南平市大横中学教师招聘考试和解析(备考必测).docx

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南平市大横中学教师招聘考试和解析(备考必测)

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。

  A、古代教育

  B、近代教育

  C、现代教育

  D、原始教育

  【答案】D

  2、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。

  A、思维方式

  B、认知风格

  C、思维风格

  D、性格特征

  【答案】B

  3、心智技能的结构具有()。

  A、简缩性

  B、外显性

  C、内潜性

  D、观念性

  【答案】A

  4、新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。

  A、九

  B、十

  C、十一

  D、十二

  【答案】A

  5、标志着儿童思维真正发生的是()。

  A、语词概括的出现

  B、真观概括的出现

  C、动作概括的出现

  D、感知概括的出现

  【答案】A

  6、提出“人力资本”理论的学者是()。

  A、布鲁纳

  B、赞可夫

  C、舒尔茨

  D、皮亚杰

  【答案】C

  7、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用的方法是()。

  A、个案研究法

  B、调查法

  C、测验法

  D、观察法

  【答案】D

  8、小学生容易把“B”写成“D”,这说明小学生的()还不成熟。

  A、感知能力

  B、注意能力

  9、人是社会关系的总和。

”这一观点强调的是人的()。

  A、社会性

  B、自然性

  C、共同性

  D、差异性

  【答案】A

  10、系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。

  A、教学测验

  B、教学评价

  C、教学测量

  D、教学鉴定

  【答案】B

  11、“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定()。

  A、汉代

  B、元代

  C、明代

  D、清代

  【答案】C

  12、心理过程包括()。

  A、认知过程、情绪情感过程和意志过程

  B、能力、气质和性格

  C、感知觉、记忆、想象、思维

  D、心理过程、心理状态、能力倾向

  【答案】A

  13、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点()。

  A、多重角色

  B、教育效果的长期性

  C、简单性

  D、纯真美好

  【答案】C

  14、儿童身心发展有两个高速发展期:

新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。

  A、顺序性

  B、不平衡性

  C、阶段性

  D、个别差异性

  【答案】B

  15、循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时,要()。

  A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁

  B、在理解的基础上巩固

  C、建立民主平等的师生关系

  D、了解学生发展的具体特点

  【答案】A

  16、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指()。

  A、文化传递

  B、文化传播

  C、文化变迁

  D、文化选择

  【答案】D

  17、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明()。

  A、阴阳家

  B、道家

  C、墨家

  D、法家

  【答案】C

  18、儿童学习概念的主要方式是()。

  A、通过生活实践

  B、自己总结

  C、向成人学习

  D、通过阅读

  【答案】C

  19、儿童学习概念的主要方式是()。

  A、通过生活实践

  B、自己总结

  C、向成人学习

  D、通过阅读

  【答案】C

  20、学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习()遍效果最好。

  A、8

  B、10

  C、12

  D、15

  【答案】D

  21、为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。

  A、系统程序

  B、严格规则

  C、系统规则

  D、标准规则

  【答案】A

  22、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是()出版的。

  A、乌申斯基

  B、皮亚杰

  C、维果斯基

  D、卡普杰列夫

  【答案】D

  23、1944年出版的()被认为是课程论的经典著作。

  A、博比特的《课程》

  B、查斯特的《课程编制》

  C、泰勒的《课程与教学的基本原理》

  D、布鲁纳的《教育过程》

  【答案】C

  24、教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容()。

  A、科研能力

  B、新知识

  C、学科知识的学习

  D、现代教育技术

  【答案】C

  25、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。

  A、思维程序

  B、调查研究

  C、验证假设

  D、论证假设

  【答案】C

  26、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和()。

  A、教育材料

  B、教育内容

  C、教育环境

  D、教育信息

  【答案】B

  27、人们常说:

