广西玉林市防城港市中考物理试题word解析版.docx
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广西玉林市防城港市中考物理试题word解析版
广西玉林市、防城港市2014年中考物理试题（word解析版）
一、单项选择（每小题3分，共45分，每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的．每小题选对得3分，不选、多选或选错的均给0分．）
1．（3分）（2014•玉林）在国际单位制中，质量的基本单位是（ ）
A．
N
B．
kg
C．
m
D．
s
考点：
质量及其特性．
专题：
质量及其测量．
分析：
根据对常见物理量及其对应单位的掌握作答．
解答：
解：
在国际单位制中，质量的基本单位是kg，故ACD不符合题意．
故选B．
点评：
此题考查的是我们对物理量及其对应单位的识记情况，属于基础题，难度较小．
2．（3分）（2014•玉林）下列家用电器中，应用电磁波工作的是（ ）
A．
微波炉
B．
电饭锅
C．
吸尘器
D．
空调
考点：
电磁波的传播．
专题：
信息的传递．
分析：
（1）电流流过导体时导体要发热，这是电流的热效应．
（2）电流流过导体时导体具有了磁性，这是电流的磁效应．
（3）电流流过导体时导体发生了化学变化，这是电流的化学效应．
解答：
解：
A、微波炉是利用电流的磁效应．通过电磁波高频率的振动，使物体分子相互摩擦，内能增大，温度升高，从而加热物体．符合题意．
B、电饭锅是利用电流的热效应．不符合题意．
C、吸尘器利用电流的磁效应．它的主要部件是电动机，电动机是利用了通电线圈在磁场中运动．不符合题意．
D、空调是利用了物态变化的吸放热过程．不符合题意．
故选A．
点评：
（1）本题考查了电磁波的应用，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课标理念．
（2）掌握电流的热效应、磁效应、化学效应．
3．（3分）（2014•玉林）如图所示的现象中，属于光的反射解释的是（ ）
A．
铅笔好像断了
B．
放大镜把字放大
C．
山在水中的倒影
D．
小孔成像
考点：
光的反射．
专题：
光的传播和反射、平面镜成像．
分析：
①光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像、水变浅了、水中的筷子折断了等；
②光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象，比如平面镜成像；
③要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．
根据四幅图中形成的原理不同，对其进行分类，并选出符合要求的选项．
解答：
解：
A、铅笔好像断了，是光线从水中斜射入空气中时发生的折射现象，故本选项不符合题意；
B、放大镜把字大，属于光的折射现象，故本选项不符合题意．
C、水中的倒影，是因为光的反射形成的，故本选项符合题意．
D、小孔成像是光沿直线传播现象，故本选项不符合题意．
故选C．
点评：
本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念．
4．（3分）（2014•玉林）在户外遇到雷雨天气时，以下做法正确的是（ ）
A．
不使用手机通话
B．
冒雨在运动场上踢球
C．
躲在大树下避雨
D．
撑着金属杆的雨伞行走
考点：
触电危害及常见的触电类型与预防．
专题：
电与热、生活用电．
分析：
雷电是自然现象中的一种，天空中带不同电的云，相互接近时，产生的一种大规模的放电现象．
（1）下雨时站在大树下，湿树就是导体，可以见雷电中的电能导入人体，人就会触电，同样的道理也不能撑着金属杆的雨伞在户外行走．
（2）下雨时，运动场地面比较光滑，人在踢足球时容易摔倒．
（3）手机电磁波是雷电很好的导体，电磁波在潮湿大气中会形成一个导电性磁场，极易吸引刚形成的闪电雷击．在雷雨天气，雷电干扰大气电离层离子波动，手机的无线频率跳跃性增强，导致芯片被烧掉或把雷电引到手机上．
解答：
解：
A、手机电磁波是雷电很好的导体，电磁波在潮湿大气中会形成一个导电性磁场，极易吸引刚形成的闪电雷击，该选项做法正确；
B、冒雨在运动场上踢球，运动场上比较光滑，人容易摔倒，该选项做法不正确；
C、雷雨天气不能在大树下避雨，因为树比较高，而且树上带有水，树木就成了导体，容易将雷电引下来，人在树下避雨就可能会触电，该选项做法不正确；
D、金属杆是导体，雷电会通过金属杆导入人体，造成触电，该选项做法不正确．
故选A．
点评：
掌握防雷常识，避免因雷电造成的经济损失或人身伤害，属于基础知识的考查．
5．（3分）（2014•玉林）火车在平直的轨道上以20m/s的速度做匀速运动，通过的路程是200m，则通过这段路所用的时间是（ ）
A．
1h
