作文与科学小实验整合100例.docx
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作文与科学小实验整合100例
作文与科学小实验整合100例（选登）
这100个小实验所用的材料都是家庭必备的物品，你完全可以独立完成。
比如把一个鞋盒子做成迷宫，把土豆放进去，可以让土豆在里面走迷宫……有些实验需要讲求操作方法，你得耐心地重复多次才能成功，有些实验需要较长的时间，你必须用三天五天甚至半个月的时间才能成功。
有些实验有一定的危
险性，你需要成年人的帮助。
做这些实验，沉了能增长你的科学知识还能丰富你的生活。
你不是经常没有什么东西好写而苦恼吗？
那么，请你动手做做这些小实验，将你的所见所闻、所思所感记录下来，你就能写出好文章。
你可以写下自己的成功，也可以写出自己的失败；你可以写出一帆风顺的喜悦，也可以记下多次实验失败的苦恼；你可以写自己是怎样设计方案的，也可以写自己的新的发现……“我手写我心”，写出你心所思，这是作文的全部奥秘。
1、水中点灯
你需要：
蜡烛盆子水
这样做：
把一根比较粗的蜡烛粘在盆底，倒入一些水，蜡烛高出水面少许。
点燃蜡烛，看一看，蜡烛能不能烧到水面以下，在这个过程中，火焰的大小有变化吗？
想一想：
为什么水底下能点灯？
有创意：
试一试，是在热水中蜡烛烧到水面下更深，还是在凉水中烧得深一些？
蜡烛烧的深度跟蜡烛的粗细有关吗？
告诉你：
蜡烛油形成一个保护圈，阻止了水进入，所以水中能“点灯”。
写一写：
水底下点灯挺刺激吧？
有没有发现水底燃烧的蜡烛火时大时小？
跟伙伴们做的时候，大伙儿说什么？
怎么吵闹的？
他们的表情如何？
有没有分好哪个蜡烛是谁的，比赛谁的烧得深？
结果怎样？
2、水往高处走
你需要：
盆水蜡烛玻璃杯
这样做：
把蜡烛粘到盆底，盆里装上适量的水。
点燃蜡烛，等火烧得非常旺的时候，用玻璃杯扣住蜡烛，看看会发生什么现象。
想一想：
水怎么会往高处走呢？
有创意：
水上升的高度跟火的大小有没有关系？
跟玻璃杯的大小有没有关系？
怎样用实验来证明？
告诉你：
由于蜡烛燃烧消耗了杯内的氧气，杯内的气体体积变小，气压降低，外部气压将水压入杯中，所以“水往高处走”。
写一写：
人往高处走，水也往高处走？
到底是怎么回事？
你是否改变了蜡烛火的大小或玻璃杯的大小？
改变后情况有什么变化？
能把实验经过写清楚吗？
能把自己的感受表达出来吗？
3、自己动手汽水不愁
你需要：
鲜柠檬凉开水糖小苏打玻璃杯
这样做：
切开柠檬，把柠檬汁挤到玻璃杯中。
加入适量的水，再倒入一汤匙小苏打，轻轻摇晃，使小苏打充分溶解，再加入一些糖。
尝一尝，味道如何？
这样做出来的汽水里有汽吗？
想一想：
汽水为什么会有汽？
有创意：
调配好柠檬汁、小苏打、糖和水的比例，使汽水更美味可口。
用自制的美味汽水来招待客人，怎么样？
告诉你：
当小苏打和柠檬汁混合时，它们发生反应，产生二氧化碳。
超市里卖的汽水中，泡泡也是二氧化碳形成的，它是用高压把二氧化碳加进去的。
写一写：
自己做的汽水味道如何？
太酸？
有点儿咸？
有没有拿它来招待你的客人？
你知道如何把其中的科学原理写清楚吗？
你是从网络上查到的？
是向别人请教的？
还是自己慢慢琢磨出来的？
是怎样的就怎样写。
4、冷热两墨水
你需要：
两个玻璃杯热水冷水墨水
这样做：
在其中一个杯子里倒入热水，在另一个杯子中倒入冷水，然后在每个杯子里滴一滴墨水。
