大学领导个人工作总结.docx

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大学领导个人工作总结

个人工作总结

xx师范学院xxx

（2011年5月）

几年来，在省委、省政府和市委、市政府的正确领导和大力支持下，在校党委的直接领导下，我与班子成员一起，团结带领全校师生员工，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，抢抓发展机遇，齐心协力，克难攻坚，学校实现了专科升格为本科的奋斗目标，保持了快速发展的良好态势，也为新一轮发展目标奠定了坚实的基础。

现就三年来自己在学习、思想、工作方面的情况总结如下：

一、加强学习，不断提高政治理论水平和品德修养

做一名合格的大学校长是我孜孜追求的目标。

树立坚定正确的政治方向，具有较高的政治理论水平和优良的道德品质，是作为校长带好班子、建好队伍、办好学校的首要条件，也是我履行职责始终坚持的目标和方向。

我通过坚持党委中心组学习、党校学习、自学等多种形式，有组织、有计划地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，坚持理论联系实际、学以致用，用科学发展观指导学院的各项工作。

通过认真学习党的十七大和十七届四中、五中全会、省委八届十一次全会、市委二十次全会和省、市教育工作会议精神，及时把握时代脉搏，全面贯彻党和国家的路线、方针、政策。

我坚持参与读书活动和网上自主选学，坚持作自学笔记、撰写心得体会和调研报告，提升理论素养。

与此同时，我虚心向专家教授学习，潜心研究治校方略。

到全国知名师范院校访学，积极参加全国地方院校校长论坛，学习交流经验，不断提升自身综合素质；我经常深入教学一线进行听课督导，定期召开教授座谈会问计于专家；还亲身执教，每年坚持为投资理财专业学生授课、为要求入党的学生上党课。

为适应高校工作，我在晋升为研究员（正高）职称的同时，积极到天津大学攻读博士学位，并已顺利完成学业，获得管理学博士学位。

先后发表论文30余篇，其中核心期刊10余篇，出版专著7部，获河南省科技进步一等奖等科研成果奖10余项，使自己的学识水平和科研能力进一步提升。

现被聘为郑州大学兼职教授、硕士生导师、郑州大学管理科学与决策研究所兼职研究员。

我在学习中不断汲取知识的营养，开阔眼界视野，提升了战略思维和驾驭全局的能力，更使我能够以高度的事业心和责任感奋力工作，认真地履行《高等教育法》赋予的校长职责。

二、坚持科学发展，不断开创各项工作新局面

（一）努力实现升本目标

提高办学层次、创办一所合格本科院校是校长履行职责的首要任务。

为此，我按照省委组织部的要求，紧紧围绕市委、市政府创办一所市属本科院校的战略部署，在校党委的领导下，身先士卒，团结带领班子积极开展工作。

在深入调查研究的基础上，结合学校实际，提出要实现升本目标，除了强化教学工作外，必须解决制约升本的关键因素，即资金投入不足、硬件差距很大的问题。

认为有三大难题必须解决：

一是土地面积不够、校舍建筑面积不足；二是新建图书馆没有投入使用，馆藏纸质图书数量差额很大；三是实验室及教学仪器设备不达标。

这三大问题不能解决，升本目标将难以实现。

为解决三大难题重点做了以下工作：

首先，拓宽融资渠道，突破资金制约瓶颈。

资金不足始终是制约高校发展的关键问题。

我针对建设资金缺乏的现状，想方设法，多渠道融资。

三年来，争取政府拨款2.1亿元，申请银行贷款2亿元，引入社会资金8000万元，设备租赁贷款2700万元，老校区置换6000万元，解决了资金不足的大难题，为学校发展与建设提供了有力地资金保障。

其次，集中精力，克服困难，解决学校占地面积不足问题。

我带领基建处的同志们，不辞劳苦，夜以继日，跑土地、规划等部门，办里土地征用手续，仅半年时间，完成新征土地676亩，使校园面积达到1075亩，超过了教育部本科院校占地面积500亩的标准。

第三，认真规划，精心施工，解决校舍建筑面积不足问题。

从设计、审批到招标、建设，在完善手续的基础上，仅一年时间，就完成了新建教学科研行政用房10.3万平方米的一期工程，使校舍建筑总面积达28.98万平方米，达到了升本要求。

目前，东校区公共教学楼等一期工程项目已经投入使用；7万平方米的二期工程项目已开工建设；校园网、多媒体教学系统已建成投入使用。

第四，投入专项资金，实现新图书馆顺利开馆使用。

三年来，先后投入资金800万元，新购纸质图书40余万册，使图书藏量达94万册，今年将达到100万册。

建成两个300台电脑、400个端口的电子阅览室，为师生学习提供了现代化的条件。

第五，投入资金2200万元，改扩建多媒体教室126个，新建实验室近20个，使校内实验实训室数目达105个，教学科研仪器设备达1012台（套），总值达到7500万元。

