去特教学校活动策划怎麽写.docx
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去特教学校活动策划怎麽写
去特教学校活动策划怎麽写
篇一：
特殊教育学校志愿活动策划书
特殊教育学校志愿活动策划书
主办单位燕山大学电气工程学院电气工程及其自动化四班
一.活动宗旨残疾人是我们社会中的一个特殊群体，今天让
我们一起走进这样一所特别的教育学校，走进一个可爱的群体，感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气，让全社会都来关注他们，支持特殊教育事业。
通过我们的努力，使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解；通过组织趣味运动和文艺活动，表达我们对聋哑学生的关怀，诠释爱的定义，从而丰富校园生活，展示大学生风采。
二．活动主题爱我就陪陪我
三．主办单位电气工程及其自动化四班
四．面对对象特殊教育学校的学生
五．活动时间及地点
活动时间：
20XX年4月27日下午一点半集合至4点活动地点：
秦皇岛市特殊教育学校
六、活动流程
1．当日下午一点半学生集合坐公交车出发。
2．2点半准时到达。
（1）2点半到3点全体志愿者帮助打扫教室及相关场所
（2）3点到4点半为互动环节
1开场表演：
由同学唱歌串烧
2话剧表演
3小游戏（一只箱子，三面纸板，一面透明板，透明的冲着大家，上面挖个能放进一只手的洞，往里面放一些日常用品，让参加的孩子摸，然后把自己猜出来的答案写在黑板上让大家看对不对，对了的物品就归他。
）
4小游戏（在地上画个圈，在圈的中间放上一个气球，让同学用手按住气球的同时在圈内快速转圈，不能将气球压破，谁转的圈数最多谁获胜，得到奖品）
道具：
节目道具由表演者自己负责。
观众人员相关安排：
必须要有组织纪律，观众由本校学生、特教学校学生及老师组成。
（3）4点半到5点以小组为单位与孩子们互动（分发小礼物；通过聊天、笔记录等方式进行交流；通过绘画、书写、手语交流的形式去了解残疾人的精神世界），有专业的老师陪同。
有一名干事负责现场的照相、资料等。
一名干事负责活动完毕写总结及新闻稿。
点准时道别离开，返回学校。
注意：
由于本次活动行进过程中需走人流量较大的街道，特别应注意行进过程的安全问题。
到达特殊教育学校后不得以恶劣的态度对待特殊教育学校的孩子，不要在特
殊教育学校随意乱逛随意动聋哑学校的设施。
走路时应注意不要撞到盲生，对待特殊教育学校学生要有耐心，不要和学生聊有关家庭的话题，不要触及他们敏感的神经,不要穿颜色过于鲜艳的衣服。
八.活动后总结1.通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。
2.做好本次活动的总结汇报工作
3.写新闻稿，出版报进行宣传。
本次活动是公益性质，以自费为主。
燕山大学电气工程学院
电气工程及其自动化四班
20XX年4月18日
篇二：
20XX特殊教育学校策划
郑州大学西亚斯国际学院校团委青年志愿者协会
特
殊
教
育
学
校
活
动
策
划
策划人：
校青年志愿者协会时间：
20XX年9月6号
特殊教育学校活动策划
一、活动背景
特教学生作为社会的一份子，由于生理或身体上的缺陷，他们缺少与外界的沟通与交流，但是他们就在我们的身边，我们可以深切的感觉到他们对爱的渴望，我们大学生能做的，就是把爱和快乐带给他们，让他们感觉到自己不孤独，他们并没有被社会给冷落，因为他们有一批善良有爱的哥哥姐姐关心他们爱护他们，我们应当给予这些折翼的天使尊重与关爱！
二、活动主题关爱特教儿童，手心相连，给孩子一片美好的蓝天
三、活动目的
1、通过和孩子们玩游戏等方式进行活动，可以给特殊教育学校
学生的课余文化生活增添一份乐趣，另一也可尽我们最大的努力教孩子们一些简单的知识，使特殊学校的孩子感受到社会的关爱。
2、为构建和谐社会做出我们大学生自己的一点贡献。
展现当代
大学生的积极风貌，鼓励他们乐观积极的生活，也能让更多大学生了解到特殊儿童的心里状况，激起对生活的热情度提高大学生队伍的公益意识。
