低碳生活绿色希望我们行动活动方案.docx
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低碳生活绿色希望我们行动活动方案
“环保•低碳•节能”主题班会设计
——乌苏市第五小学三
（2）班
[活动目标]
通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。
［活动准备］两位主持人、小品、倡议书
活动内容与过程：
步骤一：
师：
首先想请同学们一起来观看一组图片
教师出示图片（有关当前环境污染）
教师问：
看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题？
那就是……
生齐答：
环境问题。
解说：
对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的小学生，我们能分担什么呢？
我们又能做些什么呢？
今天，我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性！
师：
今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？
生齐答：
想！
师：
好！
就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
（五位同学上）
苹果树：
我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！
我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
柳树：
我是来自西湖边上的一棵垂柳。
每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。
松树：
我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。
竹子：
我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
梧桐树：
我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。
盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。
师：
原来我们生活的环境是如此的优美。
可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。
同学们，看！
地球妈妈来了。
下面请欣赏小品《就医》（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）
“地球”：
环境污染对我的伤害实在是太严重了。
现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。
医生！
医生！
（另一个学生装扮成医生上）
“医生”：
你怎么啦？
“地球”：
我觉得难受极了。
皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！
（医生为地球仔细诊断）
“医生”：
咦，怎么是你！
过去你不是这个样子的。
那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。
可如今……（不断地摇头作无奈状）
“地球”：
（哭丧着脸）我到底得了什么病？
“医生”：
你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……
“地球”：
那可怎么办呢？
请救救我吧！
“医生”：
你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。
对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
“地球”：
（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？
师：
看了刚才的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。
那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会？
（让同学们各抒己见，谈感受和体会）
师：
刚才同学们讲出了我们每个人的心声。
是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。
师：
那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢？
（学生分小组讨论，准备后推荐代表发言）
师：
刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。
心动不如行动。
现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。
那就是如何变废为宝。
下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。
师：
变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。
同学们在平常生活中可要多多去坐喔！
其实，不知道大家注意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。
面对这一切我们能做些什么呢？
班主任总结发言：
同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。
我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。
下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保·低碳生活倡议书》：
同学们：
近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。
为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全班同学要做到：
1、时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。
2、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
3、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
4、多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
5、重复使用纸张，双面打印，保护森林。
6、参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。
7、自备水壶,少喝瓶装水；洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头；尽量节约自来水。
同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。
”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！
乌苏市第五小学三
（2）班
2010年6月
《低碳生活从我做起》
——－四一中队主题中队会
第一项、主持人1：
全体起立，整队、报告人数。
（各小队长向中队长报告人数）
第二项、中队长宣布主题中队会开始。
（中队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：
“《低碳生活从我做起》主题中队会现在开始！
”）
第三项、主持人1：
出旗、敬礼。
（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）
第四项、唱队歌。
（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）
第五项、中队长讲话。
同学们，你们知道吗，今年正在召开的两会把“倡导环保新生活”作为重要的议题进行讨论，节能减排，低碳生活等环保理念和健康文明的生活方式被越来越多的人认识并践行。
“低碳风”已经吹入社会的方方面面。
作为一名小学生，我们应该深切地感受到环保与节能的紧迫感与使命感。
这几天的沙尘暴已经让我们领略到了环境恶化所带来的严重后果。
地球是我们共同的家，我们应该保护她。
倡导节能减排，低碳生活是我们必须的选择。
希望同学们经过这次队会，能学到更多的环保知识，掌握低碳生活的小窍门，为保护自然环境，保护地球尽自己的微薄之力。
我预祝队会圆满成功。
谢谢。
下面我宣布：
《低碳生活，从我做起》主题中队会活动开始
第六项、活动开始，进行活动。
主持人2：
同学们，近几年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、冰川消融、海平面上升、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。
作为一名普通的地球气候公民，只要我们从身边做起、从点滴小事做起，切实做到节水、节电、节油、节气、避免浪费……只要我们凝聚每一份力量，再小的努力也可以汇聚成巨大的力量。
为了你、为了我、为了他、为了我们的子孙后代、为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更为了明天的美好生活，请立即行动起来：
从现在开始，从自身做起，请践行“低碳工作，低碳生活”吧。
那什么是“低炭生活”呢？
请听郝宏姿给大家介绍。
康益宁：
低碳生活是指在生活中产生较低的温室气体（以二氧化碳为主）排放，代表更健康、更自然、更安全，也是一种低成本、低代价的生活方式。
简单理解，低碳生活，就是指减少二氧化碳的排放。
低能量，低消耗，低开支的一种生活方式。
低碳生活就是在人与自然的沟通中返璞归真，在时代的潮流融入更多自然的元素。
那么如何做一名低碳达人保护地球呢我来给大家介绍几个小窍门：
1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；
3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；
4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以。
5、一只塑料袋5毛钱，是很便宜，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；所以，尽量不用塑料袋。
主持人3、作为低碳小卫士，一颗真挚环保的心是必不可少的，只有真心热爱环保，才真正有可能从一点一滴做到低碳生活，不浪费资源，保护任何可能保护的。
所以，同学们，让我们用真挚环保的心去保护唯一的地球吧!