  “教学有法、而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是()。

  A、良好的语言表达能力

  B、较强的组织能力

  C、创造能力

  D、观察能力

  【答案】C

  28、中国“外铄论”的代表人物是()。

  A、孟子

  B、墨子

  C、孔子

  D、荀子

  【答案】D

  29、以下心理学家不属于认知心理学派的是()。

  A、苛勒

  B、斯金纳

  C、布鲁纳

  D、奥苏伯尔

  【答案】B

  30、精细加工策略是一种()的记忆策略。

  A、感知性

  B、理解性

  C、计划性

  D、调节性

  【答案】B

  31、()是学校文化的主体。

  A、物质文化

  A、政治经济文化

  B、遗传

  C、儿童身心发展

  D、教育

  32、在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。

  A、赫尔巴特

  B、卢梭

  C、洛克

  D、杜威

  【答案】D

  33、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。

  A、形式训练说

  B、共同要素说

  C、概括原理说

  D、关系转换说

  【答案】D

  34、“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定()。

  A、汉代

  B、元代

  C、明代

  D、清代

  【答案】C

  35、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以()。

  A、只用说服法就可以了

  B、适当体罚也可以

  C、要以说服教育为主,辅以纪律约束

  D、要以纪律为主,说服为辅

  【答案】C

  36、下列不属于骑士七技的范围的是()。

  A、骑马

  B、投枪

  C、音乐

  D、吟诗

  【答案】C

  37、“师者,所以传道授业解惑也”出自()。

  A、《春秋》

  B、《学记》

  C、《论语》

  D、《师说》

  【答案】D

  38、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?

()

  A、有些婴儿听到音乐会露出笑容

  B、听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛

  C、婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈

  D、婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子

  【答案】C

  39、道德认知模式首先是由哪位学者所提出?

()

  A、加涅

  B、柯尔伯格

  C、班杜拉

  D、皮亚杰

  【答案】D

  40、智力技能形成的三个阶段依次是()。

  A、原型定向、原型内化、原型操作

  B、原型操作、原型内化、原型定向

  C、原型定向、原型操作、原型内化

  D、原型内化、原型定向、原型操作

  【答案】C

  41、约束群体内成员的行为准则称之为()。

  A、群体气氛

  B、群体压力

  C、群体凝聚力

  D、群体规范

  【答案】D

  42、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种()环境。

  A、有丰富材料的幼儿自主操作的

  B、有教师指导的有秩序的

  C、教师高度控制的

  D、幼儿个人自由活动的

  【答案】B

  43、幼儿语法意识从()开始明显出现。

  A、2岁

  B、3岁

  C、4岁

  D、5岁

  【答案】C

  44、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。

  A、远景的间接性动机

  B、社会性动机

  C、直接性动机

  D、志向性动机

  【答案】A

  45、对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。

  A、前提作用

  B、决定作用

  C、促进作用

  D、导向作用

  【答案】A

  46、在空间知觉中,对物体属性的知觉不包括()。

  A、方位知觉

  B、形状知觉

  C、距离知觉

  D、颜色知觉

  【答案】D

  47、班集体形成的基础是()。

  A、明确的共同目标

  B、一定的组织结构

  C、一定的共同生活准则

  D、集体成员之间平等、心理相容的氛围

  【答案】A

  48、在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?

()

  A、“图上有些什么呢?

  B、“图上的小松鼠在做什么呢?

  C、“这张图告诉我们一件什么事呢?

  D、“图上讲的是个什么故事?

  【答案】B

  49、人的发展的直接动力是()。

  A、遗传

  B、环境

  C、教育

  D、人的主观能动性

  【答案】D

  50、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()。

  A、《学记》

  B、《论语》

  C、《礼记》

  D、《中庸》

  【答案】A

  51、1923年,我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是()。

  A、第二保育院

  B、蓝天幼儿园

  C、南京鼓楼幼稚园

  D、第一保育院

  【答案】C

  52、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于()。

  A、强化理论

  B、成就动机理论

  C、成败归因理论

  D、需要层次理论

  【答案】D

  53、教育心里学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在()。

  A、19世纪末20实际初

  B、20世纪20年代~50年代末

  C、20世纪60年代~70年代末

  D、20世纪80年代以后

  【答案】B

  54、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?