B．
5min
C．
50s
D．
10s
考点：
速度公式及其应用．
专题：
长度、时间、速度．
分析：
已知火车在平直的轨道上以20m/s的速度匀速运动，通过的路程是1000m，利用v=即可求出通过这段路程所用的时间．
解答：
解：
由v=得通过这段路所用的时间：
t==
=10s．
故选D．
点评：
由于题目中将已知条件告知，直接代入公式即可求解，比较简单，属于基础知识．
6．（3分）（2014•玉林）如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是（ ）
A．
跳远前的助跑
B．
溜冰时脚向后蹬地
C．
锤头松了撞击锤柄
D．
司机系安全带
考点：
惯性．
专题：
运动和力．
分析：
我们把物体保持原来运动状态不变的特性叫做惯性，物体的惯性有时对我们是有益的，我们要学会利用；惯性有时对我们是有害的，我们要学会防止惯性的不利影响．
解答：
解：
A、跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，不符合题意；
B、溜冰时脚向后蹬地，根据力的作用的相互性获得向前的动力，由于惯性再继续向前滑行，是利用惯性，不符合题意；
C、锤头松动时，把锤柄的一端用力撞几下，即该过程中，锤头和锤柄一开始都处于运动状态，当锤柄撞击到障碍物时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，不符合题意；
D、司机系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止惯性的不利影响，符合题意．
故选D．
点评：
此题主要考查了几种生活中的惯性现象，惯性在生活中“无处不在”，正确利用和防止惯性才能更好的为生产生活服务．
7．（3分）（2014•玉林）下列说法正确的是（ ）
A．
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
B．
保险丝一般是用电阻小、熔点低的材料制成
C．
地磁场的磁感线是从地理的北极出发回到地理南极
D．
电动机的工作原理是电磁感应
考点：
验电器的原理及使用；地磁场；直流电动机的原理；熔断器的作用及保险丝的选择方法．
专题：
其他综合题．
分析：
①验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的．
②保险丝通常安装在火线上，它是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的，当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用．
③根据地磁两极与地理两极的关系，磁感线是从北极发出回到南极进行解答．
④电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的．
解答：
解：
A、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的．故A正确；
B、保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的．故B错误；
C、地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，所以地磁场的磁感线从地理的南极附近出来，回到地理的北极附近；故C错误；
D、发电机是利用电磁感应现象制成的；电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的；故D错误；
故选A．
点评：
本题涉及多个知识点，是中考的常见题型．
8．（3分）（2014•玉林）如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
沸腾及沸腾条件．
专题：
图像综合题．
分析：
沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾必须在一定的温度下才能发生．水的沸腾是温度先不断升高，达到沸点时，继续加热温度保持不变．
解答：
解：
A、图中该物质的温度有一个特殊的规律，温度整体的变化规律是随着时间的增长逐渐升高的，但中间有一段时间内温度却是不变的，再根据晶体熔化的规律：
虽不断吸热但温度保持不变；由此可判断该图象是某晶体的熔化图象，不符合题意；
B、图中该物质的温度有一个特殊的规律，温度整体的变化规律是随着时间的增长逐渐降低的，但中间有一段时间内温度却是不变的，再根据晶体凝固的规律：
虽不断放热但温度保持不变；由此可判断该图象是某晶体的凝固图象，不符合题意；
C、图中该物质的温度随着时间的增长先升高，当温度升高到一定数值时就不再变化了，这与水的沸腾规律完全吻合，符合题意；
