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说明文复习之几点说明

一、说明文之下定义的类型题

(一)二维码,老技术新应用

对于二维码,人们并不陌生,几年前,在门票、报纸等印刷品上,这种黑白相间的小方块就已经出现了。

不过,由于当时国内配有摄像头、具备扫码能力的手机尚未普及,更不用说手机上网,所以,人们也很少会去“扫一扫”里面到底存了些什么信息,第一波二维码的应用并没有做起来。

进入2012年,随着手机上网和智能手机的普及,人们愈加重视互动和信息传播,除了各种印刷品上,机场、地铁、电影院等很多地方的大屏幕,以及更多的户外媒体上,也开始出现了醒目的二维码。

国内二维码行业在经历了多年的蛰伏之后,终于在2012年呈现出爆发式的增长。

二维码背后的趋势是整个世界的互联网化,这一趋势要求信息以更为简单有效的方式从线下流向线上。

手机轻轻一拍,背后的信息便自动通过移动网络推送到手机屏幕上,由于极大缩短了操作者获取信息的步骤,人们开始渐渐习惯于这种新的获取信息模式。

1.什么是二维码?

解析:

回答时首先要找到相关的段落前三段并提取相关信息,“黑白相间的小方块”“里面到底存了些什么信息”(第1段)从线下流向线上(第3段),然后将这些信息整合在一起,即为说明对象的定义。

答案:

它是黑白相间的小方块图案。

它是存储信息的一种方式,它是连接线上线下的关键入口。

(二)中国珠算王渝生

①2013年12月4日,联合国教科文组织通过决议,正式将“中国珠算”列入人类非物质文化遗产名录。

珠算是中国古代的重大发明,伴随中国人度过了1800多年的漫长岁月。

它特廉价的制作材料、精巧的设计思想和深刻的数学理内涵整合在一起,组合为一种气质非常独特的计算体系,被誉为“世界上最古老的计算机”。

1.根据第①段内容,用一个完整的句子介绍珠算的特点。

(2分)

解析:

首先分析题干,发现此题考查的是对说明对象特征的把握及提取概括信息的能力。

再辞细细审题干中的关键词。

第一段可以确定答题区域。

介绍珠算的特点,限定了答题的内容。

一个完整的句子限定的答题的形式。

明确了这三点,最后仔细分析第一段,按要求提炼概括。

第一段只有三句话,第一句说中国珠算被列入人类非物质文化遗产名录,第二句说的是珠算是中国古代的重大发明,排除了前两句,就只剩下第三句了。

第三句的“廉价材料”“精巧的设计思想”“深刻的数理内涵”“计算机体系”无疑都是珠算的特点。

以下定义的方法说出即可。

答案:

珠算是将廉价的制作材料,精巧的设计思想和深刻的数理内涵整合在一起,组合而成一种气质非常独特的计算体系。

(三)关中大老碗陈嘉瑞

③关中的大老碗,多是耀州窑烧出的粗瓷碗。

“耀州窑”位于渭北铜川的黄堡镇,始于唐代,北宋末最为兴盛,是北方青瓷的代表,曾为朝廷烧造过“贡瓷”。

其烧制的青花大瓷碗,碗体硕大,碗底足径却显得很小,并且在外壁上有两圈凸棱,便于人们单手端稳抓牢,关中人称之为“把把老碗”。

陕西八大怪之一——“面条像裤带”,而这种“把把老碗”正是吃这种裤带面的正宗餐具。

老碗的碗有多大?

贾平凹在其一篇文章中曾经说到,山里人吃饭蹲在门口,端一只“碗比头大”的饭碗,吃的时候“碗也摇,头也摇”。

关中还有一种老碗,造型是锥体,口大底小,瓷很粗,碗楞很宽。

有的人家不小心打破了碗,却舍不得扔,便要请箍碗匠来箍碗。

箍碗匠用金刚钻搭上清油,在碗破裂的两边钻好细眼,然后用事先做好的铁扒子钉上,钩平尖头,然后用油泥抹实裂缝的钉眼处,老碗就又可以.

