中考化学模拟仿真冲刺金卷05.docx
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中考化学模拟仿真冲刺金卷05
本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。
本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
卷Ⅰ（选择题，共44分）
注意事项：
1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。
考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
答在试卷上无效。
一、选择题（本大题共22个小题；每小题2分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1．“环境是我家，爱护靠大家!
”下列标志中，与保护环境无关的是
2．下列化学用语书写正确的是
A．氧化铁FeOB．2个氢分子2H
C．镁离子Mg+2D．氨中氮元素的化合价NH3中N为-3
【答案】D
【解析】
3．关于化学方程式CH4+2O2
CO2+2H2O的描述正确的是（ ）
A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水
C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
D．1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O
4．化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，正确的是
5．某化学反应的微观过程如图所示。
下列说法中，不合理的是
A．该反应属于置换反应B．化学反应前后，原子的种类不变
C．物质丁的化学式是H2OD．甲、乙两物质参加反应的分子个数比为1:
3
6．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示。
常温下，分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水，充分振荡后，两支试管底部均有未溶解的固体；再将两支试管放入盛有冰水混合物的烧杯里，如图Ⅱ所示。
A．t1℃时，乙物质的饱和溶液的溶质质量分数<25%
B．t2℃时，甲物质的溶解度=乙物质的溶解度
C．若甲中含有少量的杂质乙，可采用蒸发结晶方法提纯甲。
D．在图Ⅱ实验中看到的实验现象是甲试管中固体增多，乙两试管里固体减少。
7．有X，Y，Z三种金属，只有Z在自然界中主要以单质形式存在．如果把Y加入X的硝酸盐溶液中，Y表面有X析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）
A．X＞Z＞YB．X＞Y＞ZC．Y＞X＞ZD．Z＞Y＞X
8．创建卫生城市，市民自觉践行。
下列说法中，不正确的是
A．植物秸秆就地焚烧，还肥于田B．健身器材表面涂刷油漆，可以防止生锈
C．垃圾分类回收，节约资源，产生价值D．植树种花，绿化社区环境
10．下列物质的性质中，属于化学性质的是（）
A．干冰易升华B．浓盐酸易挥发
C．氢气可燃烧D．氢氧化钠固体易潮解
11．下列对一些现象或事实解释不正确的是（ ）
序号
现象或事实
解释
A
洒在地面上的酒会使房间充满酒味
分子在不断运动
B
酸都具有相似化学性质
溶于水时都能解离出氢离子
C
物质的热胀冷缩
分子或原子的大小随温度改变而改变
D
铵态氮肥与碱性物质混用，降低肥效
铵盐与碱反应放出氨气
A．AB．BC．CD．D
12．根据物质分类的知识判断，下列生活中的物质属于单质的是（ ）
A．发酵粉B．加碘盐
C．食醋D．用作食品保护的氮气
13．下列叙述中，正确的是
A．氨气可以用浓硫酸进行干燥
B．纯碱不是碱，而是一种盐
C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
D．某固体与稀盐酸反应生成一种气体，则该固体一定为碳酸盐
可能是金属单质（可与酸反应生成氢气）。
此项错误。
所以应选B项。
考点：
基本概念和原理的类推
14．下列实验方法中，可以达到实验目的是
A．用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢气体
B．用无色酚酞试液鉴别食盐水和蒸馏水
C．用硝酸银溶液检验氯化钙溶液中是否含有稀盐酸
D．用过量的硫酸铜溶液除去铜粉中的铁粉
2013年河北省初中毕业生升学文化课考试
化学试卷
卷Ⅱ（非选择题，共76分）
注意事项：
1．答卷Ⅱ前，将密封线左侧的项目填写清楚。
2．答卷Ⅱ时，将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。
题号
二
三
四
36
37
38
得分
可能用到的相对原子质量：
H－1O－16Na－23S－32
得分
评卷人
二、填空及简答题（本大题共9个小题；第24小题3分，其他小题每
空1分，共34分）
27．环境与能源问题是当今社会备受关注的热点。
（1）现在人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有：
煤、 、天然气。
（2）化石燃料的燃烧，会导致很多环境问题。
去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2．5是造成这种天气的“元凶”之一。
PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物。
下列行为能产生PM2．5的是 。
A．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧
B．为方便出行，提倡大量购买和使用私家车
C．大力发展火力发电
D．节日里燃放鞭炮
（3）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有 （写一种即可）。
28．“火”的掌控与应用不断推进人类文明发展。
（1）古人“钻木”可“取火”，“钻木”的目的是 （从燃烧条件回答）。
（2）古人掌握了鼓风提高燃烧温度的技术后，才有陶器向瓷器的发展．陶器、瓷器属于 （填选项）。
A．金属材料B．无机非金属材料C．合成材料
（3）“长征火箭”燃料燃烧的化学方程式为C2H8N2+2N2O4
2CO2+4H2O+3X，则X的化学式
是 。
29．（4分）市售的碳酸氢钠片是一种白色片状药剂，主要成份为碳酸氢钠
（NaHCO3），用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感（烧心）、反酸
等有关症状，根据题意，试回答以下问题：
（1）胃酸的主要成分为__________（写化学式），其PH______7（填“>”“<”或“=”）；
（2）已知碳酸氢钠片会和胃酸反应生成氯化钠、水和一种气体，请写出化学反应方程式_________________________________________________________________________。
（3）针对胃酸分泌过多的病人，在日常生活的饮食方面，你可以提哪些合理建议______________________________________________________。
（2）根据题意可知：
碳酸氢钠会和胃酸反应生成氯化钠、水和一种气体。
根据反应反应规律可知该气体为二氧化碳；所以化学反应方程式为：
NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑；
（3）针对胃酸分泌过多的病人，在日常生活的饮食方面，应注意：
少使用酸性食物、适量食用弱碱性食物（如玉米粥）等。
考点：
常见的酸、化学方程式的书写
30．小雪同学想制作“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
请回答下列问题：
①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠g。
②配制溶液时，下列说法不正确的是。
A．实验步骤是计算、称量（量取）、溶解、装瓶
B．用10mL量筒量取所需水的体积
C．用玻璃棒搅拌，加快固体溶解的速度
31．如图所示，A﹣﹣I为初中化学中常见的物质．已知A为石灰石，D为蓝色沉淀，C和E为只含一种物质的溶液，I为生命之源．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出）．回答下列问题：
（1）写出化学式：
B ，I ．
（2）写出合理的C和E反应的任一化学方程式：
，反应类型为 ．
（3）已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物，与溶液E充分反应后过滤，向滤渣F中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣F中一定含有 ．
考点：
物质的推断
【结束】
得分
评卷人
三、实验探究题（本小题7分）
35．某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。
生成的是什么气体呢？
同学们决定进行探究。
探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。
【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是。
【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3。
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O2，则检验方法是_____________________________________。
（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。
写出SO2与Ca（OH）2反应的化学方程式________________________________。
（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。
若拆去B装置，直接连接A和C装置进行实验，可能导致后果发生。
【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；
这样操作的目的是。
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；
结论：
铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_________________。
【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有____________。
考点：
科学探究
四、计算应用题（第36小题5分。
解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
36．将6．8g含杂质的锌粒，加入到盛有50．0g过量的稀硫酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应），充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为56．6g。
试计算：
（1）生成氢气的质量。
（2）锌粒中所含锌的质量分数（精确到0．1%）。
【答案】解：
（1）0．2g
（2）95．6%
【解析】
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