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高考英语作文汇总

2015高考英语作文汇总

2015高考新课标1英语作文题目

     第二节书面表达 

     假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。

请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下:

 

     1.栏目介绍; 

     2.稿件内容; 

     3.稿件长度:

约400词; 

     4.交稿日期:

6月28日前。

     注意:

 

     1.词数100左右; 

     2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 

     3.开头语已为你写好。

参考答案:

     说明:

     第二节:

     一、内容要点:

     1. 栏目介绍

     2. 稿件内容(美国节日风俗、中学生生活)

     3. 稿件长度和交稿日期

     4. 合适的结尾。

     二、各档次的给分范围和要求

     第五档(21-25分)

     完全完成了试题规定的任务。

     ——覆盖所有内容要点。

     ——应用了较多的语法结构和词汇。

     ——语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。

     ——有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑

     完全达到了预期的写作目的。

     第四档(16-20分)

     完成了试题规定的任务。

     ——虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。

     ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

     ——语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

     ——应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。

     第三档(11-15分)

     基本完成了试题规定的任务。

     ——虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

     ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

     ——有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

     ——应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。

     整体而言,基本达到了预期的写作目的。

     第二档(6-10分)

     未恰当完成试题规定的任务。

     ——漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。

     ——语法结构单调,词汇知识有限。

     ——有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

     ——较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

     信息未能清楚地传达给读者。

     第一档(1-5分)

     未完成试题规定的任务。

     ——明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

     ——语法结构单调,词汇知识有限。

     ——较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。

     ——缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

     信息未能传达给读者。

     0分

     未能传达给读者任何信息,内容太少,无法评判;所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

     三、OnePossibleVersion

     DearPeter,

       I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.

       The“ForeignCultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.WouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheUnitedStates?

AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofAmericanhighschoolstudents.Youcanwriteanythingrelevantsolongasit’sinterestingandinformative.400wordswouldbefine.CouldwehaveyourarticlebeforeJune28?

 I’mlookingforwardtohearingfromyou.

Yours,

LiHua

2015高考新课标II英语作文题目

第二节书面表达(满分25分)

假如你是李华,计划和同学去敬老院(nursinghome)陪老人们过重阳节(theDoubleNinthFestival)。

请给外教露西写封邮件,邀她一同前往,内容包括:

  1.出发及返回时间;

  2.活动:

包饺子、表演节目等。

注意:

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.结语已为你写好。

【参考答案】

 DearLucy,

    I’dliketoinviteyoutojoinusforavisittothenearbynursinghomenextSaturdayfortheDoubleNinthFestival.Itisthedayfortheelderlyinourculture.We’llgoandmakedumplingsandcakeswiththeelderlypeoplethere.We’llalsospendsomefuntimetogethersinging,dancingandplayinggames,whichwehopewillmakethemhappy.Weshouldbebackaround4o’clockintheafternoon.Ifyouareabletocomewithus,pleaseletusknowandwe’llwaitforyouatthegateat9inthemorning.

Lookingforwardtoyourreply.

Yours 

LiHua

2015北京高考英语作文题目

     第四部分:

书面表达(共两节,35分) 

     第一节(15分)

            假如你是红星中学高三李华,请给你的美国朋友Jim写一封信,告诉他你打算参加龙舟训练营,希望他一起参加,邮件的内容包括:

        1.介绍训练营的相关内容(例如;时间,地点,参加者等);

        2.说明你打算参加的原因;

        3.询问对方的意向。

        注意:

1.词数不少于50;

               2.开头和结尾已给出,不计入总词数。

        提示词:

龙舟训练营 DragonBoatTrainingCamp

     DearJim,                                                                                                          

                                                                                                                                       

Yours, 

LiHua

 

     第二节(20分)

     假设你是红星中学高三学生李华。

请根据以下四幅图的先后顺序,

     介绍在“传统文化进校园”活动中,向面人艺术家学习捏面人的过程,

     并以“ADaywithaCraftsman”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件。

     注意:

词数不少于60。

     提示词:

一个面团apieceofdough

     面人doughfigurine

参考答案:

     第四部分:

书面表达(共两节,35分)

     第一节(15分)

     Onepossibleversion

     DearJim,

     I’mwritingtotellyoumyexcitingplanforthesummerholiday.IwanttojoinaDragonBoatTrainingCamp.Iwonderifyou’dliketogowithme.

