高中教师工作计划.docx

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高中教师工作计划

　　20xx高中教员任务方案篇一：

新的学期，新的开端，黉舍出现出一派活力勃勃的新相貌。

为了搞好本学期任务，特订定新学期团体任务方案以下：

作为一位平凡教员我，我做以下布置：

　　1、指点思惟：

忠实于党的教导奇迹，安身教坛，忘我贡献，做到爱岗敬业，为人师表。

据守崇高情操，发挥贡献肉体。

　　2、教员团体营业任务方案新学期里，自己将主动承受黉舍分派给本人的各项教导教授教养义务，以激烈的奇迹心以及义务感投进任务。

遵纪违法，恪守黉舍的规章轨制，任务怨天尤人，实时更新教导看法，施行本质教导，片面进步教导品质，坚持松散的任务立场，任务脚踏实地，敷衍了事。

酷爱教导、酷爱黉舍，失职尽责、教书育人，留意培育先生具备杰出的思惟道德。

仔细备课上课，仔细修改功课，不够衍敷衍，没有传达无害先生身心安康的思惟。

一心一意地搞好教授教养任务方案，做一位及格的国民教员。

　　作为一位教员，除要具有杰出的思惟道德，崇高的品德情操;还需求具有较高程度的营业技艺。

本学年我将重视开辟视线，进修各类教导教授教养实际，阅读教授教养网页，随时记下可自创的教授教养经历、良好案例等资料，以备参考。

不时为本人充电，天天布置必定的工夫踏实进步根本功，积极使本人成为能随时供应先生一杯水的自来水。

　　3、教研任务方案：

我将主动参与教授教养研讨任务，不时对于教法停止探究以及研讨。

狂妄自大、恭敬同道，互相进修、互相协助，保护其余教员正在先生中的威望，关怀个人，保护黉舍声誉，共创文化校风。

关于本质教导的实际，停止愈加深化的进修。

正在平常的教授教养任务中积极协助落后生，采纳各类办法使他们失掉提高。

　　、增强实际进修，更新教员的看法。

　　一、本学期将以自学、交换、听讲座、写领会、网上评论辩论等方式仔细零碎地进修《课程规范》，逐渐建立契合新课程规范的教授教养理念，并用新的教授教养理念指点教授教养任务。

　　二、主动、自动地参与省、市、区、校各级的课改培训以及进修，夯实本人的实际根底，实在变化看法。

培训以及进修中，要主动到场，深化深思本人的教授教养行动，以进步前辈的课改肉体改正本人的教授教养行动。

　　勤于深思，正在总结经历中美满自我。

不时操练根本功，优化本人的教授教养办法。

并主动运用古代信息技能，使用信息技能效劳于本人的教授教养。

　　本学期，黉舍录用我担当政教副主任，主管黉舍卫生规律任务。

　　我深感肩上义务严重，为做好任务，我作以下布置：

主动贯彻落实黉舍订定的各类规章轨制及办理条例，正在规律上，有班主任的亲密共同，抓勤学校的规律，做到当天的事当天处置，依据相干条例严处严峻违背校规校级的先生。

为先生发明杰出的进修情况.同时搞勤学校各方面的卫生任务。

　　我晓得本人才能无限，但我必定会尽最年夜积极，做好本人本职任务。

　　20xx高中教员任务方案篇二：

高中生物教员任务方案新学期曾经开端，我作为教导阵线的一位新成员,面临新的任务,新的脚色,充溢了但愿以及应战,为了使本人新的任务能有方案的停止,特订定如下方案.一教授教养指点实际保持以迷信开展不雅与调和教导目的为指点，重点进修《根底教导课程变革大纲》、《平凡高中生物课程规范》等实际文件，进步教导实际程度，更新教授教养看法，改良教授教养的体式格局、办法。

要实际联络实践，无理论的平台上发扬业余，开展业余，争做教导家，没有做教书匠。

进一步增强本质教导，安身生物教授教养实践，深入课程教授教养变革，强化讲堂教授教养研讨，增强教授教养施行指点，以报酬本，以效劳为主旨，增进教导平衡开展、调和开展，为进步我校高中生物教授教养品质，作出应有奉献。

　　二教研任务思绪

　　一、起首要进步本人的政治思惟本质，学为人师，身为树模，领导先生建立精确的人生不雅、代价不雅。

教导先生学会求知，学会做人。

　　二、先听课，再上课。

因为我的教授教养经历绝对较少，因而正

　　在上新课以前只管即便多听听其余教员的课和优良课、地下课，研讨授课思绪，教授教养办法。

关于好的教授教养办法要多加进修，使用到本人的教授教养理论中往。

　　三、聚焦讲堂，效劳教授教养。

主动环绕优良高效的讲堂教授教养展开教授教养调研、课改理论、教授教养研训、品质监控等教研勾当，积极进步讲堂教授教养服从。

　　四、课下多看以及本业余相干的材料，持续弥补、更新本人的业余常识，搜集业余开展的新意向、新信息，以顺应期间的开展以及先生的需要，空虚本人，厚积薄发，夺取做一位让先生欢送的教员。

