九年级全物理期中试题北京市昌平区初三上期中物理含答案.docx

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九年级全物理期中试题北京市昌平区初三上期中物理含答案

2016北京市昌平区临川育人学校初三（上）期中

物理

一．单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意．每题2分，共34分.）

1．在国际单位制中，电流的单位是（　　）

A．伏特（V）B．安培（A）C．瓦特（W）D．欧姆（Ω）

2．在国际单位制中，电功的单位是（　　）

A．伏特（V）B．焦耳（J）C．安培（A）D．瓦特（W）

3．在国际单位制中，电功率的单位是（　　）

A．瓦特（W）B．欧姆（Ω）C．安培（A）D．伏特（V）

4．下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（　　）

A．铁钉子B．塑料笔杆C．不锈钢勺D．铁质炒菜锅

5．通常情况下，下列用品中属于绝缘体的是（　　）

A．玻璃杯B．金属汤勺C．大地D．盐水

6．下列四个情景中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（　　）

A．菜刀在砂轮上磨得发烫B．用打气筒打气时筒壁发热

C．两手互相摩擦时手发热D．在炉子上烧开水

7．下列事例中属于做功使物体内能增大的是（　　）

A．夏天，人在烈日照射下感到很热

B．用锯子锯木板时，锯条发热

C．用高温的水蒸气蒸饭

D．冬天用电热取暖器使房间温度升高

8．关于热量、内能、温度的关系中正确的是（　　）

A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加

B．物体的温度升高，它的内能一定增加，一定是吸收了热量

C．物体的内能增加了，它的温度一定升高，一定是吸收了热量

D．以上说法都不对

9．下列哪种情况下，物质的比热容会发生变化（　　）

A．一杯水分成两份B．给水加热使水温升高

C．让水凝固成冰D．将冰块刨成冰花

10．沿海地区昼夜气温相差较小，内陆地区昼夜气温相差较大，这是因为（　　）

A．水比砂石的密度小B．水含的热量比砂石多

C．砂石的传热能力比水强D．砂石比水的比热容小

11．甲、乙、丙三个小球，已知甲、乙互相吸引，乙、丙互相排斥，乙球带负电，则以下推断正确的是（　　）

A．甲球带负电，丙球带负电B．甲球带负电；丙球带正电

C．甲球带正电，丙球带负电D．甲球带正电，丙球带正电

12．在通常情况下，下列物体中，属于导体的是（　　）

A．玻璃棒B．煤油C．炭笔D．纯净水

13．在连接串联、并联电路的实验中，下列做法中没有必要的是（　　）

A．连接电路之前，开关应该是断开的

B．应该把开关连接在靠近电源正极的一端

C．按照电路图从电源的一极开始连接，直到另一极为止

D．连接完毕检查无误后再闭合开关

14．图中，三盏灯属于并联的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15．如图所示，电流表测量灯的电流，下面接法正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