     ThiscampwillopenonJuly20th,ItoffersteenagerslikeyouandmeachancetoenjoysportsandlearnaboutChineseculture.Ifyouareinterestedinit,letmeknowandI’llsendyou moreinformation.

     Hopetomeetyouatthetrainingcampthissummer.

Yours,

LiHua

 

     第二节(20分)

     一、内容要点:

        1.欢迎

        2.实践

     二、Onepossibleversion

   LastTuesday,ourclassinvitedanoldcraftsmantoteachushowtomakedoughfigurines. 

     Whenthecraftsmancameintotheclassroom,wegavehimawarmwelcomeandtwoboyshelpedhimwiththetoolbox.First,heshowedusthebasicstepsandskillsofmakingdoughfigurines.Westoodaroundhimandwatchedattentively.Thenwestartedto haveatryourselves.Theoldmanwalkedaroundandhelpeduspatiently.Finally,weputthefigurineswemadeonthetableandtookpictureswiththeoldcraftsman.Lookingatthefigurines,wewereallveryexcited.

     Wehopewecanhavemoreactivitiesofthiskind!

 

2015上海高考英语作文题目

     II.GuidedWriting

     Directions:

 WriteanEnglishcompositionin120–150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.

        学校即将举办“读书节”,目前正广泛征集“读书节”宣传册图片。

假设你是该校学生潘阳,你已找到以下三幅图片,决定给读书节组委会写一封信,推荐其中一幅,你的信须包括以下内容:

     1.简单描述你想推荐的那幅图片;

     2.阐述你用这幅图片宣传“读书节”的理由。

2015天津高考英语作文题目

     第二节:

书面表达(满分25分)

     61. 

     假设你是晨光中学学生会主席李津,你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。

请根据以下提示,写一封邮件与中文班班长Chris联系,并告知将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。

 

     

(1)自我介绍;

      

(2)拟捐赠图书的类型、册数、用途等; 

     (3)询问对方的其他需求。

     注意:

     

(1)词数不少于100;

     

(2)请适当加入细节,使内容充实、行文连贯。

     参考词汇:

学生会theStudentUnion

     DearChris, 

______________________________________________________________________________

参考答案:

     内容要点:

     1.自我介绍及写信目的;

     2.拟捐赠图书的类型、册数、用途等;

     3.询问对方的其他需求; 

     4.告知将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。

2015重庆高考英语作文题目

     四、写作(共两个写作任务,满分35分)

     写作一(满分15分)

     请就以下话题,按要求用英文写作。

     Ifyoucouldgiveyouryoungerselfonepieceofadvice,whatwouldyousay?

     要求:

     

(1)作出回答并说出理由;

     

(2)词数不少于60;

     (3)在答题卡上做答。

     写作二(满分20分)

     Bookcrossing.Com是一个面向全球的图书分享网站。

该网站组织的分享活动有两种参与方式:

一是自由分享(wildrelease),即把书放在指定地点,由其他参与者自由获取;二是定向分享(controlledrelease),即直接传递给另一位参与者。

假设你是李华,请用英文写信申请参加。

内容应包括:

     • 表明写信目的

     • 选择一种分享方式

     • 简述作出该选择的理由

     • 希望了解更多信息

     注意:

(1)词数不少于80;

              

(2)在答题卡上做答

              (3)书信格式及开头已给出(不计入总词数)

参考答案:

     写作一

     【参考思路】表明观点+阐释理由+结尾总结

     【参考表达】

     一、建议句式:

主要考虑从虚拟语气着手

     1.宾语从句

     Isuggest/advisethat…Ishould…

     Istronglyrecommendthat…

     2.主语从句

     It’sstronglyrecommendedthat…

     Mysuggestion/advicetotheyoungerselfisthat…

     3.条件状语从句

     IfIwerethreeyearsyounger,Iwould…

     WereIthreeyearsyounger,Iwould…

     二、原因句式:

建议陈述两个原因,用并列结构notonly,but…aswell连接

     1.Thereasonwhy…isthat…

     2.WhyIsaysoisthat…

     3.Itisnotonlybecause…but…aswell.

