黑龙江科技大学本科生毕业设计工作管理规定1.docx

黑龙江科技大学本科生毕业设计工作管理规定1.docx

《黑龙江科技大学本科生毕业设计工作管理规定1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江科技大学本科生毕业设计工作管理规定1.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

黑龙江科技大学本科生毕业设计工作管理规定1

黑龙江科技大学本科生毕业设计（）工作管理规定1

黑龙江科技大学本科生毕业设计（）工作管理规定

本科生毕业设计（）是本科人才培养中一个重要的教学环节。

主要培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析问题、解决实际问题和综合创新能力。

为进一步本科生毕业设计（）工作的管理，保证毕业设计（）质量，特制定本管理规定。

一、毕业设计（）工作的组织

（一）成立学校毕业设计（）领导小组。

小组成员由分管教学的校长、教务处、评估中心、科技处、资产处、学生处等部门负责人组成.主要任务是组织进行毕业设计（）准备工作的检查、开题检查、日常检查、中期检查、答辩检查等，发现问题及时解决，对各学院（系）毕业设计（）工作进行评估。

（二）成立学院（系）毕业设计（）领导小组。

小组成员由各学院（系）领导、系主任、教学秘书和学生管理人员组成。

主要任务是组织和领导本院（系）毕业设计（）工作，确定检查小组和答辩委员会成员,组织和督促毕业设计（）的检查和答辩工作.

（三）各专业具体组织本专业毕业设计（）工作。

组织选题，确定指导教师,审查毕业设计（）任务书，向学生布置课题任务、要求,落实每个学生的课题，定期指导教师会议,及时研究和解决毕业设计（）工作中存在的问题.

（四）教务处职责

1、统一管理毕业设计（）工作，制定毕业设计（）工作的有关策、制度及规定，对其进行宏观指导。

2、协调校内有关部门，为毕业设计（）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证。

3、组织开展毕业设计（）检查工作，负责对全校毕业设计（）的开题、中期、答辩等教学环节进行质量监督和检查.

二、毕业设计（）的资格认定

（一）学生完成专业教学计划所规定的全部课程、实习、实验和课程设计,修满人才培养方案中规定的学分。

（二）学生的德育考核、能力考核合格。

（三）有不及格的课程、缺少实习或实验、实习实验考核不及格的学生可以先随班参加毕业设计（），但不及格的课程及有关实习、实验仍要按成绩考核办法规定进行重修,通过后方能取得毕业设计（）成绩。

三、毕业设计（）的选题

（一）毕业设计（）选题原则

１、结合就业岗位，对于在就业单位参加顶岗实习的学生，可以根据单位需要，结合岗位工作,选择专业知识跨学科的课题开展毕业设计（）工作。

２、对于科类专业，可以不拘泥于撰写毕业，如结合实习（包括毕业实习和生产实习）开展调研，撰写调研报告.

3、为了提高学生的动手能力，更好地将所学知识加以应用，有条件专业应采取制作实物作品使用说书设计计算书的形式作为毕业设计。

4、对于一个学生难以完成的较大型的题目，可以采用团队的形式（一般3—5人）共同设计一个题目,确每个人的任务,分工完成毕业设计。

5、为了提高学生的知识综合运用和创新能力,鼓励将最应用到毕业设计或者毕业中去，可以跨学科、跨专业联合开展毕业设计工作,比如应用３D技术进行设计与制造,利用数字化模拟技术开展毕业设计（）等。

利用大石墨、大安全、大矿业平台,跨专业、跨院（系）组建团队开展毕业设计。

鼓励开展毕业设计技术件，对于工科类专业，可以将过去毕业设计说书拆分成若干部分，诸如方案设计部分改成可行性论证报告，将计算部分改成设计计算书等等。

６、鼓励结合大学生创业创新项目开展毕业设计。

（二）毕业设计（）题目内容的基本要求

理工类毕业设计（）可分为工程设计类、工程技术研究类、计算机软件工程类、综合类；管类毕业设计（）可分为理论性、工程、应用软件设计、综合类。

毕业设计（）题目内容和工作量可由各专业结合专业特点制定具体的规化要求。

其原则是

1、工程设计类学生必须完成折合三张A０图幅的工程设计图纸（不包括示意图、程序框图等简单图），撰写出0。

９万字以上的设计说书。

2、工程技术研究类学生必须完成实验方案、装置的设计,完成折合１。

５张Ａ0图幅的工程设计图纸，撰写出1.2万字以上的。

3、软件设计类学生必须完成一个的应用软件或大型软件中的一个模块的程序设计,并经过调试正常运行,撰写出１．２万字以上的设计说书。

４、理论研究类学生必须对所研究的课题在理论上或应用上有一定的创新，可剖析一个企业或典型的经济、治实例，依据大量事实依据，紧密结合,撰写出1．2万字以上的。

５、凡是以图纸形式为主反映毕业设计内容的，至少要有一张徒手画图.