16．下列说法中错误的是（　　）

A．电源是提供电压的装置

B．电路中只要有了电源就能形成电流

C．有电源不一定有电流，有电流必定有电源

D．在闭合电路中，要得到持续的电流必须有电源

17．当发现有人触电时，下列做法中正确的是（　　）

A．立即用剪刀剪断电线

B．立即用手将触电人拉开

C．立即切断电源或用干燥木棒将电线挑开

D．立即打电话报警

二.多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．每题2分，共4分.）

18．在电学实验操作中，正确的是（　　）

A．不允许直接用导线将电源的正、负极连接起来

B．测量电流大小时，电流表应当串联在被测电路中

C．测量电流大小时，电流表可以与被测电灯并联

D．在连接电路过程中，开关可以是闭合的

19．关于电荷及电流，下列说法中正确的是（　　）

A．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

B．电荷量的单位是安培

C．电荷的定向移动形成电流

D．金属中的电流是正负电荷定向移动形成的

三．填空题（20.21.28.29每空2分，其它每空1分，共24分.）

20．电流是　　形成的，物理学中规定　　电荷定向移动的方向为电流方向．

21．做饭时，厨房里弥漫着饭菜的香味，这是　　现象．

22．一节干电池电压为　　V，一般照明电路的电压为　　V，只有　　V的电压对人体是安全的．

23．电流表是测量电路中　　的仪表，它在电路图中的符号是　　．

24．电压表是测量电路中两点间　　的仪表，电压表在电路图中的符号是　　．

25．导体的电阻是导体本身的　　．它的大小决定于导体的　　、　　和　　，还与　　有关．

26．R1、R2串联，已知R1：

R2=2：

3，则I1：

I2=　　，U1：

U2=　　．

27．R1、R2并联，已知R1：

R2=2：

3，则I1：

I2=　　，U1：

U2=　　．

28．将一个10Ω的电阻和一个40Ω电阻串联起来，它们的总电阻是　　Ω．

29．将一个10Ω的电阻和一个40Ω电阻并联起来，它们的总电阻是　　Ω．

四．实验与探究题（30.35.38每空2分，其它每空1分，共30分.）

30．如图所示的电阻箱接入电路的电阻是　　Ω．

31．如图甲所示，现在所选的量程是　　，每一小格是　　，此时电流表读数是　　．图乙的读数是　　．

32．如图所示，将电流表分别接入电路中A、B、C三个位置，测得电流值分别为IA、IB、IC．则图甲中IA、IB、IC的关系是　　；图乙中IA、IB、IC的关系是　　．

33．如图所示的电压表，如果选用“﹣”和“3”两个接线柱时，它的量程是　　V，分度值是　　V，表盘的示数是　　V；如果选用“﹣”和“15”两个接线柱时，它的量程是　　V，分度值是　　V，表盘的示数是　　V．

