九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质竞赛辅导题无答案人教版.docx
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九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质竞赛辅导题无答案人教版
《实验活动二：
二氧化碳的实验室制取》竞赛辅导题
一、选择题
1.如下图所示：
若关闭Ⅱ阀打开I阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭I阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红。
则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ）
①浓H2SO4 ②浓NaOH溶液 ③饱和NaCl溶液
A. 只有①
B. 只有②
C. ①②
D. ①②③
2.下列实验方案合理的是（ ）
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
实验室制取CO2
块状大理石与稀硫酸
B
鉴别硬水和软水
观察液体是否浑浊
C
鉴别H2O、KCl溶液
AgNO3溶液
D
除去CO2中少量的CO
通入O2，点燃
A. A
B. B
C. C
D. D
3.利用图所示装置，能完成实验室制取气体的是（）
A. 用①③制取氧气 B. 用②③制取二氧化碳 C. 用②④制取氧气 D. 用①⑤制取二氧化碳
4.下列说法中正确的是（ ）
A. 地壳中含量最多的金属元素是铁
B. 工业上用蒸馏法或化学方法处理硬水，使硬水软化
C. 发现厨房内煤气泄露，立即打开换气扇电源开关进行排气
D. 某气体可以用排水法或向上排空气法收集，说明该气体难溶于水且密度比空气密度小
5.用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（ ）
A. 监控气体流速
B. 收集氧气
C. 证明CO2能溶于水
D. 证明CO2密度比空气大
6.下列操作中只发生物理变化的是（ ）
A. 将二氧化碳通入水中
B. 将二氧化碳通入澄清石灰水中
C. 将二氧化碳倾倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中
D. 将二氧化碳加压降温压缩成干冰
7.可以用推拉注射器活塞的方法检查图中装置气密性。
当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可以观察到的现象是（ ）
A. 长颈漏斗下端口有气泡 B. 瓶中液面上升 C. 注射器内有液体 D. 长颈漏斗内液面上升
8.如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ）
①浓H2SO4，②浓NaOH溶液，③饱和NaCl溶液．
A. 只有①
B. 只有②
C. ①②
D. ①②③
9.如右图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是
A. x是MnO2，y是H2O2
B. x是NH4NO3，y是H2O
C. x是CaO，y是H2O
D. x是NaHCO3，y是HCl
10.下列四个装置都能制取二氧化碳，其中能随时控制反应的发生和停止的是（ ）X
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④
二、填空题
11.实验室现有氯酸钾、二氧化锰和稀盐酸，以及下列仪器．
（1）若利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为________ ，应补充的一种仪器是________（填仪器名称）．
（2）若补充一种药品________（填名称），并利用上述仪器和药品制取二氧化碳，你选择的仪器是________ （填字母），添加药品前应进行的操作是 ________．
12.小明来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验，请按照要求答问题：
（1）实验台前有如图甲仪器和药品，请写出仪器A的名称：
A________
小明利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验，实验前她发现其中缺少一种药品，该药品名称是________ ；该反应的原理是（用化学方程式表示）________ .
（2）下表是小明制取二氧化碳气体的主要步骤及相关实验装置，其中________（填字母序号）步骤中的实验装置有错误，改正的方法是________.
改正后进行实验，这些步骤的正确操作顺序是________（填字母序号）
实验步骤
a.制备气体
b.收集气体
c.检查装置气密性
d.清洗仪器、整理桌面
相关实验装置
（3）上述装置改进成下图甲装置制取二氧化碳气体，甲装置的优点是________。
请简述甲装置中长颈漏斗的作用________。
（4）下图乙是一个气密性良好的启普发生器也可制取二氧化碳气体,反应一段时间后关闭活塞K，不可能观察到的现象是_________
A. 固液接触，无气泡产生
B. 固液接触，仍有气泡产生
C. M中液面不断下降，N中液面不断上升 D. N中液面下降至L中
（5）用大理石和稀盐酸反应制备CO2，滴加盐酸后，产生了4.4g二氧化碳，这些二氧化碳的物质的量为________，计算反应消耗HCl的物质的量________。
（根据化学方程式列式计算）。
13.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、蜡烛、火柴及以下仪器（如图1）：
请回答：
（1）仪器⑦的名称是 ________；
（2）若补充一种常用仪器________（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，该反应的化学方程式是________ ；
（3）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质（如图2）：
①补充的药品是________ ；
②图2中A观察到的现象是________ ，根据这一现象说明二氧化碳具有的化学性质是________ ；B中可用来测量生成二氧化碳气体的体积，其中在水面上放一层植物油的原因是________ ．
14.
