参考高考语文考点解读+命题热点突破专题03扩展语句压缩语段.docx
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参考高考语文考点解读+命题热点突破专题03扩展语句压缩语段
（参考）2019年高考语文考点解读+命题热点突破专题03扩展语句压缩语段
【考向解读】
近几年，新课标全国卷没有单独考查扩展语句，但从全国各地近几年高考扩展语句题来看，我们对扩展语句需要明确以下几点：
1.主要考查想象、联想和语言表达能力，要求想象合理、语言生动，运用恰当的修辞手法。
2.近几年考查的热点题型是串词成句型和诗意素描型，补写续写型和句意丰富型也偶有出现。
3.题目综合性强，有的与仿写句式相结合，有的与简明、连贯、得体融合，有的与应用文写作结合，有的与修辞手法运用结合，有的与图表结合。
扩展语句是根据题目提供的语言情境，对指定的语言单位（词语或句子）进行扩展，使其表达更加生动形象。
它一般是以所提供的情景或词语为基础，要求运用联想、想象等方式，借助一定的修辞手法或表现手法，丰富句子的内容，做到中心明确、结构完整、文句通顺。
压缩语段题考查题型有新闻类、下定义类和语段要点概括类。
其中语段要点概括类是热点，命题材料多是说明类。
试题的选材新颖，往往与时代相关，体现时代特色。
试题素材，一般是社会上刚刚发生的事情、刚刚出现的一种现象。
压缩语段要求把一段话中的主要内容和重要信息提取出来，再用简约的文字准确无误地概括出来。
压缩的关键是分清主次，辨明轻重，既要全面概括，又不能遗漏重要信息。
这种题型能够在很大程度上考查阅读理解能力、概括综合能力和语言表达能力，具有较好的区分度。
压缩语段常考题型主要有以下几类：
1．记叙类（含新闻类和寓言类）；2.议论类；3.说明类（含下定义类）；4.提取关键词类。
【命题热点突破一】串词成句型
该题型往往提供几个看似没有联系的词语，要求考生把这些词语有效地联系起来，描写一种情景或阐发一定的道理。
有的要求以某个词为中心，或要求有明确的重点或要求运用某种修辞手法。
例1、请从以下7个词语中任选4个，写一段话。
要求语意完整，合乎情理，不超过48字。
（4分）
给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得
【答案】（示例一）粉丝对偶像的膜拜在行为上已经足够雷人了，可他们仍觉得还不够给力，看来想怡然自得地做粉丝也难。
（示例二）什么样的人生最给力？
于山重水复处怡然自得，在柳暗花明处美不胜收，在平凡里活出妙趣横生的滋味来。
【解析】探究词语特点及词语之间的联系，这7个词语可以分为两组，“给力”“雷人”“粉丝”是伴随时代而出现的新词，而其他4个则是表现人的积极心态的形容词。
【变式探究】使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。
（70字左右）（5分）
马蹄 花朵 黄昏
答：
【参考答案】黄昏的脚步已经走近，路边的花朵耷拉着脑袋，欢快了一天后也疲惫下来，演奏的萧伯纳的名曲像马蹄声般时而紧促，时而轻缓，连旁边的小动物也被吸引了，坐下来倾心聆听。
【解析】首先要明确词语之间的关系，扩写后有一个明确的中心，有一个具体的场景。
其次要注意修辞手法的运用。
【命题热点突破二】诗意素描型
这种题型一般指对古诗名句的扩写，要求考生根据自己对诗句的理解，对题目中所给句子进行扩写。
简单地说，就是把诗句改成散文，当然原诗句的格调、主旨、意境不能改变，要有合理且丰富的联想、想象。
此类题以扩展写景句居多，与题型一“串词成句型”扩展语句中的描述情景类题型有一定的相通之处。
例2、“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。
请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。
（100字内）
【答案】我在那东篱下采摘着那盛开花枝、洋溢清香的菊花，心情豁然开朗，久久沉浸其中，徜徉不愿离去，猛地一抬头，看见那烟雨南山，胜景妙绝，美不胜收。
（扣住“南山”之景、“悠然”之情合理想象并生动描写，即可得满分，超字扣1分）
【变式探究】
阅读下面一首词，根据词的内容，对画线语句加以扩写。
要求：
使用排比、夸张两种修辞手法，不超过60字。
（5分）
长相思
李 煜
一重山，两重山。
山远天高烟水寒。
相思枫叶丹。
菊花开，菊花残。
塞雁高飞人未还。
一帘风月闲。
答：
【参考答案】菊花那多情的花蕊、那撩人的形态、那四溢的芬芳，还留在昨日记忆里，今天竟已枯黄。
时光飞逝，却带不走三千丈愁思！
【解析】注意结合全词意境准确解读画线句。
修辞方面，要考虑夸张、排比等手法；注意字数限制。
【命题热点突破三】补写续写型
该题型常提供一句话或一段话，要求考生能根据试题提供的具体语言环境补写或续写一句话或一段话。
要求表意前后一致，语言形式前后一致，使前后形成一个有机的整体。
例3、请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。
（6分）
要求：
①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比和反问修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100字。
即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。
