学年度第二学期海南省嘉积中学高三模拟测试二语文科试题.docx
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学年度第二学期海南省嘉积中学高三模拟测试二语文科试题
2014-2015学年度第二学期海南省嘉积中学高三模拟测试
（二）
高三年级语文科试题
（考试时间：
150分钟满分：
150分）
欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文段，完成后面的1--3题。
如果把唐宋墓中出土的陶制玩具与当下乡村的泥玩具放在一起，就会惊奇地发现它们几乎一模一样，为什么？
民间艺术是历久难变的。
这因为，民间的审美是共性的审美，必须是这一地域人们的审美都变化了，它才会悄悄地发生改变。
在漫长的古代农耕社会，人们生活的内容和方式基本上是一成不变的。
深藏在谷壑里的山庄，或是江河相隔的村落，大多是在封闭状态中静静地生息与传衍。
因之，许多古老的文化形态总是在民间存活得很久很久。
比如闽地的南音、云南的纳西古乐，无怪乎人们称它们为古文化的活化石了。
当然，民间艺术并非全都不变。
一般的规律是，交通方便的地方，比较容易发生变异。
一方面外来文化的涌入，冲击了人们的审美习惯；另一方面则由于现代城市的崛起。
城市文化是十分敏感的，是一种强大的不断更新换代的审美的源，向广大乡间放射，产生影响。
当前，现代化、工业化、乡村城镇化以及媒体、科技、生活方式、时尚，都对我们传承久矣的民间艺术产生根本性的冲击。
一部分民间艺术处于濒危，正在消亡；那么，另一部分依然“活着”的民间艺术是怎样的呢？
那些摆在旅游景点小摊上的艳丽又奇特的布挂、面具、布老虎，那些画在民俗村屋梁房柱上的怪异的图案，以及竖在那里的匪夷所思的图腾柱、旗幡与神像，或是一群群穿着半似民族服装、半似戏装的年轻人跑过来跳一段不知所云的舞蹈……谁会知道这些民间艺术的真伪，反正有点特点就行。
在全球化商品经济的时代，民间文化大概只有转化为旅游对象才能生存与延续下来。
民间艺术原本是一种地域的生活文化，一种民俗方式，当它转变为一种经济方式时，便在本质上发生变异。
那种自发的、纯朴的、天真的精神情感不见了。
代之以涂红抹绿，添金加银，着力于对主顾的招徕与诱惑。
它的特色被无度地夸张着，它内在的灵魂与生命却没有了。
商品化使民间艺术发生的变异正在全国各地普遍发生着。
这种貌似“茁壮成长”的民间艺术，在文化意义上却是本质性的消亡。
难道民间艺术只有这样一种出路吗？
世界上还有另一种对待自己传统和文化的方式——那就是保持住民间艺术中那种对生活的虔诚与执着，把它视为一种传统精神。
他们是真正懂得自己民间艺术的价值和美感的。
为此，民间艺术一直是他们民族情感与精神的载体之一。
人们知道，在当今这样做何其困难。
所以，普查与记录原生态的民间艺术就是迫不及待要做的事了。
这不只是为了记录一种文化形态，一种充满情感的美，更是为了见证与记载的一种历史精神。
（节选自冯骥才《民间艺术的当代变异》）
1、从原文看，下列对“民间艺术”的理解不准确的一项是（）（3分）
A、一种文化形态和历史精神的体现。
B、一种地域的生活文化、民俗方式。
C、一种对生活的虔诚与执着的传统精神。
D、一种民族情感与民族精神的载体。
2、下列选项中，不能反映“民间艺术”处于濒危状况的一项是（）（3分）
A、现代旅游业的发展使许多民间艺术转化为旅游对象。
B、商品经济时代的城市文化造成了民间艺术的巨大变异。
C、出土的陶制玩具与当下乡村的泥玩具几乎一模一样。
D、认真开展原生态民间艺术的普查与记录已迫不及待。
3、根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是 （）（3分）
A、古老文化的原始形态保护得越好，民间艺术越能得以延续。
B、人们生活内容和方式的改变，终将导致民间艺术的消亡。
C、为了保护民间艺术，应当禁止将民间艺术形式用于商业目的 。
D、加大旅游经济投入，将改变旅游业中民间艺术严重变异的状况。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题
傅永，字修期，清河人也。
幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。
有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。