D、图中该物质的温度整体的变化规律是随着时间的增长逐渐升高的，可以判断出该图象是非晶体的熔化图象，不符合题意．
故选C．
点评：
本题综合性较强，各种不同物质的温度随时间变化的图象都涉及到了，解题时要抓住不同物质在熔化、凝固过程及水的沸腾过程中的特点、规律判断出它的温度随时间变化的走势，从而做出正确的判断．
9．（3分）（2014•玉林）下列实例中，属于减小压强的是（ ）
A．
推土机的推土铲刃做得很锋利
B．
铁轨下面铺枕木
C．
破窗锤的敲击端做成锥状
D．
图钉尖做得很细
考点：
减小压强的方法及其应用．
专题：
压强、液体的压强．
分析：
解答此题的关键是掌握减小压强的方法．根据压强的定义式p=可知，要减小压强有三种方法：
一是当压力一定时，需增加受力面积；二是当受力面积一定时，需减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积．同理，增大压强也有三种方法．
解答：
解：
A、推土机的推土铲刃做得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意．
B、铁轨下面铺枕木刀，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，符合题意；
C、破窗锤的敲击端做成锥状，是压力一定时，通过减小受力面积增大压强，不符合题意；
D、图钉尖做得很细，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，不符合题意．
故选B．
点评：
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义．解答时，要注意使用控制变量法．
10．（3分）（2014•玉林）下列对能量转化的描述不正确的是（ ）
A．
摩擦生热属于机械能转化为内能
B．
发电机工作属于电能转化为机械能
C．
光合作用属于光能转化为化学能
D．
蓄电池充电属于电能转化为化学能
考点：
能量的相互转化．
专题：
能源的利用与发展．
分析：
判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因为总是消耗的能量转化为得到的能量．
解答：
解：
A、摩擦生热过程，消耗了机械能，得到内能，机械能转化为内能，故A正确，不符合题意；
B、发电机工作过程，消耗了机械能，得到电能，属于机械能转化为电能，故B不正确，符合题意；
C、光合作用是光能转化为化学能的过程，故C正确，不符合题意；
D、给蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器，将电能转化为化学能储存起来，故D正确，不符合题意；
故选B．
点评：
通过四个实例考查了能量的转化，在做这类题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少了，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量．能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳．
11．（3分）（2014•玉林）一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼，如图所示，这个过程中，下列说法正确的是（ ）
A．
大人对砖做的功比小孩对砖做的功多
B．
大人对砖做的功比小孩对砖做的功少
C．
大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大
D．
大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小
考点：
功的大小比较；功率大小的比较．
专题：
功、功率、机械效率．
分析：
（1）根据功的公式W=Fs比较大人和小孩做功的多少；
（2）根据功率的公式P=比较大人和小孩功率的大小．
解答：
解：
根据题意可知大人和小孩运砖时的力相同，砖时的高度相同，根据公式W=Fs可知，大人和一个小孩对砖所做的功相同；
大人运砖用时10s，小孩运砖用时35s，根据公式P=可知，大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大．
故选C．
点评：
本题考查了学生对功的公式和功率公式的理解，是一道综合性题目．
12．（3分）（2014•玉林）如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数，过一会儿，发现电压表和电流表示数都增大，下列故障分析可能的是（ ）
A．
Ll断路
B．
L2断路
C．
L1短路
D．
L2短路
考点：
电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