想一想：
热水和冷水哪个与墨水融合得快一些？
为什么？
有创意：
人扭伤了，是用热水还是冷水来敷受伤的部位？
为什么？
告诉你：
热水的水分子运动速度比冷水快。
热水的水分子能较快地跑到墨水中去，与墨水融合。
写一写：
冷水与热水是怎样与墨水融合的？
融合的画面怎样？
由这个实验你联想到热水还有什么作用？
5、来有影去无踪
你需要：
两个一样大小的瓶子水
这样做：
在两个瓶子中加入同样多的水，给其中一个瓶子盖上盖子，另一个不盖，把瓶子放在阳光充足的窗台上，让它们在那儿放上几天。
看一看，几天后，盖子密封的瓶子与没有盖盖子的瓶子哪个水多？
想一想：
为什么会这样？
水跑到哪里去了？
有创意：
把水换成油、酒精或其他液体，会有怎样的情况发生？
告诉你：
水受热后分子运动会加速，敞口瓶中的一部分水分子以水蒸气的形式散发到空气中。
这种现象称为“蒸发”。
写一写：
在这几天时间里，你是怎样去观察的？
看着空空如也的瓶子，你的感觉如何？
6、热气腾腾的冰
你需要：
冰块（可用家里的冰箱冻一块）带盖的锅电炉（其他能加热的炉子也可以）
这样做：
把冰块放进锅里，把锅放在一个热的炉子上。
盖上锅盖，冰块融化。
特别注意观察冰块，是不是这边热气腾腾，另一边却还是冰块？
摸一摸，这个时候融化的水会烫手吗？
继续加热，直到水沸腾。
揭开锅盖，仔细看一下，沸腾的水中有什么东西往上冒。
看完后，立即盖上锅盖。
关掉电炉，把锅子从炉子上拿下来，让它冷却。
揭开锅盖，看看锅盖上有什么东西。
想一想：
为什么刚开始融化的水并不烫手？
冰块会变成什么？
水在什么情况下会变成汽？
水蒸气怎样才会变成水？
告诉你：
固态的冰加热后融化成液态的水。
水沸腾时会出现水蒸气。
水蒸气冷却后就变成了水。
写一写：
看到冰块竟然热气腾腾，觉得不可思议吧？
与你预想的是否一样？
是不是与同伴一起做的，他们在实验过程中表现如何？
7、命悬一线
你需要：
水、食盐、回形针、棉线、火柴、碗
这样做：
在碗中装半碗水，再往水中加入食盐，并不断搅拌，直到食盐不能再融化为止。
在棉线的一端系上一个回形针，然后把回形针和棉线一起放入盐水中浸泡几分钟，把棉线悬空，晾干（需要较长时间，请耐心等待）。
点燃棉线，会发生什么情况？
棉线烧完了，回形针会掉下来吗？
想一想：
为什么棉线烧完了，回形针不会掉下来呢？
有创意：
棉线浸泡在其他的液体里，比如糖水里，晾干后再烧会怎样？
告诉你：
由于浸过盐水的棉线上有很多盐，当棉线燃烧时会使盐变硬，在棉线外面形成一层硬的盐壳，所以棉线烧完后，盐壳仍然会拉着回形针，回形针当然不会掉下来。
写一写：
看着悬着回形针的棉线烧不断，觉得怎么样？
等待的时间是否太长，是不是有些急不可待？
是不是棉线没有干，就点火烧了？
要不，这次就把回形针当成一个小弟弟来写，他悬挂在棉线上，而且大火烧着，危险尽量，可结果却是……写一个科学童话也挺好玩的！
8、会游泳的冰
你需要：
玻璃杯 水冰块
这样做：
把玻璃杯小心地装满水。
在装满了水的玻璃杯中轻轻放一些冰块。
想一想：
冰是浮在水面，还是沉下去？
当冰块融化后，水会不会溢出杯子？
为什么？
告诉你：
冰的密度比水小，也就是说同样大小的冰和水相比，冰比水轻。
所以冰浮在水面上。
一定的水变成冰，体积会变大。
当冰融化成水，体积又跟原来一样。
所以，冰块融化后杯子的水位不会变化。
写一写：
是否以为冰块融化后水肯定会溢出杯子？
知道“冰山一角”形成的原因吗？