请依据原文内容,简要说明什么是“把把老碗”。

(4分)

解析:

此题考查对说明对象特点的理解和概括。

分析文章第三段,而这种把把老碗正是吃这种裤带面的正宗餐具,前面的语句正是对把把老碗的概述,将这些答案概括总结即可。

答案:

把把老碗是由耀州窑烧制,碗体硕大,碗底足径较小,外壁上有两圈凸棱的情话大瓷碗。

(四)(2014重庆)空难“见证人”——黑匣子

①空难事故发生后,飞机往往解体,甚至被烈火烧毁。

人们到现场救援的时候,总是会寻找一个东西,它的名字大家已经耳熟能详了,对了,这就是被誉为空难“见证人”的黑匣子。

它可以给调查人员提供证据,帮组他们了解事故的真相。

②实际上,黑匣子并不是黑色的,而是色调较亮的“国际橘”。

这种明亮显眼的颜色,以及记录仪外部的反射条带,使事故调查员在飞机失事后很快找到它。

③媒体很喜欢用“黑匣子”这个名称,但大多数专业人士不这样叫。

航空专家通常把黑匣子叫作电子飞行数据记录仪。

④黑匣子由两个设备构成:

飞行数据记录仪和舱声录音器。

它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。

黑匣子通常安装在飞机尾部,这样在飞机失事时,它们才更容易被保存下来。

数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据。

舱声录音器记录驾驶舱内的各种声音,包括通话声、发动机声、爆炸声等。

黑匣子记录的飞行数据、驾驶舱的各种声音能帮助人们分析事故原因。

1.请根据第①—④段内容,概括说出什么是黑匣子。

(4分)

解析:

解答此题应重点抓住第3段中的最后一句话和第四段的内容,从中提取信息即可。

答案:

黑匣子就是安装在飞机尾部,颜色为色调较亮的“国际橘”,记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据和驾驶舱内通话声、发动机声、爆炸声等的各种声音,便于飞机失事时便于帮助人们分析事故原因的电子飞行数据记录仪。

(六)(2013·台州市)“电脑视疲劳”,不可小视

长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力度身心问题,包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。

90%以上的电脑用户有视疲劳综合征。

从广义上讲,电脑视疲劳的引发并不局限于电脑,还包含其他电子屏幕,如手机、电视、广告屏幕等。

持续的重度视疲劳对身心的伤害很太。

9.什么是电脑视疲劳综合征?

阅读材料后简要回答。

(3分)

【命题立意】本题综合考查概括文章内容和给名词下定义的能力。

【答题思路】可结合《“电脑视疲劳”,不可小视》的第一段相关句子(第一、二句)的内容来给“电视疲劳综合症”下定义。

【标准答案】电脑视疲劳综合症是指长时间使用电脑,眼睛过度疲劳所引发的(视力及身心方面的)一系列症状,(包括眼干、头晕、疲倦、恶心等)。

(七)(2013·宁波市)关于垃圾食品的阅读

【垃圾食品】垃圾食品,一般情况下是指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而营养素却不足。

世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:

油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。

10.什么是垃圾食品?

请用一句话概括。

(3分)

 

(八)(2013·呼和浩特市)㈡阅读下面文章,完成16-20题。

(11分)

水刀的力量华兴恒

①“水也清,水也静,柔情似水。

”水在诗词歌赋中,历来以柔著称。

我们平时看到的水也总是“温柔”无比,毫无冲击力,这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。

随着科学技术的迅速发展,人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态,变得坚硬起来。

②早在20世纪80年代,科学家就已研发出一项新的加工技术,这就是高压水射流切割技术,人们形象地称之为“水刀”。

这种“刀”可以说是锋利无比,甚至削铁如泥,其卓越的性能远远高于金属刀具。

  ③所谓“水刀”,其实就是一束很细的高压水射流。

当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时,聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力,这种高压水射流的出口直径还不到0.5毫米,比细自动铅笔芯还要细一些。

水喷流出口时的压强在50兆帕以上,这就相当于在1平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。

17.根据文章的内容,请你说说什么是“水刀”。

(3分)

二、说明文之第一段的作用

命题方式:

1、文章开头为什么从XX写起?

2、简要说明第①段的作用?

3、开头几句有什么作用?

4、第①段以XX为开头有什么作用?

5、文章开篇介绍了XX,这样写有什么好处?

答题思路:

1内容上概括本段内容XX,引出说明对象是XX,说明这个对象的XX特征;

2形式上主要从说明方法的作用回答,(是什么说明方法就分析什么说明方法。

3能激发读者的阅读兴趣.