年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。
永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。
王肃为豫州，以永为平南长史。
齐将鲁康祖、赵公政侵豫州之太仓口，肃令永击之。
永量吴、楚兵好以斫营为事，又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。
永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之，教之云：
“若有火起，即亦燃之。
”其夜，康祖、公政等果亲率领来斫营。
东西二伏夹击之，康祖等奔趋淮水。
火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡焉。
水深溺死，斩首者数千级，生禽公政。
康祖人马坠淮，晓而获其尸，斩首并公政送京师。
裴叔业又围涡阳，时高祖在豫州，遣永为统军，与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。
永曰：
“深沟固垒，然后图之。
”聪等不从，一战而败。
聪等弃甲奔悬瓠，永独收散卒徐还。
贼追至，又设伏击之，挫其锐。
藻徙边，永免官爵而已。
不经旬，诏永为汝阴镇将，带汝阴太守。
中山王元英之征义阳，永为宁朔将军、统军，当长围遏其南门。
齐将马仙碑连营稍进，规解城围。
永乃分兵付长史贾思祖，令守营垒，自将马步千人，南逆仙碑。
贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之。
仙碑烧营卷甲而遁。
英曰：
“公伤矣!
且还营。
”永曰：
“昔汉祖扪足，不欲人知。
下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名!
”遂与诸军追之，极夜而返。
时年七十余矣，三军莫不壮之。
后除恒农太守非心所乐时中山王元英东征钟离表请永求以为将朝廷不听永每言曰马援充国竟何人哉吾独白首见拘此郡然于御人非其所长，故在任无多声称。
后迁左将军、南衮州刺史。
犹能驰射，盘马奋槊，年逾八十，常讳言老，每自称六十九。
（节选自《北史·傅永传》，有删节）
4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A、洪仲深让之而不为报让：
责备
B、渡南岸，当深处置之 置：
放置
C、藻徙边，永免官爵而已 徙：
迁徙
D、自将马步千人，南逆仙碑将：
率领
5、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A、后除恒农/太守非心所乐/时中山王元英东征钟离/表请永/求以为将/朝廷不听/永每言曰/马援/充国/竟何人哉/吾独白首见拘此郡
B、后除恒农太守/非心所乐/时中山王元英东征钟离/表请/永求以为将/朝廷不听/永每言曰/马援/充国/竟何人哉/吾独白首见拘此郡
C、后除恒农太守/非心所乐/时中山王元英东征钟离/表请永/求以为将/朝廷不听/永每言曰/马援/充国/竟何人哉/吾独白首见拘此郡
D、后除恒农太守/非心所乐/时中山王元英东征钟离/表请永/求以为将/朝廷不听永/每言曰/马援充国/竟何人哉/吾独白首见拘此郡!
6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A、傅永年少时虽然武艺超群，但缺少学问。
有朋友给他一本书，他竟然不理解，答不出朋友从书中提出的问题。
B、傅永足智多谋，料事如神，他摸准了南齐入侵之敌的心理和行动规律，巧置迷惑敌人的标记，并设伏兵，一战而大获全胜。
C、傅永临阵作战勇敢，七十多岁时还亲自率兵与前来解围之敌决战，敌人用箭把他的大腿射伤，他拔出箭继续战斗，把敌人打得大败。
D、傅永具有“烈士暮年，壮心不已”的情怀。
中山王元英东征钟离，上表请求让傅永为将，未得到朝廷允许，对此傅永颇有怨言；八十多岁了，他还能骑马射箭弄矛。
7、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡焉。
（5分）
（2）昔汉祖扪足，不欲人知。
下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名!