9、完全“吃”饱了
你需要：
两个玻璃杯勺子糖热水冷水
这样做：
在第一个玻璃杯中加冷水，一边搅拌，一边用勺子往杯子里加糖，直到加进去的糖再也无法溶解在水里，开始沉淀在杯子底部为止。
数一下，你一共加了几勺糖。
在第二个玻璃杯中加同样多的热水，一边搅拌，一边用勺子往杯子里加糖，直到加进去的糖再也无法溶解在水里，开始沉淀在杯子底部为止。
数一下，你一共往热水里加了几勺糖。
想一想：
热水和冷水哪个能溶解更多的糖？
为什么？
有创意：
等热水冷了后，杯子里会出现什么？
这些糖是从哪里来的？
告诉你：
热水中的水分子能够结合更多糖分子。
当糖再也无法溶解，这种状态我们称为饱和状态。
当溶液冷却后，热水多溶解的那部分糖又会沉淀在杯底。
写一写：
看到糖再也融化不了了，你觉得怎样？
看到溶液会把糖“吐”出来，是否更是觉得不可思议？
10、小小喷泉
你需要：
吸管水勺子有孔的橡皮塞玻璃瓶
这样做：
先烧大半盆热水，注意烧热就可以，不要烧开了。
把吸管插入橡皮塞的孔中，使吸管的大部分露在橡皮塞的下部，在玻璃瓶中倒入半瓶冷水，再把带吸管的橡皮塞塞到玻璃瓶口上。
把吸管下端的大部分伸入水中，这样，喷泉器就做好了。
把玻璃瓶放入装有热水的盆子中，扶住瓶子，看一看，有什么现象发生。
想一想：
这是为什么？
有创意：
想别的办法做一个喷泉。
如果直接给玻璃瓶加热，会形成喷泉吗？
告诉你：
盆里的热水把热量传给瓶子，使瓶子内的空气受热膨胀，膨胀的空气把水从瓶中挤出去。
写一写：
看到喷泉出现，很兴奋吧？
你是否觉得喷泉太小，不过瘾？
有没有做一个大喷泉？
11、滴水不沾
你需要：
厚纸、剪刀、直针、软木塞、盆、大玻璃杯、铅笔、胶带
这样做：
在厚纸上画一个潜水员的图形，再用剪刀把纸人剪下来，在软木塞上插入一根直针，把剪下来的纸人靠在直针上，用胶带粘好。
在盆里装上大半盆水。
找一个比纸人略大略高的杯子，将杯子倒扣在“潜水员”头上，小心地将纸人和倒过来的杯子一起放入水中，让“潜水员”和杯子都沉到盆底。
把杯子拿出水面，看一看纸人身上沾了水没有。
想一想：
为什么纸人身上不沾一滴水？
有创意：
把纸人换成其他东西（如卡通猫）会沾上水吗？
告诉你：
当纸人和杯子一起沉入水中时，杯子中的空气挡住了想进入杯子里的水，当然纸人能“滴水不沾”。
写一写：
设想你就是这个纸人，从纸人的角度来介绍这个实验。
12、钓奇特的“鱼”
你需要：
冰块食盐碗棉线
这样做：
在碗中放几块冰，把棉线的一端放在冰块上，在周围撒上一些盐。
几分钟后，轻轻地拉起棉线，试着把冰块钓起来。
想一想：
为什么撒了盐后就能把冰块钓起来呢？
有创意：
往冰块上撒其他东西，如糖、味精，棉线能钓起冰块吗？
告诉你：
往冰块撒盐，冰块会有一部分融化掉。
但过了一会儿，由于冰块温度较低，化开的水会再次冻结成冰。
这样，放在冰块上的棉线就被冻了起来，冰块就能钓起来了。
写一写：
记下“冰钓”的经过。
如果你真的钓过鱼，可以把真实的钓鱼和这种钓鱼对照着来写。
12、倒不出的水
你需要：
水厚一点儿的塑料纸剪刀小口玻璃瓶
这样做：
用剪刀剪下一块比玻璃瓶稍大的塑料纸。
往瓶子里倒满水，把塑料纸放在瓶盖上。
用手掌盖住瓶口，把瓶身倒转过来，把手移开，观察会发生什么现象。
想一想：
水怎么不往低处流？
有创意：
瓶口盖上其他的东西，比如盖一张厚一点儿的纸，或盖一块玻璃片，水会流出来吗？
告诉你：
塑料纸挡住了空气，不让空气进入瓶子。
