必修一第五章生物试题含答案.docx
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必修一第五章生物试题含答案
高中生物必修一第五章练习题
一、单项选择题
下列关于酶本质的研究，按研究时间的先后顺序，排列正确的是（ ）
①证明了脲酶是一种蛋白质 ②酒精发酵需要活细胞的参与 ③发现少数RNA也具有生物催化功能 ④人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和二氧化碳 ⑤用不含酵母菌的酵母提取液进行发酵获得成功，证明生物体内的催化反应也可在体外进行
A．④②⑤①③ B．③④⑤②①C．①⑤④②③D．③④①②⑤
能水解脂肪酶的酶是（ ）
A．淀粉酶 B．蛋白酶C．脂肪酶D．肽酶
3.“飞人”博尔特在百米赛场上不断刷新着自己创造的世界纪录。
在百米冲刺阶段，其肌细胞内的直接能源物质是（ ）
A．葡萄糖 B．脂肪C．腺苷D．三磷酸腺苷
下列关于ATP和ADP相互转化的叙述，正确的是（ ）
A．ATP和ADP相互转化是一种可逆反应B．细胞可以利用热能将ADP转化为ATP
C．ATP转化成ADP时，所有的高能磷酸键都断裂
D．活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生
如图表示的是有氧呼吸过程。
下列有关说法正确的是（ ）
A．①②③中数值最大的是①B．产生①②的场所是线粒体
C．④代表的物质是氧气D．乳酸菌能完成图示全过程
6.在细胞呼吸过程中，下列细胞的结构可能产生CO2的是（ ）
A．水稻根细胞的线粒体内膜B．乳酸菌的细胞质基质
C．人肝细胞的细胞质基质D．酵母菌的细胞质基质
7.将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。
下列叙述正确的是（ ）
A．甲试管中最终产物为CO2和H2OB．乙试管中不发生反应
C．丙试管中有大量的ATP产生D．丙试管中无CO2产生
8.在有氧呼吸和无氧呼吸中最能体现出有氧呼吸的特点的是（ ）
A．反应过程中需要酶参与B．反应过程有机物分解的彻底
C．反应过程有能量的释放D．呼吸过程中能产生丙酮酸这种中间产物
9.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示，在氧浓度为a时（ ）
A．酵母菌只进行无氧呼吸B．2/3的葡萄糖用于无氧呼吸
C．1/3的葡萄糖用于无氧呼吸D．酵母菌停止发酵
10.在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将（ ）
①与氢结合生成水 ②与碳结合生成二氧化碳
③在线粒体中被消耗 ④在线粒体与细胞质中被消耗
A．①③B．①④C．②③D．②④
11.向正在进行有氧呼吸的细胞悬浮液中分别加入a、b、c、d4种抑制剂，下列说法正确的是（ ）
A．若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加
B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加
C．若c能抑制ATP形成，则使ADP的消耗增加
D．若d能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少
12.叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列说法中错误的是（ ）
A．两者都有能量转换的功能B．两者都有双层膜的结构
C．两者的基质成分与功能不同D．两者基粒中所含酶的种类相同
13.请按时间先后顺序排列事件（ ）
①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：
光合作用释放的氧气全部来自于水
③英国科学家普利斯特利指出植物可以更新空气
④德国科学家恩格尔曼用水绵做光合作用实验证明：
氧气是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
A．①②③④ B．④③②①C．③①④②D．①③②④
14.下图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是（ ）
A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中
B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段
C．③是三碳化合物，能被氧化为（CH2O）
D．④是ATP，在叶绿体基质中生成
15.下列有关光合作用中暗反应的表述，正确的是（ ）
A．暗反应在细胞质基质中进行
B．暗反应的产物只有糖类物质
C．自然状态下，光照不影响暗反应的进行
D．暗反应实现了无机物向储能的有机物的转化
16.在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是（ ）
A．C3和C5都迅速减少B．C3和C5都迅速增加
C．C3迅速增加，C5迅速减少D．C3迅速减少，C5迅速增加
17.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（ ）
A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低
C．光反应强度不变，暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变
18.（2012·大连八中高一检测）在农作物管理中，下列措施可以提高净光合速率的是（ ）
①通风 ②增施有机肥 ③延长生育期 ④施NH4HCO3
A．① B．①②③C．①②④D．①②
19.光合作用和化能合成作用的相似点是（ ）
A．都以太阳能为能源B．都需要环境中的物质氧化释放的能量
C．都能将无机物转变成有机物D．二者都可发生在绿色植物体内
20.如图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。
P点的生物学含义是（ ）
A．无光合作用，有呼吸作用
B．光合作用与呼吸作用达到动态平衡
C．无呼吸作用，有光合作用
D．光合作用与呼吸作用都不进行
21.提取叶绿体中的色素时要加入无水乙醇，其原因是（ ）
