山东省栖霞市第一中学学年高二上学期期中模拟生物完整试题1 Word版含答案.docx
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山东省栖霞市第一中学学年高二上学期期中模拟生物完整试题1Word版含答案
栖霞一中生物（必修三）期中考试模拟试卷
一、单项选择题：
本题共23小题，每小题2分，共46分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1.人体中占体液总量百分比最大的是：
A细胞内液B细胞外液C血液D淋巴
2．下列选项中，与其它三个选项的含义都有很大的差别的一项是：
A血浆、组织液、淋巴B细胞内液C细胞外液D内环境
3．长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起水肿，这是因为：
A．血浆渗入组织液的速度降低B．组织液回渗速率降低
C．淋巴生成率降低D．淋巴循环受阻
4．与神经调节相比，不属于体液调节的特点是：
A．调节准确、快速B．通过体液运送调节物
C．调节物主要是由内分泌腺产生的D．调节作用范围广泛
5.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维
持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节?
A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.内分泌调节
6．下列关于反射和反射弧的叙述正确的是：
A．反射和反射弧在性质上是相同的B．反射活动必须通过反射弧来完成
C．只要有完整的反射弧，必然出现反射活动D．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
7．下图表示反射弧中一个神经元的局部模式图。
当人体内兴奋经过该神经元时，在神经纤维膜内外的局部电流方向是：
A．都是由左向右B．都是由右向左
C．膜内由左向右，膜外由右向左
D．膜内由右向左，膜外由左向右
8．决定反射时间长短的主要因素是：
A．刺激强度的大小B．感受器的兴奋性C．突触数目的多少D．效应器的兴奋性
9．如果某患者支配右手的传出神经受损，其他部分完整，则：
A．针刺左手不会发生缩手反射B．针刺右手会发生缩手反射
C．针刺左手不会感觉疼痛D．针刺右手会感觉疼痛
10．下图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示：
A．胰高血糖素、胰岛素、血糖
B．胰岛素、血糖、胰高血糖素
C．血糖、胰岛素、胰高血糖素
D．胰高血糖素、血糖、胰岛素
11．小明的手指不小心被刀割伤时，由于疼痛而咬紧牙关。
这个过程中，他的神经兴奋传递途径是：
①传入神经；②传出神经；③手部感受器；④脊髓；⑤牵动上下颌的肌肉；⑥脑
A．③①⑥②④⑤ B．③①⑥④②⑤ C．③①④⑥②⑤ D．③⑥④①②⑤
12．19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。
下列关于分析失败的原因中，最可能的是：
A．当时研磨技术比较落后，研磨不充分B．研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛
C．研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了D．胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离
13．当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括：
①胰岛A细胞的分泌活动增强；②胰岛B细胞的分泌活动增强；③抗利尿激素分泌增加；④抗利尿激素分泌减少。
A.①③B.①④C.②③D.②④
14．维持血液PH恒定的缓冲物质是:
A.强酸和相应的强碱盐B.强酸和相应的弱碱盐
C.弱酸和相应的弱碱盐D.弱酸和相应的强碱盐
15．人体下丘脑不能完成的生理功能是：
A．体温调节B．水平衡调节C．内分泌调节D．血液pH调节
16.下列有关人体免疫的叙述正确的是
①溶菌酶的杀菌作用仅属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的
A．①④⑤⑦B．①②③⑦C．③④⑤⑦D．②③⑥⑦
17．下图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是：
A．细胞①～⑤均能专一性识别抗原B．细胞⑤为靶细胞
C．细胞③为B淋巴细胞D．阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段
18．赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植株增高的植物激素，将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆玉米，这种高秆玉米自交后代的表现型为：
A．全部矮杆B．全部高秆C．高秆：
矮秆=3：
1D．高秆，矮秆=1:
1
19．下图中胚芽鞘Y的弯曲情况将是：
A.向左B.向右
C.向下D.不弯曲
20．左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是：
A．向右弯曲向右弯曲向右弯曲B．向右弯曲向右弯曲向左弯曲
C．向左弯曲直立生长向右弯曲D．向右弯曲直立生长向左弯曲
21．请在下面4个示意图中选出刺激了蛙的左侧后肢，而在右侧能产生搔扒反射的示意图是［注①“//”表示被切断处②中间神经元有多重联系］
ABCD
22．为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。
完善该实验不需要：
A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元
B．应设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水
D．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救
23.对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是:
A.某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产.
B.甲状腺激素分泌不足,对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体,对于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量增加等.
C.切除动物的垂体后,动物血液中的生长素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加.
