最新非谓语动词中考试题分类汇编word.docx
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最新非谓语动词中考试题分类汇编word
最新非谓语动词中考试题分类汇编（word）
一、非谓语动词
1．TheWWFisworkinghard_________theanimalsindanger．
A. save
B. tosave
C. saves
D. saved
【答案】B
【解析】【分析】句意：
世界自然基金会正努力工作来拯救处于危险中的动物。
此处表示目的，应该用动词不定式。
故选B。
【点评】考查动词不定式。
动词不定式表示目的。
2．Weadviseparents_____theirchildrenathomealoneinordertokeepthemawayfromdanger.
A. notleave
B. nottoleave
C. leave
D. toleave
【答案】B
【解析】【分析】句意:
为了使孩子远离危险，我们建议父母不要单独把孩子留在家里。
advisesbtodosth建议某人做某事，动词不定式的否定形式就是在to前面加not故advisesbnot todosth建议某人不要做某事。
结合句意，故选B
3．Iprefer thefailureratherthan mydream.
A. experience;togiveup
B. toexperience;giveup
C. experiencing;givingup
【答案】B
【解析】【分析】句意：
我宁愿经历失败也不愿放弃我的梦想。
空一，prefertodoratherthando宁愿做......而不愿做......，固定搭配，experience亲身经历、感受，动词，因此是toexperience；空二，ratherthan+动词原形，意为“宁愿……而不愿……”，giveup，放弃，故选B。
【点评】此题考查固定短语prefertodoratherthando。
4．Ourteacheroftentellsus intheriver.It'sdangerous.
A. notswim
B. nottoswim
C. toswim
D. swimming
【答案】B
【解析】【分析】句意：
游泳是危险的。
题目中的tell（告诉）是谓语，句子在连接第二个动词时，需要用to来连接，将其非谓语化，既不定式：
to+动词原形。
可以排除A和D。
所以可以推断出老师是告诉我们不要去游泳。
因此选择不定式的否定形式，故答案为B。
【点评】考查动词不定式，熟记固定搭配。
5．Wouldyoumind____________downthemusic?
It'stoonoisy.
A. toturn B. turning C. turn
【答案】B
【解析】【分析】句意：
你介意把音乐的音量调小一些吗？
太吵了。
A.toturn不定式 B.turning动名词（或现在分词） C.turn.动词原形。
mind.意为"介意；在乎"后面只能跟动名词作宾语，故答案选B。
【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。
6．—You'dbetteradvisehim______anythingoutofthewindowwhiledriving.
—Iwill.Hehastoknowit'sdangerous.
A. notthrowing
B. nothrowing
C. nottothrow
D. don'tthrow
【答案】C
【解析】【分析】句意：
——你最好劝他开车时不要向车窗外乱扔东西。
——我会的。
他必须知道这很危险。
advise，建议、劝告，固定搭配advisesb.nottodosth.劝告某人不要做某事。
故选C。
【点评】考查固定搭配advisesb.nottodosth.。
7．Formorethanonce,ourheadteacherasksus___________thehabitofkeepingadiary.
A. develop
B. develops
C. developing
D. todevelop
【答案】D
【解析】【分析】句意：
不止一次，我们的班主任叫我们养成记日记的习惯。
asksbtodosth叫某人做某事。
故答案为D。
【点评】考查非谓语动词，牢记固定搭配。
8．Asweallknow,apersonlearnsmanythingsbymakingmistakesand________them.
A. corrects
B. correct
C. tocorrect
D. correcting
【答案】D
【解析】【分析】句意：
正如我们所知，一个人通过犯错误和纠正错误中，能学会很多东西。
and，表并列的连词，前后动词用法应该一致，根据making，可知此处用动词ing形式，因此用correcting，故选D。
【点评】考查固定搭配。
注意介词后接动词的ing形式。
9．—Doyoualwaysgetupsoearly?
—Yes,________thefirstbus.Myhomeisfarawayfromschool.
A. catch
B. tocatch
C. catching
D. caught
【答案】B
【解析】【分析】句意：
——你总是起床这么早吗？
——是的，为了赶上早班车。
我家离学校很远。
根据Myhomeisfarawayfromschool.可知起床早是为了赶汽车，是动词不定式表示目的，故选B。
【点评】考查动词不定式。
动词不定式放在句首做目的状语。
10．LucyandLilydecided theirauntinthecountryside.
