四川省内江市《教育专业基础知识》教师教育含答案.docx
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四川省内江市《教育专业基础知识》教师教育含答案
四川省内江市《教育专业基础知识》教师教育【含答案】
（说明：
本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）
一、单选题
1.学习数学有利于学习物理，钢笔字写的好有利于写毛笔字，这些都属于（ ）。
A、正迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
【参考答案】A
2.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。
A、班级环境布置
B、班级人际关系和班风
C、班级制度与规范
D、教师与个别学生的亲密关系
【参考答案】D
3.班主任了解学生的基本方法是（ ），班主任的中心工作是组织和培养班集体。
A、观察法
B、问卷法
C、谈话法
D、调查法
【参考答案】A
4.颜回说：
“夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”这反映了德育的（ ）。
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
【参考答案】B
5.掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。
6.以下属于认知策略的是（ ）。
7.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？
（ ）A、社会文化
B、精神文化
C、人文文化
D、地方文化
【参考答案】B
8.根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（ ）。
A、蜜蜂采蜜
B、猴子攀爬
C、病症导致的行为改变
D、儿童模仿别人的行为
【参考答案】D
9.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（ ）。
A、教师申诉制度
B、学生申诉制度
C、学校事故
D、法律救济
【参考答案】A
10.人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（ ）。
A、道德信念
B、道德动机
C、道德意志
D、道德知识
【参考答案】C
11.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（ ）。
A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知
【参考答案】B
12.品德是一种（ ）。
A、社会现象
B、意识形态
C、道德标准
D、个性心理特征
【参考答案】D
13.关于教学方法与教学方式，说法错误的是（ ）。
A、教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法
B、教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动
C、教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务
D、教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务
【参考答案】C
14.小学教育的出发点和归宿是（ ）。
A、小学教育培养目标
B、小学教育内容
C、小学教育方法
D、小学教育目的
【参考答案】D
15.（ ）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化课程并且付诸实践的教育家。
A、泰勒
B、桑代克
C、斯金纳
D、杜威
【参考答案】D
17.儿童形状知觉形成的关键期在（ ）。
A、2-3 岁
B、4 岁
C、5 岁以前
D、1—3 岁
【参考答案】B
18.被称为世界上第一部研究教育的专著是（ ）。
19.布卢姆将认知目标由低到高分为（ ）六个层次。
20.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（ ）。
A、间接经验与直接经验相结合的规律
B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C、掌握知识和发展智力相统一的规律
D、传授知识与思想品德教育相统一的规律
【参考答案】D
21.各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（ ）的特点。
A、动作品质
B、动作结构
C、动作控制
D、动作效能
【参考答案】B
22.学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（ ）。
23.态度改变和品德形成的阶段可划分为（ ）。
A、顺从、认同和内化
B、顺从和认同
C、逆反、认同和内化
D、认同和内化
【参考答案】A
24.在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（ ）的领导方式。
A、“学生中心”
B、“教师中心”
C、“德育中心”
D、“集体中心”
【参考答案】D
25.教师的意志表现在：
（ ）。
A、有特殊性
B、不表现在人们的实际行动之中
C、不具有调节和支配的作用
D、是一种智力因素
【参考答案】A
26.创造性与（ ）无关。
A、智力
B、发散性思维
C、生活条件
D、人格
【参考答案】C
27.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（ ）。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、生成技术
【参考答案】A
28.行为主义学习理论的主要代表人物是（ ）。
29.学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（ ）。
A、课外校外教育
B、各科教学
C、社会实践活动
D、班主任工作
【参考答案】D
30.德育过程从本质上说是（ ）统一过程。
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
【参考答案】D
31.关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（ ）。
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
【参考答案】A
32.课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（ ）。
