有关说明书作文五篇.docx

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有关说明书作文五篇

　　有关说明书作文五篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？

　　说明书作文篇1

　　通用名称：

书英文名称：

book丰富的想象力，鲜明的个性，真实的情感等。

　　呈方形，有厚有薄，内含许多黑色方块形字体。

　　本品为思维方式类用药非处方药药品。

　　适用于老少等各种人群。

　　不必每天一日三次，至少每日一次，服用药半小时后，须有十分钟的缓冲期。

　　服用时间过长，会导致眼睛刺痛，甚至造成近视或近视加重。

　　不懂事的小朋友、吃书的人及逃避读书的人禁用。

　　激活人的思维，丰富他们的想象力，积累丰富的语言，丰富人们的生活。

　　使人欲罢不能。

可以活跃人们的思维，治疗语言问题，如不会表达等，还可以丰富人的知识。

　　服用效果一：

书会使人上瘾，陷入里面无法自拔。

如：

喂，还不睡觉？

我妈冲坐在床上看书的我说。

马上睡。

那我先睡了，你快点睡觉，明天还要上学，再不睡明天起不来了。

嗯，知道了。

说着，我听话的合上书，在一片黑暗中闭上了眼。

我妈一关上门，五分钟后，听话的我就会小心翼翼的爬出被窝，恢复到光明之中，看那看了一半的书。

呼。

看完了，但已经十一点多了，再不睡觉就完了。

　　额，明天又要肿着眼了。

　　物理课上，我稍微眯了一下眼，就开始做题，一只胳膊搭了上来，吓了我一跳，一看是老师，呜呜~~我错了。

昨天晚上熬夜了是吧。

　　嗯看电视来？

不是，看书来。

偷偷看的是吧！

嗯，我妈不让看。

看书是好的，下次再在课上眯眼，就叫你爸妈了啊。

嗯。

　　请各位用户不要像我一样，适当把握好，千万不要走火入魔。

　　服用效果二：

爱书如命，不许任何人碰，以免毁坏。

　　给我。

你把你同步给我。

算了，那本书我不要了，你们给我本新的。

我看到他们几个把我的书给折了之后说。

他们听我这样说，就把书给我了。

我同位看到后，问我借书，我给她说：

后天放中秋节的假期，我再给你。

晚上，我妈说了我一顿，给她借呗，你留那么好干什么，留着吃？

这样，我就给她借了，她还我后，我翻那本书，看到书上有油，而且，书的封面都折了。

我真的很生气。

滴油的那一块，字几乎看不见了，还有油的颜色。

各位用户如果在生活中看到不爱护你们的书的人，给我说一声，我去揍他。

　　自森林古猿进化成人类开始。

　　一生。

　　各位用户服用后，如果发生问题，请与厂商联系。

　　说明书作文篇2药品名称：

旅行。

　　物理性质：

五光十色，味道微甜，若以好的心情相溶，滋味甜蜜无比。

形状不固定，熔点小，沸点高。

　　化学性质：

能与心情发生反应，无毒，使用过程中，会分解出气体，使人有种轻飘飘的感觉。

　　适宜人群：

大人、小孩、老人皆可服用。

心情低落，神情紧张，大脑用量过多者食用最佳。

　　服用时间：

一般一年中可服用3-4次，若钱财有余或确定需要者，多服用也无妨。

　　药品分类：

本药物有独特之处，服用前须观个人之特征，才能得以对症下药。

　　心情低落者：

建议到桂林山水。

那里山水甲天下，使人心旷神怡。

身心的问题，都能一扫而清、顿感精神抖擞，快活好似神仙。

　　神经紧张者：

建议到海南岛。

那里风情万种。

当地的俊男美女们会为你们载歌载舞，使你的神经处于松弛状态，你也可以到海边去游泳、晒太阳，给你全身神经放个假。

大脑用量过多者：

建议到厦门。

那里有琴岛之称的鼓浪屿，迷人的环岛路，雄伟壮观的湖里山炮台。

让你耳听、目染、手触。

所有美好的事物都将融入你的心房，开拓你大脑的输血管道，清理无用的信息垃圾，还你一个全新、放松的大脑。

　　其余的可自行选择你所需要的药品种类。

　　药品作用：

