高考生物+专题03++物质的输入和输出.docx

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高考生物+专题03++物质的输入和输出

2020年高考生物

专题03物质的输入和输出

●考试大纲

Ⅰ：

对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单

的情境中识别和使用它们。

Ⅱ：

理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。

●考试大纲

考纲要求

两年高考

物质进入细胞的方式Ⅱ

2017海南、江苏、新课标Ⅱ卷　2016海南、江苏、新课标Ⅰ卷、浙江、北京　2015新课标Ⅱ卷、新课标Ⅰ卷　2014海南、江苏、山东、北京、新课标全国卷Ⅱ、安徽、浙江、新课标全国Ⅰ卷　2013浙江、新课标Ⅰ卷、江苏、天津

●名师综述

物质的输入和输出在必修模块中直到一个承上启下的作用。

微观上可联系细胞的亚显微结构，宏观上可联系生物的内环境，甚至牵扯到生物的遗传变异的相关内容。

本专题内容考查结合点多，对题目中有效信息的提取能力和对不同专题之间的综合要求高。

主要考查几种常见的方式（渗透作用、自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞胞吐）的判定、特点及影响因素；物质跨膜运输的实例，主要涉及对渗透作用的理解、渗透过程的分析、拓展及应用、植物细胞吸水和失水以及由此引进的质壁分离及复原，应注意构建知识框架，实现对知识的整体把握。

容易对渗透作用中的水分运输方向理解不透，渗透平衡后半透膜两侧浓度差是否存在理解不透，误认为浓度差是质量分数浓度差，对质壁分离的概念及发生条件理解不到位，常见物质出入细胞膜的具体方式混淆不清，对基本概念内涵没有深入理解。

通过对渗透作用、物质出入细胞方式、质壁分离的概念内涵的理解，列表比较物质出入细胞的信息特征，回忆相应物质出入细胞的典型特征，或用概念图对细胞出入细胞方式进行比较，分析列举影响节点的内因和外因，从文字或图解背景中找出关键信息，如是否消耗能量，是否需要载体，是否逆浓度运输，是大分子还是小分子，再掌握特殊物质出入细胞的方式即可，如神经递质、哺乳动物成熟的红细胞对葡萄糖的吸收等。

应根据现象提出问题、分析大批量、归纳概念的方法，联系生活实际进行类比，培养解读图表的能力，探索使用图表描述生理活动的方法。

应结合渗透装置分析成熟植物细胞的吸水和失水；细化质壁分离和质壁分离复原的实验；结合细胞膜的流动镶嵌模型，运用表格的方式，加深对不同物质运输方式的理解。

1．从考查内容上看，考查物质跨膜运输方式、渗透作用原理及应用、判断细胞的死活、质壁分离及复原实验的拓展和应用、影响物质运输的因素及其实验探究。

2．从考查角度上看，以选择题、简答题或实验题的形式考查物质出入细胞方式，采用实验题的形式考查通过模拟实验探究膜的透性，采用选择题和实验题的形式考查观察植物细胞的质壁分离和复原。

3．从命题趋势上看，本专题高频考点主要集中在物质出入细胞的方式和渗透作用原理及应用等方面。

预计2018年的高考依托物质运输模型及相关实例分析，考查渗透作用原理、物质出入细胞的方式以及影响物质的运输因素。

●基础考点

1．细胞膜具有一定流动性的实验设计、具体体现，选择透过性的概念、原因、根本原因。

2．渗透作用的实验设计、分析及具体应用。

原浓度高的一侧液面高度高，浓度仍高。

3．植物细胞渗透失水和吸水的实验材料选择、外界溶液的要求，质壁分离过程中分离的起始位置、细胞液颜色、浓度（渗透压）大小、吸水力强弱、原生质层与细胞壁之间充满的液体；如何复原或自动复原。