     4.…forthesimplereasonthat…notonly…,but…aswell.

     5.Thereasonsareasfollows.

     三、结尾部分:

表达对“回不到过去”的惋惜

     HowIwishIcouldbethreeyearsyounger!

     IfonlyIwouldreturntothreeyearsago.

     【参考范文】

     WereIthreeyearsyoungerthanIamnow,IwouldstronglyrecommendthatIsetmorepracticalandspecificgoals.Asanoldsayinggoes,livingwithoutaclearandachievableaimislikesailingwithoutacompass.Comparedwithmanyabstractobjectives,practicalonescanbringusmorecourageandconfidencewheneverwemakeonestepforward.IfonlyIcouldgobackandresetmygoals.

     写作二

     【参考思路】一、表明写信目的:

申请参加该活动(添加得知消息)

     二、选择一种分享方式:

二者选一

     三、阐述理由

     四、书信结尾(添加希望)

     【参考表达】

     一、写信目的

     1.I’mwritingtotellyouthat…

     2.ThereasonwhyIwrite(thisletter)toyouisthat…

     3.Iamwritingtoyouforthesimplereasonthat…

     4.Mypurposeofwritingthislettertoyouisthat…

     二、表示选择的表达句式

     1.Betweenthem,Iwouldliketochoose…

     2.Ofthetwo,Ipreferthelattertotheformer.

     3.Bycomparison,Iwouldpickthelatterratherthantheformer.

     4.Ofthetwo,thelatterismypreference.

     5.Ofthetwo,thelatterwinsmyfavor.

     三、原因句式(见作文一)

     四、表示希望的表达句式

     1.Iamlookingforwardtomoreinformation.

     2.Iwouldappreciateitifyouwouldoffermoreinformation.

     3.Yourdetailedmessagewillbemuchappreciated.

     4.Ifyoucouldprovidemorespecificinformation,Iwouldbemuchgrateful.

     【参考范文】【不含已给出的开头和结尾】

     Learningthatyouareorganizingthisactivitytosharebooksworldwide,IamwritingtoapplyforitforthesimplereasonthatIlovereadingandIownalargenumberofbooks. 

     You’veintroducedtwowaystosharebooks:

wildreleaseandcontrolledrelease.Ofthetwo,thelatterwinsmyfavor.Bythemeansofcontrolledrelease,Ionlyneedtodeliverbookstootherparticipants,notonlyarebookssharedbutitcanbuildupabridgeconnectingreadersfromdifferentpartsoftheworldaswell.

     Ifyoucouldprovidemorespecificinformation,Iwouldbewell grateful.Lookingforwardtoyourreply.

2015广东高考英语作文题目

     III 写作(共两节,满分40分)

     第一节 基础写作(共1小题,满分15分)

     你接受了一项写作任务,为英语校报写一篇科技报道。

     [写作内容]

     请根据以下信息,介绍国外医疗行业出现的一项新技术。

内容包括:

     技术名称:

DNA检测

     检测方法:

唾液样本分析

     检测费用:

125英镑

     检测时长:

4到6周

     检测用途:

1.预测重大疾病

                     2.预知食物偏好

                    3.提示合适的锻炼方式

     检测影响:

1.增强健康意识

                    2.易引起过度焦虑

     *唾液样本:

salivasample

     [写作要求]

     只能用5个句子表达全部内容;

     [评分标准]

     句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。

     第二节 读写任务(共1小题,满分25分)

     阅读下面短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。

     Onhefirstdayofherwork,Sallyfoundthataclassfullofproblemswaswaitingforher.  

     Sallywalkedontotheplatform,pickedu

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