高考复习专题训练及解析图 文 转 换.docx

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高考复习专题训练及解析图 文 转 换.docx

高考复习专题训练及解析图文转换

 图文转换

1.下面是一幅关于宣传保护野生动物的漫画,请为漫画拟一个标题,不得写“无题”或“?

”。

答:

________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.给下面的漫画写个题目(不要以“无题”为题),并写出寓意。

题目:

______________________________________________________________

寓意:

______________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.下面是一则宣传节约的漫画。

请对漫画做出点评。

答:

________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.(2012·山西大学附中二模)在中国有这样一群儿童,父母为了生计外出打工,将他们留在了农村。

这个特殊的群体被称为留守儿童。

下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据:

项 目

百分比(%)

非常想父母

65.0

害怕陌生人

40.0

觉得自己很一般

52.7

认为应该和父母共同生活

79.3

和(外)祖父母生活在一起

43.5

总是害怕被身边的人欺负

34.7

(1)从以上的数据中可以得出哪些结论?

答:

_________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)请针对留守儿童现象,写一句公益广告词。

(至少使用一种修辞手法)

答:

_________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.(2012·哈尔滨三模)下面是成都市2011年度汽车质量问题投诉的月度趋势分析表,请根据要求答题。

(1)请概括图表所显示的2011年度成都市汽车投诉量趋势的特点。

答:

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)根据图表,分析成都市汽车投诉统计与四川省汽车投诉统计的关系。

(不得出现具体数字)

答:

_________________________________________________________________

____________________________________________________________________

6.下面是2012年中秋连国庆8天长假全国免费通行小客车交通流量统计图,请对图表内容进行分析,并说明图表反映了怎样的现象。

答:

_________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

7.(2013·潍坊质检)请仔细观看下面一幅漫画,给它拟一个恰当的题目,并解释漫画寓意。

(1)题目:

___________________________________________________________

(2)寓意:

___________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

8.(2013·武汉模拟)为了了解家长对学生课外阅读的态度,目前,学校进行了一次问卷调查。

调查的问题及结果如下:

问 题

一点点

对新大纲中的学生课外阅读要求是否了解?

41.8%

45.46%

12.7%

知道课外必读哪些名著吗?

38.2%

52.7%

9.1%

是否支持子女的课外阅读?

72.7%

25.5%

1.8%

子女是否爱好课外阅读?

45.6%

50.9%

3.6%

认为课外阅读是否有益?

49%

43.8%

7.2%

经常与子女交流读书情况吗?

34.5%

60%

5.5%

是否辅导您子女的课外阅读?

29.1%

60%

10.9%

  请根据以上调查数据中的主要信息,写出结论(12字左右);并据此提出两条合理的建议。

结论:

_____________________________________________________________

___________________________________________________________________

建议:

______________________________________________________________

___________________________________________________________________

9.(2013·湖北模拟)有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。

调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同。

根据表格,回答问题。

学习意识

生活意识

幸福

指数

认为学习最重要

关心学习成绩

有金钱和打工意识

认为“能过上普通的生活就满足了”

美国

50.5%

87.8%

63.3%

63.3%

83.8%

韩国

50.9%

88.2%

70.7%

52.2%

73.3%

日本

46.2%

74.1%

52.2%

70.7%

77.4%

中国

80.6%

93.4%

45.8%

45.8%

82.7%

(1)综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象,得出一个结论(不要出现数字)。

答:

________________________________________________________________

(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。

答:

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

10.仔细观察下面这幅漫画,回答问题。

(1)简要说明这幅漫画的主要内容。

答:

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)这幅漫画的主旨是什么?