3、可以给特殊教育学校的孩子带来更多的欢乐，给其一个更加
完美的童年的生活以免给其造成心理的创伤。
四、活动主办方
西亚斯校团委青年志愿者协会
五、活动承办方
西亚斯校团委青年志愿者协会
六、活动时间
每周三下午3点40到5点30
七、活动地点
新郑市特殊教育学校
八、参与活动人员
青年志愿者协会全体人员
九、活动人数及条件
1、特教院四个年级25个学生左右
2、为提高活动质量一名干事负责两名学生
3、平均每班安排四名干事
十、活动方式
（一）、心愿书签活动
1、针对特教四个年级同时开展的一项活动。
2、鉴于特殊学校孩子特殊的境遇，开展心愿书签活动增加孩子们的自信心，使孩子们能够找到自信心。
3、干事辅导孩子们，帮助他们制作简单的书签，并且图上颜色然后通过针线将书签挂在教师或者孩子们的宿舍中，并且写上孩子们最想说的话。
4、通过这个活动可以增抢孩子们的动手能力，让他们锻炼他们使其明白自己很优秀，更加乐观向上。
（二）、传统古诗朗诵（三年级）
1、此项活动针对三年级开展（可根据具体的教学任务进行调整）三年级孩子动手能力较弱，接受能力较差，因此此项活动较为适合。
2、具体教学主要内容为简单的古诗，如果效果较为明显，可是适当增加难度，调整为弟子规等传统文学作品。
3、适当的教授古诗可以使孩子能够认识更多的汉字，增加孩子们的词汇量。
并且可以使其适当了解传统文化。
4、特殊教育学校的孩子们，在日常的课程中也学习的有古诗，我们再去教授，便于他们接受。
（三）、简易舞蹈活动的具体安排。
2、将按事先分配好的干事分配到各个班级，然后开始我们的正常课堂教育。
3、合理分配各个干事的活动任务，让他们提前做好准备。
4、活动结束后进行卫生打扫，把孩子安全送回教室。
志愿者可根据孩子意愿是否进行拍照合影。
（二）各个教学小组准备工作
（1）、心愿书签活动（三、四、五、六年级）
1、事先宣传部与支教实践部两个部门合作，准备几张大点的
篇三：
特殊教育学校之行活动策划书
衡阳特殊教育学校之行活动策划书
一、活动背景
有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。
然而，这些因各种原因而成为聋哑的孩子们，却还要面临着社会的许多不公。
为了响应三月学雷锋的号召，同时，也为号召社会中更多的人关注弱势群体，唤起人间真情，新闻中心记者团特开展了此次衡阳特殊教育学校之行活动。
二、活动时间
20XX年3月27日（星期日9:
00——11:
00
三、活动地点
衡阳市特殊教育学校
四、组织机构
衡阳师范学院新闻中心记者团
五、活动流程
※前期准备
（1）与衡阳市特殊教育学校取得联系，了解该校情况，得到支持与必要的帮助。
（2）确认前往看望的人员，了解与聋哑人交流沟通的方法及注意事。
（3）文艺节目、集体游戏准备
※活动开展
（1）要前往的同学当天8：
00准时在校门口集合出发（由主要负责
人严鸽带领）
（2）活动主要负责人与学校领导交流、讲话，交代活动期间的注意事项
（3）看文艺节目表演、玩集体游戏
（4）分散自由活动。
同学们单独和孩子们交流、玩耍，比如打球，下棋，画画等
（5）合影。
※后期总结
（1）文字宣传、广播报道
七、活动说明
（1）和聋哑孩子交流会有一定困难，请同学们务必要有耐心，多和孩子们玩耍，交流，让他们能真切的感受到我们的热心
（2）请同学们自备纸和笔前往，以方便交流
（3）注意安全，特别是来回路途中以及游戏时的安全
（4）注意保持场地的卫生整洁，在学校不要嬉笑打闹，注意自身
的形象带给他们的影响
【具体流程】
一、互动交流
由黄书记为同学们介绍学校基本情况以及活动的注意事项，老师、同学之间相互交流
二、基本手语学习
由学校老师教授一些基本手语，以方便和孩子们交流
三、观赏节目
《感恩的心》——手语歌曲
《隐形的翅膀》——手语歌曲
四、集体游戏（视天气情况具体开展）
贴鼻子游戏、老鹰抓小鸡、丢手绢等
五、礼物赠送
六、分散自由活动
同学们可分散单独陪孩子们交流、游戏，玩乒乓球、下棋、画画等
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