______________，为实现事物的创造条件；②在______________已达到一定程度、只有改变事物原有的______________才能向前发展时，要果断地抓住时机，促进______________，实现事物的飞跃和______________。

16．矛盾就是反映事物内部______________和______________关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是______________。

这一原理要求我们______________。

17．______________和______________是矛盾所固有的的两种基本属性。

18．矛盾具有______________，事事有矛盾，时时有矛盾。

它要求我们在任何时候，对任何事物，我们都______________要______________，______________，勇于______________，积极寻找正确的方法______________。

19．矛盾具有______________，矛盾着事物及其每一个侧面各有其特点。

①不同事物有______________的矛盾；

②同一事物在发展的______________和______________上有不同的矛盾；③同一事物中的______________、同一矛盾的的两个各有其特殊性。

它要求我们要______________。

20．矛盾的普遍性与特殊性辩证关系：

矛盾的普遍性与特殊性的关系，也就是矛盾的______________和______________的关系，和______________的关系。

（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

①普遍性寓于______之中，并通过______表现出来，没有______________就没有______________；②特殊性离不开______________普遍性，不包含______的事物是没有的。

（2）矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下会______________。

21．矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于______________的精髓，是______________和______________相结合的哲学基础，是我们建设______________的理念依据。

22．主要矛盾在事物发展过程中处于______________地位、对事物发展起______________作用；次要矛盾在事物发展过程中处于地位、对事物发展不起______________作用。

主要矛盾和次要矛盾相互依赖、___________，并在一定条件下______________。

23．矛盾的主要方面在事物内部居于______________地位、起作用；矛盾的次要方面在事物内部居于______________地位。

事物的性质主要是由______________决定的。

矛盾的主要方面与次要方面既______________，又相互依赖，并在一定条件下____________。

24．主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持______________和______________相统一的认识方法。

26．______________要求我们坚持具体问题具体分析。

27．具体问题具体分析，是指在矛盾______________原理的指导下，具体分析矛盾的______________，并找出解决矛盾的正确方法。

28．具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是______________活的灵魂。

具体问题具体分析是我们正确______________的基础，是我们正确______________的关键。

29．辨证的否定，是事物_______的否定，即自己______________，自己______________自己。

辩证的否定是________的环节和________的环节，辩证否定的实质是_______。

30．辩证的否定观要求我们必须树立______意识。

31.创新的作用：

（1）______________

（2）______________

（3）______________

第四单元认识社会与价值选择

1．社会存在与社会意识的辩证关系：

①社会存在社会意识，社会意识是对社会存在的_______。

②社会意识具有相对__________。

落后的社会意识对社会的发展起________作用，

先进的社会意识对社会的发展起__________作用。

2．社会生活在本质上是________。

________是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。

3.历史唯物主义的基本观点是______________，根本观点是______________

3．生产力______________生产关系，生产关系对生产力具有______________。

4．经济基础______________上层建筑，上层建筑对经济基础具有______________。

5．贯穿人类社会的基本矛盾是______________的矛盾和______________的矛盾。

6．______________的规律，______________的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。

7．人民群众是社会实践的_______，是历史的__________。

人民群众是_________的创造者、是_______________的创造者、是的决定力量。

8．群众观点的基本内容：

______________________________。

9．群众路线的基本内容：

______________________________。

10．人的价值就在于_______，就在于对社会的________________和________________。

对一个人的价值评价主要看他的_______，最根本的是对________________和________________的贡献。

11．价值观作为一种___________，对社会存在具有重大的________________，对人们的行为具有重要的________、________和________作用：

①价值观对人们___________和的活动具有重要的导向作用；②价值观对___________的选择具有重要的导向作用。

12．价值判断与价值选择是在___________的基础上形成的，具有___________特征。

13．树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择：

①必须坚持________________，遵循________________

的客观规律，走历史必由之路；②自觉站在____________的立场上。

14．人生价值实现的条件和途径：

①在________________和________________中创造价值。

积极投身于______________

的实践，是实现人生价值的必由之路；②在________________与________________的统一中实现价值。

只有正确处理_______________与________________的关系，才能在奉献中实现自己的价值；③在________________中走向成功。

实现人生价值需要充分发挥___________，顽强拼搏、自强不息；需要在努力发展自己的才能，全面提高__________；需要有坚定的___________，需要有正确_________的指引。