　　五、以教员业余开展为中间，主动展开教授教养研讨、教授教养指点以及教授教养效劳任务，积极进步教员业余开展程度。

实时停止教授教养深思，撰写教导漫笔以及教授教养深思，增强课题研讨以及论文写作;平常放松工夫增强本身进修，浏览教导专著以及教导教授教养文章，做好念书条记。

　　六、应用互联网等平台，做好资本整合任务，测验考试展开收集教研教授教养勾当,进步教研实效。

　　三团体开展计划自我近况剖析：

因为我的任务工夫尚短，教授教养经历积聚没有如良多老教员，但年夜学期间的业余进修使我具备了根本的业余素质以及业余常识，为我当前的教导教授教养任务奠基了坚固的根底。

　　正在教导任务中，我严厉请求本人、勤劳积极、勤学好问，敢于

　　立异，主动努力于生物教授教养研讨，积极打造本人的教授教养天下，探究有本人非凡作风的无效性教授教养形式，不时总结教导教授教养任务经历，晋升本人的教授教养程度、实际看法程度、教导教授教养研讨才能以及构造办理和谐才能，但是，因为理论经历较少，缺少对于教授教养理论的零碎进修，使患上本人偶然爱莫能助，对于任务的履行力不敷，缺少方案性、实际性以及目的性，正在教导教授教养中不敷简化、任务后的总结剖析改良没有到位。

　　自我积极目的

　　一、增强本身师德涵养教员的乐成不只取决于具备精确的教导思惟，高明的教授教养程度，教授教养艺术，更需求的是具备崇高品德以及师德质量。

作为为人师表的教员，我时辰留意涵养本人的品德-------师德，要为先生的毕生开展担任。

　　二、进步团体本质正在思惟上持续严于律己，酷爱党的教导奇迹。

对于本人请求更加严厉，力图正在思惟上、任务上以良好教员为典范，爱岗敬业。

正在此后的任务中，主动参与各种营业进修，多念书，读好书，丰厚本人的脑筋，不时的空虚本人，进步本人;看旧事看报纸，与时俱进跟上期间的脉搏，做一名家长与先生心目中的好教师。

　　三、进步本人的营业程度。

作为生物课的任课教员，我要仔细研讨课本，多方面往汇集相干材料。

经过各类体式格局培育先生进修生物的兴味，变更先生进修的主动性、自动性，进步讲堂的教授教养品质。

每一上一节课，我都要做好充沛的预备，我的信心是决没有打无预备的仗。

正在备课进程中仔细剖析课本，依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。

还要多停止自学、自修以及深思，停止新的教授教养办法的测验考试，多看与教授教养无关的报纸、杂志，听旧事、播送，到藏书楼博学多才，到收集天下中畅游，不时拓宽常识面，为教导教授教养注进新颖血液。

　　四、增强古代信息技能的培训，我深知如今的社会是一个高科技的社会，信息技能曾经不时的引进讲堂，做到愈加积极顺应社会，做一位新期间的立异型的教员。

　　正在接上去的教授教养任务中，我会积极依照方案严厉请求本人，固然免没有了会有失误以及坚苦，但我深信，紧张的是学会克制坚苦，应答波折，更紧张的是学会不时深思，实时总结，使本人处于不时提高的形态。

我将带着我的热情步进教导教授教养,正在理论中探索,正在理论中生长,正在理论中立异.

　　20xx高中教员任务方案篇三：

高中英语教员任务方案

　　1、指点思惟正在本学期的英语教授教养中,保持如下面的教授教养理念为指点:

第一,正在实在理解先生的实在程度以及分离先生进修成果的的根底上,得当改动教授教养办法，增强学法指点;第二,教授教养要面向部分先生,存眷先生的感情,激起他们进修英语的兴味;第三,以先生为主体,恭敬集体差别,因材施教;第四,正在新课标的指点下,倡议先生体验到场进修,实现计划目的;第五,重视进程性评估,树立能鼓舞先生自立进修才能开展进步的综合评估系统。