A、教室的布置
B、教师的行为表现
C、学生的学习方式
D、学生座位的分配
【参考答案】D
34.学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（ ）。
A、高尚动机
B、内部动机
C、外部动机
D、低级动机
【参考答案】C
35.（ ）在 1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学 80年代以来的研究成果。
A、布鲁纳
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、乌申斯基
【参考答案】A
36.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（ ）。
A、原始社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
【参考答案】C
37.1905 年，清政府成立中央教育行政机关（ ），作为统辖全国教育的管理机构。
A、国子监
B、学部
C、教育部
D、大学院
【参考答案】B
38.高校职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益、（ ）的道德原则。
A、社会利益
B、国家利益
C、家庭利益
D、学校利益
【参考答案】A
39.中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（ ）。
A、年龄差异
B、性别差异
C、社会文化差异
D、已有认知结构差
【参考答案】A
40.决定教育目的因素是（ ）。
A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
【参考答案】B
41.下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是（ ）。
42.学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（ ）。
A、抽象化
B、概括化
C、归纳化
D、分化
【参考答案】B
43.心理学是研究人的下列哪种选项的科学（ ）。
A、心理现象及其规律
B、心理过程
C、认识过程
D、心理特征
【参考答案】A
44.新课程主张课堂让学生至少有（ ）时间的活动。
A、1/3
B、2/3
C、1/2
D、1/4
【参考答案】B
45.现代教育与传统教育的根本区别在于重视（ ）。
A、实践能力的培养
B、思维能力的培养
C、想象能力的培养
D、创新能力的培养
【参考答案】D
46.下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（ ）。
A、认知失调
B、态度定势
C、道德认知
D、社会风气
【参考答案】D
47.A、认知阶段
B、联结阶段
C、自动化阶段
D、熟练阶段
【参考答案】A
49.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（ ）。
A、环境因素
B、社会条件
C、主观努力
D、成熟机制
【参考答案】D
50.儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正，在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（ ）。
A、前道德阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、合作道德阶段
【参考答案】B
二、多选题
51.文化对教育的影响主要表现在（ ）。
A、对教育具有价值定向作用
B、决定教育发展的规模和速度
C、促进学校课程的发展
D、制约教育发展的需求
E、为教育发展提供了基础性条件
【参考答案】AC
52.提高测验信度的一般方法是（ ）。
A、题量不能太少
B、成绩要拉开档次
C、多出客观题
D、建立详细的评分指南
E、评分要认真
【参考答案】ABCDE
53.教育结构从纵向上，分为（ ）。
A、中等教育
B、职业教育
C、技工教育
D、初等教育
E、高等教育
【参考答案】ADE
54.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（ ）。
A、模糊性
B、可利用性
C、可辨别性
D、稳定性
E、清晰性
【参考答案】BCDE
55.义务教育的学制通常有（ ）。
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”
【参考答案】ABC
56.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?
（ ）A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
E、中国的性善性恶论
【参考答案】BCDE
57.班集体的基本特征包括（ ）。
58.学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（ ）。
A、知识的学习
B、技能的形成
C、态度和品德的养成
D、学习的基本理论
E、问题解决与创造性思维的培养
【参考答案】ABCDE
59.学校体育所具有的独特功能表现在（ ）。
A、竞技功能
B、健体功能
C、防卫功能
D、教育功能
E、娱乐功能
【参考答案】BDE
60.教师劳动具有下列特点（ ）。
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
E、权威性
【参考答案】ABCD
61.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（ ）。
A、难以因材施教
B、不能大面积培养人才
C、难以发挥教师的主导作用
D、缺乏灵活性
E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力
【参考答案】ADE
62.以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力
【参考答案】ABC
63.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。
64.学校文化的践行文化包括：
（ ）。
A、学术研讨
B、教育教学活动
C、管理机制的运行
D、后勤管理
E、教学管理
【参考答案】ABC
65.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（ ）。
A、加强师德建设，纯化师生关系
B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能