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面的宋词，完成8～9题
南乡子•送述古
苏轼
回首乱山横，不见居人只见城。
谁似临平山上塔，亭亭，迎客西来送客行。
归路晚风清，一枕初寒梦不成。
今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴。
注：
述古，苏轼任杭州通判时的同僚与好友陈襄，字述古。
8.本词中的“亭亭”和“荧荧”两词极富韵味。
请任选一个，结合诗句简要赏析。
（5分）
9.请从“情”和“景”的关系角度，赏析词的下阕。
（6分）
（三）名句名篇默写（6分）
10.补出下列名句的空缺部分，每空1分。
（6分）
（1）杜牧用阿房宫的繁华奢靡与老百姓的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井语言对比”的句子是___________，___________。
（杜牧《阿房宫赋》）
（2）《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是___________，___________。
（刘禹锡《陋室铭》）
（3）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》里论述“歌舞楼台犹在，英雄业绩不复”的诗句是___________，_____________________________。
（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
乙选考题
请从以下三、四两大题中选定一大题作答。
三、文学类文本阅读（25分）
11、阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题（25分）
红山楂
矫友田
校园的西北角儿，有一小片山楂林。
那是多年以前，一些毕业前的学生栽种的。
到了秋天，那些山楂树上，就挂满了绿色的“弹珠”。
渐渐地，那些绿色的小果儿，开始泛出红晕，像女孩羞涩的面孔，躲在叶丛中，注视着一些青春朝气的身影。
一些淘气的同学，在山楂果儿还未熟透的时候，便会偷偷采摘一把，然后带到教室里，像儿时弹琉璃球一样弹着玩。
即使那些喜欢吃零食的女生，也不屑将它们塞入口中；因为她们的口袋里，从来就不缺口香糖、话梅果儿。
偶尔，她们只是相互恶作剧地将那些酸得发涩的山楂果儿咬碎，而后，将它们吐掉。
他的性格有些孤僻。
总是喜欢独自到那片山楂林旁，静静地思考，或者阅读。
每次，见到滚落在教室墙角的山楂果儿，他就会弯腰拾起，并将它们保存起来。
尽管学校总务处的负责人，早已在山楂林旁竖上了“切勿采摘”的牌子，但是那些喜欢恶作剧的学生，仍会趁着晚自习的时候，悄悄下楼去采摘。
一天，他们的班主任带着一份通知书走进教室，她是一位身材胖胖，面容温善的中年教师。
通知书的内容，是安排他们班在下午的时候，将那一片山楂林砍掉。
听了之后，他蓦地站了起来，不解地问：
“张老师，为什么要砍掉那些山楂树呢?
”
他莽撞的举动，令同学们感到有些惊讶。
而张老师并没有生气，她只是温和地一笑，解释道：
“因为经常有一些不自觉的同学，去采摘山楂果儿，并扔得到处都是，校领导对此很恼火——”
下午，同学们争先恐后地涌向那一小片山楂林，唯有他呆在教室里。
有些同学发现他的眼里竟闪动着泪花……
从此，那片山楂林从校园里消失了。
他变得愈加沉默了。
时而，同学会发现他失魂落魄地站在那一个空荡荡的角落，在思考着什么。
年终的联欢会，眼看就要举行了。
为了将联欢会办得隆重一些，几名班干部经过磋商，决定将班费全部用来装饰教室，而食品和饮料啥的，则由同学们自备。
联欢会那天，各式各样的水果、饮料和小食品摆满了桌子。
他带来的礼品，竟是一兜大煞风景的山楂果儿。
几个舍友都清楚那些山楂果儿的来历，那是他在同学们砍完山楂树之后，独自到现场，一个一个从地上捡起来的。
然后，他将那些山楂果儿洗干净，放在更衣橱里“捂红”的。
没有一位同学，愿意去拿一颗酸酸的山楂果儿吃，尽管它们已经红得那么诱人。
同学们竞相登台表演节目，待到他上台的时候，他说他要为同学们讲一个故事：