34．电压表的符号是　　．要测电路中两点间的电压，应当把电压表　　联在此电路两点间，并且使电流从　　接线柱流入电压表，从　　接线柱流出电压表．

35．如图所示，开关闭合后，两个电压表的示数分别为图示，则L1两端的电压为　　V．

36．如图为滑动变阻器的结构示意图．若滑片P向右移动时：

（1）当把C和B接入电路中时，连入电路的电阻丝的长度将　　，接入电路的电阻将　　；

（2）当把D、A接入电路时，若滑片P向右移动时：

连入电路的电阻丝的长度将　　，接入电路的电阻将　　；

（3）当把A、B接入电路时，接入电路的电阻将　　．

37．伏安法测未知电阻Rx（约10Ω）．

（1）滑动变阻器必接a端，开关闭合前，图中滑动变阻器的滑片P应置于　　端．（填字母）

（2）将图中的实物用导线连接起来．

（3）观察图中的电池节数回答，电压表应选　　V的量程；电流表应选　　A的量程．

（4）当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数为0.24A．此电阻是　　Ω．

38．小明家在十月初抄表时，电能表的示数如图甲所示，月底抄表时，电能表的示数如图乙所示，则十月份小明家用电　　kW•h．

五.计算题（共8分，每小题4分．每一个计算题，要求写出解题过程，只有结果不给分）

39．在如图所示的电路中，R1=4Ω，R2=12Ω，U1=12V．求：

（1）这个电路中的电流I；

（2）R1、R2的等效电阻R；

（3）R2两端的电压U2；

（4）电源电压U．

40．如图所示，电源电压是36V，大小不变，设灯的电阻不变．当开关S1、S2闭合后，电流表A1、A2的示数分别为1.8A和0.6A，求：

（1）电路中的总电阻；

（2）灯L1的电阻．

物理试题答案

一．单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意．每题2分，共34分.）

1．

【考点】物理量的单位及单位换算．

【分析】根据对电学物理量及其单位的掌握作答．

【解答】解：

在国际单位制中，

A、伏特是电压的主单位．不符合题意；

B、安培是电流的主单位．符合题意；

C、瓦特是电功率的主单位．不符合题意；

D、欧姆是电阻的主单位．不符合题意．

故选B．

2．

【考点】物理量的单位及单位换算．

【分析】国际单位制中功的单位是焦耳，生活中讲电功，就是说消耗了多少度的电，即电能表的示数，它是用度做为单位．

【解答】解：

A、伏特（V）是电压的单位．故A错误；

B、焦耳（J）是能量的单位，也是电功的国际单位．故B正确；

C、安培（A）是电流的单位，故C错误；

D、瓦特（W）是功率的单位．故D错误．

故选B．

3．

【考点】物理量的单位及单位换算．

【分析】首先对选项中的单位进行分析，明确各自对应的物理量，然后确定符合题意的选项．

【解答】解：

A、瓦特（W）是电功率的单位．符合题意；

B、欧姆（Ω）是电阻的单位．不符合题意；

C、安培（A）是电流的单位．不符合题意；

D、伏特（V）是电压的单位．不符合题意．

故选A．

4．

【考点】绝缘体．

【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断．

常见的导体：

人体、大地、金属、石墨、酸碱盐的水溶液等．

常见的绝缘体：

橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油、空气等．

【解答】解：

铁钉子、不锈钢勺、铁质炒菜锅都属于导体，塑料笔杆属于绝缘体．

故选B．

5．

【考点】绝缘体；导体．

【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断．

常见的导体：

人体、大地、金属、石墨、酸碱盐的水溶液等．

常见的绝缘体：

塑料、橡胶、陶瓷、玻璃、干木材、油等．

【解答】解：

A、玻璃杯是玻璃制品，是绝缘体．符合题意．

B、金属汤勺是金属制品，是导体．不符合题意．

C、大地是导体．不符合题意．

D、盐水是盐的水溶液，是导体．不符合题意．

故选A．

6．

【考点】热传递改变物体内能．

【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：

做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式．

【解答】解：

A、菜刀在砂轮上磨得发烫，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；

B、用打气筒打气时筒壁发热，是由于压缩气体做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；

C、两手互相摩擦时手发热，是由于克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；

D、在炉子上烧开水，利用火焰直接加热，使物体的温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能，符合题意；

故选D．

7．

【考点】做功改变物体内能．

【分析】改变物体内能的方式有两种：

做功和热传递；热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．

【解答】解：

A、夏天，人在烈日照射下感到很热是通过热传递的方式改变物体的内能，不符合题意；

B、锯木头时锯条与木头之间相互摩擦做功，机械能转化为木头和锯条的内能，内能增大温度升高，是通过做功改变了物体的内能，符合题意；

C、用高温的水蒸气蒸饭是通过热传递的方式改变物体的内能，不符合题意；

D、冬天用电热取暖器使房间温度升高是通过热传递的方式改变房间的内能，房间的内能增大，温度升高，不符合题意；

故选B．

8．

【考点】温度、热量与内能的关系．

【分析】结合晶体的熔化吸热，温度不变和改变内能的方法分析．

【解答】解：

A、晶体在熔化时，吸收热量，温度不变，内能增加，故A错误．

B、物体的温度升高，它的内能一定增加，物体可能是吸收了热量，也可能是对物体做功了，故B错误．

C、晶体在熔化时，吸收热量，内能增加，温度却不变，故C错误．

D、ABC错误，故D正确．

故选D．

9．

【考点】比热容的概念．

【分析】比热容是物质的一种特性．物质的比热容只跟物体的种类和状态有关，与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关．

【解答】解：

物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量多少、温度高低、形状变化无关．故ABD错误；

水凝结成冰，物质状态发生改变，比热容也因此改变，故C正确．

故选：

C．

10．

【考点】比热容解释简单的自然现象．

【分析】比热容是反映不同物质吸放热能力的物理量．水的比热容比较大，说明水的吸热能力强，在吸收或放出相同的热量时，水的温度变化小，沿海地区水多，所以气温变化小，内陆地区水少，所以气温变化大．

【解答】解：

沿海地区，水多；内陆地区水少、沙石多，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和砂石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；

夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区一天内气温变化较小，内陆地区一天内气温变化较大，故D正确．

故选D．

11．

【考点】物体带电情况的判断．

【分析】①电荷间的相互作用规律：

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

②带电体可以吸引轻小物体；

③解题时，根据小球间的作用关系并结合乙球带负电这个已知条件判断．

【解答】解：

已知乙带负电，乙排斥丙，根据同种电荷相排斥，所以丙带负电；

又因为甲吸引乙，根据异种电荷相吸引，所以甲可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，甲也可能不带电．

所以说甲一定带电或一定不带电都是错误的，甲可能带正电，也可能不带电，丙一定带负电．

故选C．

12．

【考点】导体．

【分析】常见的导体包括：

人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限．

【解答】解：

通常情况下，玻璃棒、煤油属于绝缘体，纯净的水不导电，属于绝缘体；炭笔属于导体．

故选：

C．

13．

【考点】电路的基本连接方式．

【分析】连接电路图时要断开开关，要从电源的一极出发，先连接干路回到电源的另一极，然后再连接支路；连接电路完毕后要检查电路连接是否正确；根据连接电路的注意事项分析答题．

