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面试评分表.docx

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面试评分表.docx

面试评分表

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面试评分表

一、面试评分表

1、面试评分表的组成

面试评分表的组成（见表2-1）主要包含以下几个方面的项目：

（1）姓名、考号、性别、年纪；

（2）报考的类型与职位；

（3）面试观察的重点内容及查核因素；

（4）面试评论的标准与等级；

（5）考语栏（包含录取建议或录取决议）；

（6）面试评委署名栏；

（7）面试时间等。

表2-1面试成绩评分表

考号姓名性别年纪报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表庄重整齐5一般3不整1

表达能力态度进步心实质经验稳固性反响性评定总分考语及

录取建议主持人（署名）日期：

年代日面试评分表的格式

2、面试评分表的格式主要有以下几种：

（1）问卷式评分表。

运用问卷形式，将所要评论的项目列举出来，由主考官依据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。

（2）等级标准评论表。

确立面试评论的基本要求是，将每一因素区分为若干标准等级，主考官根

据应试者在面试过程中的行为表现及回答下列问题的状况，选择一个切合应试者客观实质状况的等级予以评分。

（3）发问题项综合评论表。

按发问次序记分，每一评论因素对应若干题项，最后将各题项均匀得

分综合统计在一张评论表上。

这类评论表一般由三部分组成：

①面试发问单；②发问记分表；③综共计分评论表。

3、面试评分表的设计

面试评分表是面试考官手中的重要工具，是面试标准化、构造化的重要手段，它集中表现面试测

评标准。

面谈中，考官一边发问，一边聆听回答，察看考生表现，同时将考生的表现与评分表上的测

评标准相比较，在评分表上记录重点，给考生打分。

评分表好像笔试的考生试卷，是面试中的重要文

件，拥有法律功效，应存档备查。

表2-7和表2-8是两个构造化面试评分表的例子，是中央国家行政

机关和一些地方国家机关构造化面谈评分表的常有形式。

表中包含了考生基本信息、测评因素及其权

重、察看重点（即测评指标）、评分刻度、考官记录及考语等项内容，高度集中，了如指掌，便于考官

使用。

两种评分表都采纳了面试总分的百分制，但表2-7的特色是因素评分时采纳10分制，其利处

是切合一般模糊评论给分的心理习惯，便于考官作出判断，如考生表现优秀则给8～10分，表现中等

则给4～7分，表现差则给0～3分；在最后合成总分时，只需将各因素的10分制得分乘以其权重系

数即可，表底部给出了总分合成公式：

总分T=1、7A+1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。

表中分数为一名考官给一名考生评分的实质例子，将各因素分数代入公式，即获得该考官对该考生的

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面试总评分为79、5分。

自然，在多名考官评论同一考生的构造化面试中，一般没有必需计算个别考

官的总评分。

这类方法的另一个长处是，便于认识考生在不一样因素方面的好坏状况，好像有了考生的

一个解析图。

表2-8的特色是将各因素权重的不一样直接表现为各因素满分值的不一样，比如，综合解析

因素的满分是17，说明其权重即为17%，考官给出各因素的分数后，直接相加，即得一名考官对该

考生的面试总评分。

这类评分方法的弊端：

一是不一样因素分制不一样，满分不一样，考生在不一样因素上的个体差别没法直观地比较；二是不切合考官模糊评分的心理习惯，可能致使较大的偏差。

2010年国家公事员构造化面试评分表

时间:

2009-12-1414:

56本源:

国家公事员考试网作者:

本站原创点击:

次

珍藏到：

2010年国家公事员考试公共科目笔试的成绩及最低合格分数线可于2010年1月上旬查问，至此

国家公事员考试将进入面试阶段。

为了让广大考生提早认识面试，国家公事员网

（http:

//www.gjgwy.org）特地准备国家公事员构造化面试评分表，仅供考生参照。

一、每位考生的面试时间为20分钟，回答下列问题的时间在15分钟左右（给考生3分钟准备时间在

内）。

二、面试前，考官要对试题和评分标准进行商讨，发问时尽量口语化，防止僵硬念题

三、每道试题附有评分参照，考官以此为参照，展望可能出现的多种答法，进一步细化和一致评分标准。

四、语言表达能力和举止仪表因素不独自设题，考官可依据考生回答下列问题时的实质表现进行打分。

五、构造化面试成绩采纳每个测评因素去掉一个最高分、一个最低分后综共计算均匀成绩的方法，

确立考生最后成绩。

六、考官要依照各测评因素的评分标准进行打分。

见下表。

构造化面试评分表（一般类/专业知识类）

注意：

本表各因素得分不得涂改，涂改后本表无效，须从头填写。

序

姓名

性

年

学

报考职位

号

别

龄

历

测评因素

语言表达

综合解析能力

应变能力

人际交往

计划组织

专业知识

举止、仪表

共计

能力

协调能力

权重

1、口齿是

1、可否对问

1、面对压力

1、有无主

1、可否根

1、专业知

1、衣着打

否

清

题或现象

或问题

动与人

据工作

识掌

扮能否

察看重点

晰，语

作深入剖

情绪是

合作意

目标预

握程

得体？

言能否

析？

否

稳

识？

见有益

度？

2、言行举

流利？

2、对问题或

定？

2、与人能

因素和

2、应急措

止能否

2、用词是

现象的产

2、思想反响

否有效

不利因

施是

切合一

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否

得

生本源有

是否敏

进行沟

素？

否得

般的礼

当、意

无认识？

捷？

通？

2、可否根

当？

节？

思表达

3、可否针对

3、考虑问题

3、对人际

据现实

3、对症下

3、有无多

能否准

问题或现

是否周

关系的

需要和

药是

余的动

确？

象提出相

全？

处理是

长久效

否准

作？

3、内容是

应付策？

4、解决方法

否违背

果作出

确？

否有条

对策能否

是否有

原则或

计划、

理和逻

可行？

效

可

者影响

决议？

辑性？

4、有无独到

行？

工作？

3、可否合

看法？

理配置

人财物

等资

源？

评

好

08－10

15－20

08－10

分

中

04－07

07－14

04－07

标

00－03

00－06

00－03

准

差

因素得分

考官考语

考官署名：

能否需要下一轮面试？

是□否□

序号

姓名

性别

年纪

文化

报考

程度

岗位

求职动机

面试要

综合解析

语言表达

应变能计划、组织

人际交往的

自我情绪

与拟任职

举止仪

素

力

与协调

意识与技巧

控制

位的般配

表

性

权重

对事物能理解他人

依照部门目

人际合作主

在较强刺兴趣与岗

从宏观方意思，口有压力标，预示未

动；理解组

激情境中，位状况匹衣着打

面整体考齿清楚、状

况来的要求、

织中权属关

表情和言配；成就动扮

得

虑；对事物流利；内下：

思时机和不利

系（包含权

语自然；受机（认知需体；言

察看要

能从微观容有条维反响因素，并作

限、听从、

到存心挑要、自我提行举止

方面考虑理、富裕矫捷；出计划；看

纪律等意战甚至有高、自我实切合一

点

其各个组逻辑性；情绪稳清矛盾各方

识）；人际间意羞辱的现、服务他般的礼

成部分；能他人能理定；考关系；依据

的适应；有

场合，能保人的需要，节；无

注意整体解并拥有虑问题现实需要和

效交流（传

持沉着；为获得锻炼剩余的

和部分间必定的说周祥。

长久成效做

递信息）；处长远或更等）与岗位动作。

的关系及服力；用

适入选择；

理人际关系

高目标，控状况般配；

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各部分间词正确恰实时做适合原则性与灵制自己当认可组织

的有机协当有分决议；分配、活性联合。

前的欲念。

文化。

调组合。

寸。

布置人、才、

物有关资

源。

满分1010101010101010

因素得ABCDEFGH

分

考生得

分（T）

考官署名：

年月日

评分说明：

①对每一评分因素，考官按0-10给分;表现好的给8-10分;一般的给4-7分;差的给0-3分。

