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体育运动中的物理力学知识研究

邵晨翔

摘要:

物理学属于一门自然科学,物理学研究范围非常广泛,也是其他自然科学的研究基础。

物理学的工作语言可以是数据工具,这也可以保证物理学具有极大的精密性。

而在各种体育运动当中都蕴含着各种物理知识,我们在日常做运动的时候就会用到物理知识,利用物理知识可以提高运动的质量水准。

本文主要论述了体育运动当中存在的物理力学知识,通过总结规律,可以更加省力的完成体育运动。

关键词:

体育运动;物理学;力学知识;物理规律越来越多的人喜欢体育运动,但是很多人都不知道其中蕴含的物理知识。

当前物理教学当中很少结合体育运动,导致很多人虽然学过物理,但是仍旧不理解体育运动中的物理知识。

人们生活水平不断得到提高,体育运动成为人们生活的一部分,体育运动当中具有很多物理知识,体育工作者利用這些物理规律,并且在体育比赛当中应用,有利于更加省力、高效的获得良好的体育成绩。

1.乒乓球运动中的物理知识

乒乓球是我国的国球,并且在世界范围内也是非常受欢迎的球类体育运动。

在乒乓球运动当中蕴含着很多物理知识,尤其是物理力学知识。

例如同学们在打乒乓球的时候可能会不小心踩憋乒乓球,可以将其放入热水当中,乒乓球里面的气体温度升高,体积开始变得膨胀,乒乓球马上就会复原。

这一现象就是物理学里面的热胀冷缩知识,学生充分理解物理学知识,可以在运动当中应用。

在乒乓球比赛当中,运动员获得胜利的必要条件就是发球的水平,而运动员发球过程中蕴含着很多物理力学知识。

在第一个阶段,运动员向上抛乒乓球,当达到一定高度之后,乒乓球在运动过程会逐渐减小乒乓球的动能,同时也在增加重力势能,在最高点其动能达到了零,重力势能达到最大值,可以转化动能为重力势能;在第二阶段,乒乓球开始在最高点静止,并且下落到球拍,球高度不断减少,速度逐渐提高,在这个过程中,开始逐渐降低乒乓球的重力势能,同时逐渐增大乒乓球的动能,转化重力势能为动能;在第三阶段,乒乓球接触到球拍,会弹性形变达到最大值,在这个过程中逐渐降低了乒乓球的速度,同时也逐渐增大乒乓球的弹性形变,动能也开始逐渐降低,开始增大乒乓球的弹性势能,转化动能为弹性势能;在第四阶段,弹性形变在最大值开始逐渐恢复到原状,在这个过程逐渐降低了乒乓球的弹性形变,同时也逐渐提高了乒乓球的速度。

动能变得大的同时开始降低乒乓球的弹性势能,因此可以转化乒乓球的弹性势能为动能。

球拍提供外力,乒乓球开始飞速运动。

通过能量的转化,再结合发球高度,球的弹性变形可以使球的速度由此改变,运动员通过改变发球的技术,可以学到更多的物理学知识,使发球水平由此提高。

2.篮球运动中的物理力学知识

篮球运动当中也设计到很多的物理力学知识,巧妙利用这些知识,可以提高运动员的篮球运动水平。

飞行的球体在空中涉及到物理力学知识。

牛顿发现每个作用力都具备反作用力,反作用力和作用力大小相等,方向是相反。

空气中旋转的球体也是这样,球体在旋转过程中周围的空气随之旋转,球体表面会形成一层气体粒子,产生空气环流,和篮球旋转方向一致,这样一来球体后补气流波动就会由此减少,球体旋转也会感受到反作用力。

例如篮球后旋过程周围的空气也会向下旋转,空气也会产生向上的反作用力,这是篮球的托浮力。

如果篮球在空气当中并没有旋转,那么增大篮球受到的空气阻力,虽然篮球质量比较轻,但是因为横截面积比较大,就会增大篮球在空中受到的阻力。

尤其在远距离投篮的时候,如果篮球没有旋转,那么就会承受较大的阻力,球速比较快,就会产生越大的球后波动,球体会接受到很大的形状阻滞,而且篮球行进速度越快,那么就会承受越大的阻滞。

综上,旋转的篮球可以有效的降低空气阻力,同时还会接受空气的反作用力,如果是后旋球,可以保证球飞行的更高,并且还具备一定的稳定性,使投篮弧度由此提高,同时可以使入篮角由此增大,提高篮球的命中率。

3.跑步运动中的物理力学知识

跑步运动是不断重复的周期性运动,波动速率和频率以及波长之间具有密切的关系:

速率=频率x波长。

而跑的频率和步频和步长具有密切的关系:

速率二步频X步长。

这就说明要想提高跑步的速度,就要增大步频和步长。

例如A、B两个人体力相同,跑步方式不同,A的起步角比较大,A跑步的身体高度较高,以此需要耗费更长的时间跑下一步,这样就会导致步频比较小。

因为A的起步角比较大,那么身体升高的分速度比较大,就会导致水平向前的速度比较小,最终步长就会比较短,这样一来A就会跑的更慢一些。

4.跳远运动中的物理力学知识

在田径运动当中,跳远占据重要的地位,这项体育项目对于力量爆发具有较高的要求,尤其是对于运动员腿部和腰部的力量爆发提岀较高的要求。

跳远这项运动具有很强的技巧性,因此可以利用物理力学知识,提高运动员的跳远成绩。

这就需要分析跳远运动的力学原理,促进跳远运动员获得良好的跳远成绩。

运动员通过助跑可以获得高起跳的速度,在助跑环节当中,可以充分的发挥力量,提高极限助跑速度。

但是在实际操作当中无法保障每一次助跑都完美。

为了运动员可以获得良好的跳远成绩,一方面需要加强训练,提高运动员的身体素质,加强他们的爆发力,另一方面需要预估运动员的提升速度绩效,确定助跑距离。

在起跳过程中,运动员需要提高向上的提升力,控制各方面因素的干扰。

在起跳过程中需要利用手臂获得反提升力,运动员在起跳的时候,手臂不断用力的向下摆动,可以形成向上的反提升力,再加上踏板的反作用力,可以极大的提高运动员的提升力。

5.结语

除了上述几种运动之后,很多体育运动当中也涉及到物理力学知识,物理学属于一门应用型科学,体育运动蕴含着各种物理学知识,在体育运动当中利用这些知识,可以提高体育成绩,促进体育运动的发展。

参考文献:

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(06):

58-59.

[2]彭婉娟,赵俊.巧用物理力学知识分析生活实例[J].江西教育,2015(24):

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[3]向冰,岳莉.民族文化在初中物理课堂教学中的运用——以少数民族体育运动中的物理知识为例[J].凯里学院学报,2015,33(03):

177-179.

[4]李英达.物理知识在球类运动中的运用[J].中学物理教学参考,2014,43

(12):

47-48.

-全文完-

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