4．物质进出细胞方式与物质跨膜运输方式的不同，物质跨膜运输方式从浓度、载体、能量（氧气浓度）、酶的数量等各个方面如何加以分析及相应图像的识别。

5．胞吐、胞吞进入细胞方式的特点、具体实例。

【析考题·明考向】

1．（2017年新课标Ⅰ卷，2）下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（　　）

A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测

B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色

C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色

D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色

【答案】B

【解析】通常认为细胞膜丧失完整性，细胞即可被认为已经死亡。

台盼蓝是检测细胞膜完整性最常用的生物染色试剂。

健康的正常细胞能够排斥台盼蓝，而死亡的细胞，膜的完整性丧失，通透性增加，细胞可被台盼蓝染成蓝色，A正确；氨基酸不含肽键，而双缩脲试剂是用来检测蛋白质中的肽键，B错误；观察细胞分裂过程中的染色体，通常用醋酸洋红液或龙胆紫溶液或改良的苯酚品红溶液，C正确；斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖在水浴加热下还原成砖红色，D正确。

2．（2017年海南卷，6）将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。

一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。

关于这一实验现象，下列说法错误的是（　　）

A．给营养液通入空气有利于该植物的生长

B．根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散

C．根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗

D．根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收

【答案】B

【解析】有题目给的信息“甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的”说明根对a离子的吸收为主动运输过程；主动运输过程需要能量和载体，B错误，C正确。

给营养液通入的空气中含有氧气，根细胞获得氧气，有氧呼吸能正常进行，有利于根对a的吸收，有利于该植物的生长，AD正确。

3．（2017年江苏卷，22）下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。

下列相关叙述错误的是（　　）

A．蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输

B．单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞

C．ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输

D．蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞

【答案】BCD

【解析】蔗糖分子通过胞间连丝进行运输，水解后形成单糖，通过单糖转运载体顺浓度梯度运输，速度加快，A正确；图示单糖通过单糖转运载体顺浓度梯度转运，B错误；图中蔗糖运输不消耗能量，单糖顺浓度梯度运输也不消耗能量，故ATP合成抑制剂对其没有影响，C错误；蔗糖属于二糖，不能通过单糖转运载体转运，D错误。

4．（2016年海南卷，1）下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是（　　）

A．膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的

B．膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程

C．主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同

D．物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关

【答案】B

【解析】膜蛋白镶嵌、贯穿或覆盖磷脂双分子层，在细胞膜内外分布是不对称的，A项正确；膜蛋白参与协助扩散过程，B项错误；主动运输逆浓度运输离子，使细胞内外离子浓度不同，C项正确；脂溶性物质容易通过细胞膜，非脂溶性物质不容易通过细胞膜，D项正确。

5．（2016年海南卷，5）下列属于主动运输的是（　　）

A．动物肺泡细胞释放CO2

B．蔗糖通过植物细胞的细胞壁

C．苯分子进入人的皮肤细胞

D．丽藻细胞吸收SO42-的过程

【答案】D

【解析】CO2属于小分子，苯分子属于脂溶性物质，二者均以自由扩散的方式进出细胞；蔗糖以扩散的方式通过细胞壁；离子的吸收属于主动运输。

6．（2016年新课标Ⅰ卷，2）离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是（　　）

A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的

C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率

D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率

【答案】C

【解析】由题意“离子泵能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”可知，离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，主动运输是逆浓度梯度进行的，A、B错误；动物一氧化碳中毒会阻碍氧气的运输，导致呼吸速率下降，生成的ATP减少，使主动运输过程减弱，因此会降低离子泵跨膜运输离子的速率，C正确；主动运输需要载体蛋白的协助，加入蛋白质变性剂会导致载体蛋白因变性而失去运输物质的功能，所以会降低离子泵跨膜运输离子的速率，D错误。

7．（2016年江苏卷，6）右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。

下列相关叙述错误的是（　　）

A．载体①逆浓度运输溶质分子B．载体②具有ATP酶活性

C．载体①和②转运方式不同D．载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快

【答案】B

【解析】由图可知载体①逆浓度梯度运输溶质分子，A正确；载体②顺浓度梯度运输溶质分子，不消耗ATP，不具有ATP酶活性，B错误；载体①和②转运方式不同，前者是主动运输，后者是协助扩散，C正确；协助扩散有载体协助，自由扩散没有，前者快，D正确。

