学年度人教版初中物理随堂达标真题训练201磁现象磁场.docx
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学年度人教版初中物理随堂达标真题训练201磁现象磁场
2019-2020学年度人教版初中物理随堂达标真题训练
——20.1磁现象磁场
【知识点提炼】
1.磁性：
物体吸引等物质的性质。
2.磁体：
具有的物体叫磁体。
它有指向性：
指。
3.磁极：
磁体上磁性的部分叫磁极。
①任何磁体都有两个磁极，一个是（N极）；另一个是（S极）
②磁极间的相互作用规律：
同名磁极互相，异名磁极互相。
4.磁化：
使原来没有磁性的物体的过程。
方式有：
与磁体接触；与磁体摩擦；通电。
有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫永磁体（如钢）；
有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫软磁体（如软铁）。
5.磁体周围存在着，磁极间的相互作用就是通过发生的。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
6.磁场的基本性质：
对放入其中的磁体产生的作用。
7.磁场的方向：
在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。
8.磁感线：
描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
磁体周围的磁感线是从它出来，回到。
（磁感线是不是真实存在的，用虚线表示，且不相交）
9.磁场中某点的方向、方向、小磁针静止时指的方向相同。
10.地磁场：
①定义：
地球也是一个磁体，周围也存在着，叫地磁场。
②磁针指南北是因为受到的作用。
③地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合，中间有一个夹角，叫做，是由我国宋代学者首先发现的。
【真题演练】
1.（2019怀化，7）指南针是我国古代的四大发明之一，它在地磁场的作用下能够指向南北，但是磁针所指的南北方向与地理位置的南北方向略有偏君，也界上最早记述这一现象的人是
A.牛顿B.沈括C.焦耳D.哥白尼
2.（2019杭州，7）如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。
关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小，下列说法正确的是（）
A．甲图中桌面受到的压力比乙图大
B．乙图中桌面受到的压力比甲图大
C．两图中桌面受到的压力相等
D．无法确定
3.（2019无锡，4）由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯，然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体，在高温下也能产生很强的永久磁场。
这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。
下列关于这种永磁体的说法错误的是（ ）
A．耐高温
B．磁性弱
C．制作时利用电流的磁场进行磁化
D．制作时经历了熔化和凝固过程
4.（2019湘潭，17）图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中涉及的物理知识，说法错误的是（ ）
A．孔明灯在上升过程中，只受浮力
B．紫砂壶属于连通器
C．司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用
D．正在发声的编钟在振动
5.（2019聊城，）关于磁场和磁感线，以下说法错误的是（ ）
A．磁体周围存在着磁感线
B．磁体之间的相互作用是通过磁场产生的
C．磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的
D．磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向
6.（2019烟台，6）甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据图所示的小磁针静止时的指向，可以判断
A.甲是N极，乙是S极
B.甲、乙都是N极
C.甲、乙都是S极
D.甲是S极，乙是N极
7.（2019桂林，13）一块磁体，无论被分割得多么小，总存在____极和____极。
8.（2019江西，8）如图所示，是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针。
若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的______极。
此时，将指南针底座逆时针旋转90°，针尖静止时将指向地理位置的______方.
