八年级 单元评价检测.docx
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八年级单元评价检测
单元评价检测
（一）
（第一章）
（45分钟 100分）
一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）
1.下列数据中，最接近实际情况的是（ ）
A.教室课桌的高度约为80dm
B.人的一次脉搏跳动时间为1s
C.物理课本的宽度为18.5mm
D.自行车行驶的速度是1.2m/s
2.小云同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是（ ）
A.3.2cmB.3.30cm
C.3.3cmD.3.5cm
3.（2015·甘肃油田二中期中）宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”。
诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为（ ）
A.诗人以自己为参照物看云
B.诗人的浪漫情怀所致
C.云本来就不动
D.云向西运动
4.（2013·怀化中考）甲、乙两车都做匀速直线运动，两车的速度分别为15m/s和10m/s，则两车都运动10s时间后的路程之比为（ ）
A.1∶1B.3∶2C.2∶3D.1∶3
5.（2015·武汉解放中学月考）甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5s甲、乙间的距离大于2m，则（ ）
A.甲的s-t图一定为图线a
B.甲的s-t图可能为图线b
C.乙的s-t图一定为图线c
D.乙的s-t图可能为图线a
6.（2014·襄阳中考）2013年9月29日建成通车的卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥，全长4343.5m，桥面宽31.5m，双向六车道。
如果一辆大车通过该桥的速度是60km/h，则所用的时间是（保留整数位）（ ）
A.4minB.6minC.8minD.10min
7.小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图，其中小球做匀速直线运动的是（ ）
8.
甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。
由图像可知（ ）
A.甲的速度小于乙的速度
B.经过6s，甲在乙前面1.2m处
C.以甲为参照物，乙向东运动
D.以乙为参照物，甲向东运动
二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共24分）
9.如图所示的秒表记录的时间是 。
10.
如图所示是武汉欢乐谷的双木质过山车，小明坐在高速运行的过山车上，感到“天旋地转”，这时他是以 作为参照物的。
过山车的小列车首先是依靠电动机将其推上长为50m、高30m的斜面顶端，沿着轨道穿梭行驶，如果电动机将乘客和小列车推上斜面顶端需要25s，则小列车在此过程中的平均速度是 m/s。
11.（2015·重庆一中期末）2015年1月中国首届中小学生户外冰壶比赛在哈尔滨举行，冰壶运动也是冬奥会的比赛项目之一。
如图小明用刻度尺测量冰壶的高度AB如图乙所示，其高度为 cm。
冰壶投掷出去后继续往前运动，此时的冰壶相对于看台上的观众是 的（选填“运动”或“静止”）。
12.（2014·南京中考）如图是某住宅小区内的场景。
图中B是汽车限速标志，它表示的含义是 。
按规定，汽车在小区内行驶100m至少需要 s。
行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌是 的。
13.李强同学在乘长途汽车旅行时，注意观察公路旁边的里程碑，并将观察结果记录下来。
观察
次数
1
2
3
4
5
里程碑
示数
20km
30km
40km
50km
60km
记录
时间
08：
20：
05
08：
35：
00
08：
50：
50
09：
05：
20
09：
20：
05
（1）从记录数据可以看出，汽车做的 （选填“是”或“不是”）匀速直线运动。
（2）这辆汽车在该同学观察这段时间内的平均速度是 km/h。
14.