专题：
电流和电路．
分析：
由图可知两灯串联，电压表测量L1两端的电压；由电路中两表示数的变化可知故障的可能性，则由讨论可得结果．
解答：
解：
电流表的示数变大，电压表的示数变大，则应该是电路中电灯L2局部短路，导致总电阻变小，根据欧姆定律I=，电路中电流变大；电压表的示数为电源电压值，示数变大．
由分析可得，A、B、C错误，D正确．
故选D．
点评：
本题考查学生对于电路故障分析的能力，要求学生能正确分析电路，并且全面考虑题目中出现的可能性．
13．（3分）（2014•玉林）某同学利用如图所示的器材做实验．先用焦距为l0cm的透镜甲进行实验，在屏上得到清晰缩小的实像．接下来他改用焦距为20cm的透镜乙继续实验，若不改变发光体和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的像，调节光屏的方法及光屏上像的变化情况正确的是（ ）
A．
光屏靠近透镜移动，像变大
B．
光屏靠近透镜移动，像变小
C．
光屏远离透镜移动，像变大
D．
光屏远离透镜移动，像变小
考点：
凸透镜成像的应用．
专题：
透镜及其应用．
分析：
首先根据题意“先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在屛上得到清晰缩小的实像”可确定物距与焦距的关系，然后再根据凸透镜成实像时，物距与像距的关系来确定调节光屏的方法．
解答：
解：
由“先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在屛上得到清晰缩小的实像”可知，此时u＞2f；
当改用焦距为20cm的透镜乙继续实验，不改变发光体和凸透镜的位置，则相当于减小了物距，因此需增大像距，即要在光屏上成清晰的像，光屏应向远离透镜的方向移动，像变大．
故选C．
点评：
本题考查了凸透镜成像的规律，要注意理解应用．此题比较有拓展性，有一定的拔高难度．
14．（3分）（2014•玉林）将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（ ）
A．
A表示数变大，V表示数变小
B．
A表示数变小，V表示数变大
C．
A表和V表示数均变小
D．
A表和V表示数均变大
考点：
电路的动态分析．
专题：
电路变化分析综合题．
分析：
分析清楚电路结构，根据光照强度的变化判断光敏电阻阻值如何变化，然后应用串联电路特点与欧姆定律分析答题．
解答：
解：
由图示电路图可知，两电阻串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路电流；
增大光敏电阻的光照强度时，光敏电阻阻值减小，电路总电阻减小，电源电压不变，
由欧姆定律可知，电路电流变大，电流表A示数变大，定值电阻阻值不变，电路电流增大，
由U=IR0可知，定值电阻两端电压变大，电压表示数变大；故D正确；
故选D．
点评：
本题是一道闭合电路动态分析题，分析清楚电路结构、应用串联电路特点、欧姆定律即可正确解题．
15．（3分）（2014•玉林）如图所示的电路中，电源电压为20V，定值电阻R为20，滑动变阻器标有“30Ω1A”字样，电压表选用的量程是0～15V，在该电路正常使用的情况下，则（ ）
A．
电路消耗的最大功率为20W
B．
电路消耗的最小功率为8W
C．
电压表的最小示数为5V
D．
滑动变阻器接入电路的最小阻值为10Ω
考点：
电功率的计算；欧姆定律的应用．
专题：
计算题；电路和欧姆定律．
分析：
（1）因为电压表量程为“0～15V”，所以R两端电压最大是15V；求出此时电路中的电流，
再与滑动变阻器的最大电流1A比较，得出电路中的最大电流，根据串联电路的特点和欧姆定律求滑动变阻器的最小阻值，根据根据P=UI求功率；
（2）根据滑动变阻器的最大阻值，利用串联电路的特点和欧姆定律求出电路的最小电流和R两端的最小电压．
解答：
解：
（1）∵电压表量程为“0～15V”，∴当UR=15V时，IR=
=
=0.75A．
∵此时电流小于滑动变阻器的最大电流1A，
∴电路中的最大电流为Imax=IR=0.75A．
电路消耗的最大功率Pmax=UImax=20V×0.75A=W，故A错误．
根据串联电路的电压特点可知：
U滑min=U﹣UR=20V﹣15V=5V，
根据欧姆定律得：
R滑min=
=
=
Ω；故D错误；
（2）当滑动变阻器全部连入电路时，
则根据电阻的串联特点得：
R总max=R+R滑=20Ω+30Ω=50Ω，
∴Imin=\frac{{U}_{\;}}{{R}_{总max}}=
=0.4A，
根据欧姆定律得：
电压表的最小示数URmin=IminR=0.4A×20Ω=8V，故C错误．
电路消耗的最小功率Pmin=UImin=20V×0.4A=8W，故B正确．
故选B．
点评：
