三月学雷锋主题班会.ppt
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,那些年，我们一起学过的雷锋,雷锋生平,一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。
他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。
经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左倒！
倒！
”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。
由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了！
雷锋日记,要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢?
这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。
谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
雷锋日记,人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
雷锋语录,雷锋语录,我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。
我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。
Q:
如果你参加学雷锋活动，那么您通常是通过什么途径参与其中？
Q:
你对现今学雷锋活动的看法,Q:
在市场经济发展、竞争激烈的今天，雷锋精神还存在么？
Q:
你如何理解新时代的“雷锋精神”？
（多选）,Q:
你对学习“雷锋精神”有什么看法？
Q:
你认为雷锋精神怎样才能传承下去？
发现身边的雷锋,如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？
如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？
寒冷的冬天，孔胜东坚持为群众义务修车,图为雷锋角,还原雷锋的人生，他也是个普通人，也用平凡的轨迹诠释着生命的价值。
雷锋精神的可贵之处，在于平凡之中见伟大，细微之处见精神。
普通人做普通的好事，你也是雷锋是你，是我，是他，雷锋，一直在我们身边,寒冷的冬天，孔胜东坚持为群众义务修车,图为雷锋角,寒冷的冬天，孔胜东坚持为群众义务修车,图为雷锋角,图为雷锋角,图为雷锋角,寒冷的冬天，孔胜东坚持为群众义务修车,普通雷锋,他们是普通人：
公交车司机、花店老板、普通村民；他们是活雷锋：
他28年如一日，坚守街头的义务修车点，风雨无阻；他自费在花店门口设置雷锋角，放置免费打气筒，方便过往路人，一晃已经13年；他在刺骨的河水中，奋力托举起生命的希望如果你细心观察，那位唠唠叨叨的邻居大妈、朝夕相处的同事、天天经过的交警，或者任何一个面熟却叫不出名字的人，都曾经让我们心头一暖。
雷锋，是一个温暖的名字，更是一种精神；雷锋，有常住户口，他们一直生活在我们身边。
我们每个人都是孕育雷锋精神的种子，都有化身雷锋的可能，我们都应有种担当意识，不是吗？
无论当时还是现在，雷锋精神的传人不断涌现，既是我们的社会之幸，也是社会文明传承的必然。
普通雷锋,雷锋传人,郭明义,2010年感动中国人物“雷锋传人”郭明义颁奖词：
他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。
他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。
他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。
郭明义先进事迹：
他用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天，用6万毫升鲜血挽救了75条鲜活的生命，用20年执着的无私奉献激发了5000多人的爱心，有人问老郭：
“你自己家里并不富裕，为什么要拿出那么多钱帮助特困学生和周边同志，而且坚持了那么长时间？
他回答说：
我和妻子都有稳定的收入，家中没有额外负担。
同那些困难的孩子、职工家庭相比，我觉得自己是富裕的。
郭明义语录：
1、30年来，我经历了很多，但我的信念一直很明确：
一个共产党员，要为党、为国家、为人民的事业奉献自己的一切，这是天经地义的，不需要任何理由！
3、雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求。
让爱自然地流淌，它是自然而然地流淌在上海这片红色的热土上。
2、接触不同的社会群体，就会有不同的人生思考。
我经常接触孤儿院的孤儿、上不起学的孩子、生活困难的职工，和他们相比，我就感觉自己非常的富足，我就非常想去帮助他们。
当代意义,一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。
雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。
雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。
雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的。
当前，全国人民都在认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，为构建和谐社会而努力奋斗。
面对这样艰巨的历史重任，广大青年更加需要发扬艰苦创业、自强不息、奋力拼搏、无私奉献的进取精神，发扬顾全大局、忠于职守、克己奉公、处处以国家和集体利益为重的主人翁精神，发扬相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融合的人文精神。
精神延续,作为21世纪的中国青年一代，有什么理由能让这种伟大崇高、流传世界的精神消失在历史的长河中；有什么理由不去成为传播和学习雷锋精神的生力军；有什么理由不高挚着雷锋精神的火炬与时代共同迈步。