（2014·镇江中考）在研究气泡运动规律的实验中，小明每隔10s记录的气泡位置如图所示，则气泡上升时速度大小的变化情况是 ；小明用刻度尺测出A、B间的距离s=80cm，则气泡通过AB段的平均速度v= cm/s。
三、实验探究题（16分）
15.（2014·毕节中考）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：
“时，分，秒”。
（1）请根据图示完成下表：
甲至乙
乙至丙
甲至丙
路程
s1=
s2=64cm
s3=90cm
时间
t1=2s
t2=
t3=6s
（2）某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：
方法1：
v3=
；方法2：
v3=
。
以上两种方法正确的是：
（选填“方法1”或“方法2”）。
甲至丙的平均速度是 m/s。
（3）分析表中数据，小车全程 （选填“是”或“不是”）做匀速直线运动。
（4）要使小车的平均速度增大，可采用的方法有 （写出一种即可）。
四、计算题（本大题共2小题，共20分）
16.（10分）（2015·青师大附中月考）钓鱼岛（如图）是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。
我国某海监船从福州附近的海域出发，到钓鱼岛附近执行常态化监视任务，假设正常到达目的地共用14h，速度为27km/h。
试计算：
（1）海监船的速度合多少米每秒？
（2）海监船在这段时间内行驶了多少千米？
（3）若海监船在途中因故停留了1小时，其他条件不变，则海监船全程的平均速度为多少千米每小时？
17.（10分）“区间测速”目前在全国大部分高速路实行。
所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。
若监测点A、B相距30km，一辆轿车通过监测点A的速度为100km/h，通过监测点B的速度为110km/h，通过两个监测点的时间如图所示，该路段最高限速120km/h。
（1）原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速。
如果按原来的方法，该轿车通过监测点A、B时会不会判为超速？
（2）通过计算说明，采用“区间测速”，这辆轿车会不会被判为超速？
（3）据统计，全国发生的车祸中，有超过四分之一是超速引起的。
为劝导驾驶员不要超速行驶，请你设计一条劝导语。
第二章单元评价检测
一、选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）
1.（2014·宜宾中考）如图所示为一枚古银币。
人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的（ ）
A.声速B.响度C.音色D.回音
2.观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（ ）
A.震耳欲聋B.闪烁其辞C.掩耳盗铃D.耳熟能详
3.（2015·深圳龙岭期中）如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。
一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（ ）
A.音调B.音色
C.响度D.音色和响度
4.（2014·常德中考）下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）
5.（2015·孝感孝南区期末）家住三楼的王欣早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是（ ）
A.李娟的叫喊声很大，说明她的音调高
B.王欣能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播
C.王欣从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的
D.王欣的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声
6.伦敦奥运会期间英国军方配备了一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150dB的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，该设备既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。
关于该设备，下面说法正确的是（ ）
A.该设备产生的是超声波
B.该设备产生的是次声波
C.“150dB”是指所产生声音的响度
D.“150dB”是指所产生声音的音调
7.下列说法错误的是（ ）
A.医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散，增大响度
B.倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法
C.通过灵敏的声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D.当钢琴与长笛的音调和响度相同时，人们还是能辨别它们，原因是它们的强弱不同
8.（2014·陕西中考）下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（ ）
A.“悦耳动听”说明声音的响度较大
B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音
C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁
D.“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失
二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共32分）
9.
（2015·泰州附属中学期末）如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上。
一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦（手指不要脱离杯口），使其发出声音，该现象说明声音是由于物体的
产生的；当高脚酒杯中的水量增加时，音调会 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
10.（2015·盐城明达月考）据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏。
这说明 可以传声，海上的渔民利用特殊的声音诱鱼，说明 能传声，声音在这种介质中传播的速度比在空气中要 （选填“快”或“慢”）。
11.
2014年1月3日19：
30，原创音乐真人秀节目《中国好歌曲》在央视三套震撼亮相，刘欢、杨坤、周华健、蔡健雅四位音乐导师将挑选12支金曲收入各自制作的“原创专辑”。
当晚来自云南丽江的歌手周三演唱的《一个歌手的情书》，以真情的流露和如同念白的演唱手法“唱哭”了几位导师，在微博上也引发网友热议。
周三弹奏吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是改变声音的 ；观众在听音乐时都要把手机关机或调成振动，目的是在 处减弱噪声；我们可以感受当时周三唱歌时心情的失落和无奈，这说明声可以传递 。
12.（2015·江苏丹阳吕城期中）如图所示是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝⑥时，音调可以改变，从而可以吹奏歌曲。
（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是 。
（2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是 ，音调最低的位置是 。
13.
