Photoshop CC图像处理案例教程 第2版图形图像处理教学大纲参考版.docx
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PhotoshopCC图像处理案例教程第2版图形图像处理教学大纲参考版
《图形图像处理》课程教学大纲
课程编号：
030328-Z适用专业：
网络、软件、维护、应用
课程类型：
专业基础课程性质：
必修课
课程学时：
60课程学分：
4
一、课程定位
《图形图像处理》是网络技术、软件技术、计算机维护技术、计算机应用技术等专业基础课程。
根据高职高专培养高技能专业人才的办学目标，在充分社会调研的基础上，确定图形图像处理课程培养学生数码照片处理、广告图像处理、图形绘制、网页图像处理等技能，达到“会、熟、快、美”岗位要求；培养学生创新思维能力和健康的审美意识，按时交付作品的时间观念和团队合作精神，为其软件、网站界面设计奠定良好的基础。
二、课程目标
1.知识目标
（1）熟悉图像文件类型、色彩模式的特点及应用；
（2）掌握图层的概念和功能作用；
（3）掌握选区的概念及应用特点；
（4）掌握通道的概念及应用特点；
（5）掌握蒙版的概念及应用特点；
（6）掌握选区、通道、蒙版三者之间的关系；
（7）掌握路径的概念、掌握路径工具的特点；
（8）熟悉图像处理工具、命令的功能及作用；
（9）理解滤镜的功能和应用特点。
2.能力目标
（1）能独立进行资料收集与整理能力。
（2）能独立制定、实施工作计划。
（3）具备简单的需求市场分析能力。
（4）具备用户需求的理解能力。
（5）具备检查、判断能力。
（6）具备理论知识的运用能力。
3.素质目标
（1）培养学生的团队意识和团队协作精神，锻炼学生的沟通交流能力
（2）通过项目教学，具有分析问题、解决问题的能力
（3）通过撰写需求分析、方案设计报告，提高学生书面表达能力
（4）通过课外拓展训练，锻炼学生自我学习的能力
（5）具有勇于创新、敬业乐业的工作作风与质量意识
三、课程设计
1.设计理念
以培养图像处理相关职业岗位的职业能力和职业素养为核心，以项目为载体，以典型工作过程要素为教学内容的基础，以启发学生自信心、主动性、自学能力为着力点，校企共育，实现培养学生技术能力和职业素养的教学目标，
第一、以教学仿真项目和企业实际项目为载体重构和序化教学内容。
而不是按照传统的原理、实验、实训的内容进行教学；
第二、校企融合，工学结合，在课程教学过程中引入企业元素。
校企共同开发课程，将企业工作流程、行业标准和主流技术引入教学；
第三、将图像处理开发相关职业岗位的典型工作过程作为组织教学内容的基础。
通过行动领域分析、学习领域分析和教学情境设计，构建教学内容中的单元和任务；
第四、以启发学生自信心、主动性、自学能力为着力点。
实现“学生主体、教师主导”的教育理念。
2.设计思路
以职业能力分析、职业岗位典型工作过程分析和学生分析等为基础，在首先确定专业课程体系的前提下，确定本课程的课程目标、教学内容、学习情境、教学资源、教学方法、考核形式等核心要素，并充分体现课程的职业性、实践性和开放性。
四、课程内容与学时分配
序号
项目名称
知识与案例模块
学时分配
理论
实践
合计
1
PhotoshopCC职场入门
1.图像处理理论基础
0.5
2
4
2.PhotoshopCC基本操作
0.5
3专业快捷键应用
1
2
Photoshop基本工具的使用
1.盘中红樱效果制作
1
2
4
2.人物宣传画的制作
1
3
选区的调整与编辑作
1.卡通形象绘制
1
2
4
2.杂志内页展示效果制作
1
4
图层与图层样式
1.翡翠玉镯的制作
1
2
4
2.网站效果图的设计与制作