（1）实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是________ （写化学方程式），可选用如图1的装置________ （填序号）制CO2．设计B装置时使用仪器a的目的是________．
（2）在反应装置的残液中加入Na2CO3溶液，溶液PH变化如图2所示（提示：
氯化钙溶液呈中性）：
a点时，溶液中的溶质的化学式是________．bc段溶液pH一直为7的理由是________ ．滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是________．
15.利用下列提供的仪器装置回答问题：
①仪器名称：
A为________
②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为________，该反应的化学方程式为________，若使用装置G收集氧气，氧气应从________（填“a”或“b”）端通入。
③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有________（填写一套即可），反应的化学方程式为________。
④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是________，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为________（写出一种即可）；
⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1mol铜，则理论上参与反应的氢气的质量为________（根据化学方程式计算）。
16.小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：
碱溶液能使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出OH﹣，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？
小宁设计了如图三个实验，请你、小宁和小明一起探究并完成下列问题：
（1）Na2CO3属于________（填“酸”、“碱”、“盐”）；
（2）实验Ⅰ的目的是为了________；
（3）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为小明的理由是________；
（4）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，震荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后，震荡，红色逐渐消失，同时还观察到生成了________（提示：
CaCl2溶液呈中性）
由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：
溶液中的CO32﹣以使酚酞试液变红；
（5）小明同学在和老师交流上述结论时，老师说：
“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH﹣．”你认为Na2CO3溶液中存在OH﹣的原因是________．
17.实验室制备气体并验证其性质是初中化学重要的活动。
（一）氧气的制取及性质
①请写出I中发生反应的化学方程式________。
②用II收集氧气是利用了氧气________的性质。
③制备完毕。
用铁丝在氧气中燃烧，该实验的现象是________。
（二）二氧化碳的制取及性质
①选择药品。
适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是________（选填编号）。
②制取装置如右图所示
i仪器a的名称是________。
ii加入盐酸的量应在________（选填“x”“y”或“z”）处。
iii请写出证明二氧化碳集满的方法________。
③将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊试液变红，说明溶液呈________性。
④为使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一种方法是________。
（三）比较装置I和IV，有关说法正确的是________（选填编号）。
A．都能随时控制滴加液体的量 B．都能随时控制反应的发生和停止
C．都适用于常温下的反应 D．都只能制备密度比空气大的气体
E．都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压
18.小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆中作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物。
于是她取一些草木灰做了以下实验，请你帮助她将下列实验报告填写完整：
实验序号
实验目的
实验方案
实验现象
结论
实验1
________
①________②________
草木灰的主要成分是碳酸钾
实验2
探究碳酸钾的性质
向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水
有白色沉淀生成
化学方程式为________
实验3
探究实验2反应后上层清液中溶质的成分
________
________
上层清液中有两种溶质________和________
[反思]实验过程中产生的废液必须处理后再排放。
请你对实验2反应产生的废液处理想出可行的方法________。
19.某实验小组在研究酸的化学性质时，做了如图丙所示5个实验．
①实验后，某试管中溶液呈浅绿色，该试管中发生反应的化学方程式为________．
②实验后，向某试管中滴加无色酚酞，溶液变红，再向此试管中加稀盐酸，只观察到溶液由红色变为无色．据此推断，该试管中最初发生的反应的化学方程式可能为：
________（写一个即可）．
③将②反应后的溶液，与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合，看到先产生气体，后出现沉淀．则混合后溶液中溶质可能为________（写一种即可）．
④科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径．如图甲是实验时制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置．
I．图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的________（填字母编号）仪器相同；
Ⅱ．通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是微型实验装置用量的10倍，采用微型实验装置具有的优点是________．
20.化学是一门以实验为基础的科学，请结合图表信息回答问题：
Ⅰ．写出图中①②仪器的名称:
①________,②________。
Ⅱ．实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学方程式为________，加热时试管口应略向下倾斜的原因是________。
Ⅲ．①为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件（温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢），进行了如下四组实验：
实验编号
药品
甲
乙
丙
丁
mg大理石
块状
块状
粉末状
粉末状
ng盐酸（过量）
稀盐酸
浓盐酸
稀盐酸
浓盐酸
大理石与盐酸反应的化学方程式是________；实验甲与________ 对照（填编号），是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响；上述实验中，另一个影响反应快慢的因素是________。
实验室制取二氧化碳气体，可随时控制反应发生或停止的装置为________（填序号），若
用E装置收集该气体，气体应从________（填“a”或“b”）端通入。
若在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加紫色石蕊试液，稍作震荡，试液颜色变为________色，变色的原因是________。
Ⅳ．甲烷是一种无色气体，密度比空气小，难溶于水的气体。
实验室用无水醋酸钠（固体）与碱石灰（固体）混合加热制得，则可选择的发生装置为________（填序号），选择装置D收集甲烷气体的理由是________。
答案解析部分
一、单选题
二、填空题
三、解答题
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