看图学画画儿童看图画画4篇.docx

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看图学画画儿童看图画画4篇

[看图学画画]儿童看图画画4篇

【经贸招商公文】

儿童看图画画篇

（1）:

二年级看图说话五则

上学的路上

星期一的早上，小明去上学，他看见一位老奶奶，她的手上拿着一个袋子，里面有许多梨子。

走着走着，突然老奶奶的袋子破了，梨子散落一地。

小明连忙把梨子装进自己的帽子里，帮老奶奶送回家。

老奶奶谢过小明后，小明又急急忙忙跑去上学了。

秋游

星期六中午，老师带着同学们去动物园秋游。

我们来到了动物园之后，老师带着同学们来到猴园观看，假山上有许多的猴子，假山顶上有一只猴子坐在那里吃着一个苹果，有一只猴子看着我们好像在说：

”你们是谁呀?

“还有一只猴子尾巴挂在树枝上荡秋千。

看着这些又可爱又顽皮的猴子，我们好高兴啊!

观猴

星期日的早晨，同学们在班主任的带领下，去动物园参观。

他们认识了凶猛的老虎，长鼻子的大象......最后看了可爱的猴子，这些猴子有的在吃青苹果，有的坐在自己的宝座上，还有的在练杂技......小猴看了看旁边的人们，想：

那些人肯定是来看我们的，它把事情告诉练杂技的小弟，小弟听了就马上表演杂技，大家看了小猴的表演都抱着肚子大笑了。

春天

春天的早上，小美和小明开开心心地去上学。

小美说;”你看小河好像覆盖在大地上的蓝宝石，”真美呀。

小明也说;“各式各样的花醒了。

小燕子们拖着剪刀似的尾巴，飞向南方的家。

那五颜六色的彩碟，成双成对地翩翩起舞。

草丛中有许多小草偷偷地钻出头。

说着说着，小美和小明就到了学校。

小猪画画记

一天早晨，小猪坐在椅子上画小鱼。

不久，小猪已经画好小鱼了。

但是，小猪不小心把小鱼画出一只脚来了。

小羊来了，它看了看小猪的画，哈哈大笑着说：

“小猪，你的小鱼都有脚啦!

哈哈哈哈!

”小猪听了，伤心地说：

“我三心二意地画，怎么画得好呢?

”

儿童看图画画篇

（2）:

有感于《画画的不背画板，背画板的不画画》

中国的小公主、小皇帝实在太多，它的落后与这就有很大的关系。

这幅《画画的不背画板，背画板的不画画》就象征着着一点儿。

在火辣辣的太阳下，一个父亲又提箱子，又背画板，还得为儿子撑伞遮太阳，头上的汗珠一滴一滴的流下来，也要为儿子坚持住。

儿子呢，他倒挺快活的，在前面使劲的跑，手里还拿着一个手绢，既可以扇风，又可以擦汗。

他一点儿也不关心父亲，不顾虑父亲的感受，哪怕帮父亲擦擦汗也好呀！

况且父亲年纪不小了，没有小时侯那么耐跑了，可儿子，也不慢点。

看了题目，再看了图，我明白了，父亲是送儿子上美术班去的，跑这么快，一定要迟到了。

儿子是父亲的心肝，是父亲的宝贝儿，他心甘情愿的为儿子“服务”。

说到这儿，我还的感谢我的父母呢！

他们从小就培养我自立自强，刚上一年级时，妈妈只送过我一次，接着，我每天都是自己上学，自己回家。

现在一些小活、轻活，什么做饭呀、洗碗呀、拖地呀、自己扎头发呀、缝裤子呀……这些我都会。

是爸爸妈妈使我没养成娇生惯养的坏毛病。

在太阳下奔跑的父与子，我实在看不下去了。

我真想对所有娇生惯养的小朋友们说：

“人总是要死的，你们打算让你们的父母永远跟着你们吗？

不可能，等你们的父母死了，你怎么办？

你靠谁去？

只能靠自己！

所以，从现在开始，从今天开始，大家要提高警惕，提高认识，让我们共同改掉依靠父母，娇生惯养的坏毛病，自立起来吧！

只有这样，才能担当的起21世纪的新主人！

儿童看图画画篇（3）:

小学二年级看图写话作文（4篇）

爱劳动的蚂蚁

在一个晴朗的早晨，有一只小蚂蚁在草丛中发现了一条又大又肥的青虫，一颗红红的樱桃核一粒又香又脆的杏仁，它高兴极了！

可是它一个人搬不动。

于是，它就把洞穴里的小伙伴都请出来搬沉重的食物。

大家吃力地搬着食物：

有一只小蚂蚁顶着杏仁迅速地跑着，还有一只小蚂蚁吃力地背着樱桃，另外四只小蚂蚁扛着那条大青虫，前面的首领举着小红旗，喊着：

“一二一，一二一。

”在它们的努力下，终于把那些食物搬进了洞穴里。

然后，它们高兴地品尝了那些美食。

蚂蚁搬食

冬天快到了，小蚂蚁们在外面找过冬的食物，它们找到了很多食物。

一个大力士举着一颗大杏仁，一只最小的蚂蚁吃力地背着一个又大又红的樱桃，还有一些小蚂蚁在抬一条大肥虫。

最前面有一只大蚂蚁举着一面红旗为它们加油！

经过大家的努力，食物运回了家。

过了几天，下雪了，它们在家里吃着美味的食物。

团结就是力量

早晨，小蚂蚁在草丛里玩。

突然，小蚂蚁发现了一条又大又肥的毛毛虫，一颗又香又脆的杏仁和一颗又大又甜的樱桃。

可是，小蚂蚁一个人是搬不动的。

于是，它去叫自己的朋友们一起搬。

有的抬毛毛虫，有的背樱桃，还有的顶杏仁。

蚂蚁首领在前面边挥舞着旗子，边给小蚂蚁加油。

小蚂蚁们齐心协力地加快步子往家走。

到了家，它们想：

这条虫子够吃上一个月啦！

小蚂蚁们很开心！

团队精神

有一天一只小蚂蚁出去找食物。

它看见不远处的草地上有一颗樱桃和一颗果仁，旁边还睡着一条大青虫。

它心里想先拿果仁还是樱桃呢？

可是大青虫也是可口的大美餐。

但是我一个人不是大青虫的对手。

于是他急急忙忙地回到家把这件事告诉了其他伙伴们。

它们又来到了草地上，大家一起把大青虫制服了后抬起大青虫往家走，有两只小蚂蚁也把果仁和樱桃都搬回家。

一只背樱桃，另一只扛果仁，走到最前面的小蚂蚁拿着红旗为大家加油鼓劲。

原来的团队力量有这么大，我们都应该向小蚂蚁们学习，碰到困难就该发扬团队精神。

儿童看图画画篇（4）:

小学生看图写话二则

小兔运南瓜

一天早晨，兔妈妈对小兔说：

“你去南瓜地里帮妈妈一下，”小兔就去了。

在那里，小兔看到许多南瓜，小兔运不走南瓜，突然来了一只骑着自行车的小狗，小兔看见了，小兔就问小狗“你能借我一下自行车吗?

”小狗回答说：

“不行，我有事情，我不能借你了。

”小狗骑着自行车走了。

小兔想了想说“就用这个办法了”先把南瓜立起来滚回家，妈妈瞪大了眼睛去看，妈妈问小兔“你是怎么把南瓜运回家的”，小兔会打说“我是先把南瓜立起来滚回家就行了”，妈妈听了就对小兔子说“你真是一个聪明的还孩子呀!

”

小兔运南瓜

有一天，兔妈妈对小兔说：

“家里的粮食没有了，你去菜园里看一看。

有没有蔬菜成熟了?

去摘些过来。

”小兔点了点就飞快地跑走了。

小兔子来到了菜园里，看见许多大大圆圆的南瓜成熟了，可是南瓜这么大、这么重怎么运回家呢?

它正在想着办法，突然牛伯伯推着车路过了这里。

小兔看着牛伯伯的车轮是圆圆的，又看了看南瓜也是圆圆的。

于是想出了一个办法，把南瓜立起来，像车轮一样滚动起来。

南瓜滚呀滚呀滚到了家，妈妈瞪大了眼睛说：

“你是怎么把南瓜运回来的?

”小兔说了刚才发生的经过，妈妈笑着说：

“你真是个爱动脑筋的好孩子。

”小兔听了，开心极了。