A. see
B. tosee
C. seeing
【答案】B
【解析】【分析】露西和莉莉决定去看下乡的姑姑。
decidetodosth,决定做某事。
故选B。
【点评】考查动词不定式。
掌握固定短语。
11．Wouldyoumind_____careofmypetfishwhileI'mawayonholiday?
A. take
B. taken
C. totake
D. taking
【答案】D
【解析】【分析】句意：
当我度假离开的时候，你介意照看我的宠物鱼吗？
minddoingsth.，介意做某事，应使用动名词形式，故答案是D。
【点评】考查从名词，注意识记固定搭配minddoing的用法。
12．——Doesyourauntonlyhaveapieceofbreadforsupper?
——Yes.Sheeatsalittle .Shelooksslimmerthanbefore.
A. tosavemoney
B. toloseweight
C. savingmoney
D. losingweight
【答案】B
【解析】【分析】句意：
一一你姨晚餐只吃一块面包?
一一是的，为了减肥，她只吃一点。
她看上去比以前苗条了。
A.省钱;B.减肥;C.省钱;D.减肥。
根据语境可以推测出吃得少的目的是为了减肥。
A、C错。
用不定式作目的状语，故选B。
13．Thechildiscrying.Pleasedosomethingtomakehim_____.
A. stoptocry
B. stopcrying
C. tostopcrying
【答案】B
【解析】【分析】句意：
孩子在哭，请你想办法让他不要哭.使役动词make后面的宾补要用动词原形，即"makesb．dosth让某人做某事"故排除选项C；stopdoingsth停下手头正在做的事情，stoptodosth停下手头的事去做…这里句子应该要表达：
宝宝在哭，想办法让宝宝别哭了．所以用stopdoingsth．故选B
【点评】考查非谓语动词。
14．—I'dlovetogohikingwithyou,butIhavemuchhomework________.
—Ifyoudon'tgo,_____.
A. todo;sodoI
B. todo;norwillI
C. doing;sowillI
D. do;neitheramI
【答案】B
【解析】【分析】句意：
——我很想和你一起去远足，但我还有很多作业要做。
——如果你不去，我也不去。
第一空，用动词不定式，作后置定语修饰名词做作业，todo；第二空，if引导条件状语从句，时态为主将从现，neither/nor引导倒装句进行部分倒装，故为norwillI。
故选B。
【点评】考查不定式结构和倒装句。
注意掌握动词不定式做后置定语和neither/nor引导倒装句进行部分倒装的用法。
15．Itiswise______Lindatomakeuphermind_______toplayaninstrument.
A. for;learning
B. for;tolearn
C. of;learning
D. of;tolearn
【答案】D
【解析】【分析】句意：
琳达下决心学弹乐器是明智的。
由句子结构可知，不定式作真正的主语，放在句末，用it作形式主语。
要用固定句型：
It's+adj+for/ofsbtodosth.前面的形容词来描述不定式时，要用介词for；形容词说明人时，要用介词of。
这里的形容词wise是形容人的性格特征的，要用It's+adj+ofsbtodosth.，故选D。
【点评】考查固定句型It's+adj+for/ofsbtodosth.的用法区别。
根据形容词的属性，选择正确的介词。
16．Iremember______toBeijingwhenIwasachild.
A. totake B. taking C. tobetaken D. beingtaken
【答案】D
【解析】【分析】句意：
我记得小时候被带到过北京的。
Remembertodosth记得要做某事（事情未做）；rememberdoingsth记得做过某事（事情已做）。
小时候被带到北京去过，事情已做，用rememberdoing，A、C错。
记得我被带到，用被动语态，故选D。
【点评】本题考查非谓语动词，注意被动语态的结构是be动词+过去分词。
17．Janewasshy.Shewouldnotinviteherclassmates____speakingEnglish.
A. practice
B. practices
C. practicing
D. topractice
【答案】D
【解析】【分析】句意：
詹妮胆小害羞，她不会邀请她的同学练习讲英语。
邀请某人做某事invitesb.todosth.，后跟带to的不定式作宾语补足语，故选D。
18．Weshoulddowhatwecan ourEnglish.
A. improve
B. improved
C. toimprove
D. improving
【答案】C
【解析】【分析】句意:
我们应该做我们能做的事提高我们的英语。
句子主语是we,谓语是shoulddo,宾语是whatwecan,后边的部分作目的状语，用不定式形式，故选C。
19．Myfriendinvitedme______theArtClub,andIaccepteditwithpleasure.
