政保处工作总结.docx

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政保处工作总结

政保处工作总结

总结上一学年来的处室工作，是在对我们所做的事情加以梳理、盘点和反思。

其目的就是在梳理中寻找不足，在盘点中寻找差距，在反思中寻谋求新的增长点。

这是我们自我激励、加压、理性思考的一种方式，更是相互沟通、相互理解、争取全体教职工支持的极好机会。

过去的年里，政保处在校领导的大力支持、各处室的密切配合和全体班主任的共同努力下，我们圆满的完成了本学年的工作计划。

下面，根据学校要求，我代表政保处总结一年来本处室的工作情况：

一、制定本学年的德育目标

学年开始政保处就制订了学年的德育目标：

着力让学生自觉遵守纪律、学会合作、共处、做人，努力倡导学生和教师、班主任、及管理人员的合作配合，竭力减少学生和教师及管理人员的矛盾，提高工作学习效率；努力促进学生之间合作共处，构建和谐人际关系减少不必要的摩擦；把做人作为对学生提出的更高要求。

推动文明礼仪教育，提高学生自身素质和修养，努力创建文明校园，全力为创建省级标准化高中做准备。

二、积极落实学校常规，促进班务管理。

1、协同、配合党、政、工、团和班级加强学生德育工作，搞好学生德育量化考核工作，汇总公布考核结果；领导协助班级加强学生管理，加强每日常规巡查、检查，公开、公平、公正考核班级和班主任，成立学生会督察组实行学生检查评比公布为管理做辅助；继续开展了“班级、宿舍”管理的评比工作；借助制度、班级日志、舍管日志，规范学生行为、了解班级、宿舍动向和班级一日事务；

2、督察班级学风，协助加强班级学风建设，严肃查处各类违规违纪事件，扶正压邪，保障政令畅通；通过值周、舍管员、政保处工作人员，严格考勤制度，检查落实三习纪律，严防学生上课、自习外出。

对班级管理一天一公布，一周一总结、一月一总评。

并且政保处工作天天都有值班记录，不论是好人好事，还是学生请假、迟到、旷课、违纪都落实到班到人。

3、加强班级管理指导，科学谋划，力争出好（金）点子。

比如：

①加强学风建设方面，我们倡导了七个推进步骤：

第一步定调子。

第二步做样子。

第三步结对子。

第四步找路子。

第五步出点子。

第七步拔钉子。

②针对班级各类情况，我们拟订誓词，模仿高三高考宣誓一样，让学生每日宣誓，每日受到提醒、警示。

（起到自我提醒与警示）

③建立班级、宿舍管理日志，为班主任提供学生一日常规活动情况，以便调整班级管理措施，起到学校、班级管理遥控装置作用。

④赏识教育不是万能的，对待多问题学生，赏识无从谈起，处罚处理往往难把握度，我们建议了大家可以实施惩戒教育，一种问题提出多种惩戒，按程度让学生选择，让学生体会赏罚分明。