C、树立民主教育思想，尊重学生
D、了解和研究学生，树立正确的学生观
E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧
【参考答案】ACDE
66.下列属于认知策略的是的（ ）。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
E、监视策略
【参考答案】ABC
67.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（ ）。
A、应是相同的
B、应是完全不同的
C、既可以相同，也可以不同
D、应有一定的灵活性
E、以教育原则为主导
【参考答案】CD
68.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
【参考答案】ADE
69.教育的双重文化属性是指（ ）。
A、传递和深化文化
B、教育可以促进民主
C、构成文化本体
D、教育对生产力有促进作用
E、教育对文化的延续
【参考答案】AC
70.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（ ）。
71.影响人的发展的可能性因素有（ ）。
A、生产力
B、社会关系
C、环境
D、教育
E、性别
【参考答案】ABCD
72.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（ ）。
A、规范发展方向
B、加速个体发展
C、具有延时发展价值
D、开发特殊才
E、对人的发展提供可能
【参考答案】ABCD
73.人的共性与个性的关系表现为（ ）。
A、个性包括共性
B、个性排斥共性
C、个性通过共性表现出来
D、个性寓于共性之中
E、共性通过个性表现出来
【参考答案】CDE
74.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、安全领域
【参考答案】ACD
75.在教育构成要素中，（ ）。
77.精细加工策略中属于记忆术的是（ ）。
A、位置记忆法
B、谐音联想法
C、关键词法
D、视觉想象
E、语义联想
【参考答案】ABCDE
78.人的力量包括（ ）。
A、身体力量
B、社会力量
C、家庭力量
D、网络力量
E、精神力量
【参考答案】AE
79.下列人物中持内发论的观点的是（ ）。
A、孟子
B、荀子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、华生
【参考答案】AC
80.下列哪些行为是教师道德形象的体现（ ）。
A、理解学生
B、公平公正
C、奉献精神
D、博学多才
E、为人师表
【参考答案】BCE
81.以下属于认知策略的有（ ）。
A、复述策略
B、资源管理策略
C、计划策略
D、组合策略
E、精加工策略
【参考答案】ADE
83.教育目的的精神实质是（ ）。
A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求
B、重视人文性是我国教育目的的根本特点
C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点
D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准
E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准
【参考答案】ACD
84.测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（ ）。
A、客观性原则
B、计划性原则
C、随机性原则
D、指导性原则
E、发展性原则
【参考答案】ABDE
85.以下关于品德的理解，正确的是（ ）。
A、品德是后天形成的
B、品德是个体的先天禀赋
C、品德具有相对稳定性
D、品德是认知和行为的统一
E、品德是道德品质的简称，它等同于道德
【参考答案】ACD
86.教学策略的基本特征有（ ）。
A、综合性
B、可操作性
C、灵活性
D、层次性
E、指向性
【参考答案】ABCDE
87.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（ ）。
A、协调班内人际关系
B、协调本班与其他班的关系
C、协调学校有关部门的关系
D、协调师生关系
E、协调班内各项工作的关系
【参考答案】ABCDE
88.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响（ ）。
A、教育对象的身心发展实际及规律
B、教育发展程度和教育规律
C、哲学观念
D、人性假设观念
E、理想人格
【参考答案】CDE
89.元认知策略大致可分为三种，包括（ ）。
90.信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（ ）。
A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
E、生物工程
【参考答案】AC
91.一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（ ）。
A、教学目的的明确性
B、教学内容的正确性
C、教学方法的适当性
D、教学过程是否紧凑
E、学生主体性是否得到充分发挥
【参考答案】ABCDE
92.教育心理学的主要研究方法是（ ）。
A、观察法
B、教育经验总结法
C、产品分析法
D、实验法
E、访谈法
【参考答案】ABCDE
93.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？
（ ）A、《学记》
B、《论语》
C、柏拉图的《理想国》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
E、赞可夫的《教学与发展》
【参考答案】ABC
94.如何理解当代儿童发展观？
正确的理解是（ ）。
95.依据任务，课程可分为（ ）。
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、多元课程
E、能力课程
【参考答案】ABC
96.教育心理学研究的基本原则有（ ）。
A、理论联系实际
B、系统性原则
C、教育性原则
D、客观性原则
E、主观性原则
【参考答案】ABCD
97.教师对学生的学习方法指导包括（ ）。
A、系统传授式
B、学科渗透式
C、专题讨论式
D、学习诊断式
E、经验交流式
【参考答案】ABCDE
98.理想的师生关系的基本特征是（ ）。
A、将心比心，促进学习
B、民主平等，和谐亲密
C、共享共创，教学相长
D、兴趣广泛，共同发展
E、尊师爱生，相互配合
【参考答案】ABCDE
99.下列属于认知派学习理论的是（ ）。
A、桑代克的联结理论
