高三英语二轮复习第一板块语法填空与短文改错题型二短文改错.docx

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高三英语二轮复习第一板块语法填空与短文改错题型二短文改错

题型二 短文改错

对应学生用书P8

短文改错主要考查语法基础知识,语篇通常取材于考生自己的习作或类似于考生的随笔,且话题常见,篇章结构的难易程度符合高中生的认知水平,即通俗易懂,基本上无生僻的语言障碍和怪、偏、难的语法结构。

短文词数通常与书面表达一样,也是100词左右。

[感悟高考]

A(2016·全国卷Ⅰ)

MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.Thoughnotverybig,buttherestaurantispopularinourarea.Itisalwayscrowdedwithcustomersatmealtimes.Somepeopleevenhadtowaitoutside.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilareusingforcooking.Myunclesaysthatheneverdreamsbecomingrichintheshortperiodoftime.Instead,hehopesthatourbusinesswillgrowsteady.

答案:

第一句:

that→where

第二句:

去掉but

第四句:

had→have

第五句:

honest→honesty

第六句:

or→and;using→used

第七句:

dreams后加of;the→a

第八句:

our→his;steady→steadily

B(2016·全国卷Ⅱ)

Thesummerholidayiscoming.MyclassmatesandIaretalkingabouthowtododuringtheholiday.Wecanchosebetweenstayingathomeandtakeatrip.Ifwestayathome,itiscomfortablebutthereisnoneedtospendmoney.Butinthatcase,wewilllearnlittleaboutworld.Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledgeswecannotgetfrombooks.Someclassmatessuggestwecangotoplacesofinterestnearby.Ithoughtthatitisagoodidea.Itdoesnotcostmany,yetwecanstilllearnalot.

答案:

第二句:

how→what

第三句:

chose→choose;take→taking

第四句:

but→and

第五句:

world前加the

第六句:

your→our;knowledges→knowledge

第七句:

去掉can或can→should

第八句:

thought→think

第九句:

many→much

C(2016·全国卷Ⅲ)

Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.Theywerealsothebestandworseyearsinmylife.Atthefirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself.However,myparentsdidn'tseemtothinksuch.Theyalwaystellmewhattodoandhowtodoit.Atonetime,Ievenfeltmyparentscouldn'tunderstandmesoIhopedIcouldbefreelyfromthem.IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes.NowIamleavinghometocollege.Atlast,Iwillbeonmyown,butIstillwanttohavemyparentstoturntowheneverneedhelp.

答案:

第一句:

year→years

第二句:

worse→worst

第三句:

去掉first前面的the;yourself→myself

第四句:

such→so

第五句:

tell→told

第六句:

freely→free

第七句:

wear→wearing

第八句:

college前面的to→for

第九句:

need前加I

[全国卷3年考情分析]

考查点

 

年份卷别

错词

多词、缺词

名词

冠词

代词

介词

形容词

副词

时态

语态

非谓语

连词

引导词

情态动词

主谓一致

冠词

代词

介词

时态

副词

连词

2016

卷Ⅰ

1

1

1

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1

1

1

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1

1

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1

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1

卷Ⅱ

1

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2

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1

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1

1

1

2

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1

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卷Ⅲ

1

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1

1

2

1

1

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1

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1

1

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2015

卷Ⅰ

1

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2

1

1

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2

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1

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1

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1

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卷Ⅱ

1

1

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1

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1

2

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1

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1

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1

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1

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2014

卷Ⅰ

1

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1

1

2

2

1

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1

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1

卷Ⅱ

1

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1

1

1

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2

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1

1

1

1

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一、短文改错命题原则表——高考就考这些点

着眼点

具体思考点

词法

动词

时态、语态、非谓语动词、情态动词与虚拟语气

名词

可数不可数、单数还是复数、是否需用所有格

代词

主格与宾格、人称与物主、人称与反身、各种不定代词

形容词、副词

原级、比较级、最高级

冠词

不定冠词、定冠词还是零冠词

介词

基本用法、固定搭配

词性误用

形容词与副词、形容词与名词、名词与动词

句法

连词(并列连词和从句引导词)、主谓一致,therebe句型与特殊句式

行文逻辑

时态一致、指代一致、逻辑一致

二、短文改错意识原则表——答题就按此法办

 短文改错10处错误中,设错方式是有规律的,一般情况下,多、缺词2~3个,错词7~8个,做完题后,可按此规律进行查验。

见右表

类型

总数(10)

具体思考点

多、缺词

2~3

be的各种形式、介词、冠词、不定式符号、三大从句引导词、代词、副词、固定搭配中的虚词

错词

7~8

连词、三大从句引导词、动词、名词、代词、形容词、副词等

对应学生用书P9

一、冠词

1.冠词的错用

[单句改错]

①(2016·全国卷Ⅰ)Myunclesaysthatheneverdreamsofbecomingrichintheshortperiodoftime.________________

分析:

此处表示“在一段短暂的时间内”,并没有特指在哪一段时间,所以应该把the改为a。

②(2015·全国卷Ⅱ)Tonysawatoyinashopwindow...Awomansawhimcryingandtoldhimtowaitoutsideashop.________________