4引出下文对XXX的说明。

5★特殊情况:

A、开头如果是设问句,设置悬念,引人思考,引出说明对象XX或内容,激发兴趣;

B、引用古诗文:

增强文学性描述性、抒情性语言常用修辞(无论怎样考察大家,都要灵活运用。

 一、引用法

      开头或引事例,或引诗词,或引名言警句,或引故事,或引传说,,以说明事物的特点,在科学准确的基础上增强形象性和情趣性,让读者在愉悦有趣的氛围中获得准确的知识。

如《卧看牵牛织女星》一文的开头就引用了杜牧的《秋夕》诗:

 

      银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。

      天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

      以古诗引出说明对象,这样开头符合人们的阅读心理,引起读者的阅读兴趣。

又如《蜘蛛》一文开头:

      天气暖起来了,蜘蛛又出来在房檐底下做网。

这使我记起小时候猜过的一个谜语:

“南阳诸葛亮,稳坐中军帐,排起八卦阵,单捉飞来将。

      以谜语开头来形象地概括蜘蛛的生态特征,富有生活情趣,能引人入胜,显得新奇。

这种开头适用于文学性较强的科学小品。

1.以具体的事例或事件等开头的

手机软件能预警地震吗

①8月3日16时30分,家住云南省昭通市昭阳区的高三小伙儿耿芳东正静静地写着作业,突然,随着一声刺耳的铃声,他的手机屏幕上弹出一个弹窗——“地震预警!

预警时间6秒,距震中42公里,16时30分云南鲁甸发生6.5级地震,倒计时开始!

”看到警报,耿芳东一跃而起,急速跑进自家厕所,做好防护姿势。

两三秒过后,一股强烈的震动袭来,地震发生了。

“多亏有它!

”这个让耿芳东及时避险的弹窗来自于一款叫作“地震预警”的智能手机软件。

这款软件,会成为地震预警的“救命神器”吗?

问题:

文章开头为何要讲述耿芳东躲避地震的事例?

(2分)

【答案】示例:

由耿芳东成功躲避地震的事例引出说明对象——地震预警手机软件,激发读者的阅读兴趣。

【解析】:

此题考查说明文开头段的作用。

一般说明文开头的作用有:

引出说明对象;

激发读者的阅读兴趣;

(开头有描写性的语言)生动形象地引出将要说明的事物事理;

点明题目。

这里开头由耿芳东成功躲避地震的事例引出说明对象——地震预警手机软件,激发读者的阅读兴趣。

猪饲料中的砷是砒霜吗?

①2013年3月份,黄浦江上游水域漂浮万头死猪的事件引起了社会各界的广泛关注。

网络上有报导称黄浦江死猪漂流的真相是养殖户为了让猪更有卖相,在饲料中违规添加了有机砷,也就是砒霜(《水浒传》里武大郎就是被潘金莲用砒霜毒死的),喂食四五个月后导致猪内脏腐烂而大批死亡。

这死因见不得光,这样的死猪肉又不敢拿去市场上卖,养殖户只好把死猪抛到河里了事。

大家都往河里一丢,猪尸们就在黄浦江大游行了。

问题:

文章开头先从最近发生的新闻事件写起,有什么作用?

(2分)

【答案】示例:

①引出说明对象(砷/有机砷/有机砷制剂);②从社会热点入手,引发读者关注;③使文章更贴近社会.实用性更强。

XX大脑

①巴西世界杯足球赛激战正酣,有爆冷出局的,也有意外晋级的。

本届比赛虽然没有了“预言帝”章鱼保罗,但是预测比赛结果已经有了新工具——能够分析数据、学习思考的人工智能。

目前,XX(195.51, 2.37, 1.23%)公司就有这样一个叫做“XX大脑”的项目,用计算机加上深度学习等人工智能技术去模拟人脑的思维,这个机器大脑到底是如何思考的?

让我们一起来看看。

问题:

文章第1段在全文中有什么作用?

(3分)

【答案】示例:

由巴西世界杯足球预测比赛结果引出“XX大脑”,然后用“这个机器大脑是如何思考的?

”疑问句的形式引出下文对“XX大脑”的说明,引起读者的思考与注意,激发读者的阅读兴趣。

【解析】文章第一段共有四句话。

我们可以看出第1段的作用以疑问句的形式引出下文内容,引起读者的思考,激发读者的阅读兴趣。

2.以故事、电影、神话、传说等开头的

3.以歌词开头的

4.以诗词、名人名言等开头的

艾在端午

①《诗经·采葛》曰:

“彼采葛兮,一日不见,如三月兮!

彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!

彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!

”其中的“萧”与“艾”都是现在的艾。

艾是一年生或多年生草本,常成群生于路旁、墙脚或草坪中,叶面绿色,叶背呈灰绿色,生有绒毛。

问题:

文章以《诗经·采葛》开头,有什么作用?

【答案】示例:

1.引出说明对象;2.使文章的语言富有文采,有吸引力。

【解析】此题考查学生对引用作用的理解和把握,在文章开头嵌入诗词佳句。

以此领起全篇,则能够使语言显得凝练精辟,更能让人看到作者的文化积淀和人文素养,给他们留下较佳的第一印象。

 

户县农民画

①提起画乡户县,不由得使人想起唐代大诗人李白的一首诗:

“紫阁连南秦,青冥天倪色。

凭崖望咸阳,宫阙罗北极。

万井惊画出,九衢如弦直。

渭水银河清,横天流不息。

”然而,这位颇富积极浪漫主义艺术遐想的诗人何曾想到,1200多年之后,在这块南接秦岭、北连渭水,总面积近1200平方公里的原野上,“宫阙罗北极”的景象已不复存在,而“万井惊画出”的盛况,却吸引了五湖四海亿万人的敬佩目光。

问题:

文章第

段引用李白诗句有什么作用?

【答案】示例:

1.开头引用诗句能引起读者的阅读兴趣;2.引出说明对象——户县农民画。

3.增加户县农民画的历史文化内涵。

二、描述法

   运用恰当的动词、形容词及比喻、拟人、排比等修辞手法,对说明对象及与其相关的事物进行描述,使之生动形象,耐人寻味,使读者如见其物,如临其境,从而产生读下去的心理。

如《大自然的语言》的开头:

   立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放,再过两个月,燕子翩然归来。

不久,布谷鸟也来了……

   文章一开头就描述了春夏秋冬四季更替情况,既生动形象,又高度概括,使读者对物候学有了直观的认识。

又如《莺》的开头并没有写莺,而是先描述萧条冷寂、毫无生气的冬天,为写莺烘托背景,为莺的出场制造声势。

这比一落笔就对莺进行说明的写法,显得更有波澜,更富有文学性。

解码汉字“行”

①汉字就像一台机器,能拆解成零件二三。

解字好比侦探破案。

今天,我们就一起来解码汉字“行”。

问题:

本文第①段有什么作用?

(2分)

【答案】示例:

语言简洁、生动形象,引出本文说明对象——解码汉字“行”。

【解析】本题考查理解关键段落作用的能力。

说明文中的关键段落一般有开头、结尾及中间过渡性段落。

而开头的作用有不同答题角度:

(1)结构、内容作用:

引出下文,文章第一段,通常起着引出说明对象/说明事理的作用。

(2)结合说明方法谈:

通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。

通读文章,明确第①段“汉字就像一台机器,能拆解成零件二三。

解字好比侦探破案”运用了打比方的说明方法,显得形象生动;“今天,我们就一起来解码汉字“行”则引出全文的说明对象——解码汉字“行”。

  三、定义法

      即开头简明扼要地给被说明的事物下定义,以揭示说明对象特征,使读者对说明对象有一个清楚明确的认识。

如《统筹方法》一文的开头:

      统筹方法是一种安排工作进程的教学方法。

它的实用范围极为广泛,在企业管理和基本建设中,以及关系复杂的科研项目的组织与管理中,都可以应用。

      开篇即说明什么是统筹方法以及它的应用范围,解说准确严密,既使读者易于理解,又能引起读者对说明对象的注意和兴趣。

  四.设疑法

      这种开头以设疑的方式点明文章主旨,以引起读者的注意和思考,进而激发读者的阅读兴趣。

如《食物从何处来》一文的开头:

      一粒种子能长成参天的大树,一颗鱼卵能变成千斤的大鱼,它们的体积增大了千万倍,需要很多的有机物质来组成。

……这些有机物质从哪里来?

能量从哪里来?