⑤每天让学生自问九个问题，试图让学生自我更正，启迪学生有则改之，无则加勉，突出自立自治、自我教育。

⑥班上顽皮生多，咋办？

实行“零容忍”管理，并告诉学生，准备在他们当中抓个典型好好教育，一般来讲，大多数就会大大收敛。

这是一种心理效应。

再个别谈话或者谈天，故意让学生感到亲疏。

促使疏者整改，亲者以报“知遇”之恩。

一有改进就及时鼓励、强化。

⑦大力提倡：

打造班级精神，让“吃苦是一种荣誉、流汗是一种幸福”成为学生的精神追求。

⑧对学生实行暗中分层管理，分级定目标，暗中找对手，利用学生争强好胜之心，开展比学赶帮活动。

⑨分阶段，变主题，一月一个主题，围绕“一个中心：

学习，两个基本点：

纪律和卫生”，一张一池地进行管理、鼓动。

⑩宣传鼓动，调动学生内动力。

号召学生感悟人生真谛：

A、做人，为何要过于执着？

！

为了不甘，为了习惯。

也许这一次表面上你取得了胜利。

可是，最终你还是输给了自己，甚至，你是用自己后半生的幸福做的赌注。

B、做人，干吗要为难自己？

！

C、做人，先要相信自己。

D、做人，依靠自己！

C、做人，何妨不放手一搏。

E、做人，要活在当下。

4、起草修订各种管理制度及预案；

三、搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口。

学校卫生工作用两个词就可概括：

形象和繁琐。

卫生代表着一个单位的整个外部形象，又折射出了学校的管理和精神面貌。

为了保证师生能够有一个干净的工作和学习环境，同时也保证学校能随时以良好的校园环境迎接各级各类领导及同行的检查、访问、验收等，政保处、班主任、舍管员为此做出了大量的工作，想了很多办法,付出了辛劳。

四、加强安全教育与管理，严防安全责事任故发生。

1、起草修订各种管理制度及预案；

2、签订各种安全责任书、协议书，发放告家长书，制作条幅展版宣传，赢得社会对学校安全的关注；

3、加强门房管理，增加门卫力量，严格门禁制度，严禁不法分子入侵；

4、加强安全隐患、不安定因素排查；做到整改及时到位，“安全维稳”上力度；建立安全台帐，上报及时准确；

5、成立护校队，加强夜间和特殊时段巡逻检查，杜绝责任事故发生，减少违法乱纪现象；

五、做好宣传工作，开展各种活动，引导学生宏扬正气。

1、政保处的工作本质就是宏扬正确的思想和树立模范事迹，来带动和指导全体学生健康成长。

在此思路的指导下，我把宣传工作分为两个部分：

一是对内的宣传，主要是学校内部文化舆论宣传——促进校园文化、制度建设、宏扬赞美好人好事，营造文化氛围；形式为：

①办好一月一期的《校园小报》；②围绕一月一个活动主题开展中心工作；③成立学生会，下设撰稿组、审稿组、播音组、点歌台，实行每日下午放学定时播音，让学生发表评论、崇尚高贵、抨击丑恶、陶冶情操、抒发情怀、感悟人生、书写人生、记录成长轨迹；④通过舆论宣传，营造积极向上的氛围：

一年来校园广播进行了六类主题的征稿播放（第一类：

积极应对高中校园生活，做行有规范为有目标的合格高中学生；第二类：

“共创文明校园，文明从我做起”；第三类：

“保护环境人人有责，携手共创卫生校园”；第四类：

“感恩父母，刻苦学习”为主题激发学生；第五类：

以“关注安全，珍爱生命”为主题征稿，做到校园安全警钟长鸣。

第六类：

遵规守纪，学法守法，争做合格公民。

），用学生的语言文字感化引导学生的思想行为，表彰奖励各类优秀学生以优带差。

二是对外的宣传，主要是活动政治舆论宣传、学校在某些方面做出的较大成绩的宣传——制作各种展版和条幅。

2、积极配和年级组及时召开家长会、高考动员会、高考冲刺誓师大会，感恩教育会，通过“家校通”平台联系家长，让家长了解学校管理，了解子女情况，配合学校开展子女的教育管理，促进学校教育教学质量提高；

七、不足之处

1、学生教育形式不够宽泛，值周总结只限于例会，学生得不到反馈；班务工作方法辅导欠缺；

2、群防群治还有待进一步加强。

上年度虽没有重大安全责任事故，但少数班级时有纪律涣散、秩序混乱、学生懒散的现象；时有伤风败俗、打架斗殴、小偷小摸的安全事故值得惊醒。

3、班主任工作，值周工作中还存在有一些实际问题，始终没有得到很好的解决，关键是措施不够得力，监督、检查、考核机制落实还有夹缝或存在问题。

4、与班主任谈心交流少，对各位教师管理学生的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不算到位。

5、批评艺术不够，直截了当。

总之，一年来政保处工作有得有失，在今后的工作中我们会进一步完善管理制度，把各项管理形成制度化，规范管理程序提高管理制度的可操作性，增强班主任、管理人员对学生德育教育工作、安全管理工作、班级管理重要性的认识，加强合作，进一步提升管理水平，使我校政保处工作再上新台阶，保障学校质量上水平。