()。

  A、观察力

  B、想象力

  C、思维力

  D、判断力

  【答案】C

  55、人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。

  A、连续性特点

  B、创造性特点

  C、长期性特点

  D、示范性特点

  【答案】B

  56、综合实践课主要包括()几部分。

  A、信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

  B、信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术

  C、劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习

  D、信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

  【答案】A

  57、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪()的代表。

  A、人文主义教育学

  B、存在主义教育学

  C、实用主义教育学

  D、要素主义教育学

  【答案】C

  58、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。

  A、裴斯泰洛奇

  B、赫尔巴特

  C、夸美纽斯

  D、柏拉图

  【答案】B

  59、()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。

  A、想象

  B、表象

  C、梦想

  D、创造性

  【答案】A

  60、学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。

  A、0~3岁

  B、O~6岁

  C、O~12岁

  D、0~18岁

  【答案】B

  61、随着年龄和才智的增长,学生的(),在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

  A、自我评价能力

  B、自我调控能力

  C、自我教育能力

  D、自我学习能力

  【答案】C

  62、《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园实行()。

  A、园长负责制

  B、党委领导下的园长负责制

  C、园董事会领导下的园长负责制

  D、地方负责制

  【答案】A

  63、教育学研究的对象是()。

  A、教育现象

  B、教育方针

  C、教育政策

  D、教育理论

  64、在教育史上,两种不同的师生关系模式是()。

  A、教师中心与儿童中心

  B、内发论与外铄论

  C、社会本位论与个人本位论

  D、形式教育论与实质教育论

  【答案】A

  65、注重政治因素的设计

  【答案】D

  66、《教师资格条件》规定,依照教师法第14条规定丧失教师资格的,他将()。

  A、3年后可以重新申请认定教师资格

  B、5年后可以重新申请认定教师资格

  C、10年后可以重新申请认定教师资格

  D、不能再重新取得教师资格

  【答案】D

  67、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。

  A、远景的间接性动机

  B、社会性动机

  C、直接性动机

  D、志向性动机

  【答案】A

  68、选拔性考试一般是典型的()。

  A、能力测验

  B、成就测验

  C、标准参照测验

  D、常模参照测验

  【答案】D

  69、在多种的教学组织形式中,()的形式自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用。

  A、小组教学

  B、道尔顿制

  C、个别教学

  D、课堂教学

  【答案】D

  70、教师的主要作用是帮助学生()。

  A、成长

  B、取得高分

  C、考上大学

  D、提高觉悟

  【答案】A

  71、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。

  A、说理教育法

  B、榜样示范法

  C、陶冶教育法

  D、实际锻炼法

  【答案】B

  72、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为()

  A、水平迁移与垂直迁移

  B、正迁移与横向迁移

  C、普通迁移与特殊迁移

  D、顺向迁移与逆向迁移

  【答案】A

  73、澳大利亚的社区教育由()主持。

  A、澳洲政府

  B、社区行政部门

  C、教育行政部门

  D、地方政府

  【答案】B

  74、首次详细论证了班级授课制的教育著作是()。

  A、《雄辩术原理》

  B、《普通教育学》

  C、《大教学论》

  D、《教育学》

  【答案】C

  75、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任()。

  A、对直接责任人处无期徒刑

  B、对直接责任人,处一年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的,处一年以上、三年以下有期徒刑

  C、对直接责任人,处三年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的,处三年以上、七年以下有期徒刑

  D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑

  【答案】C

  76、“爱班级、爱学校,为集体服务,维护集体荣誉的教育”,这主要属于()的内容之一。

  A、爱国主义教育

  B、集体主义教育

  C、理想教育

  D、民主与法制教育

  【答案】B

  77、开好班会的基础是()。

  A、精心准备

  B、确定主题

  C、具体实施

  D、效果深化

  【答案】B

  78、德育中为学生的品德健康发展指明方向。

这体现了德育的()。

  A、疏导原则

  B、导向性原则

  C、因材施教原则

  D、尊重学生与严格要求相结合原则

  【答案】B

  79、加涅的信息加工系统中的第二级是()。

  A、感受器

  B、感受登记

  C、短时记忆

  D、长时记忆

  【答案】B

  80、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。

  A、二个等级

  B、五个等级

  C、三个等级

  D、四个等级

  【答案】B

  81、社会自我基本成熟的时期在()。

  A、婴儿期

  B、幼儿期

  C、童年期

  D、少年期

  【答案】D

  82、教学过程的结构指的是教学进程的()。

  A、基本部分

  B、基本内容

  C、基本途径

  D、基本阶段

  【答案】D

  83、由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为()。

  A、顺向迁移

  B、逆向迁移

  C、水平迁移

  D、垂直迁移

  【答案】D

  84、学生主观能动性的最高表现形式是()。

  A、自觉性

  B、独立性

  C、创造性

  D、自主性

  【答案】C

  85、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是()。

  A、婴儿期

  B、先学前期

  C、学前期

  D、学龄期

  【答案】A

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