【答案】（示例一）曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。
“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？
（示例二）贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。
即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐。
这不就是苦难带给他的人生意义吗？
（示例三）大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶。
但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？
（选择人物正确、合理联想并用排比句式3分，符合字数要求、最后采用反问手法3分）
【变式探究】
《散文诗》是一本青少年非常喜爱的文学刊物，下面是小张同学为之写的一段赞美之辞的开头，请根据文意，续写一段话。
要求：
使用排比的修辞手法，不少于40字。
（6分）
茫茫人海，知音难觅；茫茫刊海，好刊难寻。
是你，《散文诗》，
【参考答案】与我结伴，一路牵手同行；是你，《散文诗》，为散文诗的爱好者默默地奉献；是你，《散文诗》，为文人墨客提供了用武之地。
【解析】考生答题时，首先要抓住《散文诗》这个主语，结合它的特点进行分析；然后要注意此题为续写题，组织答案时一定要与上文紧密联系，使文意顺畅；最后要注意题目的具体要求。
【命题热点突破四】句意丰富型
这种题型是对一个结构简单的句子，采用记叙描写等的表达方式，通过添加修饰成分或运用修辞手法等，使之具体生动、内容充实。
一般或在句子的各个成分上扩展，或在句子的后面扩展。
按要求把下面的句子扩写成一段话。
（7分）
这个冬季，天气异常寒冷。
要求：
①正面描写与侧面描写相结合；②至少运用两种不同的修辞方法；③不少于80字。
【答案】这个冬季，天气异常寒冷，平均气温低于常年好几度，路边的大树都被冻得缩手缩脚，似乎比平时矮了一截。
人们都找出最厚的衣服穿在身上。
早上去学校的时候，向大街上望去，一个个打扮得就像大笨熊似的，就连平日那些最爱美的女孩，也一个个“全副武装”，全然不见了往日那翩翩的裙裾。
（运用正、侧面相结合的手法3分，语言生动、运用两种以上修辞4分）
【解析】分析这个句子，从句子内容来看，“寒冷”是扩展的基点。
然后选择扩展方法，即“添‘枝’加‘叶’”，
【变式探究】
扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。
（100字左右）（4分）
梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。
答：
【答案】梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。
梅花，俏皮而含羞地开在桥头、小院，傲立在风雪中。
含羞的花朵，不时惹得北风吹拂，将那漫天的花香清影，留给踏雪寻梅的墨客，留给追梦寄怀的智者，也留给失落孤独的旅人。
【命题热点突破五】记叙类（含新闻类和寓言类）
记叙类题目，故事性较强，以报道、叙述或介绍一件事或一个人为主要材料，要求根据其主要信息进行概括表达。
主要题型：
一是新闻类压缩，二是寓言类压缩。
阅读时要抓住记叙的要素，即时间、地点、人物、事件，概括起来就是“什么时间什么地方什么人干了什么事，怎么干的，有什么结果”；要揣摩语段有几个情节，它们之间的关系是什么，哪些情节对刻画人物紧要，哪些是体现中心思想的关键之处，哪些是附带东西。
最后根据字数要求，对这些信息作适当的调整。
例5、为下面的消息拟一条导语。
（不超过40个字）（4分）
最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。
这颗系外行星的体积是太阳系最大行星（木星）的5倍，温度是它的10倍。
这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。
但棕矮星与行星很难区分。
天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运行，亮度仅为后者的1/100。
但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。
可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，该物体确实是系外行星。
这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。
导语：
【参考答案】欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”行星的照片。
【解析】陈述对象：
欧洲科学家。
事件：
迄今为止第一次拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。
时间：
最近。
【新闻导语拟写技巧】
新闻导语在写法上最好用经过提炼的、简洁精彩的文字表达最主要、最新鲜或最富有趣味的事实，做到简明扼要，开门见山。
要把通篇新闻所报道的中心思想加以突出，事物的实质内容往往是最有特色的，紧紧抓住事物特点，就能起到提纲挈领的作用。
要运用生动形象而朴实的语言来拟写导语，表现形式上要不落俗套，新颖别致，讲究文采。