请同学们把自己准备的低碳生活小妙招介绍给大家。
低碳生活小妙招：
1、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；
2、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的；
3、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感；
4、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……环保手抄报图画因为制造他们所使用的石油也是一次性的；
5、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做；
6、过量肉食至少伤害三个对象：
动物，你自己和地球；
7、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电；
8、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省不少电；
9、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张；
10、科学地勤俭节约是优良传统；剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电；
11、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命；
12、如果只用电脑听音乐，显示器仅可以调暗，或者干脆关掉；
13、如果热水用得多，不妨让热水器始终鸭子怎么做好吃通电保湿，因为保湿一天所用的电，比一箱凉水烧到相同温度还要低；
14、10年前乱丢电池还可能是无知，现在就完全是不负责任了；
15、随身常备筷子或勺子，已经是环保人士的一种标签；
16、冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜，放得过多或过少，都费电；
17、开短会也是一种节约，节约照明、空调、音响等等；
18、没事多出去走走，“宅居”是很费电的……
主持人1、春天来了，大地泛出了绿色，带来了生机，带来了生命，带来了希望。
主持人2、但是在工业高速发展的今天，绿色面临着危险。
主持人3、瞧，大屏幕上的图片能引起我们的什么思考呢？
（幻灯片放一些破坏环境的图片漫画等）
主持人1：
请大家来谈谈自己的想法。
（指名回答，自由发言）
主持人2：
破坏环境等于毁掉我们共同的家。
现在，大家都已经意识到了这一点，每一个地球人都在为自己的家园能变得更加美好而努力着。
我们少年儿童也不例外。
下面请欣赏一组保护环境的图画和手抄报，希望同学们能有所启发，创造出更好的作品。
（幻灯片展示绿色环保图片和手抄报）
主持人3、下面我们来进行一个智力问答，看看你的低碳生活意识强不强。
1、世界地球日是哪一天？
（答案4月22日。
）
2、世界环境日是哪一天？
（答案6月5日。
）
3、中国植树节是哪一天？
（答案3月12日。
）
4、将普通灯泡换成什么灯省电？
（节能灯）
5、步行、骑自行车、乘公交车和开私家车哪一个更低碳？
6、乘电梯和爬楼梯哪一个更低碳？
……
主持人1：
同学们，为了地球的明天，为了人类的幸福，让我们践行低碳生活的信念，牢固树立“低碳，节约为荣的生活理念，自觉养成好习惯。
争做四好少年。
”下面由中队长王宇彤向大家发出《低碳生活倡议书》。
康益宁：
《低碳生活倡议书》
请同学们自觉做到：
1.珍惜每一滴水，合理使用水资源。
用完水后随手关闭阀门，如发现水龙头有滴水或损坏现象，及时报告值周老师。
2.节约用电，在自然光照较好时，尽量少用照明灯具，避免“长明灯”。
3.节约每一张纸，提倡双面用纸；利用家中洁净的废纸做草稿纸，减少纸张消耗。
4.爱护花草树木。
不采摘、不践踏一花一草一木；不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境。
5.发扬勤俭节约传统美德。
杜绝浪费现象，不浪费食品。
6.少用或不用塑料袋，尽量不使用一次性用品。
7.保护和使用好课本，实现课本“绿色循环”使用。
同学们，一个倡议，一种承诺，一份责任，一个理想。
从现在做起，从点点滴滴的小事做起，让我们共同努力，建设资源节约型和环境良好型校园，为实现全社会和谐发展作出贡献。
第七项、中队辅导员讲话。
第八项、呼号。
第九项、退旗、敬礼。
（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）
第十项、宣布主题中队会结束。
（中队长：
我宣布《低碳生活从我做起》主题中队会到此结束）
乌苏市第五小学四
（1）中队
2010年6月
“低碳生活，从我做起”主题队会
——乌苏市第五小学三
（1）中队
合：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。
主持1：
春天来了，大地泛出了绿色，
主持2：
带来了生机，
主持3：
带来了生命，
合：
带来了希望。
主持1：
但是在工业高速发展的今天，绿色面临着危险。
主持2：
瞧，黑板上的图片能引起我们的什么思考呢？
主持3：
今天我们队会的主题是：
（合）低碳生活，从我做起。
主持1：
下面请同学们仔细看个小短剧，并有惊喜等着你。
学生1：
你在干吗呢？
学生2：
没看见吗，我在吃鸡腿，可好吃呢，我天天吃。
（边吃边用餐巾纸槎手，边往地下扔纸）
学生1：