②总

分T=1.7A+1.7B+1.4C+1.3E+F+0.7G+0.8H。

构造化面试评分表（共100分）

姓名性别年纪应聘职位工作年限

毕业院校专业学历

评分因素参照标准得分

举止仪表（8分）仪表正直，装束得体，举止有度

对本单位做过初步认识；面试经过精心准备；面试态度仔细；

对本职位的欲念（8分）

待遇要求理性

自我认知能力（4分）能正确确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出填补举措。

正确理解他人意思；有踊跃主动交流的意识和技巧；用词恰

交流表达能力（6分）

当，表达流利，有说服力

综合能力

解析能力（5分）思路清楚，富裕条理；解析问题全面、透辟、客观

（25分）

应变能力（4分）有压力状况下：

思想反响矫捷；情绪稳固；考虑问题周祥。

在任何状况下都能听从领导的工作安排，倾尽全力达成工作

履行力（6分）

任务

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拥有较强的学习力；能理性接受他人的看法；对他人、他事

可塑性（6分）

无偏见

在特别状况下（如较大的压力、被冤枉、被谴责）能保持情

情绪稳固性（5分）

绪稳固，不会做出极端言行

求职动机（3分）需要生计？

自我提升？

自我实现？

职业规划？

综合素质

（35分）

主动性（7分）找借口仍是找方法；工作方法的灵巧多样性

能听从自己不认可的领导；听从并接受自以为不合理的处

听从性（7分）

罚；能接受工作职责外的任务；

过去自以为骄傲的经历中有团队合作事项；能为团队做出超

团队意识（7分）

越希望值的付出

能否常常换工作，工作稳固性，均匀每份工作时间最少应超

经历（5分）

过1年

性格（7分）自信、谦恭、踊跃乐观、心态成熟、性格与岗位要求相般配

职位般配性

（24分）

专业背景（7分）所学能否有关专业；有无有关工作经验；

认识本各位的工作内容和工作方式，能预示并接受可能出现对本职位的认识（5分）

的困难

评定总分

考语及

录取建议

面试人

（署名）日期：

年月日

面试评分表

面试

考生性别面试地址

序号

面试语言表达能力逻辑思想能力责任感与进步心组织协

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因素

分值

20分

15—20分

表达正确、简短大方，叙

层次清楚，主次分明，条理清诚实负责，自信

有极强的设计能力，计

好

述流利得体，无语病

楚，擅长综合解析，逻辑性强，而又求实，既有

划能力，计划周祥可行

思想面广。

进步意识而又踏

组织能力极强；有极强

评

实、谦虚，回答

的合作意识，合作技巧

分

极有分寸。

高，协调交流方法适合

标

10—14分

准

表达尚清楚，有条理，有主次

及

中表达较通畅，有必定逻辑性，

评

不够简短，有能解析概括问题

分

些语病

要

0—9分0—9分

点

有必定自信心和做事有计划，但不够严

进步精神，但有密，有必定组织能力；

些眼高手低，不有合作意识，懂得一些

够实质协调方法

0—9分0

表达不正确，

条理杂乱，内容

回答下列问题绕弯子

做事无计划性，考虑事

差语言不通畅，

纷乱，缺少逻辑性，思想面窄做事不付责任，

情极不周祥，缺少组织

说话噜苏、累

无进步心或华而

管理意识；缺少合作意

赘、杂乱

不实、哗众取宠

识，协调交流方法差

择重

二题为主，兼备一题

一题为主

三

考题

初评

得分

终分

评项

得合

分计

评委

考语

说明：

评委将终评得分逐项抄入评委用表

（二）后，将此表交计分员汇总计分。

销售经理的面试评论表以下：

销售经理面试评论表

基本信息：

编号姓名年纪

本考官职务考官人数本场主考官

面试信息：

（9分为最高，表现极佳；1分为最低，表现极差。

请面试官在适合地点画√）

评分项目评分

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97531

基本信息（仪表、学历、形象5%

经验等）10%岗位要求5%

专业知识15%行业知识7%

市场知识8%

销售技巧与能力15%销售技巧7%

销售策略8%

灵巧应变能力15%原则性7%

灵巧性8%

主动性与独立思虑能力5%

人际能力15%包含性7%

人际能力8%

独立工作能力10%

办理矛盾和矛盾的能力全局性5%

10%矛盾办理5%

成立合作关系的能力5%

总评得分（将每项得分╳相应权重）