【解答】解：

A、连接电路时，必须断开开关，故A必要；

B、控制电路的开关应串联在电路中，开关没有必要一定接在靠近电源正极的一端，故B不必要；

C、连接电路时，从电源的一极出发，先连接干路回到电源的另一极，然后再连接支路，故C必要；

D、连接完电路后，应检查一遍，并进行开关试触，检查电路连接是否存在问题，故D必要．

故选B．

14．

【考点】串联电路和并联电路的辨别．

【分析】运用电流流向法，可根据串联、并联的概念分析．

串联电路：

用电器首尾相连，有一条电流路径；

并联电路：

用电器首首、尾尾相连，有多条电流路径．

【解答】解：

A、图中电流有三条路径，分别流过三只灯泡，所以是并联，故A符合题意；

B、图中两个灯泡并联后串联，再与第三只灯串联，属于混联电路，故B不合题意；

C、图中电流有两条路径，其中有两只灯泡串联后，再与第三只灯泡并联，属于混联，故C不合题意；

D、电路中电流的路径只有一条，所以三个电灯是串联，故D不合题意．

故选A．

15．

【考点】电流表的使用．

【分析】电流表要串联在待测电路中，电流要从“+”接线柱流进去，从“﹣”接线柱流出来．

【解答】解：

A、电流表并联了，会造成电源短路，故A错误；

B、电流表的接线柱接反了，故B错误；

C、电流表要串联在待测电路中，电流要从“+”接线柱流进去，从“﹣”接线柱流出来，故C正确；

D、电流表与灯泡并联了，故D错误．

故选：

C

16．

【考点】电源及其能量转化；有持续电流的条件．

【分析】

（1）电压是电源提供的；

（2）电路中有持续电流的条件：

有电源，电路是闭合的．

【解答】解：

A、电源是提供电压的装置，故A正确；

B、电路中有了电源，电路还必须闭合，电路中才会形成电流，故B错误；

C、若有电源电路断开也不会形成电流，所以有电源不一定有电流，有持续电流必定有电源，故C正确；

D、在闭合电路中，有电源，就能得到持续的电流，故D正确．

故选B．

17．

【考点】触电危害及常见的触电类型与预防．

【分析】造成触电事故的原因都是直接或间接接触火线造成的，因此安全用电原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体．当进行触电急救时首先要切断电源或用干木棍将电线挑开，如果是电引起的火灾不要用水泼．

【解答】解：

A、人是导体，剪刀剪断电线，人体间接接触火线同样会发生触电事故，所以选项A不正确．

B、人是导体，有人触电时用手去拉触电人，人体间接接触火线同样会发生触电事故，所以选项B不正确．

C、发现有人触电立即去切断电源用干燥木棒将电线挑开，符合触电急救措施，所以选项C正确．

D、当人体触电后能够承受的电流是有限的，电流达到100mA时，3s的时间就可以使人窒息，心脏停止跳动，立即打电话报警不符合触电急救措施，所以选项D不正确．

故选C．

二.多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．每题2分，共4分.）

18．

【考点】电流表的使用；电路的三种状态．

【分析】A、连接电路时，短路是不允许的．

B、电流表应与被测电路串联．

C、电流表的电阻很小相当于导线．

D、为了保护电路，在连接电路过程中，开关应当是断开的．

【解答】解：

A、若直接用导线将电源的正、负极连接起来，电路就是短路，所以不允许直接用导线将电源的正、负极连接起来，故A正确．

B、测量电流大小时，电流表应当串联在被测电路中，故B正确．

C、测量电流大小时，电流表不可以被测电灯并联，因为电流表的电阻很小相当于导线，会造成灯泡短路不能发光，故C错误．

D、在连接电路过程中，开关应当是断开的，故D错误．

故选AB．

19．

【考点】电荷间的相互作用规律；电流的形成．

【分析】

（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

（2）电荷量的单位是库仑，用C表示；

（3）电流是由电荷定向移动形成的；

（4）金属中的电流是负电荷定向移动形成的．

【解答】解：

A、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故A正确；

B、电荷量的单位是库仑，用C表示，故B错误；

C、电流是由电荷定向移动形成的，故C正确；

D、金属中的电流是负电荷（自由电子）定向移动形成的，故D错误．

故选AC．

三．填空题（20.21.28.29每空2分，其它每空1分，共24分.）

20．

【考点】电流的形成；电流的方向．

【分析】

（1）电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动形成电流；负电荷定向移动形成电流；正负电荷向相反方向移动形成电流．

（2）把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．

【解答】解：

电流的形成：

电流是由电荷定向移动形成的；

电流的方向：

物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．

故答案为：

电荷定向移动；正．

21．

【考点】扩散现象；分子的热运动；宏观热现象和分子热运动的联系．

【分析】要解答本题需掌握：

温度对扩散现象的影响，温度越高扩散现象越明显．

【解答】解：

走进厨房能闻到饭菜的香味，这是油分子做无规则运动的结果．因为做饭、炒菜时温度高，分子运动速度加快，分子无规则运动加剧，所以厨房里弥漫着饭菜的香味．分子不停的做无规则运动的现象属于扩散现象．