8．（2016年浙江卷，1）当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。

下列叙述正确的是（　　）

A．该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB．转运速率随血糖浓度升高不断增大

C．转运方向不是由该载体决定的D．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞

【答案】C

【解析】根据题干信息可知葡萄糖的运输方向是从高浓度到低浓度且需要载体蛋白，所以运输方式为易化扩散，易化扩散不需要消耗能量，A错误；因运输需要载体所以转运速率随血糖浓度增大不断增大，但因载体数量有限又会达到最大速率，B错误；转运方向是由胞内外的葡萄糖浓度决定，C正确；胰岛素的作用是促进细胞摄取、利用和贮存葡萄糖，D错误。

9．（2016年海南卷，2）科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，将这两种标记细胞进行融合。

细胞刚发生融合时，两种荧光染料在融合细胞表面对等分布（即各占半边），最后在融合细胞表面均匀分布。

这一实验现象支持的结论是（　　）

A．膜蛋白能自主翻转B．细胞膜具有流动性

C．细胞膜具有选择透过性D．膜蛋白可以作为载体蛋白

【答案】B

【解析】两种荧光染料标记细胞表面的蛋白质分子，细胞刚融合时，两种荧光染料在细胞表面对等分布，最后在细胞表面均匀分布，说明细胞膜具有流动性。

不能说明膜蛋白能在细胞内外翻转，也不能说明细胞膜的物质运输功能。

10．（2016年新课标Ⅲ卷，1）下列有关细胞膜的叙述，正确的是（　　）

A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的

B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同

C．分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象

D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的

【答案】C

【解析】主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高浓度一侧，以保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。

所以细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，A错误；细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同，例如细胞膜上含有具识别作用的糖蛋白，线粒体膜上含有与有氧呼吸有关的酶等，B错误；分泌蛋白分泌到细胞外的过程属于胞吐，存在着膜的融合和变形，所以存在膜脂的流动现象，C正确；膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，D错误。

11．（2016年江苏卷．2）下列关于生物膜透性的叙述，正确的是（　　）

A．核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜

B．细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体

C．子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性

D．细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞

【答案】C

【解析】核糖体合成的分泌蛋白通过内质网产生的囊泡运输到高尔基体，与高尔基体膜融合，进入高尔基体，但不能自由透过高尔基体，A错误；细胞质中合成的光合作用相关蛋白属于胞内蛋白，直接进入叶绿体，不需经过内质网，B错误；葡萄糖通过子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜需载体协助，具有选择透性，C正确；超氧化物歧化酶是蛋白质，通过胞吞的方式进入细胞，D错误。

12．（2015年新课标II卷，1）将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。

培养条件及实验结果见下表：

培养瓶中气体

温度（℃）

离子相对吸收量（%）

空气[

17

100

氮气

17

10

空气

3

28

下列分析正确的是（）

A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

【答案】A

【解析】由表格信息可知同样温度条件下，空气瓶中离子相对吸收量大，说明有氧条件有利于根对离子的吸收，A正确；同样的空气，不同温度条件下离子的相对吸收量不同，说明温度变化影响根对离子的吸收，B错误；同样的温度条件下，氮气环境中相对离子的相对吸收量少，说明根对离子的吸收需要消耗能量（ATP），且氮气环境中不利于根对该离子的吸收，C、D错误。

13．（2015年新课标II卷，3）下列过程中，不属于胞吐作用的是（　　）

A．浆细胞分泌抗体到细胞外的过程

B．mRNA从细胞核到细胞质的过程

C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程

D．突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程

【答案】B

【解析】抗体、分泌蛋白均为大分子物质，出细胞方式为胞吐；mRNA通过核孔从细胞核到细胞质中，不是胞吐作用；突触前膜通过胞吐将神经递质释放到突触间隙；综上分析符合题意的为B选项。

14．（2015年上海卷，6）图2显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是（　　）

A．物质P可能是氧气B．物质Q一定是水分子

C．物质P和Q出细胞都需要载体D．物质P和Q出细胞未必都捎耗能量

【答案】D

【解析】物质P出细胞逆浓度梯度为主动运输，物质Q出细胞顺浓度梯度，为被动运输。

被动运输包括协助扩散和自由扩散，自由扩散不需要载体。

氧气通过细胞膜为自由扩散；A错误。

水分子通过细胞膜为自由扩散，但物质Q出细胞可能是协助扩，也可能是自由扩散，自由扩散不需要载体；B、C错误。

主动运输需要消耗能量，但被动运输不消耗能量；D正确。

15．（2015年海南卷，16）下列叙述错误的是（　　）

A．小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能

B．小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换

C．小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少

D．小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔

【答案】D

【解析】小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功，如能分泌促胰液素，A正确；小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换，B正确；小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，会改变细胞内外溶液浓度，可导致小肠吸水减少，C正确；小肠黏膜中的一些细胞可通过被胞吐方式将某种蛋白分泌到肠腔，D错误。