同时，又新建了教学、科研和社会服务共享的郑州自然博物馆和天文天象馆。

随着硬件建设任务的完成，使学校的办学条件显著改善，在升本评估中教育部专家一致认为，符合本科院校设置标准，同意升格为本科院校。

（二）强化内涵建设，提升教育教学质量，创建合格本科院校

2010年3月18日教育部正式下文，同意在郑州师范高等专科学校基础上建立郑州师范学院，升本目标成为现实。

“办一所什么样的大学？

如何办好这所大学？

”这一新的课题已摆在我的面前。

在校党委的领导下，在开展大学理念大讨论的基础上，我与行政一班人，迅速将工作重点转向强化内涵建设、提升办学水平、提高办学质量上来。

首先，规划先行。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》要求，在广泛征求教授、专家意见，借鉴兄弟院校经验的基础上，制订了郑州师范学院十二五发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划。

其次，在教学管理实践中，积极贯彻党的教育方针，大力实施人才强校战略，坚持质量兴校，特色强校，走出一条内涵式可持续发展的道路。

第一，加强学科专业建设，狠抓质量工程。

本着“面向需求、优化结构、突出特色”的指导思想，结合学校实际，主持制定了《校级特色专业建设点遴选与管理办法》等8个文件，加强教学质量工程项目建设，取得良好效果。

成功申办了示范性软件职业技术学院和信息物流学院；建成省级教学改革试点专业2个，省级特色专业建设点3个，省级示范性实训基地1个，省级精品课程3门，省级优秀课程1门；已初步形成了以人文、社会学科为主，人文、社会、理、工、管等多学科协调发展的学科专业体系。

坚持培养高素质人才，夯实办学立校之根本。

围绕全面提高人才培养质量，狠抓教学建设。

通过优化专业设置，完善人才培养方案。

在注重质量的前提下，扩大办学规模，提高办学效益。

在突出职业技能的前提下，下大力气搭建推介平台，做好毕业生就业工作，打响“师”字品牌。

几年来，教育教学成绩突出，在河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛中，学校获奖总人数和一等奖人数连续7年名列全省第一。

并先后获得了第六届中国音乐“金钟奖”、“全国大学生数学建模竞赛”国家级二等奖、“第二届海峡两岸合唱节”金奖等多个奖项。

第二，重视科研教研工作，提升整体科研实力。

强化学术团队建设，改革科研奖励办法，加大科研奖励力度，发挥中原文化研究所、生物工程研究所、软件科学研究所等8个研究机构的团队凝聚和科研引领作用，整体科研层次获得实质性提高。

几年来，学校承担、完成国家社科项目2项、省部级科研项目95项、地厅级293项；获省部级以上科研成果奖13项；出版论著163部；在专业学术核心期刊上发表论文998篇，被SCI、EI、CSSCI收录30篇，产生了良好的经济和社会效益。

第三，着眼于长远，狠抓教师队伍建设。

在认真分析师资现状基础上，我提出“要重点加强团队建设，做好学科学术带头人、骨干力量、发展力量梯队选拔培养”的工作思路，采取了一系列具体措施：

一是推选优秀骨干教师到北大等名校做访问学者，跟班学习名校的管理和教学；二是聘请名校名师来我校执教讲学，做示范带动；三是重点做好高端人才引进，做学术引领带动；四是组织教师深入中小学校，了解、研究中小学教改，培养引领中小学教育教学改革的专家；五是鼓励教师到行业企业开展调研、教研、科研；六是以项目建设为依托，通过组织技能大赛、新进教师岗前培训、青年教师培训等，促进青年教师与专业带头人的快速成长。

使每个教师找准定位，拉高坐标，快速提高自身素质。

第四，强化培训特色，狠抓培训质量。

学院积极探索，不断改革，形成了“职前职后一体化”办学模式、“兴趣、发现、合作、创新”课堂教学模式和“顶岗实习-置换培训”实践教学模式。

先后承担“国培计划”河南省农村小学骨干教师培训600人，河南省短期培训项目农村小学骨干教师培训700人；承担省级培训项目12项，培训学员4.5万人次；完成英特尔未来教育培训项目1.6万人次；完成市级中小学校长、教师培训14.2万人次。

建立郑州教师教育网，形成了“CEA混成学习”“场馆学习”的培训模式。

第五，坚持开放办学，拓展新的办学空间。

在先后与英国、俄罗斯、马来西亚、白俄罗斯等国外大学签订人才培养、科研合作、学者互访协议基础上，又与美国爱丁堡大学签订了合作交流协议，进一步拓展了我校的合作区域与范围。