这样，外面的大气压力就可以防止水从瓶子里流出。
写一写：
实验是不是一帆风顺？
自己对水倒不出是否感到好奇？
生活中还有这种看似不合常理实则合情合理的现象？
13、水搬“家”
你需要：
一张白纸两个玻璃杯几本书一把剪刀
这样做：
往一个玻璃杯中装上半杯水，用几本书把这个杯子垫高。
用剪刀从白纸上剪下几条细长的纸条，把纸条的一端放在较高的杯子中，另一端伸进放得较低的空杯子中。
第二天早上观察，看看出现什么情况。
水到哪里去了？
想一想：
水怎么会搬“家”？
有创意：
试一试，把纸条换成其他东西，比如布条、塑料纸条，水会搬“家”吗？
告诉你：
这是毛细现象在起作用。
水通过纸条中的细孔慢慢渗到了另一个杯子中。
写一写：
水“搬家”的速度与蜗牛搬家的速度相比如何？
你是不是等得不耐烦了？
等水“搬完家”，你是否已经没有了“感觉”？
15、水山
你需要：
玻璃杯水分币40枚
这样做：
小心地往玻璃杯里注满清水。
把硬币轻轻地从杯边滑进杯里，一枚，两枚，三枚……二十枚……三十枚……注意看水面是什么形状。
想一想：
为什么水面凸出来了，水还不流出来呢？
有创意：
如果杯子里放的不是清水，而是肥皂水，会怎么样？
告诉你：
这种现象和水的表面张力有关。
任何液体表面都有一种张力，使之看上去好像有一层弹性“表皮”。
当把硬币投进杯里时，水的弹性“表皮”会微微拱起。
由于它能承受一定压力，即使多放些硬币进去，它也不易爆破，所以水不会溢出来。
杯口就隆起一座凸起的“水山”。
写一写：
你是否耐心地一次次地尝试，很不容易才成功？
你有没有在伙伴面前“显摆”你的功夫？
你能把表演这个“魔术”的情景写下来吗？
16、“水上漂”
你需要：
水脸盆分币（镍币）
这样做：
盆里装水，把分币小心地平放在水面上。
想一想：
为什么分币能有“轻功”，在水上漂呢？
有创意：
试一试，水能托起一角的硬币吗？
能托起一元的硬币吗？
为什么？
如果杯子里放的不是清水，而是肥皂水，会怎么样？
告诉你：
水面有表面张力，分币（铁币不行，非镍币不可，因为镍币轻）可以浮在水面上。
写一写：
你让硬币表演“轻功”的经过如何？
有没有想起电影电视上武林高手的“轻功”？
你是否也想学会“水上轻功”？
能把这些具体写下吗？
17、水中“火山”
你需要：
玻璃缸红墨水或食用色素带盖的小瓶
这样做：
在玻璃缸里装上约四分之三的冷水。
把小瓶装满热水，并加几滴红墨水或食用色素。
把小瓶放在玻璃缸底并拧开盖子。
想一想：
小瓶的水为什么会像火山一样喷出来？
有创意：
试一试，把玻璃缸的水换成热水，小瓶放冷水，会有什么情况发生？
告诉你：
瓶里的热水比冷水轻，所以它会喷上来。
写一写：
水中“火山”喷发出来的情景与真正的火山喷发很不一样吧？
为什么不一样？
把你所作所为、所思所想具体写下，让没有见过“水中火山喷发”的人读了你的文章有一种身临其境的感觉。
18、美味冰淇淋
你需要：
毛巾冰块巧克力粉杯子盐牛奶奶油大盆勺子
这样做：
在杯子里倒入一勺巧克力粉、两勺牛奶、一勺奶油，并搅拌。
在大盆里铺一层冰，多撒些盐。
将杯子放在撒了盐的冰层上。
在杯子四周加入更多的冰，并撒上盐。
将毛巾盖在大盆上，放置约一小时，注意每隔几分钟搅拌一次。
想一想：
为什么能做出冰淇淋？
有创意：
还有别的方法做冰淇淋吗？
你能自制冰淇淋来招待客人吗？
告诉你：
盐使冰很快融化。
冰变成水是吸热的，它把杯子的热量吸走，从而使饮料得到冷冻。
