不同运输单据的填制和运用.ppt

不同运输单据的填制和运用.ppt

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不同运输单据的填制和运用国际贸易实务,主讲人:

教学目的、方法、教具,目的:

通过学习使学生认识了解各种运输单据,掌握各种单据的填制工作,培养和锻炼学生的实际操作能力教具:

多媒体板书方法:

项目教学法,教学设计,提出问题，引出项目项目案例：

国内某公司与美国一客户签定出口农产品的合同，装运日期为12月至次年1月。

但在装运时，因原订货船临时损坏，导致2月11日才装完毕，2月13日开航，但我方公司为了取得信用证规定的装运日期的单据，要求运输公司按合同规定的装运日期签发单据。

但货到美国后，客户经查实提单的签发日期是伪造的，立即向法院起诉并发出扣船通知，我公司经多次谈判，并以赔偿25000美圆代价，客户才撤诉结案，这样既损失了外汇又造成了不良影响。

（原因？

）,教学设计,项目：

假如你是该国内公司的发货人员，你在发货之前和发货过程中应该怎样做才不至于让公司既损失外汇又产生不良的影响？

教学分析,项目要点:

如何正确的填制和使用各种运输单据?

（4课时）阶段任务1阶段任务2认识了解单据填制运用单据（1课时）（3课时）,教学程序,阶段任务1问题

（1）现代社会中有哪些具体的运输方式?

每种运输方式有何特点?

问题

（2）在运输过程中,证明货（托）运人和承运人（运输公司）双方有运输关系的依据是什么?

货运人？

运输公司货？

教学程序,运输方式:

海洋运输（主要）、铁路运输、公路运输、航空运输、邮包运输、集装箱运输和国际多式联运、大陆桥运输等运输方式（简单讲解一下学生较陌生的运输方式如集装箱运输、多式联运、大陆桥运输等）两种以上运输海陆海方式结合,教学程序,证明依据:

运输单据（不同的运输方式有不同的运输单据）海洋运输-海运提单（B/L）、铁路运输-铁路运单（RailWaybill）、公路运输-公路运单（R.T.B/L）航空运输-航空运单（AirwayBill）、邮包运输-邮包收据（PostReceipt）、多式联运单据（MultimodelTransportDocuments,MTD）等,教学程序,运输单据-认识了解单据a.单据的含义和作用含义:

是一种证明文件托运人承运人作用:

货物的收据货物所有权的凭证运输契约的证明,教学程序,b.单据的格式和内容格式:

格式不尽相同内容:

内容大体一致正面的内容背面的内容第一步:

示范任务入门观察几种具体单据的内容,省汽车货物运单托运人（单位）：

经办人：

电话：

地址：

运单编号：

发货人地址电话装货地点厂休日收货人地址电话卸货地点厂休日付款人地址电话约定起月约定到月需要运时间日达时间日车种货物包体积保险名称装件长宽高（千量保价计费项目计费及形数（厘米）克）价格等级重量价格规式运费装卸费托运付款人承运人承运人记载事项银行帐号记载事项银行帐号托运人承运人签章签章年月日年月日,铁路货物运单（示范文本910402）承运人托运人装车领货凭证计划号码或运输号码：

铁路局货位：

货物运单承运人托运人施封车种车号货物指定于月日搬入托运人发站货票第号运到期限日到站收货人货票第号运到期限日托运人填写承运人填写发站发站到站（局）车种车号货车标重到站到站所属省（市）自治区施封号码托运名称经由铁路货车收货托篷布号码人运,货物承运单据货物于月日货票号集中：

交接清单号,海运提单,教学程序,正面内容：

托运人、收（受）货人、被通知人、收货地或装货港、目的地或卸货港、船名及航次、货名及件号件数、重量和体积、运费预付或到付、正本提单的张数、代理人签字、签发提单的地点及日期等背面内容:

主要是一些运输条款和注意事项,教学程序,第二步:

练习任务，加深认识了解各学习小组均以COSCO海运提单为例,将提单内容正确填写到英文提单上,把中英文提单内容进行对照,加深对提单内容的了解认识（10分钟）把各小组填好的单据收上来，根据填写内容的准确性，给予评分。

教师示范任务,进行点评,海运提单,教学程序,小结：

1、提单的含义和作用2、熟悉了解各种提单的形式3、正确的进行中英文提单内容的对照,熟悉了解提单上的内容,教学程序,作业：

熟悉了解各种提单并能正确的辨认英文提单上的内容,