1
5
色调与色彩调整
1.单色调怀旧照片的制作
2
2
4
6
路径与矢量图形工具应用
1.制作卡通趣味铅笔
1
2
6
2.制作音乐图标
1
2
7
通道的应用
1.国画书法作品合成
1
2
4
2.入场券设计
1
8
蒙版的应用
1.房地产广告设计
2
2
8
2.光盘封面设计
2
2
9
滤镜的应用
1.浓情巧克力的制作
2
2
4
10
动作与自动化
1.檀木香扇的制作
2
2
4
11
综合项目实训
1.网页效果图的设计与制作
1
2
14
2.封皮封面的设计与制作
2
1
3.数码婚纱及写真设计
3
3
4.手机效果图的设计
1
2
合计
30
30
60
本专业可采用实施理论实践一体化教学，学时分配仅为教师教学参考依据。
五、教学设计
项目一：
PhotoshopCC职场入门
项目名称：
PhotoshopCC职场入门学时：
4
教学目标
1.掌握图像处理理论基础
2.掌握PhotoshopCC基本操作
3.掌握专业快捷键应用
教学重点
1.PhotoshopCC基本操作
2.专业快捷键应用
学习难点
1.专业快捷键应用
子任务
主要教学内容
1.图像处理理论基础
像素和分辨率、位图与矢量图、色彩模式、图像格式
2.PhotoshopCC基本操作
认识PhotoshopCC的界面、图像文件的创建、保存与关闭、图像文件的打开与屏幕模式、图像与画布大小的操作、图像与画布大小的操作、前景色与背景色的设置、
3专业快捷键应用
快捷键指法应用、常用快捷键
教学方法建议
讲授法（基础知识）、案例演示法（基本应用、快捷键应用演示）
备注
项目二：
Photoshop基本工具的使用
项目名称：
Photoshop基本工具的使用学时：
4
教学目标
1.掌握PhotoshopCC的基本工具的使用
2.能在项目中应用各类工具并把握其技巧
教学重点
1.掌握PhotoshopCC的基本工具的使用
2.能在项目中应用各类工具并把握其技巧
学习难点
1.能在项目中应用各类工具并把握其技巧
子任务
主要教学内容
1.盘中红樱效果制作
移动工具、魔棒工具、裁剪工具、仿制图章工具、橡皮擦工具、案例实现过程、应用技巧与案例拓展
2.人物宣传画的制作
渐变工具、模糊工具组、文字工具组、案例实现过程、应用技巧与案例拓展
教学方法建议
讲授法（基础知识）、案例演示法（项目应用案例）
备注
项目三：
选区的调整与编辑作
项目名称：
选区的调整与编辑作学时：
4
教学目标
1.掌握PhotoshopCC的基本工具的使用
2.能在项目中应用各类工具并把握其技巧
3.掌握选取的技巧与选区的应用方法
教学重点
1.Photoshop基本工具的使用
2.能在项目中应用各类工具并把握其技巧
3.掌握选取的技巧与选区的应用方法
学习难点
1.能在项目中应用各类工具并把握其技巧
2.选取的技巧与选区的应用方法
子任务
主要教学内容
1.卡通形象绘制
选框工具组、钢笔工具组、钢笔工具组、油漆桶工具、案例实现过程、应用技巧与案例拓展
2.杂志内页展示效果制作
套索工具组、色彩范围命令、选区修改、案例实现过程、应用技巧与案例拓展
教学方法建议
讲授法（基础知识）、案例演示法（项目应用案例）
备注
项目四：
图层与图层样式
项目名称：
图层与图层样式学时：
4
教学目标
1.理解图层的基本应用
2.掌握图层样式的应用
3.掌握图层混合模式的应用方法
教学重点
1.掌握图层样式的应用
2.掌握图层混合模式的应用方法作
学习难点
1.掌握图层样式的应用
2.掌握图层混合模式的应用方法
子任务
主要教学内容
1.翡翠玉镯的制作
图层概述、图层的基本应用、图层组的基本操作、图层样式的应用、案例的实现过程、应用技巧与案例拓展