分析:

特指上文提到的商店,因此要用定冠词the。

故把第三个a改为the。

③(2014·辽宁高考)Besides,Cleotendstobarkaaverageofsixhoursaday.________________

分析:

average以元音音素开头,前面的不定冠词应为an。

故把a改为an。

④(2014·四川高考)Soonthefirefighterswillcomeandputoutafire.________________

分析:

此处的fire应为特指,故把a改为the。

[规律总结]

①a和an的错用:

元音音素前用an,辅音音素前用a。

②不定冠词和定冠词的错用:

表示特指时用定冠词the;表示泛指时用不定冠词a(n)。

注意固定搭配中冠词的使用情况。

2.冠词的缺失与多余

[单句改错]

①(2016·全国卷Ⅱ)Butinthatcase,wewilllearnlittleaboutworld.________________

分析:

world是独一无二的事物,故在world前加the。

②(2016·四川高考)IaskedMomtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen.________________

分析:

此处应指我们家的厨房,故在kitchen前加the。

③(2015·浙江高考)Iwasalwaysinterestedtoseethedriversinhurryinthemorning.________________

分析:

inahurry为固定词组,意为“匆忙”,故在hurry前加a。

④(2014·全国卷Ⅱ)Thereareallkindsoftheflowersandtreesaroundtheclassroombuildings.________________

分析:

表示“各种各样的花和树”时flowersandtrees应为泛指,前面不能加定冠词。

故把flowers前面的the去掉。

[规律总结]

①单数可数名词前冠词的缺失:

一般来说,单数可数名词前应有适当的冠词,表示泛指用a(n),表示特指用the。

②冠词的多余:

可数名词复数或不可数名词表示泛指时不用冠词。

③常用固定搭配中冠词的缺失与多余:

固定搭配中的冠词是固定的,只有记住才是硬道理。

  

二、介词

  

1.介词的错用

[单句改错]

①(2016·全国卷Ⅲ)NowIamleavinghometocollege.________________

分析:

leave...for...“离开某地到另外一个地方”。

故to改为for。

②(2015·全国卷Ⅱ)Tonysawatoyonashopwindow.________________

分析:

结合生活常识可知,这里表示在商店橱窗里摆放着一个玩具,应用in。

故on改为in。

③(2014·全国卷Ⅰ)Nearlyfiveyearsago,andwiththehelpbyourfather,mysisterandIplantedsomecherrytomatoes(圣女果)inourbackgarden.________________

分析:

withthehelpof意为“在……的帮助下”,是固定搭配。

故by改为of。

④(2014·四川高考)Today,Iamgoingtotalkwithwhatyoushoulddowhenafirealarmgoesoff.________________

分析:

句意:

今天,我想谈一下火警响后你们应该做什么。

talkaboutsth.意为“谈论某事”,talkwithsb.意为“与某人谈话”,故with改为about。

[规律总结]

①介词基本用法的错用:

有时我们会受汉语的影响错用介词,例如:

“在墙上有一个洞”,英语应用inthewall而不是onthewall。

②固定搭配中介词的错用:

介词可与名词、动词、形容词等构成固定搭配,其中的介词是固定的。

有时搭配中介词不同意义也不同。

2.介词的缺失与多余

[单句改错]

①(2016·四川高考)Dadcleanedthehouse,andthenwentonshopping.________________

分析:

goshopping为固定短语,意为“去购物”,goonshopping意为“继续购物”。

故去掉on。

②(2015·四川高考)Pleasehelpwithmeandgivemesomeadvice.________________

分析:

help为及物动词,后面直接跟宾语。

故去掉with。

③(2015·陕西高考)Mysoccercoachretiredinlastweek.________________

分析:

当用作时间状语的词前有last,next时,其前不用介词。

故去掉介词in。

④(2014·全国卷Ⅱ)Wecanlieonthegrassforarest,orsitbythelakelisteningmusic.________________

分析:

listen是不及物动词,后接宾语时要跟介词to,故listening后加to。

[规律总结]

①介词的缺失:

不及物动词后跟宾语时应加相应的介词。

②介词的多余:

及物动词后直接跟宾语,无需再加介词;last,next后跟名词表时间时无需加介词。

三、名词

  

1.名词数与格的错用

[单句改错]

①(2016·全国卷Ⅲ)Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.________________

分析:

13至19岁的那几年,year当然要用复数形式。

故year改为years。

②(2016·四川高考)Momhasafulltimejob,butshehastodomostofthehouseworks.________________

分析:

housework为不可数名词,没有复数形式。

故houseworks改为housework。

③(2014·辽宁高考)We'vecalledseveraltimeaboutCleo'searlymorningbarking.________________

分析:

此处time表示“次数”为可数名词,前面有several,应用复数。

故time改为times。

④(2016·天水一中模拟)Buttheproblemisthattherearenotenoughsportsfacilitiestomeetthepublicgrowingdemand.________________

分析:

此处表示“满足公众的日益增长的需求”,应用所有格。

故public改为public's。

[规律总结]

①可数名词单复数的错用:

一般考查错把复数用作单数,偶尔也考查错把单数用作复数。

②不可数名词单复数的错用:

不可数名词没有复数形式。

③可数名词与不可数名词混淆:

有些词既可用作可数名词也可用作不可数名词,应注意具体语境。

④误把名词的普通格用作所有格:

表示“……的”应用所有格形式。

2.名词与形容词、名词与动词的错用

[单句改错]

①(2016·全国卷Ⅰ)Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.________________

分析:

主语是key,表语与其构成同位关系,并非对主语的描述,应用名词。

故honest改为honesty。

②(2013·全国卷Ⅱ)Thismadeforthegrowintheporcelainindustry.________________

分析:

此处grow要作介词for的宾语,应用名词形式。

故grow改为growth。

[规律总结]

①误把名词用作形容词:

作表语时,与主语构成同位关系一般用名词,形容词一般是对主语的描述。

②误把动词用作名词:

在冠词、介词后一般用名词。

四、代词

  

1.代词的错用

[单句改错]

①(2016·全国卷Ⅱ)Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledgewecannotgetfrombooks.________________

分析:

由前面的“wegoonatrip”和“wecanbroaden”可知,应把your改为our。

②(2016·全国卷Ⅱ)Itdoesnotcostmany,yetwecanstilllearnalot.________________

分析:

本句中代词much代替不可数名词muchmoney作动词cost的宾语,而many通常代替可数名词的复数形式。

故many改为much。

③(2016·全国卷Ⅲ)Atfirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself.________________

分析:

句意:

起初,我认为我什么都知道,可以自己拿主意。

根据主语I可知,应用myself。

故yourself改为myself。

④(2015·浙江高考)Closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.________________

分析:

此处代词them指代前面的park,应是单数,所以用it。

故them改为it。

⑤(2013·陕西高考)Wetookoursfishingpolesandheadedforthelake.________________

分析:

修饰fishingpoles时前面应为形容词性物主代词。

故ours改为our。

⑥(2016·福建省普通高中毕业班质检)I'mgoingtoaconferenceinyoutowninMay,from16thto20th.________________

分析:

此处指我要去你/你们的城市去开会,应把you改为your。

⑦(2016·太原五中模拟)Ineedtotakesomeexerciseeverydayandfindwaystorelaxme.________________

分析:

句意:

我需要每天锻炼,并想法放松自己。

与主语I相对应的反身代词是myself。

故me改为myself。

[规律总结]

①代词数的错用:

人称代词、物主代词以及反身代词等都有单复数之分,要根据上下文确定单复数。

②物主代词的错用:

形容词性物主代词相当于形容词,不能单独使用,常用来修饰名词;名词性物主代词相当于名词,常单独使用,不能修饰名词。

③人称代词与物主代词的错用:

人称代词表示“谁”,而物主代词表示“谁的”。

④人称代词与反身代词的错用:

反身代词是指代主语的,使动作的发出者把动作反射到本人身上。

若所用代词与主语不一致,就要用人称代词而不用反身代词。

⑤不定代词的错用:

常见的有many与much,some(thing)与any(thing),other与another,表示两者的both,either,neither与表示三者或三者以上的all,none等。

⑥代词的指代错误:

若文中出现代词,它所代替的词一定存在于前文的某处,要注意它们的一致性。

2.代词的缺失与多余

[单句改错]

①(2016·全国卷Ⅲ)Atlast,Iwillbeonmyown,butIstillwanttohavemyparentstoturntowheneverneedhelp.________________

分析:

whenever引导让步状语从句,从句缺主语,根据句意可知,“我”需要父母的帮助,故在whenever后加I。

②(2015·全国卷Ⅱ)Fiveminuteslater,Tonysawparents.________________

分析:

这里指Tony的父母,因此saw后面需加his。

③(2016·银川市质检)SometimeswemayfinddifficulttofollowtheteacherandsomestudentsmayevengiveuplearningEnglish.________________

分析:

本句中find为谓语动词,difficult作宾补,中间缺少形式宾语it。

故find后加it。

④(2016·洛阳市模拟)ThatisthemanImethiminBeijinglastyear.________________

分析:

theman后为定语从句,引导词在从句中作met的宾语,可以省略。

此处作met宾语的引导词whom/who/that已省略,him就不能再作met的宾语。

故去掉him。

[规律总结]

①代词的缺失:

主要是人称代词与物主代词的缺失,若缺少主语需考虑是否用人称代词,还要根据上下文考虑名词前是否缺少物主代词。

②代词的多余:

主要是定语从句中代词的多余。

在定语从句中,若引导词在从句中作宾语,此时就不能再用it,him或them等作宾语。

    

五、形容词和副词

  

1.形容词之间、副词之间的错用

[单句改错]

①(2015·全国卷Ⅰ)Muchrareanimalsaredyingout.________________

分析:

much修饰不可数名词,rareanimals为复数形式,故把Much改为Many。

②(2015·全国卷Ⅱ)Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.________________

分析:

此处为so...that...句式,so和very表达的意思重复,故应去掉very。

③(2013·四川高考)Ifoundthetestdifficult,butItriedhardlytodoit.__________

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