6、毕业设计（）的参考献不少于15篇，含一定数量的外资料（作者为外籍人士），参考献必须在正中作引用标记。

7、的字数，理工类、管理类１.2万字以上，人类0．9万字以上。

8、有创意的毕业设计（）字数可不受限制。

四、毕业设计（）的准备

（一）根据培养方案与各教学单位相应专业的实际情况，毕业设计（）的进程由各单位自行安排，并及时报教务处备案.

（二）由指导教师结合科研、生产实际、热点问题等提出题目，（系）教研室讨论审定，由学院（系）批准；学生也可自愿申报题目，经指导教师认可、（系）教研室讨论审定、学院（系）批准后，作为毕业设计（）题目。

（三）各学院（系）向学生公布毕业设计（）题目，并由指导教师将题目向学生作详细的讲解，使学生确每个题目的主要研究内容及方向。

学生根据公布的毕业设计（）题目进行选题,选题实行师生双向选择,由（系）教研室公布学生选题的结果。

（四）选题结束后上报教务处备案.

（五）学生填写开题报告，各学院（系）采用开题答辩或审阅开题报告的形式组织学生开题。

开题通过的学生方可进入毕业设计（）具体工作阶段，如开题未获通过，则学生须重新准备开题报告,再次开题,直至开题通过。

因开题未通过而影响毕业设计（）的工作时间,导致毕业设计（）未能如期完成，责任由学生本人承担.

五、指导教师的选配与职责

（一）毕业设计（）实行指导教师负责制。

学校倡导实行校企双导师制,校内指导教师原则上由学术水平较高且经验丰富的中级及中级以上职称的教师担任，企业指导教师由企业具有高级职称的专业技术人员担任。

（二）指导教师不足的可聘校外具有中级及中级以上职称的教师（研究人员）担任指导教师,学院（系）必须为外聘指导教师配备助教，助教负责学生的日常指导，外聘教师必须每周与学生见面一次以上,进行当面指导,其它时间可通过络、电话、学生上门教等方式由指导教师对学生进行指导。

（三）对于第一次指导毕业设计（）的教师，尤其是新办专业首届毕业生的指导教师,在设计（）开始前，学院（系）应组织指导教师对所指导的设计（）题目进行答辩或进行模拟指导,合格者方可指导学生进行毕业设计（）。

（四）指导教师指导学生人数理工类不超过8人、管类不超过1０人。

（五）指导教师负责制定毕业设计（）任务书，按照题目要求进行日常的指导工作.指导教师要经常到设计现场了解工作进程，回答问题，解决困难,指导和参与学生的实验、研究与分析,指导与说书的撰写.对于在外做毕业设计（）的学生，可通过络、电话指导，杜绝毕业设计（）的雷同与抄袭。

指导时间每天不少于两学时。

同时，指导教师还应意对学生的思想治、纪律等方面的教育,教书育人。

指导毕业设计期间,指导教师因公、私外出不得超出半个月,外出时应取得学院（系）领导的批准,并委托其他教师指导.

（六）毕业设计（）完成后,指导教师要认真审阅,并根据学生的工作态度、工作能力、设计（）质量等方面对毕业设计（）作出较全面、准确的评价,写出书面评语,给出成绩。

（七）在校外进行毕业设计（）要经（系）教研室充分论证，在保证质量的前提下，经学院（系）同意后进行，但答辩必须在校内进行。

（八）如果指导教师对学生毕业设计（）中出现的原则性错误未能及时指出,指导教师负主要责任。

六、毕业设计（）的指导与监控

毕业设计（）进行期间，各级领导应予以重视,指导与监控工作，保证毕业设计（）的质量.毕业设计（）指导与监控工作须按以下程序进行选题→开题检查→中期检查→结题验收→答辩→归档

（一）在校内做毕业设计（）的学生,必须认真填写《签到簿》作为检查和评分的依据.