（2014·徐州中考）如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。
扬声器的纸盆由于 发出声音，声音通过 传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有 。
14.（2015·河南商丘八中月考）噪声已经成为严重污染，极大地阻碍了人们生活质量的提高。
防噪已成为日常课题。
“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声。
三、实验探究题（本大题共3小题，共28分）
15.（9分）
在信息量猛增的今天，手机是信息交流的必备工具，它在使用过程中有许多的物理知识，请提出两个与手机相关的声学物理问题，并针对问题做出回答。
（知识点不能重复）
例如：
问：
手机来电话时，声音是如何产生的？
答：
声音是发声体振动产生的。
（1）问：
答：
（2）问：
答：
16.（10分）在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验：
（1）当喇叭发声时，观察肥皂膜出现的现象。
观察到的现象是
。
（2）当喇叭发声的响度变大时，肥皂膜振动幅度变大，这说明声音的响度跟 有关。
（3）当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂，由此可以联想到声音的响度跟 有关。
具体关系是 。
（4）该实验还能表明声音能传递 （选填“信息”或“能量”）。
17.（9分）（2015·江西赣州期末）学习声音的有关知识之后，小杰等同学提出这样一个问题：
二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？
在认真观察乐器之后，他们提出了这样几种猜想：
①弦乐器的音调跟弦的长短有关；
②弦乐器的音调跟弦的松紧有关；
③弦乐器的音调跟弦的粗细有关。
为了研究猜想①是否正确，小杰等同学进行了如下实验：
如图所示，将一根二胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个砝码，使它在桌面上拉紧，并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。
用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音。
然后在其他条件不变的情况下，改变A、B间的距离进行了多次实验，发现A、B间的距离越长，音调越低。
他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系。
（1）小杰通过上述实验得出的结论是：
同一根弦，松紧相同时，弦越长音调越 。
（2）小杰实验过程中，要在其他条件不变的前提下，改变A、B之间的距离，所运用的一种研究方法是
。
（3）小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做的作用是
______________________________________________________________。
（4）请你将小杰他们的实验改进成能研究猜想③的实验。
（写出实验的方法和注意点） 。
（5）据此可知，弦乐器的音调的高低是可以调节的，当弦越紧时，弦发出的音调越 ；当弦越粗时，弦发出的音调越 。
四、计算题（8分）
18.（2014·贺州中考）小贺和同学周末结伴去姑婆山游玩，来到大草坪中央，他们对着前方680m的仙姑瀑布兴奋地大声喊：
“我爱你……！
”（空气中的声速是340m/s）
（1）请计算出他们的声音从发出到反射回来的时间是多少秒。
（2）他们是否能听到自己的回声？
单元评价检测（三）（第三章）
（45分钟 100分）
一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）
1.（2014·泰安中考）吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上，这是因为舌头上的水发生了（ ）
A.熔化B.凝固C.蒸发D.凝华
2.（2015·南京江宁期中）同学们体育课上用的“铅球”实际上是一个铁球，它是将铁熔化成“铁水”直接倒入“模子”浇铸而成的。
在下列各图中，能正确描述“铅球”在铸造过程中温度变化的是（ ）
3.（2014·临沂中考）我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义。
如图是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是（ ）
A.先熔化，后液化B.先升华，后凝华C.先汽化，后液化D.先汽化，后凝固
4.