16．（2015年海南卷，1）细胞膜是细胞的重要结构。

关于细胞膜的叙述，错误的是（　　）

A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATP

C．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中

【答案】B

【解析】细胞膜是一种选择透过性膜，其功能特点是具有一定的选择性，A正确；乙醇通过细胞膜的方式为自由扩散，不需要消耗ATP，B错误；氨基酸跨膜运输的方式为主动运输，需要借助膜蛋白通过细胞膜，C正确；蛋白质分子以不同程度地嵌入磷脂双分子层中，D正确。

17．（2015年江苏卷，16）下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着

B．白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP

C．黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达

D．白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织

【答案】D

【解析】内皮细胞识别结合细胞膜的糖蛋白，结果使白细胞黏着，A正确；白细胞在血管内黏着、迁移均是耗能过程，消耗ATP，B正确；黏着、迁移过程中白细胞的形态发生变化，白细胞需进行基因的选择性表达，C正确；白细胞穿过血管壁进入炎症组织依赖于细胞膜的流动性，D错误。

18．（2013年江苏，27）下图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。

渗透平衡时的液面差为Δh,此时S1和S2浓度大小关系为　。

（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的　　　　,两者在物质透过功能上的差异是　。

（3）为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。

实验材料:

紫色洋葱。

实验器具:

如图所示的渗透装置（不含溶液）,光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。

实验试剂:

蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。

部分实验步骤和结果如下:

①选两套渗透装置,标上代号X和Y。

在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。

渗透平衡时出现液面差的装置有　　　　　　（填代号）。

②选两片洁净的载玻片,　　　　　　,在载玻片中央分别滴加　　　　　　,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是　。

（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是　　　　　　　。

【答案】（1

）S1>S2

（2）原生质层　原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能

（3）①X　②标号　蒸馏水　③质壁分离

（4）KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原

【解析】本题考查渗透作用和质壁分离与复原。

（1）起始浓度应该是S1>S2,渗透平衡时,压力平衡:

S1的渗透压-Δh的压强=S2的渗透压,因此最终还是S1>S

2。

（2）成熟的植物细胞原生质层相当于半透膜。

图中半透膜是物理性膜,没有选择透过性,原生质层具有选择透过性。

（3）①蔗糖分子不能透过半透膜,会存在液面差;KNO3溶液中的K+、N

能够透过半透膜,不存在液面差。

②对照实验需要标号,制备

植物细胞

临时装片需要滴加蒸馏水以保持细胞活性。

③由于外界溶液浓度较大,植物细胞失水,都发生质壁分离。

（4）细胞发生质壁分离后,蔗糖分子不能透过原生质层,而KNO3溶液中的K+、N

能够透过原生质层,则放在蔗糖溶液中的细胞保持质壁分离状态,放在KNO3溶液中的细胞发生质壁分离后会自动复原。

【解题指南】解答本题,需要注意以下两点:

（1）明确蔗糖分子较大,不能透过半透膜,K+、N

能够透过半透膜。

（2）明确K+、N

能被细胞主动吸收,使细胞液浓度增大。

【名题集训·决胜高考】

1．下列有关细胞膜的叙述中，正确的是（　　）

A．组成细胞膜的分子中只有磷脂分子是运动的

B．能溶解脂质的溶剂和蛋白酶都会破坏细胞膜

C．细胞膜上糖类均与蛋白质结合在一起

D．不同功能的细胞膜上的蛋白质的种类和数量相同

【答案】B

【解析】组成细胞膜的蛋白质分子大多数也是可以运动的；细胞膜主要由蛋白质和脂质组成，因此能溶解脂质的溶剂和蛋白酶都会破坏细胞膜；在细胞膜外侧，有的蛋白质与多糖结合形成糖蛋白；蛋白质是生命活动的主要承担者，不同功能的细胞膜上蛋白质的种类和数量不同。