      文章开头就从生物消耗的能量和有机物质来源于食物出发,提出了食物从何处来的问题,由此引出文章着重说明获得食物的两条途径——自养和异养,进而说明起决定作用的因素——绿色植物的光合作用。

这种开头多用于阐释事理的说明文。

五、比较法 

   开头将说明对象与同它有外形或内在联系的事物进行比较,以显露出说明对象的特征,让读者明确说明对象与其他事物的区别所在,从而增强说明的效果。

比较,可以用同类事物的对比。

如《人类的语言》的开头,先将语言与吃饭、走路进行比较,这是类比;接着将人类语言与动物的吃食、走路进行比较说明语言是人类区别于其他动物的特征,这是对比。

还有《苏州园林》也是用比较开头的。

 六、递进法

   开头先说明一类事物的特点,再说明其中的某一具体事物,这样由一般到具体,便于读者了解说明对象的共性与个性。

如《中国石拱桥》的开头,先介绍石拱桥形式优美,结构坚固,再介绍中国石拱桥历史悠久,分布广泛等特点,从而显示我国劳动人民的勤劳智慧和我国古代文化的辉煌灿烂。

三、说明文之说明文的语言理解及赏析

说明文因其文体要求,其的语言自然就具备了准确、周密、严谨、科学且又生动、形象的特点。

赏析说明文的语言也就自然而然的成为了中考考察的一个考点,关注和分析近7年陕西中考及14年全国各地市中考和15年中考预测的此类体型,我们可以看到此类体型出题的几个角度:

1、意义理解类

典型例题:

(1)这些似乎都荒诞滑稽,却充分表现了农民对生活的真情实感及作者自己的质朴幽默的性格特点。

(为什么说是“似乎”都是荒诞滑稽?

)——《15年陕西模拟》

答:

似乎说明了户县农民画中夸张的手法运用,并不是真的荒诞滑稽,而是真正在表现农民对生活的真情实感及作者自己质朴幽默的性格。

题型解析:

此类题重在理解关键词对于句子含义表达清楚与否,做法主要是将词语准确意思放入原文,理解其弦外之音。

2、作用品析类

典型例题:

(1)占据关中,就意味着掌握了天下“要领”、扼制了九州“咽喉”。

(“要领”在文中是什么意思?

有何作用?

)《10年陕西》

答:

“要点”“关键”说明占据关中对掌控天下的重要性。

(2)珠算的口诀慢慢丰富起来。

(具体说说,“慢慢”一词在句中有什么作用)——《14年陕西中考题》

答:

说明珠算口诀的发展,是一个漫长、逐渐丰富的过程。

(3)30年来,他们先后绘制了十万件异彩纷呈的农民画(具体说说,“先后”一词在句中有什么作用)——《15年陕西学业水平考试模拟题》

答:

说明如此之多的农民画是一个漫长、逐渐积累丰富的过程而发展形成的。

题型解析:

此题重在说作用,加点词往往体现着事物的一些属性、特征。

做法是联系句义及文段看作者想要说明的内容是什么,结合词语形成对于该事物的特征的认识,形成答案。

答案的形式是:

说明了(说明对象)的……

3、语言赏析类

说明文语言有准确性和生动性

典型例题

(1)秦岭自古以来就是皇家园林和离宫别馆的首选之地。

(句中加点词语能否去掉?

为什么?

)——《10年陕西中考题》

答:

不能。

自古以来从时间上限定,说明秦岭作为皇家园林和离宫别管首选之地由来已久。

如果去掉就不要能体现这一点。

(2)尽管伤害程度尚需具体量化,但这一发现表明,过度上网可能损害大脑或致“脑残”。

(说说加点词语在句子中的作用)——《网络改变大脑》(试题研究)

答:

“可能”表示推测语气,并不确定,说明过度上网损害大脑或致“脑残”是一种不确定出现的情况。

(3)“有专家认为,古城墙是这座十三朝古都地面之上最辉煌的建筑遗存,其价值可以说无与伦比。

”一句中加点的词可否删去?

为什么——《附中五模》

答:

不能,“有专家认为”从对象上加以限定,强调了古城墙的价值无与伦比是有一定科学依据的,并不是某个人的主观的看法。

删掉后米有了这样的表达效果太绝对了,这样使用语言,体现了说明文语言的准确性和严密性。

(4)第⑤段中加点词语“相对”能否删掉,为什么?

(2分)《14年牡丹江》

答:

不能删掉。

“相对”说明非油炸方便面与油炸方便相比较而言是健康的,去掉后则变成非油炸方便面是健康的,与客观事实不符,体现说明文语言的准确性。

(5)古稀老人回忆又是过年和近日过年会惊讶地说:

“尔格过年和我小时候过年大不相同!