写一写：
冰淇淋的味道如何？
客人们吃了你的冰淇淋，是怎么夸你的手艺的？
当你把其中的科学原理说出来，他们是否更佩服你了？
19、赤橙黄绿青蓝紫
你需要：
手电筒长方形托盘镜子白纸水
这样做：
托盘装满水，把镜子斜靠在托盘较窄的那一边上。
让手电筒的光照在镜子浸在水中的那一部分。
把白纸放在镜子前面，让它接住被镜子反射回来的光，看看纸面上出现了什么。
想一想：
为什么白纸会出现赤橙黄绿青蓝紫七种颜色？
有创意：
你有别的办法制作“彩虹”吗？
告诉你：
太阳光被水折射后会分解成光谱上的七种颜色。
白色光在穿过水层时被折射了。
由于组成白色光的各种色光在折射后所形成的角度各不相同，所以，它们会在不同位置射出水面，最后投在白纸上，形成一道“彩虹”。
写一写：
“赤橙黄绿蓝青紫，谁持彩练当空舞？
”你读过这句诗吗？
这是毛泽东主席在雨后斜阳看见美丽的彩虹后写下的诗句。
虽然做实验做出来的彩虹不如天空彩虹那样美丽，但是自己竟然能做出彩虹，这种感受不错吧？
愿意动手写一写吗？
20、清水vs泥土
你需要：
两个杯子水泥土两个温度计
这样做：
用杯子分别装上泥土和水，测好水和泥土的温度。
把杯子和泥土放到太阳底下。
每隔一段时间测量它们的温度。
想一想：
为什么泥土比水的温度上升得快？
告诉你：
水的比热比泥土大，也就是说，假如同等分量的水和泥土的温度相同，对它们加热到另一个相同的温度，水需要的热量比泥土多。
实验中水和泥土得到的热量相同，泥土的比热小，所以它的温度上升得快一些。
写一写：
在烈日下做实验的感觉如何？
你做的实验热情是否比烈日更高？
有没有同学因为惧怕烈日而半途而废？
你对这样的同学有什么看法？
你是否想起了某个科学家为科学事业坚持不懈甚至献出生命的故事？
21、冰沉油“海”
你需要：
两个小冰块两个玻璃杯水食油
这样做：
把其中的一块冰放进装有水的玻璃杯里，把另一块冰放进装有油的玻璃杯里。
想一想：
为什么冰块浮在水面，却沉在油里。
有创意：
把冰放到不同的液体里，如盐水、果汁、汽油等，结果会怎样呢？
告诉你：
冰的密度比水小，所以冰块浮在水面上。
而冰的密度比油大，所以会冰沉油“海”。
写一写：
当你看到冰沉油“海”时，觉得怎么样？
沉过冰的油放到锅里炸的时候，是否油花四溅？
你知道人掉进“死海”能不沉吗？
嘿嘿，不问了，你早已“笔走龙蛇”要把其中的乐趣记下来了。
22、水之乐
你需要：
七个一样大小的玻璃杯水金属棒
这样做：
在每个玻璃杯中倒入不等量的水，把它们放在桌上，排成一排。
用金属棒轻轻敲击每个杯子的边缘，细心听每个杯子的声音。
想一想：
为什么每个杯子发出的声音都不一样？
有创意：
调好水的分量，试一试能不能调出1234567七个音。
能不能用“水乐器”演奏一首简单的乐曲？
告诉你：
敲击杯子的边缘，杯子振动，发出声音。
水越少，杯子振动的频率就越高。
写一写：
清澈的水能演奏出美妙的音乐，一片薄薄的树叶也能吹出美妙的音乐，你试过吗？
还有什么能奏出美妙的音乐？
你听过贝多芬的《命运交响曲》吗？
这首交响曲开头的敲门声给你怎样的震撼？
你边奏着水之乐，还想起了什么？
想起了某一次听大自然演奏生命之乐的经历吗？
你是否愿意听着轻柔的乐曲，把自己做的趣味实验写下，把自己在音乐王国里的浮想联翩写下？
单元二生命的旋律
23、绿枝化妆
你需要：
两根带叶的枝条润肤膏两个玻璃瓶（高细的）水食油
这样做：
在两个玻璃瓶中装同样多的水。