A．防止叶绿素被破坏 B．让色素溶解
C．便于叶片研磨成匀浆D．促使叶绿素分离
22.叶绿体的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（ ）
A．色素提取液中的不同色素已经分层
B．阳光的照射使各种色素能彼此分开
C．色素在层析液中的溶解度不同
D．无水乙醇使色素溶解，并且彼此分离的扩散速度不同
23.在进行绿叶中色素的提取和分离实验中，不能让层析液没及滤液细线，否则（ ）
A．滤纸上的几种色素会扩散不均匀而影响实验效果
B．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素带相互重叠
C．色素会溶解在层析液中，在滤纸上达不到层析效果
D．会导致不同色素随层析液在滤纸上扩散的速度不同
24.下图是利用小球藻进行光合作用时的实验示意图，图中A物质和B物质的相对分子质量之比为（ ）
A．1∶2B．2∶1C．8∶9D．9∶8
25.下列关于细胞呼吸正确的说法是（ ）
A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应
B．水果储藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体
D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
26.光合作用的正常进行受多种因素的影响，一个生物兴趣小组研究了CO2浓度、光照强度和温度对光合作用的影响，下面是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线，你认为不正确的是（ ）
27.我国青藏高原农区小麦产量高，新疆、甘肃产的瓜果特别甜，其主要原因是（ ）
A．昼夜温差大，太阳辐射强B．CO2浓度高C．雨量充沛D．气温偏低，水分蒸发少
28.细胞呼吸的实质是（ ）
A．为生物体提供水分B．生物体进行能量的转移和利用
C．进行ADP和ATP的转换D．分解有机物和能量的释放
29.有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖，下列叙述正确的是（ ）
A．有气泡的瓶子肯定混有酵母菌B．发热的瓶子肯定混有乳酸菌
C．只盛放葡萄糖液的瓶子能量会增加D．混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少
30.下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是（ ）
A．农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间
B．栽种秆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合面积
C．温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收
D．经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养
二、双项选择题（每题4分，共20分。
选对但不全给2分，错选得0分。
）
31．提取鼠肝细胞的线粒体作为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，没有测到氧的消耗，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧的消耗量又较大。
下列叙述中与实验结果不符合的是（ ）
A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第三阶段
B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖
C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸
D．水是在细胞质基质中生成的
32.下图是验证细胞呼吸产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。
以下说法中正确的是（ ）
A．在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊
B．种子不进行光合作用，检测到的CO2是种子有氧呼吸产生的
C．若去除A装置，澄清石灰水会变混浊
D．装置A的作用是除去空气中的O2，以确保种子进行无氧呼吸产生CO2
33.提取叶绿体中的色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，不正确的是（ ）
A．未见色素带，说明材料可能为黄化叶片
B．色素始终在滤纸上，是因为层析液已挥发
C．提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b
D．胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高
34.如下图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（ ）
A．该反应的场所是叶绿体的类囊体
B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶
C．提高温度不一定能促进C6H12O6的生成
D．无光条件有利于暗反应进行
35.如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（ ）
A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是3
B．各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3
C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水
D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能
三．非选题（总共两道大题，总40分。
）
36.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下：