”(惊讶一词可以删掉吗?

为什么?

)——《陕北的春节》(试研)

答:

不能,“惊讶”指惊奇、诧异。

这里说明过年习俗变化之大出乎老年人意料,引起了下文对陕北过年习俗变化的介绍。

去掉后就没有了这样的效果了,不能删。

题型解析:

说明文语言的准确性赏析往往可以有四种题型:

A文中出现限定性词语,如果删去,则没有了限定,则使说明的内容不准确或与事实不相符,因此不能删;如:

例题

(1)

B文中出现了表示猜测、估计语气的词语,如果删了语气则变成了肯定,会使说明的内容太觉得与事实不相符,因此不能删;如例题

(2)

C文中出现表示观点结论出处、依据(从对象角度加以限制)的,如果删去则观点就没有了依据、出处,显得太绝对,或失去了科学的依据,因此不能删;如例题(3)

D文中出现了表示对比关系的词语,目的是为了强调突出说明内容时,该词语删掉会失去强调的效果,因此不能删。

如例题(4)

E文中加点词有特殊表意作用,或与上下文存在呼应关系的,不能删,删掉后将失去此类作用。

如例(5)

(6)说说第⑨段中加点词语的表达效果。

(3分)(14年大连)

草兔每胎产仔5~8只,可谓“兔丁兴旺”。

答:

“兔丁兴旺”说明了草兔产仔多,繁殖能力强,增强了说明文语言的趣味性(生动性)

(7)请赏析下列语句中加点词语的表达效果。

(5分)

1)鸟坛“大嘴大”(2分)

答:

①“大嘴大”对于巨嘴鸟的嘴进行摹状貌,突出巨嘴鸟嘴大的特点;②同时也明确了文章的写作对象和主要内容;③吸引读者,体现文章语言的趣味性。

2)一些小型的巨嘴鸟则不客气地借住到亲戚家里,去抢占啄木鸟辛苦开凿的洞穴。

(3分)

(2)“不客气”“抢占”①拟人修辞手法的使用,将巨嘴鸟赋予人的特性,体现了他们可爱、调皮的特性;②贬义褒用,同时也表达了作者对于巨嘴鸟的喜爱之情。

(8)而田野里玉米的小苗子已经探出了头来。

(说说文中“探”字用得好在哪里?

)——《关中农村民俗“送端午”》

答:

“探“字用了拟人的修辞手法,将玉米苗拟人话,生动形象得写出了玉米苗长长时刚刚露尖的样子,使语言轻松活泼,俏皮风趣,具有趣味性。

(9)联系上下文,比较以下两句,判断哪一句更好,并说明理由。

(3分)——《14年厦门》

A也许就在这一分钟,又有一群亚洲鲤鱼,跨越电网和堤坝的障碍,一路朝着五火湖游去。

B也许就在这一分钟,又有一支亚洲鲤鱼小分队,绕过电网,跳过堤坝,一路向北,朝着占领五大湖的目标奋进。

答:

要点与评分:

能作出判断,自圆其说2分,表达1分。

我认为第②句更好。

“小分队”、“绕过”、“跳过”、“占领”、“奋进”这样的措辞诙谐生动,鲤鱼仿佛具有作战队伍的精明强悍,让人读起来充满趣味,同时有一种危险步步进带的紧迫感。

而第①句表述相对平实不够生动,与全文的语言风格不够统一。

说明文语言生动性赏析

A文中运用了仿词的手法,生动形象地说明事物的莫个特点,使语言生动活泼、诙谐幽默,有趣味性;如例题(6)、(7)

B文中使用了比喻、拟人等修辞手法,生动形象地说明了事物某个样子(外形、情态、特点),使语言生动、有趣味性,还可以表现作者的情感。

如例题(7)、(8)、(9)

四、说明文之选择题

说明文选择题

一、题型概述:

1、四个选项一般是原文的摘录。

2、命题人在摘录的原文原句时有意把体现说明文语言准确性、严密性一类的表修饰限定的词语做改动,考量同学们读懂、读准文本的能力。

3、题干一般会问“理解有误的一项”,这样,就算用排除法,迷惑性也比较大。

二、常用解题步骤:

一找、二比、三判断

1、一找:

在原文中找与选项对应的句、段(一般是句)

2、二比:

比较原文句、段文意与选项表述是否严格一致。

3、

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