别乱扔纸啊，你老吃这么多肉对你身体好吗。
学生3：
好吃吗？
学生2：
（又喝起可乐）
学生3：
我这有水，多喝水好。
学生2：
水不好喝。
一点也没味，今天我吃的真美啊。
（喝完一扔瓶子）。
打开水龙头洗手。
学生4：
你拧小点，多浪费啊。
学生2：
要你管，你自己关水龙头吧，我家车还在外面等着我呢。
（边走边用餐巾纸擦手，边往地下扔。
）
主持2：
好了，看完了我们的短剧，请同学们指出不对的地方有几处。
（五名学生）
主持3：
你们知道以下节日是几月几日吗？
世界地球日：
答案4月22日。
世界环境日：
答案6月5日。
中国植树节：
答案3月12日。
主持3：
人人争当四好少年，那四好少年的标准是什么？
学生1：
学生争当热爱祖国，理想远大的好少年；
学生2：
争当勤奋学习，追求上进的好少年；
学生3：
争当品德优良，团结友爱的好少年；
学生4：
争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
主持1：
我们提倡低碳生活，那什么是“低炭生活”呢？
请听：
学生1：
低碳生活，它是指减少二氧化碳的排放。
低能量，低消耗，低开支的一种生活方式。
我们人人需要做到：
学生1：
随手关灯，节约用水。
学生2：
绿色交通，平衡饮食。
学生3：
节约用纸，少用纸巾。
学生4：
爱惜衣物，节约用粮
学生5：
爱护动物，保护花草。
学生6：
强身健体。
勤俭为容。
学生7：
不随地吐痰，少用塑料袋。
学生8：
不乱扔垃圾，不折树枝，
学生9：
不踩小草。
学生10：
不说脏话，团结友爱。
女生合：
我知晓，我参与，我奉献，
男生合：
让我们手拉手，肩并肩
全体学生：
为校园文明建设贡献一份力量。
主持1：
牢固树立“低碳，节约为荣的生活理念，
主持2：
自觉养成好习惯，争做四好少年。
主持3：
我们全班同学一起起立。
让我们来一起说：
全班：
低炭生活，从我做起。
主持1：
下面请辅导员老师讲话。
主持合：
今天的班会到此结束。
乌苏市第五小学三
（1）中队
2010年6月
国旗下的讲话：
主题——“低碳生活，我们行动起来”
近年来，全球变暖，人类的生存环境每况愈下。
改善环境的有效手段之一就是节能减排，做到“低碳生活”。
让我们用一颗爱地球之心，从我做起，从小事做起，积极成为“低碳生活”的倡导者、“低碳理念”的传播者、“低碳生活”的实践者。
希望全体师生今后努力做到以下几点：
一、在日常学习和生活中，主动增强危机意识、节约意识与环保意识，真正了解节能环保的意义；
二、时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、饮水机等电器设备，做到人走电停；
三、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费；
四、少用一次性木筷、纸杯、纸巾等，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源；
五、多骑自行车、多坐公交车，少乘电梯，多爬楼梯，少开空调，少用电热板，为节能减排出力；
六、重复使用纸张，双面打印，节约用纸；
七、亲近大自然，多参加植树造林活动，在教室、家中，多养几盆花；
八、自备水壶，少喝瓶装水，尽量节约自来水；
九、做好计划统计，尽量一物多用，学会旧物利用，让有限的资源延长寿命；
十、天气晴朗、光线充足时，建议教室、家里以采用自然光为宜。
乌苏市第五小学杨晴
2010年4月
国旗下讲话：
主题——积极实践环保，争做低碳小卫士
我们曾经以为，低碳生活似乎离我们的生活很遥远。
可今天，地球----这个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球！
近年来是愈来愈不太平，火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至；暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。
这一系列的灾难正是在全球气候变暖的背景下产生的。
随着人类活动的加剧，向空气中排放的温室气体不断增加，导致全球气候变暖，也让人类面临更加恶劣的生存环境。
这一变化得到了人们的高度关注，大家都在力图用各种方法来应对气候变化，而改善我们地球环境的最有效手段就是节能减排，做到低碳生活。
所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。
下面我给同学们提供一些数据，真叫不看不知道，一看吓一跳。
如果我们：
少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放
少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放
少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放
少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放
少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放
少开车1公里，就减少0.22kg的碳排放
少吃1次快餐，就减少0.48kg的碳排放
少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放
省一度电，就减少0.638kg的碳排放
省一吨水，就减少0.194kg的碳排放