标准的新闻导语一般包括：
①新闻单位名称＋②消息发出地名称＋③发出时间＋④主体和事件＋⑤（主体事件发生的必要的）条件或原因＋⑥主体事件的简约过程＋⑦状态、结果、影响或发展趋势。
说明：
如果试题材料不包括前三项相关材料，前三项内容可舍去；④⑤两条可互换位置；⑥中的过程要用句子完成，如果字数要求极严格，可以用主体事件名称带出过程。
试题若要求根据新闻的主体写导语，考生应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。
【变式探究】根据所提供语段的意思，在下面的横线处填上一句话，要求能解释“真正的享受”，不超过30字。
（4分）
怎样才算真正享受人生呢？
对此就不免见仁见智了。
依我看，我们时代的迷误之一是把消费当作享受，而其实两者完全不是一回事。
我并不想介入高消费能否促进繁荣的争论，因为那是经济学家的事，和人生哲学无关；我也无意反对汽车、别墅、高档家具、四星级饭店、KTV包房等等，只想指出这一切仅属于消费范畴，而奢华的消费并非享受的必要条件，更非充分条件。
当然，消费和享受不是绝对互相排斥的，有时两者会发生重合。
但是，它们之间的区别又是显而易见的。
走马看花式地游览景点只是旅游消费，陶然于山水之间才是大自然的真享受；用电视、报刊、书籍解闷只是文化消费，启迪心智的读书和艺术欣赏才是文化的真享受。
要言之，真正的享受是
【参考答案】有心灵参与的，其中必定包含了所谓“灵魂的愉悦和升华”的因素。
[或：
与金钱（物质）不成正比，而与审美、启迪心智等心灵活动有关的]
【命题热点突破六】议论类
以议论方式为主的语段，其主要信息包括：
议论的中心话题，证明中心论点的论据、结论等。
例6、下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。
请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15字。
（4分）
自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。
渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。
渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。
【参考答案】（陶渊明是）最近人情的隐士与忠臣。
【方法技巧】议论类压缩题的3方法
1．找中心句
中心句一般安排在语段开头，起领起作用；或在结尾，起概括、总结的作用。
2．抓主要信息
有些语段，包含的信息量大，在阅读时一定要通过辨别和筛选，抓住主要信息，在此基础上组织好语句，进行概括。
3．提炼观点
对一些议论性语段，要根据语段论证的层次结构、句间关系等，逐层分析，把握作者的观点、态度，然后按题目要求提炼观点。
【命题热点突破七】说明类（含下定义类）
以说明方式为主的语段，其主要信息是“被说明的事物，被说明事物的主要特征，说明的目的”等。
说明类压缩题一般要求考生根据材料概括事物的性质、特征、成因等主要信息，即一般说明类压缩题和给某一概念下定义。
例7、根据下列句子提供的信息，写一段介绍“飞行板”的文字，不超过70个字（含标点符号）。
（5分）
①“飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基·萨帕塔研制而成的。
②在“飞行板”的帮助下，人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。
③这种装置需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。
④这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供上升力。
⑤使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。
【参考答案】飞行板是水上运动装置。
使用者将脚绑在特殊的鞋里，借附在鞋上的喷水器提供的上升力，双手拿着用以稳定飞行的喷嘴，就可以在水中玩耍。
【解析】首先要通读句子，归纳每句话的要点，如第①句，要点是“水上运动”，第②句主要是介绍其功能，第③⑤两句介绍使用方法，第④句说明原理。
然后筛选出主要信息，用下定义的语言形式进行整合。
注意字数要求。
【方法技巧】说明类压缩题的步骤
此类试题一般要求根据材料概括其主要信息（内容），或对一事物作解释。
一般采用以下方法进行概括压缩：
第一步，通读全部（语段）材料，弄清材料（语段）的说明对象。
第二步，抓住被说明事物（人物）的特征，即事物（人物）的性质、特点、成因、作用、功能等。
第三步，分析材料（语段）共涉及哪些方面，并准确、简要地概括归纳。
有时需要弄清材料（语段）说明方法的作用，以便更好地概括归纳。
第四步，推敲表述，通顺、连贯、清晰、不改变原意是基本要求。
【变式探究】
从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。
（3分）
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。
②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。
③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。
