秋北师大版数学五上《设计秋游方案》ppt课件.ppt

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,设计秋游方案,数学好玩,单击页面即可演示,设计秋游方案,学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。

我们这么多人需要多少张门票？

游玩时间怎么安排？

活动任务,请帮助他们设计一个合理的秋游方案。

设计方案,想一想，设计方案前先要做哪些方面的准备？

要知道景点的门票每张多少钱。

每个景点需要游览多长时间,坐什么交通工具去？

路上需要多长时间,这些资料怎么收集呢？

还要做哪些准备？

你想采取怎样的方式设计活动方案？

（独立完成/小组合作）如果是小组合作，你想怎样进行分工？

设计秋游方案,展开讨论，把要做的准备工作、分工与要求写下来。

动手实验,分小组收集相关材料和数据，并与同伴交流。

我了解了景点的信息,我调查了一下交通工具的费用,根据收集到的数据，设计秋游方案。

秋游方案

（1）游览的景点:

（）。

（2）出发时间:

（），返回时间:

（）。

路上所需时间:

（），游览所需时间:

（）（3）查找资料,画出旅游路线示意图。

（4）估计费用（5）,交流反思,1.全班交流设计的秋游方案，选出合理方案。

2.在设计秋游方案的过程中，你用到了哪些数学知识和方法？

3.下面是某个小组设计的秋游方案，你有什么建议？

根据北京的交通情况，建议避开上下班高峰。

据调查，故宫开放时间为08:

3016:

10，北海公园,安全事项要具体，比如,4.完善设计方案，进行交流与展览。

笑笑打算和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去游玩，怎样买票省钱？

小组讨论，将结果填入表格内：

640,40,680,400,100,500,淘气打算和妈妈、阿姨、弟弟、姐姐、妹妹一起去游玩，怎样买票省钱？

小组讨论，将结果填入表格内：

320,160,480,200,400,600,人数的多少与方案的选择有什么关系？

结论：

大人多，小孩少，选择B方案,大人少，小孩多，选择A方案,如果大人和小孩的人数一样多，应该选择哪种方案呢？

讨论：

想一想：

如果笑笑家和淘气家一起旅游，选择哪种方案省钱？

我会做：

京华旅行社推出A、B两种优惠方案。

有10位家长带5名孩子，怎样买票省钱？

A方案：

团体5人以上（含5人）每位300元。

B方案：

成人每位400元小孩每位200元。

下课！