2.网站效果图的设计与制作
图层混合模式的概述与分类、图层混合模式的应用方法、图层混合模式详解、图层混合模式应用策略实例
教学方法建议
讲授法（基础知识）、案例演示法（项目应用案例）
备注
注意剪切蒙版的使用、蒙版的使用
项目五：
色调与色彩调整
项目名称：
色调与色彩调整学时：
4
教学目标
1.掌握图像色彩的基本调整
2.掌握图像色调的基本调整
教学重点
1.图像色彩的基本调整
2.图像色调的基本调整
学习难点
1.图像色彩的基本调整
2.图像色调的基本调整
子任务
主要教学内容
1.单色调怀旧照片的制作
颜色的基本属性、查看图像的颜色分布、图像色彩的基本调整、图像色调的调整、色彩和色调的特殊调整、案例的实现过程
教学方法建议
讲授法（基础知识）、案例演示法（项目应用案例）
备注
项目六：
路径与矢量图形工具应用
项目名称：
路径与矢量图形工具应用学时：
6
教学目标
1.掌握曲线的绘制技巧
2.掌握路径与矢量图形工具应用技巧
3.掌握形状工具组的应用技巧
教学重点
1.路径与矢量图形工具应用技巧
2.形状工具组的应用技巧
学习难点
1.路径与矢量图形工具应用技巧
子任务
主要教学内容
1.制作卡通趣味铅笔
路径概述、路径的基本使用、路径的基本使用
2.制作音乐图标
形状工具组、创建矢量图形与编辑、路径运算
教学方法建议
讲授法（基础知识）、案例演示法（项目应用案例）
备注
项目七：
通道的应用
项目名称：
通道的应用学时：
4
教学目标
1.掌握通道的概念
2.掌握通道基本操作
3.掌握通道的应用技巧
教学重点
1.通道基本操作
2.通道的应用技巧
学习难点
1.Alpha通道
2.专色通道
子任务
主要教学内容
1.国画书法作品合成
通道的概念、通道基本操作、通道基本操作
2.入场券设计
编辑Alpha通道、编辑专色通道、应用图像、案例实现过程
教学方法建议
讲授法（基础知识）、案例演示法（项目应用案例）
备注
项目八：
蒙版的应用
项目名称：
蒙版的应用学时：
8
教学目标
1.掌握蒙版的分类
2.掌握蒙版的保存的方法
4.掌握蒙版的编辑
教学重点
1.矢量蒙版的应用
2.蒙版的编辑
学习难点
1.矢量蒙版的应用
2.图层蒙版的应用
子任务
主要教学内容
1.房地产广告设计
快速蒙版、剪贴蒙版、图层蒙版、矢量蒙版、案例实现过程
2.光盘封面设计
表蒙版高级应用、同时使用图层蒙版和矢量蒙版、案例实现过程
教学方法建议
讲授法（基础知识）、案例演示法（项目应用案例）
备注
项目九：
滤镜的应用
项目名称：
滤镜的应用学时：
4
教学目标
1.掌握滤镜使用方法和技巧
2.掌握使用智能滤镜的方法
3.掌握常用滤镜、特殊滤镜的应用
教学重点
1.常用滤镜、特殊滤镜的应用
2.滤镜使用方法和技巧
学习难点
1.可编辑区域的概念
2.常用滤镜、特殊滤镜的应用
子任务
主要教学内容
1.浓情巧克力的制作
滤镜使用方法和技巧、使用智能滤镜的方法、特殊滤镜的应用、常用滤镜、案例的实现过程
教学方法建议
讲授法（基础知识）、案例演示法（项目应用案例）
备注
项目十：
动作与自动化
项目名称：
动作与自动化学时：
4
教学目标
1.掌握创建与录制动作的方法与技巧
2.掌握图像的自动化处理的方法与技巧
教学重点
1.创建与录制动作的方法与技巧
2.图像的自动化处理的方法与技巧
学习难点
1.创建与录制动作的方法与技巧
2.图像的自动化处理的方法与技巧
子任务
主要教学内容
1.檀木香扇的制作
动作的基本功能、“动作”面板、创建与录制动作、播放动作、复制和删除动作、保存和加载动作、图像的自动化处理
教学方法建议
讲授法（基础知识）、案例演示法（项目应用案例）
备注
项目教学、教师主要以指导为主