给其中的一根枝条涂满润肤膏（枝和叶子都涂，特别注意叶子的正反面都要涂）。
把两根枝条分别插入两个玻璃瓶中，在玻璃瓶中滴几滴食油，让油层浮在水面，防止水蒸发。
过几天看一看，哪个玻璃瓶剩的水多。
想一想：
为什么涂过润肤膏的那个水位基本没下降？
有创意：
找三根枝条，一根什么也不涂，一根叶片的正面涂润肤膏，一根叶片的反面涂润肤膏，情况会怎样？
说明什么？
告诉你：
正常的植物要通过叶片上的气孔蒸发水分。
润肤膏涂抹过的叶片气孔堵住了，无法向外蒸发水分，所以这个瓶子的水位不会下降。
写一写：
绿枝涂上润肤膏，挺有创意吧？
不过，那根没有化妆的枝条可能更显得生气勃勃。
看来，有时候，不化妆显得自然些。
把枝条想象成爱美的小姑娘来写，是否能写出新意来？
24、绿叶爱心
你需要：
比较大的绿叶心形的纸贴
这样做：
找一片比较大的绿叶，把心形的纸贴贴在上面，注意要贴牢。
过一段时间，撕开纸贴，看看绿叶有什么变化。
想一想：
为什么绿叶上有一个浅颜色的心形？
有创意：
把你设计的图案做成纸贴，贴在绿叶上（贴在长着的果实也可以）。
过一段时间，撕去纸贴，把这份独具匠心的礼物送给你的亲人或朋友。
告诉你：
心形的纸贴遮住了阳光，妨碍了光合作用的进行，这个地方的叶绿素就少了，颜色自然变浅。
写一写：
你是否一朝看三次，想早点儿看到印在绿叶上的爱心呢？
我们除了可以把爱心印在绿叶上，还可以印在哪里？
呵呵，把你急切的心思写下来，把你送这份独具匠心礼物的经历写下，把你对爱心含义的理解写下，行吗？
25．树的心跳
你需要：
找一个非常安静的树林听诊器
这样做：
每棵树都是活的，树的心跳是一首美妙的生命之歌。
选一棵直径至少15厘米并且皮比较薄的树，同时需要一个听诊器的帮助：
把听诊器紧紧贴在树干上，不要动，以免产生杂音。
多试几个地方，你会找到最佳“听点”。
你听了三棵？
还是五棵？
某棵树的心跳声可能特别大吧。
有创意：
再来听听小狗、小猫、小鸟的心跳，还有你自己的。
告诉你：
你听到的是树输送养分的微弱声音。
写一写：
生命，这个神圣的字眼，竟然用微弱的心跳来演绎它的神奇！
能不能把你听到的生命之声用比喻的手法写下来？
会不会通过描写树林的幽静环境来衬托出生命的神圣？
对于生命，大树的生命、小动物的生命、人的生命，你有什么思考？
用笔写下生命的心跳，写下你对生命的感悟。
26、花儿为什么这样变
你需要：
几枝白色的鲜花几杯水几种不同颜色的色素
这样做：
给每杯水分别加上不同的色素。
把鲜花放入不同颜色的水中，过几天看一看有什么变化。
想一想：
为什么鲜花会变颜色？
有创意：
试一试，把一枝鲜花的花茎劈成两半，分别放到两个水的颜色不同的杯子里，过几天这朵花有什么变化？
告诉你：
因为花可以通过花茎吸收瓶中的水，色素跟着水被吸到花瓣上，花瓣因此会改变颜色。
写一写：
写花儿的颜色变化，写自己的心境变化，写周围一切的变化。
27、向往光明
你需要：
带有盖子的鞋盒硬纸板装有泥土的小瓶子发芽的土豆胶带
这样做：
把土豆种在小瓶子里，放在鞋盒的一个角上。
用硬纸板和胶带在鞋盒里建一个迷宫。
在土豆的另一边开一个洞。
盖好盒盖后，把鞋盒放在一个阳光充足的地方。
想一想：
为什么土豆会穿过迷宫，最终从洞口钻出来？
有创意：
召集几个同伴进行土豆走迷宫比赛，相信是一件非常有趣的事。
告诉你：
只有在阳光的照射下，植物才能进行光合作用，获得生长发育必需的养分，所以植物总是向着光源生长，是那么的“向往光明”。