省一方天然气，就减少2.1kg的碳排放
如果一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，如果全中国每一人每一天都能做到每一项，那么我们每天可以减少29642200000kg的碳排放量。
为此，我们向全校师生发出“积极实践环保，争做低碳达人”的倡议：
1.在学习中，节约每一张纸、每一滴水、每一度电。
2.每天少开1小时电视。
3.使用节能电器，电器使用后养成随手关闭电源的习惯，尽量少使用空调。
4.少用一次性制品。
5.尽量走楼梯，不搭电梯，
6.多走路、多骑自行车、多乘公交车。
7.亲近大自然，参加植树造林活动。
老师们，同学们，让我们积极行动起来，从您随手关掉教室、办公室的电源开始做起；从您随手捡起一块垃圾做起；从您洗碗洗手时开小水龙头做起；从您身边的点点滴滴做起！
为了保护环境，保护地球，大家都来争做低碳小卫士！
乌苏市第五小学德育处
2010年5月10日
国旗下讲话稿：
主题——绿色环保，低碳生活
老师们，同学们，大家早上好！
今天是六一国际儿童节，首先祝小朋友们节日快乐！
再过几天就是六五世界环境日了，今年环境日中国的主题是:
“低碳减排绿色生活”。
所以我今天讲话的题目是：
《绿色环保，低碳生活》。
倡导低碳生活，提升公民节能减排意识，已成为世界各国应对全球变暖的重要措施。
所谓“低碳”，是指降低以二氧化碳为主的温室气体排放量。
“低碳生活”是一种低能量、低消耗、低开支的科学、健康的生活方式。
因此，“低碳生活”要求的是一种负责的生活态度，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯；“低碳生活”倡导的是一种健康的生活方式，但低碳并不意味着要刻意去节俭，刻意放弃生活的必要支出。
低碳生活不是一种能力，而是一种态度。
让我们积极响应学校号召，从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米做起，争做“低碳一族”，养成节能环保习惯，享受绿色健康生活，呵护人类共同家园。
联合国环境规划署在2008年“世界环境日”发表了一份报告，对“低碳生活方式”提出了很多建议。
如，要节约用电，电器要选用节能型，不处“待机”模式。
空调室温冬天不高于20℃，夏天不低于26℃；数据统计表明，只要所有人夏天把空调调高一度，全国每年就会省下33亿度电。
要节约用水，一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1至6立方米水；一个漏水的马桶，一个月要流掉3至25立方米水；一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏水，一年可损失上亿立方米的水。
要少用一次性制品，如一次性餐具、一次性塑料袋和“餐巾纸”，要少用或不用包装，坚决拒绝豪华包装。
生活垃圾要分类，便于回收利用。
要自觉参加全民植树等等。
同学们，低碳生活，并非是一句空洞的口号，让我们从现在开始吧！
乌苏市第五小学马贵军
2010年5月30日
国旗下讲话
主题——－珍爱生命保护环境
敬爱的老师、亲爱的同学们：
同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？
是“世界地球日”，今年是第41个“世界地球日”，我国“地球日”的宣传主题是：
“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
大家都知道，地球是人类唯一的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化：
目前世界上约有40％的人口严重缺水，假如这一趋势得不到遏制，在30年内，全球55％以上的人口将面临水荒，今年我国西南地区已遭遇历史特大旱灾。
自然环境的恶化也严重威胁着地球上的野生物种。
如今全球12％的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。
听着这些触目惊心的数据，不由使人担心我们人类今后的生存状况。
保护地球，保护我们的家园，刻不容缓。
让我们在地球日到来之际为地球妈妈许下承诺：
1、减少或不要使用一次性用具，使用可重复利用和可再生物品；
2、提倡使用充电电池，回收废电池，我们可以把家里废弃的电池带到学校的分类垃圾桶里，集中进行科学处理；
3、不乱丢垃圾，班级里垃圾要严格分类；
4、爱护野生生物，留意并提醒他人不吃野生动物；
5、积极参加植树造林活动，提倡在庭院内、教室里养花种草；
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们用智慧净文秘杂烩网化生存的环境，用良知阻止破坏环境的现象，用勇气调整自己的生活习惯，用热情传播环保的理念。
心系全球，着眼身边，立足校园。
携手保护我们的家园，自然也会给人类爱的回报。
国旗下讲话稿
主题——低碳生活绿色学校世界环保日
保护环境,古代就有“不涸泽而渔,不焚林而猎”的训诫。
今天,我们更应该懂得保护环境就是保护我们自己。
我们不仅要合理利用资源,更要竭心尽力保护环境,让环境永远为我们人类的生存发展服务。
作为学生,我们要倡导低碳生活,创建绿色校园。
低碳生活并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是
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