面试考官参照建议：

面试考官署名：

日期：

××××××校园招聘构造化面试评估表

姓名：

性别：

毕业院校：

专业：

职位：

观察

得分

因素

观察题目

54321

你为何选择来我企业工作？

你对我企业认识有多少？

你对我企业供给的工作有什么希望和要求？

你为何要应聘这个职位？

你以为你有哪些有益条件？

还有哪些不利条件？

怎么战胜不利条件？

你在生活中

追求什么？

大四下学期个人有什么打算？

求职

假如在工作中，因为工作需要，领导（主管）把他人不肯做又瞧不起的工作交给你

动机

做，这时你怎么办？

请联合此次求职，说说你在选择工作时考虑哪些因素？

如何对待物质待遇和工作条件？

你要求的工作条件和待遇大概是什么？

假如相差很大，你怎么办？

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对你来说，赚钱和一份令人满意的工作，那一个更重要？

说说你的职位规划，你打算如何实现它。

请和我讲讲你大学最感兴趣的一门功课？

告诉我你感兴趣的原由？

你是如何去充

实这部分知识的呢？

你此刻还对这门功课感兴趣吗？

谈一谈此学科最新的发展成

果？

你能跟我说说在实验或课题设计中碰到过的困难吗？

告诉我你是如何解决的？

假如企业给你一个崭新的课题由你一个人全权负责，

企业根本没有人懂得这一部分

学习

的业务，你会如何办理？

能力

请告诉我你的学习成绩在班里或年级的排名状况？

你以为你的成绩与努力程度呈

正比吗？

学习成绩对你意味着什么？

有些同学学习很努力，但成绩却不尽善尽美，你怎么看？

你以为你自己有哪些方面感觉不满意？

如何改良？

您工作之余有哪些兴趣喜好？

兴趣中有没有比较拿手的？

说说您当前想去学习或填补的知识。

在什么状况下你接受新知识快些，在什么状况下接受新知识慢些？

经过此次面试，我们以为你不适合我企业职位，决定不录取你，你自己以为有那些

原由？

你的一位部下犯了错误，却恶人先起诉，你的直接领导以为是你不对，要求你当众

向该职工致歉并罚款

200元，你会如何应付？

抗压

我感觉你太乖、太听话了，唯恐不适合这个职位。

要知道，我们常常会碰到一些很

能力

难缠的客户。

你记得你哪一门功课学得最差吗？

为何你会学得这样差？

以为在成长中曾碰到过的最困难时刻是什么时候？

你能否获得过低于自己预期的成绩？

假如有过，你是如何办理的？

若是在民众场合中，有一个人存心当众揭您的弊端或您的隐私，您如何去办理？

言谈

举止

个人

学习成绩

检验由各高校教务处出具的成绩表（原件）

状况

计算机

资格认证

复查

英语

证书，口语水平

无领导小组面试官建议：

建议结果□重点介绍□一般介绍□贮备□放弃□其余原由：

面试官署名：

日期：

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构造化面试官建议：

建议结果□重点介绍□一般介绍□贮备□放弃□其余原由：

面试官署名：

日期：

专业面试建议：

笔试成绩：

建议结果□重点介绍□一般介绍□贮备□放弃□其余

面试官署名：

日期：

终试建议：

建议结果□赞同录取□贮备□放弃□其余

人力资源负责人：

日期：

面试评估表

合用部门：

技术部合用岗位：

放码师

应聘者姓名：

性别：

年纪：

学历：

专业：

从业经验：

放码软件：

简历疑点：

需背景检查：

是否

说明：

1、每个测评因素的总分值为10分。

面试官可依照5段分值进行评分，有益于应聘者品位拉开，便于最后录取决议。

2、好：

7-9分，9分为最高分，表现极佳；中：

4-6分；差：

1-3分，1分为最低，表现极差。

（评估标准见《构造

化面试表》）

请面试官在相应地点填写适合分值。

人力资源部

用人部门

测评因素

发问问题编

权

重

评

分

评

分

号

精选文档

礼仪风采

10%

语言表达/交流协调

10%

求职动机/职业规划

20%

判断力/情绪稳固性

10%

责任心/纪律性

10%

人品质量

10%

专业技术

20%

总评得分

（将每项得分*相应权

重）

综合总评得分：

人力资源部面试官署名/日期：

用人部门面试官署名/日期：

最后评定岗位：

试用期薪水：

转正薪水：

试用期：

人力资源部建议用人部门建议副总经理建议总经理建议董事长建议

署名：

年月日年月日年月日年月日年月日

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