A. join
B. tojoin
C. joined
D. joining
【答案】B
【解析】【分析】句意:
我的朋友邀请我参加艺术俱乐部，我愉快地接受了。
A.动词原形;B.动词不定式;C.动词过去式;D.动词的ing形式。
invitesb.todosth.邀请某人做某事。
结合句意及结构，故选B。
20．Wheneverwekidscomeover,AuntieSusanjuststandsthereandwatchesus ________ surewedon'tbreakanything.
A. make
B. made
C. tomake
D. making
【答案】C
【解析】【分析】句意：
无论什么时候我们这些孩子们来到这里，Susan姨妈只是站在那里，看着我们以确保我们不打破什么东西。
此处是目的状语，故用动词不定式tomake。
watchsbdo/doingsth看着某人做了/正在做某事，但是makesure的意思是“保证；确保”，在本句中不符合逻辑，故排除AD；watchsthdone看着某事被做，也不符合句意，故选C。
【点评】考查动词的非谓语形式。
21．He________togettothetopofthehillafter________severaltimes．
A. managed;totry B. tried;trying C. managed;trying D. tried;totrying
【答案】C
【解析】【分析】句意：
在尝试几次之后，他终于成功到达了山顶。
managetodo成功做某事，trytodo sth.努力/试图做某事（不一定成功），根据句意所以排除B和D；after介词，后面应该跟v-ing形式，而不能跟动词不定式，故答案为C。
【点评】考查动词和动名词。
掌握和动词有关的固定搭配的意义和用法。
22．Studentscan'tbemade______allday.
A. study
B. studying
C. tostudy
D. studied
【答案】C
【解析】【分析】句意为：
学生不能被迫整天学习。
在主动句中，使役动词后接不带to的动词不定式，而变为被动句时，使役动词后应还原动词不定式符号to。
故选C。
【点评】考查动词不定式的用法。
23．—WhatshouldIdo,doctor?
— healthy,youshoulddomoreexercise.
A. Keep
B. Keeping
C. Tokeep
D. Havingkept
【答案】C
【解析】【分析】句意：
---医生，我该怎么做？
---要保持健康，你应该多锻炼。
表示目的，应用不定式，故答案为C。
【点评】考查不定式作目的状语。
24．TheteacheroftentellsJimandDavid_______toomuchtime_______computergames.
A. nottospend,playing B. nottospend,toplay
C. don'tspend,playing
D. shouldn'ttake,on
【答案】A
【解析】【分析】句意：
老师常常告诉吉姆和戴维德不要花费太多时间玩电脑游戏。
Tell后面接带to的动词不定式做宾语补足语，表示具体的将要进行的动作。
spend用于sbspend...onsth或者sbspend...indoingsth（in可以省略），spend的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱；结合语境可知选A。
【点评】不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。
动名词作句子成分往往表示抽象的，反复发生的动作。
介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。
25．Infact,manypeople inthecitywouldrather inthecountry.
A. live;tolive
B. living;tolive
C. living;live
D. live;living
【答案】C
【解析】【分析】句意：
事实上，很多住在城市里的人更宁愿住在乡下。
句子中已有谓语成分，故第一个空填非谓语形式，应用现在分词表动作正在进行，live的现在分词为living。
第二空根据固定搭配wouldratherdosth.宁可……，可知应用动词原形。
故选C。
【点评】考查现在分词和固定搭配wouldratherdosth.宁可……。
26．Whenyoutravelabroad,youcanhardlyavoid productsmadeinChina.
A. tobuy B. buying C. buy D. bebought
【答案】B
【解析】【分析】句意：
当你到国外旅行时，你几乎无法避免买到中国制造的产品。
avoiddoingsth避免做某事，所以这里用动名词buying，故答案为B。
【点评】考查动名词。
掌握固定搭配avoiddoingsth。
27．________itwastoseesomanyelephants________alongthestreet!
A. Howgreatfun;marching B. Whatagreatfun;tomarch
C. Whatgreatfun;marching
D. Howgreatafun;tomarch
【答案】C
【解析】【分析】句意：
看到那么多大象走在街上是多么有趣的事情啊！
英语感叹句可用what和how引导，what用来修饰名词，结构为what+a+形容词+可数名词单数（+主谓）/what+形容词+不可数名词（+主谓）；how用来修饰形容词，结构为how+形容词+主谓；seesb.doingsth.看见某人真正做某事；结合语境故选C。
【点评】考查感叹句和非谓语动词。
28．Attimes,parentsfinditdifficult________wit
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