　　2、先生状况剖析a）本届高一先生正在英语根底方面很单薄。

正在辞汇，语法例则等方面存正在良多罅漏。

以是，正在听、说、读、写这四项技艺上，先生程度存正在很年夜差别。

　　b）先生正在进修战略以及感情立场方面也存正在需求进一步处理的成绩。

比方：

进修缺少自动性、盲目性;年夜少数同窗不养成杰出的进修习气，不克不及自动做好课前预习以及课后温习任务，进修不方案性以及战略性，也没有留意常识的积聚以及稳固。

　　c）正在讲堂上，习气于以往主动地承受所教授的常识，没有擅长发明以及总结言语纪律，进修的主体性没有凸起。

　　3、课本与教辅的剖析以是本学期教授教养义务沉重，工夫紧急。

每单位除存眷浏览、写作、听力、视传闻等言语理论勾当，还存眷言语常识、感情立场、文明认识以及进修战略等。

此中，经过并应用课本培育以及刚强先生的浏览了解才能以及从前的必修课本有很年夜的差别。

本学期的选修课本夸大先生综合言语使用才能的培育以及进步，以是重点正在于培育先生用英语获得信息、处置信息的才能;用英语剖析成绩、处理成绩的才能;用英语停止思想以及表白的才能。

难点正在于先生正在感情立场以及进修战略上的改动，到达用英语思想以及表白的目的。

　　4、教授教养目经过进修让先生有丰厚的糊口知识、多文明布景的积聚，并构成精确人生不雅、代价不雅，有主动的感情立场以及跨文明的寒暄才能。

　　同时培育自立进修才能，积聚进修办法。

更紧张的是培育学会僧的浏览了解才能，进步先生的招考程度。

　　5、教授教养办法a）让先生天天积聚多少个单词，应用互测及教员抽查实时反省，包管后果并保持上来。

　　b）履行进程性评估，变更先生主动性，经过差别体式格局的检测，让提高的同窗领会到成绩感，让掉队的同窗找出差异，感触感染压力。

　　由此正在班里构成浓重的进修气氛，培育先生安康向上的品德以及合作认识。

　　C）存眷先生的感情，营建宽松、平易近主、调和的教授教养气氛。

　　d）正在教授教养中依据目的并分离教授教养内收留，发明性地计划切近先生实践的教授教养勾当，吸收以及构造他们主动到场。

先生经过考虑、查询拜访、评论辩论、交换以及协作等体式格局，进修以及运用英语，实现进修义务。

　　e）常常停止教授教养深思，当令调剂教授教养办法，契合先生的实在状况，利于先生的无效性进修。

　　f）增强个人备课，充沛发扬老教员的经历以及新教员的热情，到达最好的教授教养后果。

　　20xx高中教员任务方案篇四：

高中数学教员团体任务方案

　　1、指点思惟：

正在我校全体建谈判谐教授教养形式下，使先生正在九年任务教导数学课程的根底上，进一步进步作为将来百姓所须要的数学素质，以满意团体开展与社会提高的需求。

详细目的以下。

　　1.取得须要的数学根底常识以及根本技艺，了解根本的数学观点、数学论断的实质，理解观点、论断等发生的布景、使用，领会此中所蕴涵的数学思惟以及办法，和它们正在后续进修中的感化。

经过差别方式的自立进修、探求勾当，体验数学发明以及发明的过程。

　　2.进步空间想像、笼统归纳综合、推实际证、运算求解、数据处置等根本才能。

　　3.进步数学地提出、剖析息争决成绩的才能，数学表白以及交换的才能，开展自力获得数学常识的才能。

　　4.开展数学使用认识以及立异认识，力图对于理想天下中蕴涵的一些数学形式停止考虑以及作出判别。

　　5.进步进修数学的兴味，建立学好数学的决心，构成半途而废的研究肉体以及迷信立场。

　　6.具备必定的数学视线，逐渐看法数学的迷信代价、使用代价以及文明代价，构成批驳性的思想习气，崇尚数学的感性肉体，领会数学的美学意思，从而进一步建立辩证唯心主义以及汗青唯心主义天下不雅。

　　2、课本特色：

咱们所运用的课本是人教版《平凡高中课程规范尝试教科书数学》，它正在保持我国数学教导优秀传统的条件下，仔细处置承继，借签，开展，立异之间的干系，表现根底性，期间性，典范性以及可承受性比及，具备以下特色：

　　1.亲以及力：

以活泼生动的出现体式格局，激起兴味以及美感，激发进修热情。

　　2.成绩性：

以恰时恰点的成绩领导数学勾当，培育成绩认识，孕育立异肉体。

　　3.迷信性与思惟性：

经过差别数学内收留的联络与启示，夸大类比，推行，非凡化，化回等思惟办法的使用，进修数学地考虑成绩的体式格局，进步数学思想才能，培养感性肉体。

　　4.期间性与使用性：

以具备期间性以及理想感的素材建立情境，增强数学勾当，开展使用认识。

　　3、教法剖析：

　　1.拔取与内收留亲密相干的，典范的，丰厚的以及先生熟习的素材，用活泼生动的言语，建立可以表现数学的观点以及论断，数学的思惟以及办法，和数学使用的进修情境，使先生发生对于数学的密切感，激发先生看个终究的激动，以到达培育其兴味的目标。