据图回答下列问题：
（1）图中A是________，其产生的部位是________。
（2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是______，可在人体细胞中进行的是________________。
（3）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中________过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中________过程，写出该过程反应式________________________________________________________________________。
（4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为________________________________________________________________________。
（5）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为________。
37.如图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解，请据图完成下列问题。
（1）图中A表示的结构是由________堆叠而成的。
若f为高能化合物，则b、c代表的物质名称依次是：
___________________。
（2）h与i反应生成j的过程称为________________，j与f、e反应称为________________。
（3）依据上图分析，影响光合作用的外界条件有水分的供应、环境中的二氧化碳的浓度、光照、________等。
（4）图中ATP形成所需的能量最终来自于________。
若用放射性同位素14C标记CO2，则14C最终进入的物质是________。
生物测试（八）参考答案
1.解析：
选A。
19世纪人们认为酿酒是让糖类发酵变成酒精和二氧化碳。
1857年，巴斯德认为发酵需要活细胞参与。
毕希纳从细胞中获得了含有酶的提取液，证明生物体内的催化反应也可在体外进行。
萨姆纳获得脲酶，证明脲酶是一种蛋白质。
2.解析：
选B。
脂肪酶的化学本质是蛋白质，由于酶具有专一性，故只能由蛋白酶分解。
3.解析：
选D。
细胞中绝大多数生命活动所需能量直接来源于ATP的水解。
4.解析：
选D。
ATP与ADP相互转化是不可逆的，因为所需要的酶不同，场所和能量的来源均不同；细胞不能利用热能形成ATP，但ATP中的能量可以转化为热能；在ATP转化成ADP的过程中只有远离腺苷的高能磷酸键断裂；由于细胞对ATP的需要量较大，而ATP的含量较低，所以要不停地转化。
5.解析：
选C。
①②③表示的是有氧呼吸过程中释放出的能量，其中第三阶段[H]和氧气结合，释放的能量最多。
有氧呼吸第一阶段是在细胞质基质中进行的，第二、三阶段在线粒体中进行。
乳酸菌是厌氧型原核生物，没有线粒体，不进行有氧呼吸。
6.解析：
选D。
在有氧呼吸中产生CO2的场所是线粒体的基质。
而乳酸菌不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸产生乳酸。
酵母菌的无氧呼吸在细胞质基质中进行，能产生CO2。
7.解析：
选B。
甲试管中有细胞质基质，在加入葡萄糖、隔绝空气的条件下进行的是无氧呼吸，其产物为酒精和CO2。
乙试管中含线粒体（有氧呼吸的主要场所）及葡萄糖，但在隔绝空气的条件下无法进行细胞呼吸（因线粒体不能直接分解葡萄糖）。
丙试管中只进行酵母菌的无氧呼吸，产生酒精和CO2，但无氧呼吸产生的ATP较少。
8.解析：
选B。
有氧呼吸和无氧呼吸都需要酶，两者的第一阶段也是相同的，都能产生丙酮酸，释放少量能量；有氧呼吸能彻底分解有机物，而无氧呼吸分解有机物不彻底。
9.解析：
选B。
酵母菌无氧呼吸产生酒精和CO2的摩尔数之比是1∶1。
a浓度时酒精的产生量是6mol，则无氧呼吸CO2的生成量也为6mol。
图中实际CO2的生成量为15mol，用CO2的总生成量减去无氧呼吸产生CO2的量等于有氧呼吸产生CO2的量（15mol－6mol＝9mol）。
有氧呼吸消耗1mol的葡萄糖产生6molCO2，生成9molCO2则消耗了1.5mol的葡萄糖；无氧呼吸每消耗1mol葡萄糖产生2molCO2，生成6molCO2则消耗了3mol的葡萄糖。
因此，有氧呼吸与无氧呼吸共消耗了4.5mol的葡萄糖，用于无氧呼吸的葡萄糖是3mol，占2/3。
10.解析：
选A。
本题考查有氧呼吸中O2的代谢及代谢场所。
在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧用于有氧呼吸的第三阶段，氧化有氧呼吸第一、二阶段生成的[H]，这一步是在线粒体内进行的。
11.解析：
选D。
抑制丙酮酸分解时，丙酮酸的消耗减少，含量增加；丙酮酸是由葡萄糖分解产生的，若葡萄糖分解受抑制，则丙酮酸的形成减少；ATP与ADP能相互转化，ATP的形成减少，则ADP的含量增加，消耗减少；[H]和氧气结合生成水，如果[H]的生成受到抑制，则会使氧气不能与[H]结合或结合少，故氧气消耗减少。
12.解析：
选D。
此题考查学生对两种主要细胞器的认识。
叶绿体和线粒体都具有双层膜结构。
叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，可将光能转换成化学能。
而线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所，可将化学能转换成被直接利用的能量。
由于两者中的化学反应和代谢不同，因此，酶的种类、基质成分和功能不相同。
13.解析：
选C。
人们认识事物都是由简单的表面现象到较为复杂的内部本质，由简单的手段到复杂的技术。
所以顺序是③①④②。
14.解析：
选B。
光合色素分布在叶绿体的基粒类囊体的膜上。
三碳化合物能被还原为（CH2O）。
ATP在叶绿体基粒类囊体的膜上生成。
15答案：
D
16.解析：
选C。
突然停止光照，C3的还原难以进行，C3迅速增加，C5迅速减少。
17.解析：
选B。