④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
【参考答案】食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。
【解析】下定义，一般用“……是……”或“……叫……”的句式。
解答此题可分两步：
第一步提取信息，
【命题热点突破八】提取关键词类
关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。
提取关键词是压缩信息类题型，考查学生概括思想内容、提取关键信息的能力。
提取关键词，说到底就是要善于提取有效信息，善于运用恰当的词语表达。
例8、阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。
（4分）
科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。
当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。
接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。
此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫作“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。
最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。
【参考答案】
（1）吸碳
（2）“略施魔法” （3）光合作用（围绕“吸碳”“略施魔法”“光合作用”三个关键词，每点1分，颠倒扣1分）
【方法技巧】关键词提取
第一步，仔细研读原文提供的信息，弄清其内在关系，明确材料所陈述的对象或议论的中心观点，然后尽可能简练地概括文段的主要内容。
第二步，对原文内容有了初步认识后，将相同或相近的信息进行归类总结，提取概括原文最主要的信息，可用一句话将材料的内容概括出来。
第三步，在概括出来的主要信息中做进一步的筛选，从中提炼出最能反映材料内容的关键词。
一般情况下，关键词就“镶嵌”在主要信息之中，考生只需以“压缩语段”的能力结构为“滤网”，将关键词按题目要求的顺序、数量逐一提取出来即可作答。
第四步，对所选关键词来一个回头看。
先看一下关键词中内容有无重复之处，再看一下信息要点全不全（高考评分标准往往按信息点给分），最后将关键词连缀起来看意思是否连贯，是否准确地反映了原语段的中心内容。
【变式探究】
阅读下面一段文字，写出四个关键词概括文意。
（4分）
美国能源部费米国家加速器实验室利用Tevatron对撞机，成功发现两种罕见的粒子：
一种由两个上夸克和一个底夸克组成；另一种由两个下夸克和一个底夸克组成。
它们是最为常见的质子和中子的“远亲”，属重子范畴，这也是夸克理论预测出的6种重子中的两种。
该成果有助于人类完成重子周期表。
关键词：
________ ________ ________ ________
【参考答案】美国 发现 两种 重子
【解析】本题考查压缩语段的能力，属于提取关键词题型。
首先要看写的是谁——美国，干了什么——发现两种粒子，明白这个脉络再寻找最关键的词语。
【高考真题解读】
1．【2016年高考浙江卷】提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。
（4分）
引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。
在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。
而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。
一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。
华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台（LIGO）实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。
这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。
引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？
科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。
18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。
【答案】引力波，首次（或“美国”），发现，影响（或“意义”）。
【解析】这是一道压缩语段题。
这种题型和普通的压缩语段有所不同，但方法大同小异。
先分出语段
1．（2015年高考安徽卷）请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。
要求：
简明、准确，不超过70字。
（6分）
2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。
在完成各国X群序后亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。