多年以前，有一个家境贫寒的小男孩，他们一家只靠山上的那片山楂林子维持生计。
每天，他的父母都要上山侍弄那一片山楂林子，期待着秋天果儿红时，能够有个好收成。
果儿熟时，他的父母就会将采摘的山楂果儿挑到几十里的山外卖掉，再用所得的钱维持生活和孩子的学费。
然而几年后，山楂果儿的身价陡然跌落了，很少有人喜欢吃山楂了。
在山楂红了的时候，小男孩再也见不到父母那挂满汗珠的笑脸。
天蒙蒙亮的时候，父亲便挑着一担山楂果儿到山外去了。
当天黑父亲赶回来时，筐子里的山楂果儿常常是原封不动。
父亲经常蹲在那一片山楂林旁，一袋接一袋地抽着旱烟。
终于有一天，父亲狠了狠心说：
“咱们把那山楂树砍了吧——”
母亲苦苦哀求道：
“咱不能犯傻呵，山楂林可是娃儿的学费。
俺想过了，咱可以把山楂果儿做成糖葫芦卖，或许还能多卖几个钱哩。
”
于是，母亲学会了做糖葫芦。
晚上，她忙着做糖葫芦；白天跟丈夫一起，扛着插满糖葫芦的草靶，步行几十里到小镇上卖。
就这样，那些山楂果儿养活了他们一家，也把那男孩送入了大学。
然而在去年冬季一个风雪交加的一天，扛着草靶的母亲被一辆失控的汽车撞倒了，再也没有醒来……
讲到这里的时候，他忍不住哭了；继而，他拿起一颗山楂果儿，塞入嘴里咀嚼起来，说：
“你们也许不知道，她就是我的母亲——”
此时，张老师站了起来，她也拿起一颗红山楂吃了起来，眼里噙着泪花说：
“这红红的山楂果儿，就是父母的心呵！
来，让我们重新体味一下父母的心吧！
”
转眼之间，那一兜红红的山楂果儿，被同学们抢光了。
最后一个节目是张老师的，她什么话也没有说，只是转身在黑板上写下一行大字：
“我是你们的老师，也喜欢你们叫我一声妈妈！
”
（选自《当代》）
（1）下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分）（）（）
A、小说开头写他的性格、行为与众不同，暗示了“他”与山楂之间有一定的因缘和情感联系。
B、独自来到山楂林，拣起散落的山楂果，不解的询问老师，山楂树被砍时闪动泪花，这些描写，反映了他对山楂的深厚感情。
C、山楂果成就了他的今天，也带走了他的母亲。
他为同学们讲的故事有力地升华了小说的主旨。
D、“红山楂”是母爱的写照，也是人性美的体现。
小说最后写红山楂果儿被同学们抢光，说明大家从中受到震撼。
E、小说选材巧妙，情节曲折离奇，以情动人，读起来让人深感沉重，又倍感温暖。
（2）本文在叙述方式和人物形象的塑造方面主要特色是什么？
试加以分析。
（6分）
（3）作者为什么要以“红山楂”为题？
试从情节和主题方面加以分析。
（6分）
（4）简要分析张老师这个人物形象，并探究这一形象在全文中的作用。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的传记，完成
（1）～（4）题。
（25分）
程万琦的爱国心
①1992年8月28日，程万琦创建的世界华人协会在香港成立。
经过十多年的发展，协会会员已逾600万，分布在138个国家和地区，是迄今为止最大的华人社团。
②程万琦祖籍广西，1940年生于越南，家中四个子女，名字中间的字分别为“世、泽、万、民”，以表爱国之心。
程万琦的曾祖父程圆亮，是清朝刘永福“黑旗军”中的得力干将；祖父程璧金，曾任孙中山秘书，中国银行行长；父亲程成虹，1921年在上海加入中国共产党，是共产党早期党员。
百年来，“民族大义”是程家祖上传下来的家规祖训之根本。
③“有国才有家”，程万琦带着浓重的粤语口音屡次表达着他人生信念的核心。
创建一个团结世界华人华侨组织的想法也随之在他心中萌生。
中国本土上有13亿中国人，散居于世界各地的华侨、华人大约有4千多万，如此庞大的群体，要成立一个非政治、非牟利的团体，其难度可想而知。
一部分人愿意看到一个混乱的华人团体，于是对此百般阻挠，但是程万琦清楚:
天下华人是一家，振兴中华，必须发动更多的华人参与，将华人的力量凝聚在一起，形成排山倒海之势。
为了这个梦想，程万琦奔波了10多年，跑遍世界200多个国家，会晤了无数的华人组织，调解了无数组织间的纷争……
④程万琦将世界华人协会的宗旨定为“团结全球华人，提高华人在当地社会中之地位和保障华人权益，弘扬中华文化和振兴中华”，多年来，世界华人协会正在这个宗旨的指导下为祖国的富强而贡献着力量。
