鲁教版八年级语文下第四单元复习.docx

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鲁教版八年级语文下第四单元复习

第四单元复习

1、给下列加点的字词注音

阳夏鸿鹄適戍发闾左皆次当行将兵陈胜王罾间令篝火忿恚鞭笞宁有种乎攻蕲銍酇柘谯砀郡社稷颛鄢陵怫然免冠徒跣韩傀缟素承祚好为梁父吟乐毅蠡县诣亮屏人度德量力汉沔吴会殆刘璋存恤甲胄箪食壶浆崩殂陟罚臧否费祎长史性行淑均猥自枉屈夙夜忧叹驽钝攘除斟酌咨诹善道脉脉温庭筠白蘋右擎苍舴艋霹雳

2、写出并解释下列句中的通假字

发闾左適戍渔阳为天下唱固以怪之矣身被坚执锐以军为长者，故不错意也仓鹰击于殿上欲信大义于天下自董卓已来恢弘志士之气

3、解释下列句子中的加点字词

尝与人佣耕辍耕之垄上怅恨久之苟富贵若为佣耕燕雀安知鸿鹄之志哉发闾左適戍渔阳屯大泽乡皆次当行会天大雨度已失期法皆斩今亡亦死举大计亦死等死，死国可乎天下苦秦久矣扶苏以数谏故，上使外将兵楚人怜之或以为死今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱吴广以为然卜者知其指意乃丹书帛曰置人所罾鱼腹中固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰皆指目陈胜并杀两尉召令徒属曰藉第令毋斩而戍死者固十六七徇蕲比至陈豪杰与皆来会计事社稷寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人大王加惠虽然，受地于先王以君为长者，故不错意也今吾以十倍之地，请广于君而君逆寡人者，轻寡人与？

虽千里不敢易也，岂直五百里哉布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳若士必怒，伏尸二人，流血五步天下缟素，今日是也长跪而谢之而安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也躬耕时人莫许之也谓为信然谓先主曰此人可就见，不可屈致也将军宜枉驾顾之由是先主遂诣亮孤不度德量力，欲伸大义于天下非惟天时，抑亦人谋也此诚不可与争锋此殆天所以资将军将军岂有意乎民殷国富而不知存恤百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎诚如是中道崩殂益州疲弊诚宜开张圣听以光先帝遗德不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

陟罚臧否，不宜异同以昭陛下平明之理必能裨补阙漏，有所广益。

未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

苟全性命于乱世不求闻达于诸侯遂许先帝以驱驰由是感激庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

以彰其咎以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

4、重点句子翻译

1、尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。

2、燕雀安知鸿鹄之志哉！

3、今亡亦死，举大计亦死，等死死国可乎？

4、天下苦秦久矣。

5、又间令吴广之次所旁丛祠中

6、以君为长者，故不错意也

7、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

8、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

9、每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

10、孤不度德量力，欲信大义于天下

11、国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

12、天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川

13、百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？

14、今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

15、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

16、宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同

17、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也

18、愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

19、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也

20、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中

21、后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣

22、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都

23、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

24、至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也

25、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵

26、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏

5、文化知识

1、《陈涉世家》选自，作者，字，人，是我国伟大的。

他创作的是我国第一部，被鲁迅赞誉为“，。

”