据预测，2010-2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
答：
【答案】示例一：
亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通信、能源等基础设施领域向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
示例二：
亚投行在交通、通信、能源等基础设施领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长
【解析】这是一道语段压缩题，比一般的压缩题多出图表，“根据示意图”，给出一些提示信息，
2．（2015年高考湖南卷）阅读下面的文字，完成题目。
（6分）
请一定别忘记诗歌！
诗是会飞的，会把你带向神秘、自由和解放的语境，带向语言乌托邦。
诗，表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域，其追求与音乐很像。
青春应该是读诗的旺季。
这时候的妮，内心清澈、葱茏、轻盈，没有磬中的世故，杂芜的沉积和理性的禁忌；你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能轻易地诱惑你、俘虏你，你会心甘情愿地跟她走。
（节选自王开岭《读书：
最美好的生命举止》）
为什么“青春应该是读诗的旺季”？
请结合材料，用自己的语言阐述。
答：
【答案】
（1）诗歌的语境神秘、自由和解放，正符合青春的向往，
（2）诗歌的纯粹与青春的纯真、感性相吻合，（3）诗歌之美契合青春之美，诱惑青春之心。
【解析】这是一道谈自己的看法的题目，首先要概括材料的内容，“青春应该是读诗的旺季”，那就要分析“读诗”的特征，和“青春的特征”，材料可以概括出“诗”的特征：
神秘、自由和解放、生命的最纯粹区域，人的特征是：
内心清澈、没有、杂芜的沉积和理性的禁忌，二者之间吻合。
所以说“青春应该是读诗的旺季”
3．（2015年高考山东卷）阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头。
概括志愿服务的作用。
要求：
①要全面；②不超过50字。
（4分）
志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。
这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。
人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。
志愿者在从事服务生物过程中，会获得精神上的满足。
【答案】志愿服务①能够弥补政府服务和市场服务的不足，②推动社会文明发展，③实现个人的美好价值，④使人获得精神满足。
【解析】本题所供材料一共四句话（以句号为准），第一句话可提取出的关键信息是“致力于弥补政府
4．（2015年高考山东卷）用排比的修辞方式，改写下面直线部分。
要求：
①句式一致；②字数相等；③与
上文语意连贯；④不改变原意。
（4分）
长途跋涉后，我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。
这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗性的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。
【答案】如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗性；若墨池，供我笔走龙蛇。
【解析】这是一道散句变整句的句式转换试题，此类题目的解题思路一般是先改写其中的一个句子，确立其为基准句，然后把其他的句子按照此句的句式形式进行改写，使三个句子结构一致，字数相等，构成排比，最后，有必要的话还要进行合理排序。
本题可先从三个句子中选择一个进行改写，如改写第一个句子为“如明镜，让我映照容颜”，然后将其他两个句子改写成同样结构式和字数的句子即可。
5．（2015年高考福建卷）阅读下面的文字，请将划线的句子改写成排比句。
（要求：
不得改变愿意。
）
（3分）
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“委书记的好榜样”。
他在××忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。
焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。
人民是不会忘记焦裕禄的。
答：
【答案】（3分）【示例】是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。
【解析】这是一道散句变整句的句式转换试题，此类题目的解题思路一般是先确立其中的一个句子为句式基准句，然后把其它的句子按照此句的句式形式进行改写，最后，有必要的话还要进行合理排序。
本题可以选择“是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表”为基准句，而把其他的句子按照这个句式的形式改写即可。
6.（2014·山东，4分）概括下面这段话的主要内容，不超过55字。
近来，共青团中央发起
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