2．下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述，错误的是（　　）

A．某些小分子物质可以通过胞吐的方式从细胞中运出

B．抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞

C．葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输和协助扩散两种

D．细胞主动运输物质的结果是使该物质在细胞膜内外浓度趋于平衡

【答案】D

【解析】某些小分子物质如NO等神经递质可以通过胞吐的方式从细胞中运出，A正确；性激素属于脂质，以自由扩散的方式进入细胞，无需载体的协助，B正确；葡萄糖进入人体红细胞的方式是协助扩散，进入其他细胞的方式均为主动运输，C正确；主动运输常逆浓度梯度进行，其结果是使细胞膜内外存在一定的浓度差，D错误。

3．科研人员将癌细胞从含有氨基酸X的培养液中转移到不含氨基酸X的培养液中，发现细胞的分裂速度减缓。

下列相关叙述正确的是（　　）

A．氨基酸X进入癌细胞不需要载体蛋白协助

B．癌细胞内蛋白质合成不需要氨基酸X

C．缺乏氨基酸X可延长癌细胞的细胞周期

D．癌细胞中核DNA含量多于正常的细胞

【答案】C

【解析】氨基酸X进入癌细胞的方式是主动运输，需要载体蛋白协助，A项错误；由题干信息不能判断癌细胞内蛋白质合成是否需要氨基酸X，B项错误；由题意可知，培养液中不含氨基酸X时，癌细胞的分裂速度减缓，说明缺乏氨基酸X可延长癌细胞的细胞周期，C项正确；正常细胞的原癌基因和抑癌基因突变导致细胞癌变，基因突变过程中，核DNA含量不变，即癌细胞中核DNA含量和正常的细胞相等，D项错误。

4．以紫色洋葱鳞片叶表皮为材料“观察植物细胞的质壁分离和复原”，下列叙述错误的是

A.在盖玻片依次滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂

B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性

D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

【答案】D

【解析】将细胞置于清水中，由于细胞壁的作用，细胞吸水胀大但不破裂，A正确。

质壁分离的速度与外界溶液浓度大小有关，外界溶液浓度越大，质壁分离所需时间越短，B正确。

质壁分离与复原是活细胞所具有的现象，细胞死亡后，原生质层失去选择透过性，不再发生质壁分离及复原现象，C正确。

用高浓度的NaCl溶液也能引起细胞发生质壁分离，D错误。

5．某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将Na+逆浓度梯度运入液泡，从而降低Na+对细胞质基质中酶的伤害。

下列有关叙述的是

A.Na+进入液泡的方式是主动运输

B.该载体蛋白数量增多有利于提高植物的耐盐性

C.逆浓度梯度进入液泡，可调节细胞的渗透压

D.细胞膜、液泡膜及两膜间的所有结构构成了原生质层

【答案】D

【解析】已知Na＋可逆浓度梯度运入液泡，所以Na+进入液泡的方式为主动运输，A项正确；该载体蛋白数量增多有助于降低Na+对细胞基质中酶的伤害，提高细胞液的渗透压，从而提高植物的耐盐性，B、C项正确；细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质（不是所有结构）构成了原生质层，故D项错误。

6．主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。

如图为Na＋、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。

下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是（　　）

A．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是不需耗能的主动运输

B．Na＋从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输

C．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na＋从肠腔到小肠上皮细胞相伴随

D．Na＋从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输

【答案】A

【解析】由图可知，葡萄糖从肠腔逆浓度梯度进入小肠上皮细胞，属于主动运输，但不消耗ATP，则消耗的能量应来自离子电化学梯度，A错误；Na＋从小肠上皮细胞进入组织液是逆浓度梯度进行的，且需要载体蛋白协助和需要消耗ATP，属于主动运输，B正确；从图示可看出，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na＋从肠腔到小肠上皮细胞共用一个载体，C正确；Na＋从肠腔进入小肠上皮细胞的方式是协助扩散，葡萄糖从小肠上皮细胞进入组织液的方式也是协助扩散，均为被动运输，D正确。

7．在干旱环境中，高粱细胞生物膜系统会受到损伤，抗干旱高粱仍能保持细胞正常形态，且叶片保持绿色的时间明显长于普通高梁。

某同学据此