给你一个心有感触，能够品味生活趣味的`不一样的自己。

　　药品禁忌：

患有高血压、心脏病之类的人，切勿服用过于辛酸味、刺激性的旅行药物。

否则，后果自负。

　　备注：

在服用药物过程中，若有过敏现象，请暂停服用，或咨询医师。

若途中受到不良导游骚扰，可拨打110求救。

如果有需要者欢迎订购。

　　说明书作文篇3众所周知，说明书是用来介绍某种产品的使用方法、特点及注意事项的，它一般采用条文式和叙述加表格式，文字简洁，使人一目了然。

可惜遗憾的是，它枯燥，“回头率”不高，尤其对一些学困生来说，学会使用一件产品必须看一点操作一点，按部就班地依样画瓢，有时还顾此失彼，学习自然激不起兴趣。

　　所以为了顾全大局说明书也有改革的必要啦。

至于怎么创新，当然得符合小朋友的需要。

一般来说，以第一人称出场的课文颇受小朋友欢迎，因其仿佛是面对面地与人沟通交流，亲切深刻。

　　如《感冒灵》，有位同学这样改革：

　　“大家好，随着生活水平的‘节节高’，我也几乎住进了千家万户，因为我能有效抗除感冒病菌，少了我你们还真不行，不是我夸夸其谈，你们想，头疼，发烧，流涕等不是三天两头的事么？

为了你们，我时刻准备着，所以我的生命是非常短暂的。

尽管我们之间已建立了深厚的感情，但，亲爱的，一定要忍痛割爱，不能无限服用，我牺牲之日不要为我悲伤......”

　　这一改，条条纲纲不见了，死记硬背也不必了，读来使人意犹味尽，感觉诙谐风趣，感冒灵的作用和用途，用法与用量，有效期等自能过目不忘。

　　又如有同学把《电冰箱的使用须知》这一课文改头换面成如下一则发人深省的说明书：

　　“前几天，我怀着沉痛的心情参加了同伴的葬礼。

哎，真是英年早逝，人有旦夕祸福。

记得我们俩是同一天离开家族去主人家安家落户的，没想到他这么快就先我而去。

这是怎么回事呢？

对了，他曾向我哭诉过他的处境，主人冷漠无情，专横独到，甚至愚味无知，不知我们是经不起他的随心所欲的......”

　　尽管关键处是大同小异，也触及了使用时特别忌讳的几点，但该说明书文笔辛辣，融感情与故事于内容中，含蓄深刻，自有意想不到的效果。

　　当然，一则说明书，要有“收视率”，得出新点子，花样翻新，如改编成喜闻乐见的相声、小品，如意想天开地创造成各种体裁，这样，也许学生见到某一产品，自会有创作的冲动与激情，生活在孩子们眼里便会更精彩、更绚丽。

　　说明书作文篇4第一单元

　　1、综合性学习活动设计：

雨的诉说以“雨”为话题，分诗词组、成语组、故事组、描写组收集素材，并加以赏析，在课堂上分组交流。

　　2、作文①题目：

以“雨”为话题，写描景抒情的记叙文。

　　②训练点：

寓情于景的写法

　　3、经典文献赏读第二单元

　　1、综合性学习活动设计：

开展“如何看待当下的学习生活”辩论会开展“如何看待当下的学习生活”辩论会，从积极与消极两个方面来辩论。

首先在班级开展调查，统计两种思想倾向的学生所占比例，然后合理的组成辩论队伍，确定两方人员；在分头收集材料，教师要提供必要的材料的来源，最后撰写辩论陈词，准备妥当后进行，目的是端正学生的学习态度，澄清学生糊涂的思想认识，为作文提供素材。

　　2、作文①题目：

用原有的教学案：

亮出你的观点②训练点：

观点的提炼与提出

　　3、经典美文赏析第三单元

　　1、综合性学习活动设计：

认识自我？

我的青春谁做主？

肯定的回答是：

我，其实，我们认识真实的自我吗？

开展一个活动：

你最喜欢的动物，为什么？

你第二喜欢的动物，为什么？

你第三喜欢的动物，为什么？

你最喜欢的运动方式，为什么？

你最喜欢的饮料，为什么？

先让学生写在纸上，然后相互交流，再让学生起来说说。

　　最后，公布这是心理游戏测试，他们代表的结果是：

①别人眼中的你；②你自己眼中的自己；③真正的你；④你的生命方式与发展过程；⑤你的感情生活。

　　每个人可能都在心里留下一个疑问：

这是真的我吗?