2、《唐雎不辱使命》选自末年整理编辑的被称为“四史”之一的《》。

标题《唐雎不辱使命》中的“辱”是指。

3、《三国志》是一部史书，作者是朝史学家，本史书共65卷。

人们把它和《》《》《》合称为二十四史的“前四史”。

六、理解性默写。

1.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：

2.《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：

3.《江城子·密州出猎》表现诗人报国之志的词句：

4.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：

5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：

6.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：

7.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。

8.《破阵子》中描写军营火热生活的的词句是：

9.《破阵子》中表现激烈战斗场景的词句是：

10.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的词句：

11.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：

12.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：

13.《渔家傲·秋思》中表现边事紧张的三句是：

14.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是

15.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是：

16.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是：

17《武陵春》中表现景物依旧、人事已变，引发人内心伤感的词句是

18.人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以的词句，物化了自己内心的哀愁。

19.《望江南》中通过描写景物，抒发无尽相思之情的两句是：

20.《望江南》中与《天净沙秋思》点题句“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的一句是：

21.《武陵春》中揭示作者悲苦的原因的句子是：

22．《武陵春》中把抽象的愁具体化，显得新鲜奇特的名句是：

23.《望江南》中充分体现思妇从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的诗句是：

24.《望江南》中写出思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情的句子：

25.、《诸葛亮集》中有这样的话：

“赏不可不平，罚不可不均。

”这与《出师表》中的“_________，_________”两句意思一致。

26.、《出师表》中表现作者临危受命的千古名句是：

_____________，_____________。

27.、《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是：

________，_________，_________。

28.、在前一段时间，你们班上课纪律很乱，学习成绩很差，你被临时任命为一班之长，对于新上任的你，用诸葛亮在《出师表》中的话说，这就是：

________，________。

29.、作者的志趣是（表明作者淡泊名利的句子）：

_____________，_____________。

30.、作者认为可以出师北伐的条件是_____________，_____________。

31.、出师的战略目标（诸葛亮的政治愿望）是：

________，________，_________，_______。

32.、作者的感情可用六个字概括为：

__________________________　

33.、刘备三请诸葛亮的故事耳熟能详，用《出师表》中的话来说就是：

_________，_________，_________，_____________。

34.、《出师表》中，诸葛亮用历史经验告诉后人只有“_________，_________”国家才能政治清明，兴旺发达。

35.、诸葛亮分析当前形势，指出不利的客观条件是_______，______，_______。

有利的主观条件是：

_______，______。

36.、诸葛亮分析当前形势，提出广开言路建议的句子是：

________，________，________，_______，_______，_____。

37.、表文结尾，明确各方责任，对后主谆谆告诫：

_______，_______，______，______。

38.、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：

_____________　

39.、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：

_______，_______，_______，__________，_________，_________。

40.、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：

_______，________，______；________，_________，_________。

41.、诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是：

____，_____，_____，____。

7、美文欣赏

诸葛亮，我想对你说

　　“三顾频烦天下事，两朝开济老臣心。

”这就是后人对您，诸葛亮的赞扬，一位名副其实的功臣良将。

　　“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？

”一句话，道出了我们对您的崇敬。

先主刘备去世后，您为了报答先主的知遇之恩，写了这篇闻名于世的《出师表》表明忠心并进言刘禅。

字里行间，无不流露出您对先帝的忠心和对刘禅的尽职尽责。

平实的语言，却流露出了不凡的真谛，字字句句都仿若呕心沥血之作，让我们清楚的看到，您那颗忠贞不二的赤诚之心！

而这，却只是为了报刘备的知遇之恩。

　　我曾时常为您叹惋，以您的这般才华，若是辅佐更有实力的人，必定能统揽天下，您的威望自然就更上一层。

因为小时候看《三国》的电视剧，里面的刘大叔动不动就哭，看得我直冒火，一边指责刘备太软弱，一边大声为您打抱不平，怨您跟错了人。

后来想想，真是小孩子意气用事，接触的多了，懂得也多了，才晓得其中道理。

那时正值战乱，找到一位有志某，不吃里扒外的错军师之难堪比登天，更何况您还是亿里挑一的英豪，就如同千里马之中的佼佼者，轻易不肯跟伯乐走，而偏偏刘叔这位来拜了您三次，这诚意，恐怕您心里早就如开花一般了。