故答案为：

扩散．

22．

【考点】电压．

【分析】根据对干电池电压、人体安全电压、家庭电路电压的掌握分析答题．

【解答】解：

一节干电池的电压是1.5V，家庭电路的电压是220V，不高于36V的电压对人体是安全的．

故答案为：

1.5；220；不高于36．

23．

【考点】电流表的使用．

【分析】根据电流表的作用和符号分析答题．

【解答】解：

电流表是测量电路中电流大小的仪表，电流表在电路图中的符号是

．

故答案为：

电流大小；

．

24．

【考点】电压表的使用．

【分析】电压表是测电压大小的仪表，根据电压表的符号分析答题．

【解答】解：

电压表是测量电路中两点间电压大小的仪表，电压表在电路图中的符号是

；

故答案为：

电压大小；

．

25．

【考点】电阻；影响电阻大小的因素．

【分析】相同横截面积、同种材料的导体，长度越长，电阻越大；相同长度、同种材料的导体，横截面积越小，电阻越大；相同长度和横截面积的导体电阻还与组成材料有关；另外还受温度的影响．

【解答】解：

导体的电阻是导体本身的一种性质；影响导体电阻的大小的因素有：

长度、横截面积和材料，还与温度有关．

故答案为：

特性；材料；长度；横截面积；温度．

26．

【考点】串联电路的电流规律；欧姆定律的应用．

【分析】两电阻串联时，通过的电流相等，根据欧姆定律求出两电阻两端的电压之比．

【解答】解：

（1）两电阻串联，串联电路中各处的电流相等，则I1：

I2=1：

1；

（2）根据欧姆定律可知，U1：

U2=I1R1：

I2R2=R1：

R2=2：

3．

故答案为：

1：

1；2：

3．

27．

【考点】并联电路的电压规律；欧姆定律的应用．

【分析】根据并联电路的电压特点可知两电阻并联时两端的电压关系；根据欧姆定律可知通过它们的电流关系．

【解答】解：

由于R1、R2并联，则两电阻两端的电压相等，即U1：

U2=1：

1；

由I=

可得：

=

=

×

=

×

=

．

故答案为：

3：

2；1：

1．

28．

【考点】电阻的串联．

【分析】两个电阻串联之后的总阻值等于两个电阻值之和．

【解答】解：

一个10Ω的电阻与一个40Ω的电阻，

如果串联，那么串联后的总阻值等于两个电阻值之和，

则R=R1+R2=10Ω+40Ω=50Ω．

故答案为：

50．

29．

【考点】电阻的并联．

【分析】根据并联电路的电阻特点：

总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和进行解答．

【解答】解：

根据

=

+

得：

两电阻并联后的总电阻：

R=

=

=8Ω．

故答案为：

8．

四．实验与探究题（30.35.38每空2分，其它每空1分，共30分.）

30．

【考点】变阻器．

【分析】电阻箱的读数方法：

分别读出旋钮对应的读数，用数字乘以底下的倍数，最后将四个数据相加．

【解答】解：

由图可知，电阻箱接入电路的阻值为R=7×1000Ω+4×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=7408Ω．

故答案为：

7408．

31．

【考点】电流表的读数方法．

【分析】电流表的读数：

首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数即分度值，最后根据指针的位置读数即可．

【解答】解：

如图甲，使用“﹣”和“0.6”两接线柱，电流表量程为0～0.6A；刻度盘共分三大格，每一大格又分为10小格，则每一小格表示0.02A；则电流表的示数为0.44A．

如图乙，使用“﹣”和“3”两接线柱，电流表量程为0～3A；刻度盘共分三大格，每一大格又分为10小格，则每一小格表示0.1A；则电流表的示数为0.8A．

故答案为：

0～0.6A；0.02A；0.44A；0.8A．

32．

【考点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律．

【分析】

（1）串联电路中各处的电流都相等；和测量的位置没有关系；

（2）并联电路中干路中的总电流等于各支路电流之和．

【解答】解：

（1）如图甲所示的电路是一串联电路，将电流表分别接在电路中A、B、C三处，测出通过各处的电流为IA、IB、IC，由于串联电路中各处的电流都相等，故它们之间的关系是IA=IB=IC；

（2）如图乙所示的电路是一并联电路，将电流表分别接在电路中的A、B、C三处，若三次测得的电流分别为IA、IB、IC，IA是干路电流，IB、IC分别是支路电流，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以三个电流值间的关系是IA=IB+IC；

故答案为：

IA=IB=IC；IA=IB+IC．

33．

【考点】电压表的使用．

【分析】本题抓住电压表的读数方法：

首先确定量程，然后分清分度值，最后根据指针位置读数．

【解答】