写一写：
当你看见柔嫩的浅黄色的土豆芽为了追求光明，不折不挠，最终冲破阻力，向着太阳微笑时，你的心是否颤动了？
你想对柔弱的土豆芽说什么？
你想对那些冲破阻力追求光明的人说什么？
28、种子的力
你需要：
十几粒花生（豆子也可以）塑料杯水纸巾扁形的石块
这样做：
在塑料杯里放一些纸巾（如有泥土更好），种下花生种子，放适量的水（不能淹没种子），把石块压在种子上面。
注意经常添加水，使种子发芽。
看看一个星期左右后，种子能否把石块顶开。
想一想：
种子顶开石块说明什么？
有创意：
用天平称一称石块和花生的重量，算出两者的重量比。
再比较一般的人能举起多重的物体，算出种子的力量比人大多少倍。
（特别提示：
本实验最好在春天做）
读一读：
夏衍的文章《种子的力》。
写一写：
当你看到种子的力把巨石（对小小的种子而言）顶开的时候，你的思绪可能会飞得很远很远……
29、唤醒生命
你需要：
一些种子三个瓶子
这样做：
把种子分别放入三个瓶子里。
第一个瓶子垫一些纸巾或棉花，浇适量的水，注意经常保持湿润；第二个瓶子保持干燥状态；第三个瓶子倒进半瓶水，把种子完全浸在水中。
把三个瓶子放在太阳底下，过一段时间，观察这些种子有什么变化。
想一想：
要哪些条件才能唤醒种子里的生命？
有创意：
第三个瓶子里的种子在水里浸泡了十天八天后，再给它们适宜的温度、充足的空气和适量的水分，它们会发芽吗？
告诉你：
种子的发芽需要适宜的温度、充足的空气和适量的水分。
三个瓶子都放在阳光下，所以三个瓶子的种子都有适宜的温度。
但是第二个瓶子的种子没有适量的水分，第三个瓶子的种子浸在水中，没有充足的空气，所以第二、三个瓶子的种子不能发芽。
写一写：
写实验的经过，写实验给你带来的思考。
是否可以先写实验成功，看到种子发芽的情景，然后回忆开始实验的情况，再回忆实验的经过，最后回写眼前的情景。
这种写法叫倒叙。
可以对比着写，把不发芽的种子与发芽的种子对比着写。
特别提示：
本实验最好在春天做）
30、“吃醋”的种子
你需要：
一些种子两个瓶子
这样做：
把种子分别放入两个瓶子里，两个瓶子都垫一些纸巾或棉花，浇适量的水，注意经常保持瓶子的湿润，把它们放到阳光充足的地方。
在第二个瓶子里放一些食用醋。
过一段时间，看看哪个瓶子的种子能发芽。
想一想：
为什么“吃醋”的种子发不了芽？
有创意：
在第二个瓶子里放小苏打，种子能发芽吗？
再试试放其他化学药品，看看情况如何。
告诉你：
醋是酸性的，种子在酸性的环境中不能发芽。
写一写：
在实验的过程中，你是否看到春天万物蓬勃生长的情景？
你是否为阳光下的醋种子不能享受春天的阳光感到惋惜？
（特别提示：
本实验最好在春天做）
31、种子“吃”苹果之后……
你需要：
种子瓶子苹果片
这样做：
把一些种子分别放入两个瓶子里，瓶子垫一些纸巾或棉花，浇适量的水，注意经常保持湿润，把瓶子放在太阳底下。
第二个瓶子里放进苹果片，把种子盖住。
过一段时间，观察种子有什么变化。
想一想：
为什么第二个瓶子里的种子“吃”了苹果片，不发芽了？
有创意：
在瓶子里放其他水果的果肉（如梨），种子会发芽吗？
告诉你：
苹果片中含有一些会阻碍种子发芽的物质。
写一写：
呵呵，美味的苹果并不适合所有的东西。
对着“吃”苹果的种子，你有什么要说的？
（特别提示：
本实验最好在
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