如图所示是桂林猫儿山上雨后形成的美丽雾气。
关于雾的形成，下列说法中正确的是（ ）
A.雾是从山中冒出来的烟
B.雾是水蒸气凝华形成的小水珠
C.雾是从山中蒸发出来的水蒸气
D.雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠
5.（2015·辽宁台安期中）如图甲所示是新疆地区晾制葡萄干的房子，图乙是房子的墙壁。
下列说法错误的是（ ）
A.晾葡萄干的房子建在向阳的山坡上，而且没有屋顶，有利于接收阳光，吸收热量，加快葡萄中水分蒸发
B.晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开，有利于增加葡萄与空气的接触面积，加快葡萄中水分蒸发
C.晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开，有利于增加葡萄与空气的接触面积，减慢葡萄中水分蒸发
D.如图乙所示，晾葡萄干的房子四周有很多小孔，有利于屋内空气流通，加快葡萄中水分蒸发
6.（2014·山西中考）如图所示是海波的熔化图像，下列从图像中获得信息正确的是（ ）
A.海波是非晶体B.海波在AB段是液态C.海波在BC段吸热，温度不变
D.海波从开始熔化到完全熔化用时约8min
7.（2014·桂林中考）以下物态变化的事例中，属于凝华的是（ ）
A.冬天池塘的水面上结了一层薄冰
B.北方的冬天，冰冻的衣服在-10℃时也能晾干
C.刚从冰箱取出的冰棍，在其表面上附着一层“白霜”
D.刚从冰箱取出的冰棒，在其表面周围“冒”出的“白气”
8.（2014·安顺中考）在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂，与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（ ）
A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低
B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高
C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低
D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高
二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共18分）
9.（2014·衡阳中考）为了预防甲型流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，图中体温计的读数是__________℃。
10.（2015·江苏南通实验期中）利用雾森降温系统可以缓解暂时的闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在________（填写物态变化名称）过程中从周围吸收大量的热，导致周围温度明显________（选填“升高”或“降低”）。
液化石油气是把可燃气体在一定温度下，通过的________方法使其液化，这个过程中石油气要________（选填“吸热”或“放热”）。
11.
利用如图所示的小纸锅，可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧。
其原因是在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，温度________，也说明水的沸点________（选填“高于”或“低于”）纸的着火点。
12.
（2015·湖北黄冈期中）把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图所示，这层霜是由______________经过________形成的。
寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠____________（选填“会吸热”“会放热”或“不会吸热和放热”），水珠会出现在车窗的________（选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”）。
13.气体打火机里面的液体主要是丁烷，它在常温下是气体，是通过________的方法使其变为液体的。
据某市报报道：
天津一小男孩睡觉时，臀部将压在下面的劣质打火机焐炸，液态丁烷迅速________（填物态变化名称），并在此过程中要________（选填“吸热”或“放热”），致使其臀部局部速冻成伤。
14.（2015·江阴南靖实验期中）日常生活中，炸油条用油，煮面条用水，是因为油和水的沸点不同可以对不同烹饪手段提供各自所需要的________（选填“温度”或“热量”）；而在生活中要制造“无碘盐”，只需要将食盐放在热锅中翻炒一会就行，这是因为碘受热________（填物态变化）了。
炎热的夏天，从冰箱内取出-5℃的冰块，冰块________（选填“会”或“不会”）立即熔化；在冰块加些盐后，发现冰立即开始熔化，说明冰的熔点________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
三、实验探究题（本大题共3小题，共42分）
15.（15分）（2014·大连中考）小华为了确定某固体是晶体还是非晶体，他要探究“该固体熔化时，温度与时间的关系”，所用的实验装置如图甲所示。
（1）加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图乙所示，此时温度计的示数是________℃。
（2）实验中，观察到第6min时固体全部变为液体，记录的实验数据如下表。
根据表中的数据，在方格纸上画出温度与时间的关系图像。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
时间t/min
0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
温度t/℃
35.0
45.0
51.0
55.0
58.0
60.5
62.5
（3）根据图像得出的探究结论是___________________________________。
（4）该固体是________（选填“晶体”或“非晶体”）。
16.（15分）（2015·南京江宁期中）在做“观察水沸腾”的实验时，
（1）小明同学用的是如图甲所示装置，他测出的水温________（选填“偏高”“偏低”或“没问题”）。
（2）图乙是小红同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是________℃。
（3）小明、小红两同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。
分析图像可知：
水的沸点是________℃；小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是
________________________________________________________________。
（4）水沸腾时水中气泡在上升过程中________（选填“由大变小”或“由小变大”），气泡内放出的________在烧杯内壁形成小水珠，观察丁图中烧杯内壁a、b两处，可以发现________处出现的水珠较多，这是因为_________________
________________________________________________________________。
17.（12分）小明暑假去旅游，曾看到海边人们用海水“晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田。
一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了。
小明想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快。
可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？
为此，小明进行了如下研究，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的酒精，如图A、B、C、D所示，并测出它们变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s。
（1）水变少的过程其实是物理学中的一种
（填物态变化的名称）现象。
（2）分析A、B实验，能得出
__________________的结论。
（3）结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在__________________________________的条件下。
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