答:

________________________________________________________________

11.(2013·遂宁模拟)请根据要求给下面漫画拟一个标题,并揭示其寓意。

要求:

①漫画标题能体现消费者购药的状态特征,字数4~8字;②揭示画面寓意准确、鲜明。

漫画标题:

_______________________________________________________

画面寓意:

_________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

12.仔细阅读漫画,然后回答问题。

(1)请描述漫画的画面内容。

答:

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)联系社会实际,谈谈你读了这幅漫画后的感受。

答:

_________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【备选试题】

1.请仔细观察下面这幅漫画,然后给它拟写一个题目并指出它的寓意。

漫画标题:

__________________________________________________________

画面寓意:

__________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.(2012·琼海模拟)请认真观察下面的这幅漫画《薄养厚祭》,针对此现象写一则公益广告词,要求观点鲜明,不少于8个字。

公益广告词:

________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3.(2013·南通模拟)阅读下面的漫画,给漫画拟一个标题,并说明漫画的内容。

(1)标题:

_________________________________________________________

(2)说明内容:

______________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

答案解析

1.【解析】本题考查学生对画面的观察能力和语言的表达能力。

画面上,一个人拿着筷子,正要吃用老鼠的天敌——猫头鹰、蛇、鹰做成的美食,突然一群老鼠托着一面写着“田鼠给食客的感谢信”的书信向这人冲来,吓得这人转身就跑。

画面描述的是人们因贪欲对野生动物大肆捕杀而使老鼠大量滋生,导致食物链断开,最终导致严重的生态问题,应该抓住这一点进行点评。

拟题目时,要注意能够直接反映画面内容,要简明、形象、生动。

答案(示例):

助鼠为患

2.答案:

(题目:

)月饼的作用

(寓意:

)青少年受外来文化影响严重,对传统文化漠视。

3.【解析】此题考查对漫画的点评。

画面中,在水龙头的一滴水中,生活着四个快乐的儿童,突出了水对人的重要作用。

画面以此提醒人们在生活中要注意节约用水,从而扩展至其他领域的节省。

评价时可先从广告语的角度进行评价,再对画面的创意做出评价。

答案:

广告语——“省省吧”颇有调侃意味,以“省”为主题,突出生活细节在于点滴。

画面以水龙头细流之“省”造就人类、海洋和谐美好的生存环境,意境优美而充满童趣。

4.答案:

(1)①留守儿童渴望得到父母关爱;②留守儿童心理问题突出。

(2)只有您的爱才能让他们不变成候鸟——请关爱留守儿童。

【误区警示】

一、信息归结多余或无中生有。

二、信息遗漏或缺失。

学生在读图表时不细心,不全面,结果顾此失彼,造成

信息缺失或遗漏,使得答案要点不全面。

三、信息推断错误。

四、答案表述啰唆,条理混乱。

图文转换题型最难最关键的就是怎样选用语言来组织答案。

学生往往不注意题目要求,或一五一十地把图表内容说出来,其中夹杂很多数据,语言不简练,思路不清晰;或过于笼统,不得要领甚至不着边际,前者情况较普遍。

5.答案(示例):

(1)2011年度成都市汽车投诉量呈起伏不定趋势,投诉量最高在3月份,最低的在10月份。

(2)四川省的投诉主要是来自于成都市,四川省汽车投诉量趋势与成都市汽车投诉量趋势大体相同。

【方法技巧】

不同的图表形式,题干有不同的要求,答案表述也各异。

要依据题干要求,规范作答。

答题时注意:

1.注意题目中的关键词。

如表达方式转换题,题干中往往有这样一些标志性词语:

“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。

在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:

“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。

2.注意题目中的特殊限制。

一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句要注意分句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意题干中是否有字数限制;三是修辞方法的限制,在整合答案时要注意题干要求使用

的修辞方法。

3.注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。

如表明增长趋势,可用的词语有:

“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相比,增长……”等;表明下降趋势,可用的词语有:

“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用倍数。

又如表示程度范围的概念:

“近一半”“大部分”“绝大多数”“所有”“约几成”等。

总之,要根据图表数据变化规律来选用词语表达。

4.针对题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不当等错误。

6.答案:

通过上表可看出,2012年中秋连国庆8天长假中,全国收费公路七座及以下小客车交通流量数量巨大,占总交通流量近80%,增长幅度很大,比2011年同期增长了50%以上,全国免收小客车通行费达65.4亿元。

全国收费公路交通流量累计比2011年增长近40%。

这说明国家2012年中秋连国庆8天长假免费通行小客车给百姓出行带来了极大的便利,百姓得到了更多的实惠。

7.【解析】此题考查图文转换能力。

回答此题,重点是就漫画中的文字信息展开联想,弄清漫画讽刺的主体,围绕漫画的主题拟题目。

拾到钱归还失主是正确的,但是索要酬金是不对的。

这里讽刺的主体显然不是失主,而是拾到钱者。

答案:

(1)新“拾金不昧”向钱看

(2)现今社会中,拾金不昧的意识日趋淡薄,拜金主义盛行,作者借这幅漫画对社会上的这种道德淡漠的现象给予了讽刺和批判。

8.【解析】分析图表,从以下几个方面入手:

①注意整体阅读,得到观点源头;

②重视数据变化,从中找到规律;③搜索有效信息,简要归纳概括。

本图表的几项调查,“否”一栏中都很低,“是”一栏中普遍不高,只有第三条达到“72.7%”,似乎能让人高兴,而第五条的“49%”又使家长的态度充满了变数:

一旦与考试成绩挂钩,恐怕就不会有更多支持的了。

可见,总的来说,家长对学生的课外阅读并不认同。

建议可针对调查栏目中的具体内容谈。

答案:

(结论:

)家长对学生课外阅读不认同。

(建议:

)①向家长宣传新大纲对学生有课外阅读的要求。

②让家长认识到课外阅读的重要性。

③引导家长在课外阅读方面多和学生沟通交流。

(任意两条皆可)

9.答案:

(1)中国高中生的幸福指数比较高,这与他们重视学习,没有经济压力,对生活有较高理想有关。

(2)示例:

中国高中生独立自主和理财能力意识比较弱,应该把打工作为锻炼社会能力的方式,同时也应该注意对生活能力的培养。

10.【解析】本题考查图文转换的能力。

回答第

(1)题,要仔细观察画面的内容,既要抓住画面主要形象——饲料瓶和鸡,还要注意漫画中的行为以及画面上的文字信息。

回答第

(2)题,则要通过漫画的外在形式,联系社会上为牟取私利不择手段的实际情况来分析。

答案:

(1)画面上,两只手捧着一个写着“饲料”两字、贴着剧毒标志的瓶子,正在往小鸡的嘴里倒饲料。

小鸡张大嘴巴吞着“饲料”,画的左下方写着“原料鸡”。

(2)这幅漫画讽刺了那些为了赚钱而不择手段的人。

11.【解析】回答此题,要注意漫画上的文字信息,特别是药品价格。

药店将高价药置于最显眼的位置,将便宜药置于最下方位置,也就是说把自己的金钱利益放

在高处而忽视患者的利益。

答案(示例):

漫画标题:

(1)蹲下买药 

(2)俯首买药(意思对即可)

画面寓意:

讽刺时下药店将高价药置于最显眼的位置,将便宜药置于最下方位置的怪现象;呼唤重构和谐医患关系,根除这类怪现象。

12.【解析】回答此题,关键是联想到社会实际。

漫画的画面内容是一位母亲和一个孩子,描述时注意写出他们的表情。

谈感受不要离开漫画内容,不要展开太多,一两句话表明自己的看法即可。

答案:

(1)漫画的一边站着一位怒气冲冲的母亲,她正在训斥儿子,喊叫道:

“买这平板电脑给你学习用,不是叫你用来玩游戏的!

”另一边的孩子满脸惊慌,手中的电脑上写着“游戏”二字。

(2)现代科技产品有利有弊,用它学习方便,用它玩游戏更方便。

家长望子成龙,可惜方法不当,孩子不理解大人的良苦用心。

【备选试题】

1.答案:

(题目:

)老虎屁股也能摸

(寓意:

)揭示了环境恶化、动物难以继续生存的现象,呼吁人们保护环境。

2.【解析】本题考查图文转换以及语言表达的简明、生动、鲜明的能力。

解答本题首先要结合漫画题目观察漫画的画面内容,揭示其寓意,进而针对漫画讽刺的现象拟写公益广告词。

语言表达要简明、生动、鲜明。

答案:

①发扬厚养薄祭传统,谱写敬老爱幼新风。

②生前尽孝,莫过于善待父母;死后铺张,无异于钓取虚名。

(任选其一即可)

3.答案:

(1)标题:

假公济私

(2)说明内容:

漫画的主人公头上顶着为“公”的保护伞,私下里却做着中饱私囊

的勾当,哪怕有再多的舆论谴责,他仍然满面笑容、心安理得。

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