9.（2019昆明，19）请在图中将小磁针的北极涂黑，并以“N”表示。
10.（2019海南，20）小明在探究“磁体间相互作用规律”时发现：
磁体间的距离不同，作用力大小也不同。
他想：
磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？
（1）你的猜想是______________________________________。
（2）小明用如图所示的实验进行探究。
由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是__________法。
（3）小明分析三次实验现象，得出结论：
磁极间距离越近，相互作用力越大，小月认为：
这个结论还需进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互_________时，磁体间作用与距离的关系。
2019-2020学年度人教版初中物理随堂达标真题训练
——20.1磁现象磁场参考答案
【知识点提炼】
1.磁性：
物体吸引等物质的性质。
【答案】铁、镍、钴
2.磁体：
具有的物体叫磁体。
它有指向性：
指。
【答案】磁性；南北
3.磁极：
磁体上磁性的部分叫磁极。
①任何磁体都有两个磁极，一个是（N极）；另一个是（S极）
②磁极间的相互作用规律：
同名磁极互相，异名磁极互相。
【答案】最强；北极；南极；排斥；吸引
4.磁化：
使原来没有磁性的物体的过程。
方式有：
与磁体接触；与磁体摩擦；通电。
有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫永磁体（如钢）；
有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫软磁体（如软铁）。
【答案】带上磁性；
5.磁体周围存在着，磁极间的相互作用就是通过发生的。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
【答案】磁场；磁场；转换
6.磁场的基本性质：
对放入其中的磁体产生的作用。
【答案】磁力
7.磁场的方向：
在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。
【答案】北极
8.磁感线：
描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
磁体周围的磁感线是从它出来，回到。
（磁感线是不是真实存在的，用虚线表示，且不相交）
【答案】北极；南极
9.磁场中某点的方向、方向、小磁针静止时指的方向相同。
【答案】磁场；磁感线；北极
10.地磁场：
①定义：
地球也是一个磁体，周围也存在着，叫地磁场。
②磁针指南北是因为受到的作用。
③地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合，中间有一个夹角，叫做，是由我国宋代学者首先发现的。
【答案】磁场；地磁场；磁偏角；沈括
【真题演练】
1.（2019怀化，7）指南针是我国古代的四大发明之一，它在地磁场的作用下能够指向南北，但是磁针所指的南北方向与地理位置的南北方向略有偏君，也界上最早记述这一现象的人是
A.牛顿B.沈括C.焦耳D.哥白尼
【答案】B
2.（2019杭州，7）如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。
关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小，下列说法正确的是（）
A．甲图中桌面受到的压力比乙图大
B．乙图中桌面受到的压力比甲图大
C．两图中桌面受到的压力相等
D．无法确定
【答案】C
3.（2019无锡，4）由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯，然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体，在高温下也能产生很强的永久磁场。
这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。
下列关于这种永磁体的说法错误的是（ ）
A．耐高温
B．磁性弱
C．制作时利用电流的磁场进行磁化
D．制作时经历了熔化和凝固过程
【答案】B。
4.（2019湘潭，17）图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中涉及的物理知识，说法错误的是（ ）
A．孔明灯在上升过程中，只受浮力
B．紫砂壶属于连通器
C．司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用
D．正在发声的编钟在振动
【答案】A
5.（2019聊城，）关于磁场和磁感线，以下说法错误的是（ ）
A．磁体周围存在着磁感线
B．磁体之间的相互作用是通过磁场产生的
C．磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的
D．磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向
【答案】A
6.（2019烟台，6）甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据图所示的小磁针静止时的指向，可以判断
A.甲是N极，乙是S极
B.甲、乙都是N极
C.甲、乙都是S极
D.甲是S极，乙是N极
【答案】B
7.（2019桂林，13）一块磁体，无论被分割得多么小，总存在____极和____极。
【答案】南（S）、北（N）
8.（2019江西，8）如图所示，是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针。
若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的______极。
此时，将指南针底座逆时针旋转90°，针尖静止时将指向地理位置的______方.
【答案】
（1）.北
（2）.北
9.（2019昆明，19）请在图中将小磁针的北极涂黑，并以“N”表示。
10.（2019海南，20）小明在探究“磁体间相互作用规律”时发现：
磁体间的距离不同，作用力大小也不同。
他想：
磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？
（1）你的猜想是______________________________________。
（2）小明用如图所示的实验进行探究。
由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是__________法。
（3）小明分析三次实验现象，得出结论：
磁极间距离越近，相互作用力越大，小月认为：
这个结论还需进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互_________时，磁体间作用与距离的关系。
【答案】
（1）.磁体间的距离越近，作用力越大；
（2）.转换（3）.排斥
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