B、布鲁纳的学习理论
C、格式塔学习理论
D、马斯洛的学习理论
E、奥苏贝尔的学习理论
【参考答案】BCE
100.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（ ）。
A、教材
B、教学辅导书
C、综合练习册
D、教学目标
E、教学指导书
【参考答案】
3、判断题
101.德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。
（ ）
【参考答案】正确
102.由于榜样在观察学习中起着重要作用，所以在给学生呈现榜样时，应尽量找德高望重的长者。
（ ）
【参考答案】错误
103.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
（ ）
【参考答案】正确
104.班主任对学生交往的指导不包括设计内容充实、频率高的交往。
（ ）
【参考答案】错误
105.暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。
（ ）
【参考答案】错误
106.教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。
（ ）
【参考答案】正确
107.学生是影响师生关系的最主要因素。
（ ）
【参考答案】错误
108.前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。
（ ）
【参考答案】错误
109.教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。
（ ）
【参考答案】错误
110.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
（ ）
【参考答案】正确
111.依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。
（ ）
【参考答案】错误
112.任何人都具有一定的潜能，甚至是巨大的潜能，因此要尽可能地使学生的潜能得到发展。
（ ）
【参考答案】正确
113.团总之使团的基层组织之一。
根据团章的规定，团员在 50 人以上的单位可以建立总支部。
如果实际工作需要，团员在 30 人以上的单位也可以建立总支部。
（ ）
【参考答案】正确
114.教育心理学可以有效地学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。
（ ）
【参考答案】正确
115.生产力发展水平越高，则教育就越进步。
（ ）
【参考答案】错误
116.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。
（ ）
【参考答案】错误
117.全面发展的人是精神和身体得到普遍、充分而自由发展的人。
（ ）
【参考答案】正确
118.参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。
（ ）
【参考答案】正确
119.在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。
（ ）
【参考答案】错误
120.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。
（ ）
【参考答案】正确
121.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。
（ ）
【参考答案】错误
122.教育心理学作为一门独立学科，但是产生于十九世纪末。
（ ）
【参考答案】错误
123.品德反映的是人的自然属性。
（ ）
【参考答案】错误
124.我国最早的学校产生于奴隶社会。
（ ）
【参考答案】正确
125.合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等属于民事法律关系的范畴，而非行政法律关系，由民法调整。
（ ）
【参考答案】正确
127.教育的发展不是取决于人的主观愿望，而是取决于生产力的发展。
（ ）
【参考答案】正确
128.信息加工类的教学模式包括：
相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。
（ ）
【参考答案】错误
129.教学过程的结构分为：
引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。
（ ）
【参考答案】正确
130.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
（ ）
【参考答案】正确
131.国家不鼓励教科书循环使用。
（ ）
【参考答案】错误
132.班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。
（ ）
【参考答案】错误
133.教学的首要任务是促进学生的发展。
（ ）
【参考答案】错误
134.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
（ ）
【参考答案】正确
135.领会知识包括使学生感知和理解教材。
（ ）
【参考答案】正确
136.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。
（ ）
【参考答案】正确
137.师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。
（ ）
【参考答案】错误
138.预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
（ ）
【参考答案】正确
139.国家对义务教育的学生免收学费、杂费。
（ ）
【参考答案】正确
140.管理学生只是学校领导、政教处和班主任的工作。
（ ）
【参考答案】错误
142.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。
（ ）
【参考答案】正确
143.教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。
（ ）
【参考答案】错误
144.注重培养学生的探究态度与能力的课程就是拓展型课程。
（ ）
【参考答案】错误
145.课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。
（ ）
【参考答案】正确
146.义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。
（ ）
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