D.激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义,而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用
二、非选择题：
本大题共5小题，共54分。
24．下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图，请回答下列问题:
⑴图中虚线内结构被称为，它的主要作用是；它与外界环境的主要区别是其。
⑵A与B、C在成分上的主要区别是，A含有较多的。
B之所以会出现组织水肿，根本原因有、和淋巴循环受阻。
⑶C所涉及的循环的起点是，它最早进入的血液循环系统的结构是。
⑷从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过
D等系统；而CO2的排出则要经过和呼吸系统。
25．某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离。
在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但该男子除了体温稍有升高外，并未出现其他症状。
请回答下列问题：
⑴人体感染禽流感病毒后的体温升高是由于增多和不畅造成的。
⑵人体的体温调节中枢位于，维持体温恒定的调节方式最主要是调节。
体温的相对恒定是维持机体的稳定，是保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。
⑶正常人出现过高的体温，主要是通过减少产热和来维持体温的,其中后者表现出的最主要的效应是和。
⑷虽然该男子这一次感染了禽流感病毒并获得了一定的免疫能力，但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是：
。
26.现有供实验用的三组番茄：
甲、乙两组在开花之前进行了去雄和套袋处理；甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液；丙组不作任何处理。
试就该实验进行分析：
⑴将来能够发育成果实的是________________，而将发育为无子果实。
⑵甲、乙组结果对比，说明_______________________________。
⑶乙、丙组结果对比，说明了传粉后，子房能发育成果实，可能与正常受粉后能结出种子有关。
为进一步验证这一结论，还应有的操作是，在丙组的幼小子房阶段，除去里面的____________，结果子房停止发育。
⑷将甲和第⑶小题的处理对比研究，得出的结论是：
正常子房发育成果实需要的________________来自。
27．下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时， 激素①分泌量增加。
请据图分析回答：
⑴1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗利尿病物质”的器官。
同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状．该现象说明。
⑵饭后半小时，图中的激素②将发生的变化是，该激素是由图中
的分泌的。
⑶激素①和激素②都作用于肝脏，其作用区别在于
；激素②能作用于几乎组织细胞，而激素①不能，请另举一种与激素②作用对象相似的激素是。
28.科学研究表明：
精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。
右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图答下列问题。
⑴由右图可知，神经系统可通过突触前膜____________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动,即均可以对免疫系统的活动产生影响。
⑵精神因素使T细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低？
。
⑶免疫活性物质包括浆细胞分泌的和效应T细胞分泌的，在非特异性免疫中还可以有发挥免疫作用
⑷若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为__________；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为_________。
题号
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答案
题号
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答案
24．⑴
⑵
⑶
⑷
25⑴⑵
⑶
⑷
26⑴
⑵
⑶
⑷
27⑴
⑵
⑶
28⑴
⑵
⑶
⑷
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答案
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答案
A
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C
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A
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C
24⑴内环境细胞与外界环境进行物质交换的媒介理化性质维持相对稳定
⑵蛋白质血浆蛋白过少细胞外液渗透压（浓度）过高
⑶毛细淋巴管锁骨下静脉⑷消化系统循环系统
25．⑴产热散热⑵下丘脑神经内环境
⑶加大散热皮肤血管舒张汗腺分泌增加⑷体内的抗体和记忆细胞是有一定寿命的；禽流感病毒易变异，令原有的免疫力无效等
26.⑴甲、丙（缺一不可）甲
⑵生长素能促进子房发育成果实（或没有受粉成功子房不能发育成果实）
⑶（幼小）种子⑷生长素（幼小）种子
27．⑴糖尿病的产生与胰岛有关，而与胰腺泡无关
⑵（分泌）增加B细胞⑶激素②促进（肝）糖原合成；激素①促进（肝）糖原分解或或非糖物质转化为葡萄糖全身甲状腺激素
28.⑴释放神经递质神经和体液（或激素）
⑵T细胞活性下降后，淋巴因子的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，使抗体生成量减少
⑶抗体淋巴因子溶菌酶⑷身免疫病过敏反应
题号
1
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答案
A
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答案
A
D
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C
A
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B
A
C
C
24⑴内环境细胞与外界环境进行物质交换的媒介理化性质维持相对稳定
⑵蛋白质血浆蛋白过少细胞外液渗透压（浓度）过高
⑶毛细淋巴管锁骨下静脉⑷消化系统循环系统
25．⑴产热散热⑵下丘脑神经内环境
⑶加大散热皮肤血管舒张汗腺分泌增加⑷体内的抗体和记忆细胞是有一定寿命的；禽流感病毒易变异，令原有的免疫力无效等
26.⑴甲、丙（缺一不可）甲
⑵生长素能促进子房发育成果实（或没有受粉成功子房不能发育成果实）
⑶（幼小）种子⑷生长素（幼小）种子
27．⑴糖尿病的产生与胰岛有关，而与胰腺泡无关
⑵（分泌）增加B细胞⑶激素②促进（肝）糖原合成；激素①促进（肝）糖原分解或或非糖物质转化为葡萄糖全身甲状腺激素
28.⑴释放神经递质神经和体液（或激素）
⑵T细胞活性下降后，淋巴因子的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，使抗体生成量减少
⑶抗体淋巴因子溶菌酶⑷身免疫病过敏反应
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