无论社会怎样发展，无论时代如何进步，我们都需要雷锋，都需要雷锋精神，在时代车轮高速运转、人类压力与日聚增的今天，留一些时间给我们需要静化的心灵，细细品味和感受雷锋精神的实质。
当别人困难时请伸出援助的双手，传播雷锋扶老携幼、扶危济困、助人为乐的精神；在岗位上尽职尽责，高质量、高效率完成本职工作。
传播雷锋干一行、爱一行、专一行的精神；面对人生之路的坎坷，勇敢的披荆斩棘走向成功，传播雷锋艰苦奋斗、自强不息的精神；将国家人民利益放在首位，传播雷锋克己奉公、顾全大局的精神。
在强调精神文明建设的新世纪，在对美好道德风尚的追求中，更需要倡导雷锋精神，更需要把雷锋精神发扬光大。
时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。
我们的人民怀念雷锋，我们的时代呼唤雷锋，我们需要千千万万个具有新时代特征的雷锋式的新人。
今天的社会分工越来越细,使的我们每个人都需要他人的帮助才能做好每一件事。
我们在谋生时需要别人的帮助,同时也会帮助别人。
人人为我,我为人人就是一种可贵的雷锋精神。
诚实守信，乐于助人也是一种可贵的雷锋精神，还有一切自己活得好，也让别人活得好的思想和行为，都是可贵的雷锋精神的延续和创新。
一句话，我们不仅需要,还应大力提倡雷锋精神。
有雷锋的社会，生活更和谐更美好。
作为一名小学生，我们应该如何学习雷锋精神？
畅谈学习雷锋精神的意义,让我们的一年级二班成为一个团结互助的温馨大家庭。
课堂,
（1）上课,
（2）听讲,（3）下课：
铃声响，端坐，恭候老师；上课时，起立，问好老师，待老师答礼后，坐下。
应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
铃响时，若老师还未宣布下课，安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。
下课时，仍需起立，与老师互道：
再见。
待老师离开教室后，学生方可离开。
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
集会,升旗时，应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。
当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。
一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。
神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。
在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
校内公共场所：
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。
学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。
在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
尊师,同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。
借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
同学：
第一、在学习上学习雷锋精神,雷锋在学习上很勤奋、扎实。
他曾说过：
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？
这就是靠压力被挤进去的。
由此看来，钉子有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也是提倡这种“钉子精神”。
这一“挤”一“钻”正是对雷锋“钉子”精神的高度概括。
当我们真正理解了雷锋这种“钉子”精神内涵的时候，我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口？
第二、在生活中发扬雷锋精神,雷锋同志在生活中乐于助人，甘于奉献。
我们也应该在生活中发扬助人为乐的精神。
当今的社会，一切的成功都必须通过合作和交流来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的意识，只看到自己的利益，是很难获得别人的认可和真正的成功。
一个班级，如果所有的同学都只管自己的事，不团结互助，这样的班集体是没有凝聚力的，是缺乏生气的。
只有当每个同学都以主人翁的精神来为班集体、为其他同学、为老师贡献自己的力量，这个班集体才能成为朝气蓬勃的和谐集体。
文明礼貌歌做学问，先做人，讲文明，懂礼貌。
尊长辈，爱幼小，孝父母，遵教导。
请谢谢，会使用，遇外宾，要知礼。
遵校规，守校纪，不旷课，不迟到。
同学间，乐助人，不打架，不相骂。
穿校服，戴校牌，爱整洁，好习惯。
下课后，走廊上，不吵闹，不乱跑。
集合时，快静齐，做值日，要尽力。
个人事，会自理，家务活，要学习。
说一说我们身边的雷锋,。
雷锋精神永存,有一种炽热的情愫在弥漫，有一种深切的怀念在升腾，有一种崇高的精神在召唤。
雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念的火炬；你是一粒希望的种子，把嫩绿与金黄无私奉献给大地。
雷锋，变革的时代需要你，我们追随你一路走来，我们还将紧跟你一路前行，昨天、今天、明天，我们都会踏着雷锋的足迹，大踏步地走向未来,学习雷锋好榜样,学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒,学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪继续革命当闯将继续革命当闯将,做一个文明学生，为班级争光，为学校争光，。
我以学校为荣，学校以我为傲！
让雷锋精神常在！
谢谢！
从身边的小事做起，对社会对他人怀着一颗友善、宽容的心。
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