我真的是这样吗？

也许有人觉得那的确是真正的自己，而有的人却会画上一个大大的问号，表示怀疑，但是不可否认，这个貌似简单的游戏轻而易举的触动了我们的心底。

　　2、作文①题目：

以“那不是我的错”为题，写篇记叙文。

　　②训练点：

把事情叙述的生动具体，突出人置事中。

　　3、经典美文第四单元

　　1、综合性学习活动设计：

开展辩论会：

读书真的无用吗新一轮“读书无用论”冲击着校园，大学生毕业找不到工作，教师教书月十几年，月工资不过两千多元，还不如打工的，少则千把，多则三千五千很正常。

同龄人的区别最大，上大学有个工作，不过是养家糊口，反而是没有工作外出打工者，要房有房，要车有车，要钱有钱，甚至有人说：

造导弹的不如卖茶叶蛋。

对这些，作为校园中的你有什么看法想法，有站的住脚的证据吗?

　　继续开展辩论会：

读书是否真的无用吗

　　2、作文①题目：

从材料中，提炼观点，写一篇议论文。

　　②训练点：

有理有据，以理服人。

　　3、经典美文第五单元

　　1、综合性学习活动设计：

钱的忐忑由今年春节晚会黄海波、海青演的小品导入，看完小品，请同学们从人物形象塑造、表现形式、作品意义、表现手法上等进行评点，这不仅仅是钱的问题，钱关乎道德，自古就有君子爱财，取之有道的说法，但也有钱是两戈，难倒无数英雄；穷是一穴，埋葬多少豪杰之说。

　　2、作文①题目：

你自己挣过钱吗？

那份艰涩、那份喜悦、那美滋滋的味道、那份自豪，相信你不会忘记。

你捐过钱吗？

上台前的忐忑，不被理解的那份难耐，那“被捐”的无奈，或许你曾经有过。

亦或许你曾经捡起地上的别人的钱，你当时是如何想的，怎样做的，虽然内心不会有波澜壮阔的斗争，但一定有难以言说的纠结、挣扎。

　　说明书作文篇5品名：

余程程生产日期：

20xx年1月11日保质期：

永久外貌：

有一双大眼睛，右眼下方有一颗小痣，听妈妈说，这是爱哭的象征。

我觉得说的也没错，我只要一紧张或是害怕，‘‘白珍珠’’就会滴答滴答的掉下来。

我有一张能说的嘴巴，上次演讲还拿了个第一名呢！

不信，到我家我把奖状拿给你看！

我平常喜欢穿休闲服或运动服，我觉得这样会显得人很阳光！

爱好：

比较广我喜欢看书，所以班里的人都叫我‘‘书虫’’，我可以毫不夸张的告诉你们一件事，有一次，妈妈给我买了一本《汤姆·索亚历险记》，我高兴地跑到自己的小屋里，废寝忘食地读起来，当我读到汤姆在法庭上毫无畏惧地指出乔就是杀人的罪犯，我敬佩Tom的勇气，当我肚子饿的咕咕叫的时候，我才知道我还没吃饭呢！

我也喜欢唱歌、跳舞、绘画特点：

演讲、唱歌记得那是六年级，老师选我到中心小学演讲，于是我每天日日夜夜都不断地练习、不断地努力，经过我十几天的努力，终于拿了个第一回来，校长、老师、同学、爸妈都高兴地合不拢嘴，我也从来没有这么高兴过，真所谓‘‘台上一分钟，台下十年功’’啊！

同时我也知道了，只要努力就没有办不到的事，只要你肯努力，连奇迹都会发生！

有一次在上课的时候，我闲的没事，于是就坐在那里唱歌，老师来了我都不知道，结果，我被老师叫到办公室k了一顿，555

　　这就是独特的我。