　　2.经过察看，考虑，探求等栏目，激发先生的考虑以及探究勾当，实在改良先生的进修体式格局。

　　3.正在教授教养中夸大类比，推行，非凡化，化回等数学思惟办法，尽量养成其逻辑思想的习气。

　　4、学情份析：

高一班进修状况杰出，但先生盲目性差，自我把持才能弱，因而正在教授教养中需不时提示先生，培育其盲目性。

班级存正在的最年夜成绩是较量争论才能太差，先生没有爱好往算题，嫌费事，只重视思绪，因而正在当前的教授教养中，重点正在于培育先生的较量争论才能，同时要进一步进步其思想才能。

同时，因为初中课改的缘由，高中课本与初中课本跟尾力度不敷，需正在新授时适机弥补一些内收留。

因而工夫上能够依然急急。

同时，其基础底细单薄，因而正在教授教养时只能重视根底再根底，夺取每堂课落实一个常识点，把握一个常识点。

　　高三班是一个美术班，本学期只要两个月摆布的文明课进修工夫，合计40课时摆布，并且先生全体根底较单薄，先生进修主动性没有高，局部同窗还眼妙手低，因而正在当前的教授教养中，重点正在于环绕讲义，夯实根底，同时要进一步进步先生的思想才能，面向高考，夺取每一节课都有播种，每一节课都能把握。

　　5、教授教养办法：

　　一、激起先生的进修兴味。

由数学勾当、故事、吸收人的课、公道的请求、师生说话等道路建立先生的进修决心，进步进修兴味，正在客观感化下回升以及提高。

　　二、留意从实例动身，从理性进步到感性;留意使用比照的办法，重复比拟附近的观点;留意分离直不雅图形，阐明笼统的常识;留意从已经有的常识动身，启示先生考虑。

　　三、增强培育先生的逻辑思想才能就处理实践成绩的才能，和培育进步先生的自学才能，养成擅长剖析成绩的习气，停止辨证唯心主义教导。

　　四、捉住公式的推导以及内涵联络;增强温习反省任务;捉住典范

　　例题的剖析，讲清解题的关头以及根本办法，重视进步先生剖析成绩的才能。

　　五、从头至尾贯彻全体建构，调和教授教养。

　　六、注重数学使用认识及使用才能的培育。

　　6、教授教养进度布置20xx高中教员任务方案篇五：

高中课矫正正在停止傍边，我作为教导战线的一名新成员，面临新的任务，新的脚色，充满了希看以及应战，为了使本人新的任务能有方案的停止，特订定如下高中教员团体任务方案.一，不时提高团体本质一名教员必需有较高的本质，我的教授教养经历完善，以是新课改对于我来说是一种应战，同时也是一次罕见的锤炼时机，为了尽快的顺应并做好新的任务我必需不时的提高本人的本质.1，念书用教导实际武装本人.为了本人的教授教养教导尽快的提高，念书是一种相称紧张的道路，以是我正在本学期要保持读无关教导的册本.2，错误合作提高本人的教授教养.作为一名年老教员，我要主动向错误进修，多走进同组教员以及良好教员的讲堂，多向同组教员进修，没有耻下问.并主动参与每一周的教研，就当天发作的教授教养突发事情，教授教养感悟深思，先生的思惟标题及处理办法便是同组教员交流进修.把握组内睁开的各类进修时机，向同组教员进修.正在错误合作的根底长进步本人的教授教养品质.

　　3，测验考试讲堂立异变革传统的教授教养体式格局教员教授教养生学，先生的进修喜好没有高，并且不克不及充沛培育先生的探求才能.正在本学期中，我将使用多种灵敏的教授教养办法，来激发先生的进修喜好，正在教授教养中对于课本要仔细剖析，仔细计划每一节课，并实时对于每一节课停止深思，仔细剖析讲堂以及班级办理中呈现的标题，并实时停止深思记载，夺取一学期上去能有一篇较高品质的深思以及教授教养任务方案.

　　4，参与教科研勾当.二，德育任务方案分离先生的实践状况以及先生的春秋特色我将对于先生从多方面停止停止德育教导，尽快使先生进进进修形态，并逐步变化一些先生的现存的缺乏之处，对于进修发生喜好，并尴尬刁难糊口充满希看以及决心的孩子.1，感情交流相同能促进师生的感情，对于班级办理有很年夜的协助.实时与先生交心，理解先生的心坎天下，从思惟上变化每一位先生.2，与家长相同作为教员，为了尽快理解先生，实时理解先生的正在家的进修任务状况，我会经过量种形式与家长取得联络，实时相同.面临新的任务情况我充满了决心，也有良多本人的设想，我将带