项目十一：
综合项目实训
项目名称：
综合项目实训学时：
14
教学目标
1.综合应用Photoshop的各类知识
教学重点
1.综合应用Photoshop的各类知识
学习难点
1.图像的创意设计
子任务
主要教学内容
1.网页效果图的设计与制作
综合应用Photoshop的各类知识
2.封皮封面的设计与制作
综合应用Photoshop的各类知识
3.数码婚纱及写真设计
综合应用Photoshop的各类知识
4.手机效果图的设计
综合应用Photoshop的各类知识
教学方法建议
项目教学法
备注
项目教学、教师主要以指导为主
六、考核评价
要注意改革考核手段与方法，基本考核方法：
通过课堂提问、学生实验表现、测验、实验考核评定学生平时成绩等过程考核（占40%）；通过期末上机考试项目考核成绩（期末项目考核占60%）情况综合评价学生成绩。
对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。
在省市级设计大赛中获奖的、实际开发真是项目并被企事业单位使用的可免考，获得优秀等级。
考核方式为机试，在规定时间内完成指定作品。
七、教学基本条件
1.教学资源
资源类别
资源名称
资源链接
资源类型/使用说明
教材
立体化教程
《PhotoshopCC图像处理案例教程》
PPT课件
全程电子课件
PPT
多媒体课件
多媒体教程
光盘
2.教学设施
1.硬件环境：
序号
名称
相关配置说明
1
PC
CPU:
IntelP42GHz或AMDAthlon2GHz以上
内存:
4G或以上
硬盘:
40G或以上
网卡：
有线10/100Mbps或无线网卡
2
网络
宽带（1Mbps以上）接入Internet，用于网上学习
2.软件环境：
序号
名称
配置说明
1
操作系统OS
Windows7以上
2
开发环境
AdobePhotoshopCC
3.校内外实训基地：
序号
名称
企业业务
1
设计企业
图像设计与图像处理
八、其他说明
1.课程标准开发说明
PhotoshopCC是美国Adobe公司2015年推出的最新版图形图像处理软件，它是目前世界上最为优秀的平面设计软件之一，因其界面友好、操作简单、功能强大，深受广大设计师德青睐，被应用于插画、游戏、影视、广告、海报、网页设计、多媒体设计、软件界面、POP、照片处理等领域。
本课程以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，以项目为导向，采用案例式教学，基于现代职业教育课程结构的构建模块化教学内容，面向平面设计师岗位细化课程内容。
本课程教学内容同时采用模块化的编写思路，主要有Photoshop职场入门、基本工具的使用、选区的调整与编辑、图层样式、混合模式、图像色彩色调的调整、路径与矢量工具的应用、通道的应用、蒙版的应用、滤镜的应用、动作的应用、商业案例综合实训等12个教学模块，构成了系统的课程教学内容体系，所有教学内容符合岗位需求。
同时本课程以商业案例应用项目贯穿各个知识模块，同时又以综合教学案例巩固了课程内容。
初级平面设计师通过本课程的学习，辅助项目实训的系统锻炼必将胜任企业平面设计师的岗位。
本课程基于案例教学思想，所有教学案例都经过了精挑细选具有非常好的代表性，同时这些项目包含了当前流行的创意与技术，使读者能够迅速胜任平面设计领域的工作岗位。
本课程基于工作过程的教学思想，所有教学情境都经过了精挑细选具有非常好的代表性，同时这些项目包含了当前流行的创意与技术，使学生能够迅速胜任平面设计的工作岗位。
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