经世界华人协会牵线搭桥于内地成功兴建的外资、合资企业已近5000家。
⑤1975年，程万琦第一次到内地，看到百姓生活与世界的距离明显拉大，心情沉重。
1978年，程万琦见到邓小平，再次将中国非常有必要引用外资，增强国力，提高百姓生活水平的想法讲了出来。
邓小平没有讲一句不同看法的话。
一段时间后，中国坚定不移地推行了改革开放政策。
⑥20多年，程万琦将自己的满腔热血都投入到祖国的复兴与富强中，而他本人从来没有从中拿过一分钱的报酬，也没有赚过国家的一分钱。
他将自己的主要业务大都集中在海外，香港只占小部分，他的经商宗旨是不赚同胞的钱，所以未到内地投资，他说：
“我即使是最初打工，也是给外国公司打工，赚外国老板的钱。
”
⑦程万琦出生在一个祖国积贫积弱的年代，“华人与狗不得入内”的屈辱，让程万琦从内心里发誓要挺直腰板，在所谓“西方人的领域”做出中国人自己的一番事业来。
⑧1980年，程万琦在纽约创建了东方银行并任行长，同时在世界各大城市开设金融公司，从事金融投资业务及国际贸易。
⑨2002年，他以亚洲篮协代表的身份竞选国际篮联主席获胜，代表13亿中国人，走上了有212个国家和地区参加的世界级第一大体育总会主席的位置，成为亚洲有史以来进入国际篮联第一人。
此前，程万琦曾任亚洲跆拳道协会会长，亚洲篮球联会会长等职，是第一个身兼两个洲际体育组织会长的华人。
他代表祖国作为一个体育大国在国际场合发出了自己的声音。
⑩很多人试图描绘程万琦的一生，却因他的经历太丰富而罢手。
唯有“传奇”是对程万琦一生最准确的概括。
而他缔造这个属于中华民族的传奇，除了与生俱来的坚韧和豪爽，家族的传承与教育，赋予他超乎常人的魅力与魄力之外，最主要的还是深入骨髓的中华民族传统文化的根基与血脉。
（摘自《中华儿女》作者：
华南、孙聚成有删节）
（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）
A、世界华人协会是程万琦创建的非牟利的政治团体,其宗旨是“团结全球华人，提高华人在当地社会中之地位和保障华人权益，弘扬中华文化和振兴中华”。
B、程万琦的家族有着悠久而优良的爱国传统，家族的传承与教育，以及与生俱来的坚韧豪爽的性格，使他魅力超群，魄力非凡，这是他事业成功的重要原因。
C、为了祖国的复兴与富强,程万琦不惜抛洒满腔热血却从不拿一分钱的报酬，他从没赚过自己国家和自己同胞的一分钱，即使最初打工，也是赚外国老板的钱。
D、程万琦的经历太丰富，使许多试图为他立传的人感到难以下手。
唯有“传奇”一词，是对程万琦一生最准确的概括，他缔造的这个传奇是属于中华民族的。
E、这篇文艺性较强的人物通讯，是一篇对广大青年进行爱国主义教育的优秀教材。
作者以细腻的描写、丰富的事例，从多个侧面记叙了程万琦的爱国事迹。
（2）从第③段开始，作者从哪些方面记叙了程万琦的爱国事迹？
请分条简要概述。
（6分）
（3）有人认为，第⑨自然段与振兴祖国经济建设没有关系，应将其删除。
你同意这个看法吗？
说说你的理由。
（6分）
（4）文中说，程万琦“缔造这个属于中华民族的传奇，除了与生俱来的坚韧和豪爽，家族的传承与教育，赋予他超乎常人的魅力与魄力之外，最主要的还是深入骨髓的中华民族传统文化的根基与血脉。
”这句话给你什么样的启示？
请结合全文，谈谈你感受最深的一点。
（8分）
丙表达题
五、语言文字运用（20分）
13、下面选项中，标点符号使用不正确的一项是（）（3分）
A、她对着妈妈跺着脚大喊：
“我的话你听见没有呀？
干嘛要做那么多事呀？
你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀？
”
B、小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国Ⅱ·家常》。
叫她，不应；碰她，不理。
她仿佛要从家常百味中体会人生百味。
C、“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒，承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。
D、中国重庆——德国杜伊斯堡，2011年开通的渝新欧铁路，横跨欧亚六国，为建立新丝绸之路经济带打下了基础。