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的计算，关键是公式和规律的灵活应用，难点是电路中最大电流的确定，解题时要注意滑动变阻器允许通过的最大电流．
二、填空（每空l分，共12分．请将答案填写在答题卡上对应位置内，不要求写出计算过程）
16．（2分）（2014•玉林）经常用来做装饰的“满天星”小彩灯，往往一个坏了，一串灯全都不亮，它们是 串 联．马路边的路灯，灯与灯之间是 并 联．
考点：
串联电路和并联电路的辨别．
专题：
电流和电路．
分析：
（1）每只小彩灯的工作电压很小，所以只能将多个小彩灯串联起来接在家庭电路中使用，这是依据串联分压的特点．
（2）路灯和家用电器都可以独立工作，互不影响，所以是并联的连接方式．
解答：
解：
串联电路的总电压等于各用电器电压之和．由于小彩灯的工作电压很小，所以只能将它们串联接在家庭电路中，因此会出现一个坏了，一串灯全都不亮的情况．
马路路灯同时亮，同时熄灭，但它们都可以单独工作，并且互不影响，因此它们是并联在一起的．
故答案为：
串；并．
点评：
本题考查了串联和并联电路的特点，知道小彩灯工作电压很小的特点和构造上的特殊性．
17．（2分）（2014•玉林）要使反射光线垂直于入射光线，入射角的大小为 45° ；沙漠上空出现海市蜃楼是属于光的 折射 （选填“反射”或“折射”）现象．
考点：
光的反射定律；光的折射现象及其应用．
专题：
光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．
分析：
（1）在光的反射现象中，在入射点与界面垂直的直线叫做法线；入射光线与法线之间的夹角叫做入射角；反射光线与法线夹角叫反射角．
（2）光在密度不均匀的空气中传播时会发生折射现象．
解答：
解：
（1）根据光的反射定律，反射角等于入射角，已知入射光线与反射光线互相垂直，则反射角与入射角之和为90度，即反射角与入射角均为45度；
（2）沙漠上空出现海市蜃楼是光在密度不均匀的空气中传播时会发生折射现象．
故答案为：
45°；折射．
点评：
本题考查了入射角的概念和光的反射定律，光的折射的应用，关键要知道海市蜃楼的成因，相对比较简单．
18．（2分）（2014•玉林）“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，说话时发出声音是因为声带在 振动 ，声音很大是因为声音的 响度 （选填“音调”、“响度”或“音色”）很大．
考点：
声音的综合利用．
专题：
声现象．
分析：
解决此题的关键是要知道①声音是由物体的振动产生的，②声音有三个特性：
即音调、响度和音色；音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱或大小，而音色是取决于物体本身的一种特性．
解答：
解：
王亚平讲课的声音是由老师的声带振动产生的；这里说的“很大”是指声音很强，即是指声音的响度．
故答案为：
振动；响度．
点评：
理解声音的产生条件以及声音的三个特性，并能利用其解释现实问题是解决该题的关键．
19．（2分）（2014•玉林）平常生活中我们使用的电能属于 二次 （选填“一次”或“二次”）能源．我国首辆月球车“玉兔号”成功登陆月球开展探测工作，“玉兔号”在月球上工作的能源主要来源于 太阳能 （选填“太阳能”或“核能”）．
考点：
能源的分类；太阳能的利用．
专题：
能源的利用与发展．
分析：
可以从自然界直接获取的能源叫一次能源；，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源；
月球车上的太阳能电池板可以把太阳能转化为电能．
解答：
解：
电能不能从自然界直接获取，属于二次能源；
“玉兔号”在月球上工作的能源主要来源于太阳能．
故答案为：
二次；太阳能．
点评：
在学习物理过程中要关注科技生活实事热点，如航空、航天、军事、地震等现象中包含的物理知识．
20．（2分）（2014•玉林）王师傅装修房子时，用如图所示的滑轮组装置往楼上运送空心砖．已知装物箱重250N，每个滑轮重50N，每块空心砖重20N（不计钢丝绳的重力和摩擦）．若王师傅拉钢丝绳的力是600N，则一次能匀速提升 75 块砖．若某次提升中，钢丝绳受到的拉力是500N，拉力的功率是250W，则将空心砖匀速提升10m，需要的时间是 10 min．
考点：
滑轮组绳子拉力的计算；功率计算公式的应用．
专题：
简单机械．
分析：
（1）利用滑轮组拉力和总重力的关系F=
求出砖的总重力，再求块数；
（2）利用s=3h求出拉力移动的距离，再根据W=Fs求出拉力做的功，利用t=求出时间．
解答：
解：
（1）∵G动=50N；G箱=250N，F=600N
则G物=3F﹣G动﹣G箱=3×600N﹣50N﹣250N=1500N，
又一块砖G1
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