古话里讲的好，人生在世，一世英名，知音难寻。

伯牙可以为子期摔琴，而您，也选择了为刘备奔走效劳，追随其一生，陪他一同打天下。

因此，在我看来您与刘备不仅只为报答恩情，而是经过多年沙场，风雨洗涤，情谊坚定的知己、朋友！

　　一个人感恩，可以有很多种方法，比如，给对方一笔钱，享荣华富贵；也可以解救其于危难之中，而您，您选择用您的一生来兴复汉室！

这已不是我能用苍白的寥寥数语来述说的！

　　您在我心中，就是一位功臣良将，人生的标榜！

——读《唐雎不辱使命》有感　

　　他为了国家，为了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。

他看见秦王的眼中流露着贪婪。

他知道自己有丧命的危险，但是他坚持下去，他没有慌张、没有胆怯，而是用自己的言行阻止亲王攻打安陵，以“受地于先王”拒绝易地，透漏他的聪明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。

最终他用自己的智慧捍卫了民族的尊严！

　　或许是我天生的一种野性，我偏偏喜爱临危不惧、敢于对抗，能够用智慧捍卫尊严的人。

所以唐雎理所当然成为我瞻仰的对象。

　往事越千年，白浪滔天。

历史的天空闪烁几颗星。

历史上涌现无数唐雎一般的人物。

蔺相如的完璧归赵，晏子的南橘北枳，诸葛亮的舌战群儒……都是我从小喜欢的故事，有时我也常常在想，如果我会成为他们该有多好，我能够用自己的智慧捍卫民族的尊严，那是多么幸福的事啊！

　　自古以来常言道“百无一用是书生”，杨炯也在行军的路上高歌“宁为百夫长，胜作一书生。

”可是我却不这样认为。

书生有他的智慧，只不过很少有人意识到这点罢了。

　　很多时候，往往一个民族、一个国家的安危，都担任在一个书生稚嫩的肩膀上，这些已足以驳倒一些看不起书生的谬论。

　　可是我们学习不应该太死，要把知识学活。

并且运用到真正有价值的地方。

有人利用自己的智慧制作网络病毒，这样的人虽然有很高的智慧，但是却很可悲不是吗？

他们的智慧没有用到真正需要的地方。

我为他们感到凄凉。

　　作为现代的中学生，我们要努力学习科学文化知识，将来报效祖国，这是我和千万中学生的心声。

　　用智慧捍卫民族的尊严！

　　——这就是我的读后感，就是我所想并要做的！

我看陈胜

公元前209年，一声石破天惊的呼喊“王侯将相宁有种乎！

”，如同雄狮的怒吼，打破了秦王朝的“寂静”。

这句呼喊更似想彻云霄的钟声，把无数醉生梦死的人唤醒。

这句强有力的呼喊告诉人们：

我们不能混混噩噩地生活，我们要为美好的生活而拼搏，我们要奋起反抗，我们不要生活在社会的最低层！

不禁诧异，是谁竟有这样的胆识？

　　跟随司马迁的脚步，走近陈胜：

陈胜是一个出生卑微的佣人，生活在社会的底层。

遭到是贵族的剥削，受到有钱人的歧视，可他却不屈于命运。

身为佣人的他却拥有远大的抱负。

我不禁对陈胜刮目相看，敬佩之意也油然而生。

司马迁把这个地位低下的人写入世家，显而易见，司马迁对他也满含敬意。

　　对于陈胜的言行我记忆犹新，对他的敬佩也如春潮般，愈张愈高。

“苟富贵，无相忘”我读出了陈胜的同甘共苦；“燕雀安知鸿鹄之志哉”，我读出了陈胜的胸怀大志；“王侯将相宁有种乎”，我读出了陈胜的反抗精神；“陈胜佐之，夺而杀尉”，我读出了陈胜的英勇无畏；“鱼腹藏书，篝火狐鸣”，我读出了陈胜的足智多谋……

　　这些品质也是陈胜更加完美。

陈胜好似一颗璀璨的星星，放出无比耀眼的光芒，在历史的舞台上尽情闪烁。

　　从陈胜身上，我也学会了许多：

一个人不能安于现状，要勇敢的反抗。

命运掌握在自己手中，我们不能向命运屈服，我们要为自己而拼搏；我们要有“老骥伏枥，志在千里”的雄心，“会当凌绝顶。

一览众山小”的壮志！

啊！

陈胜，我心中的英雄！