镁是构成叶绿素的重要成分，缺镁植物不能合成叶绿素。
叶绿素含量降低使幼苗吸收光能的能力减弱，光合作用的光反应强度降低，故A、C项错误；因为暗反应需要光反应提供[H]和ATP，故光反应强度降低后，为暗反应提供的[H]和ATP减少，暗反应的强度也降低，故B项正确、D项错误。
18.解析：
选C。
影响光合速率的外界因素通常为CO2浓度和光照强度，增施有机肥和NH4HCO3都会提高CO2的浓度，而提高光合速率。
延长生育期可提高光合产量，但不能提高光合速率。
19.解析：
选C。
光合作用的能量来源是光能，化能合成作用的能量来源是无机物氧化释放的化学能；光合作用发生在绿色植物和蓝藻中，而化能合成作用不能在植物体内进行。
20.解析：
选B。
据图分析，P点是在一定光照下，因此，此时植物既进行光合作用也进行呼吸作用，但此时CO2的吸收量与释放量均为零，说明CO2的吸收量与释放量相等，即呼吸作用产生的CO2量与光合作用吸收的CO2量相等，光合作用与呼吸作用达到动态平衡。
21.答案：
B
22.解析：
选C。
叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同：
溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。
根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。
23.解析：
选C。
层析液是有机溶剂，色素容易溶解于其中，如果层析液没及滤液细线，则滤液细线中的色素会溶解在层析液中而不能形成色素带。
24.解析：
选C。
本题考查光合作用中原子的对应关系。
A、B均为光合作用产生的O2，O2中的O原子来自原料水，A中均为16O，A的分子量为32，B中均为18O，B的分子量为36。
25.解析：
选D。
有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质；无氧呼吸的酶存在于细胞质基质；无氧呼吸在低氧条件下受抑制，有氧呼吸较弱，贮藏水果损失较小；有氧呼吸和无氧呼吸其底物分解都是氧化分解。
26.解析：
选D。
温度会通过影响光合作用中酶的活性来影响光合作用，高温使酶失活而导致光合作用强度下降，所以D选项应该是一条先升高后下降的曲线。
27.解析：
选A。
我国青藏高原地区海拔高，太阳辐射强，白天可以形成更多的糖类等光合产物；同时由于昼夜温差大，夜晚温度低，呼吸消耗的有机物减少，因此瓜果特别甜。
28.解析：
选D。
细胞呼吸的实质是将有机物逐步氧化分解，将有机物中的能量释放出来。
29.解析：
选A。
酵母菌是兼性厌氧菌，在有氧和无氧状态下均能产生CO2，乳酸菌是厌氧菌，只能进行无氧呼吸并只产生乳酸，葡萄糖在自然状态下不能分解，故有气泡的肯定是混有酵母菌。
酵母菌与乳酸菌在无氧呼吸时均产生热量，并且还产生中间代谢产物，因而物质的种类会增加，只盛放葡萄糖液的瓶子没有变化。
30.解析：
选C。
温室条件下，增施农家肥可增加土壤中矿质离子的含量和CO2含量，以提高农作物的产量，作物不从土壤中直接吸收有机物。
31.解析：
选AD。
有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，第二、三阶段在线粒体中进行，第三阶段中[H]与O2结合，才有水的生成。
32.解析：
选BC。
从实验的条件、措施及结果等方面分析。
装置A的作用是除去空气中的CO2，以排除空气中CO2对实验结果的干扰；种子在萌发初期不进行光合作用，只进行细胞呼吸，由于通入空气，种子进行有氧呼吸产生CO2；若去除A装置，种子可进行无氧呼吸产生CO2，澄清石灰水仍会变混浊。
33.解析：
选AD。
纸层析分离后，未见色素带的原因有多种。
如忘记画滤液细线，滤液细线触及层析液，色素全部溶解到层析液中等。
材料为黄化叶时如果操作正确也能得到胡萝卜素、叶黄素两条色素带，所以A项不正确。
纸层析法分离色素的原理是色素溶解到层析液中，且不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散速度不同而分开，色素始终在滤纸上，是因为层析液已挥发，所以B项正确。
四条色素带从上往下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，颜色依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色。
所以提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b。
胡萝卜素在层析液中溶解度最高，所以扩散得最快，位于滤纸最前方，所以D项也不正确。
34.解析：
选BC。
暗反应阶段有CO2的固定和C3还原过程，发生在叶绿体基质中；如果温度过高，会降低酶的活性，使酶促反应受影响，进而影响C6H12O6的生成；无光时，ATP和[H]不能形成，会影响C5的还原，从而不利于暗反应的进行。
35.解析：
选AC。
光合作用中产生的[H]和呼吸过程中产生的[H]是两种不同的还原[H]。
呼吸过程中的还原[H]用于第三阶段O2的还原生成水，而光反应中产生的[H]用于还原C3生成糖类等有机物。
36.解析：
（1）图中A是丙酮酸，产生于细胞质基质。
（2）图中①是葡萄糖生成丙酮酸，可在无氧条件下进行，③④是无氧呼吸的第二阶段，②是有氧呼吸的第二、第三阶段。
人体无氧呼吸的产物是乳酸。
（3）苹果无氧呼吸的产物是酒精和CO2，而马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸。
（4）粮堆湿度增大说明有水分产生，只有有氧呼吸才能产生水。
（5）从有氧呼吸和无氧呼吸的方程式可看出，产生等量CO2，有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例为1∶3。
答案：
（1）丙酮酸 细胞质基质
（2）② ①②④
（3）①③ ①④ C6H12O6
2C3H6O3＋少量能量
（4）种子在有氧呼吸过程中产生了水
（5）1∶3
37答案：
（1）类囊体 O2、ADP
（2）二氧化碳的固定 三碳化合物的还原（或C3被还原）
（3）温度（或矿质元素）
（4）光能 （CH2O）
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