14、下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
A、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
B．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。
C、目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基本面并未改变。
D、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
15、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝，。
，
，，，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
A、⑤①⑥②④③B、⑤⑥①④③②C、⑥④③②①⑤D、⑥②③①④⑤
16、2011年是鲁迅诞辰130周年。
下面是鲁迅的好友孙伏园为先生撰写的一幅挽联，请根据句意间的逻辑关系排定恰当的的语序，并用简明的语言点评其表达特色。
（5分）
①一生呐喊②刈野草③十月噩耗 ④万众彷徨⑤踏莽原⑥痛毁灭
⑦叹而已⑧热风奔流
上联：
（１分）
下联：
（１分）
特点：
（３）
17、一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。
请仿照示例，根据要求，在下列横线处填写出相应内容。
（6分）
示例：
形象表达：
快刀斩乱麻
抽象表达：
做事果断
（1）形象表达：
抽象表达：
大度宽容
（2）形象表达：
眉毛胡子一把抓
抽象表达：
（3）形象表达：
抽象表达：
不经历险情就不能成功
六、写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写作文。
有一句养花的谚语：
“养花先养叶，养叶先养根。
”意思是要想使花开得好，必须先把花的根、茎和叶子养好，如果花的根、茎、叶还未生长发育好，就急着“让”它去开花，那么，开出的花往往就会花期短，花头小，颜色也不鲜艳。
根深叶茂，叶茂花繁。
买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。
在新车的磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。
如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行进时，就会力不从心。
百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。
但长跑的要诀却是保存实力，马拉松长跑竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松竞赛的特点是谁笑到最后谁笑得最好。
要求：
请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（除诗歌外），不得套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。
2014-2015学年度第二学期高三模拟测试
（二）
高三年级语文科答案
（考试时间：
90分钟满分：
100分）
欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！
1.C（C项指的是对“民间艺术”的对待方式，而不是对“民间艺术”的阐释。
）
2.C（在第五段出现，在首段也有体现，由于作者并没有表露出自己感情色彩，也无法推演，因此不能判定它符合题干的意思）
3.A（B、C、D三项传递的信息过于片面，不能辩证地分析问题，有曲解或狭义理解原文的意思）
4.C流放
5.C（标点：
后除恒农太守，非心所乐。
时中山五元英东征钟离，表请永，求以为将，朝廷不听。
永
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