通过加强外教管理和教学质量监控，使合作培养质量不断提高，学校知名度和影响力不断扩大，多渠道办学能力进一步增强。

积极探索高等师范教育与基础教育结合模式，加快郑州市7中、77中、73中、86中、郑东新区聚源路小学改建为郑州师范学院附属学校进程，推进我市优质教育资源倍增工程。

三、以廉为本，廉洁从政，切实发挥带头作用

自觉加强党性修养，筑牢思想防线，提高防腐拒变能力。

通过对学习中央纪委第四次、五次全会上的讲话、《廉政准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干规定》等，提高对廉政问题的认识，警钟长鸣，筑牢思想防线。

同时，加强对配偶、子女和身边工作人员的教育和管理，教育他们时刻保持清醒头脑，思想和行动摆正位置。

我始终遵守廉政规定；带头认真执行严禁奢侈浪费的各项规定，严格财务制度和管理；认真执行中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》及省委廉洁从政十二条规定，日常管理中，坚持从小事做起，防微杜渐，既无铺张浪费，也没有私事公款吃喝，更没有为我个人和其他领导提供任何个人便利，身体力行，以良好形象发挥表率作用。

学校大项开支均通过集体决定，发挥集体的作用和处室的力量。

在基本建设工程、设备购置等方面，严格执行政府统一采购制度，确保资金公正安全有效使用在最需要的地方。

认真履行党风廉政岗位职责，落实一岗双责和廉政建设责任制，切实抓好分管范围内的党风廉政建设，积极搞好学校领导班子的党风廉政建设。

规范工作程序，规范收费，堵塞漏洞，实施校务公开，抓好行风评议，不断提高依法治校水平。

四、几点体会

几年的工作实践，使我深深体会到：

一是不断学习，提高理论水平和知识素养是当好校长的基本条件。

为此，我在高校这个天然的知识海洋中不断汲取营养，处处向专家、教授学习，不断充实自己，融入校园并以此为乐。

二是善于谋划全局，能够驾驭全局，是对校长能力的检验。

在工作中，我注意研判学校发展形势，明确不同时期的工作重点，深入思考工作部署，针对教学、科研、后勤保障、学生管理等不同工作特点，围绕中心工作，协同各方力量，采取有效措施，推进全校工作。

三是善于民主决策，集体智慧，集思广益是校长干好工作的基本要求。

遇到重大事项决定，我及时听取专家、教授建议，召开会议研究制定具体措施，有力推动工作。

四是作风务实，率先垂范是做好工作的有效手段。

我在工作中能够身先士卒，作风务实，思路清晰，以献身教育的极大热情与全校师生同甘共苦、共沐风雨。

五是以人为本，心系师生是做好校长的出发点和归宿。

所以在平时的工作中，我总是提醒自己，并严格要求自己，牢固树立以人为本理念，把人的需要、人的安全、人的健康、人的发展作为学校工作的出发点和落脚点。

特别是我深入实际、关心民生、务实高效的作风，率先垂范、忘我工作的干劲，赢得了全校上下的广泛认可和一致好评。

正因为如此，我在每年的工作上都有新突破，人才培养上都有新成绩。

这既让我很有成就感，也很有大家支持我、配合我的满足感，同时这种成就感和满足感又不断地激发我不断进取、不断创新、不断成就。

五、明确努力方向

我深知这些成绩的取得，离不开各级领导的大力支持、社会各界的鼎立相助，离不开全校广大党员干部和师生员工的共同努力，更离不开领导班子的精诚团结、廉洁高效，一心一意干事业、一心一意谋发展。

目前，学校事业进入了从提升层次到结构优化、质量提升、效益增强的新阶段，要实现合格本科目标，我还有大量工作要做：

管理体制、运行机制还有待完善；重点学科、重点实验室建设以及学术领军人物培养等尚需取得重大进展；创新型人才培养能力还需加强，重大科研项目和标志性科研成果还需有重大突破；服务经济社会发展的能力还有待进一步提高；基本建设任务重与资金不足的矛盾还需想办法尽快解决；为适应本科院校发展需要，自身还要不断学习提高。

xx师范学院的成立，适逢中原经济区上升为国家战略、xx的发展地位不断提升，xx“建设都市区、持续推进跨越式发展、形成中原经济区核心增长极”战略的开局之年，发展的提速、人才需求的增加，都为xx师范学院的快速发展提供了新的机遇和更加广阔的空间，几年的快速发展为建设合格的本科院校奠定了坚实基础，所以，我对学校的未来充满信心和希望！

在今后的工作中，我将继续保持奋发有为的精神状态，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，按照党的十七届五中全会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的新要求，进一步转变观念、强化本科意识，充分利用学校的区位优势、地方优势、师范品牌优势，牢固确立人才培养中心地位，紧紧围绕增强核心竞争力，聚集精英队伍，构筑人才高地，狠抓学科建设，提升科研实力，完善办学条件，夯实本科办学基础，积极发挥教学、科研和社会服务三大职能，走内涵发展之路，为实现郑州师范学院新的跨越、创造xx市高等教育新的辉煌而努力奋斗。