（二）开题检查在毕业设计（）开始前进行,要求如下

1、学生是否充分了解课题的内容和要求;

2、学生的工作计划是否切实可行；

3、是否具备课题所要求的客观条件（实验、设备、资料等）,题目内容是否符合选题要求.

（三）中期检查在毕业设计（）中间分阶段进行，要求如下

１、学生是否按工作进度规划进行,所遇到的困难是如何解决的;

2、学生在设计工作期间的表现；

3、指导教师是否认真负责。

（四）结题验收在毕业设计或试验完成后，说书（）书写前进行，要求如下

1、审查学生的设计图纸是否合格，实验数据是否完备可靠；

2、在现场检查实验结果或实验的演示操作及计算机程序的实际运行结果；

3、检查学生是否按毕业设计（）任务书要求完成全部工作.

（五）毕业设计检查验收由各学院（系）的检查小组进行。

学校毕业设计（）领导小组不定期地对各学院（系）进行抽查，检查结果作为毕业设计（）评估的依据，并计入学院（系）工作考核结果.

七、毕业设计（）的答辩

（一）答辩委员会由各学院（系）负责组成,由多于五名具有中级及中级以上职称的教师参加，其中至少有两名高级职称,并至少有两名校外专家参加。

答辩委员会的组成报教务处批准。

（二）答辩委员会是评定毕业设计（）成绩的权威机构.应按照成绩评定的有关规定以协商或投票的方式评出成绩。

当一个组分成几个答辩小组时，成绩的评定应统一考虑.答辩委员会有权向学校学位委员会提出是否授予“学士”学位的建议。

（三）学生必须在答辩前48小时将毕业设计（）的全部材料交答辩委员会，由答辩委员会将材料分配给评阅教师进行评阅。

评阅教师由中级及中级以上职称的教师担任.

（四）参加毕业设计（）答辩的学生名单与答辩顺序由答辩委员会确定，答辩学生应按照答辩时间准时参加答辩，遵守答辩会场的有关纪律。

每个学生的答辩时间为３0分钟，出示有关图表、数据、实物及讲解１0分钟，回答5个以上的问题。

八、毕业设计（）的成绩评定

（一）毕业设计（）的成绩由答辩委员会评定.

（二）毕业设计（）的成绩由指导教师、评阅教师、答辩三部分的评分组成。

三部分的权重各专业可自行制定，下列权重供参考

1、指导教师评分（2５分）

（1）学生设计（）反映出的基础知识的掌握情况（１0分）

（2）学生工作能力与创新能力（10分）

（３）学生在毕业设计期间思想、纪律、环境卫生保持等方面的表现（５分）

2、评阅教师评分（25分）

（1）设计（）的意义、学术水平、方案的正确性（10分）

（2）设计（）的难度、工作量（5分）

（3）计算、实验数据是否准确、详实,论据是否正确、充分，技术标准是否符合国家规（５分）

（４）（说书）条理性、语言逻辑性、书写、图表表达水平（5分）

3、答辩评分（50１０分）

（1）答辩中自述、讲解情况（10分）

（２）规格、答辩规、工作量及设计要求（2０分）

（3）回答问题的正确性，分析问题的能力（20分）

（4）创新加分（10分）

（三）毕业设计（）的成绩采取百分制.

（四）在毕业设计检查中，工作比较差,或无故缺习三分之一的学生不能参加毕业答辩,毕业设计（）成绩为不及格.

（五）毕业设计（）答辩成绩不及格的学生将按学校学籍管理有关规定给予处理，同时要留校（三个月内）重作毕业设计（）及补答辩，并交相应的补作费用。

（六）答辩委员会给予学生成绩评定后,公开宣布学生毕业设计（）成绩.

九、毕业设计（）的档管理

（一）毕业设计（）应统一规格进行装订，要求整齐、顺序统一,即封面、封首、任务书、指导教师评阅、评阅记录单、答辩综合评定书、中摘要、外摘要、、正、致谢、（释）、参考献、附录。

图纸应按照规定折叠装入统一档案袋中.

（二）毕业设计档案袋、任务书、指导教师评阅、审阅记录单、答辩综合评定书等要按要求填好，评语要规、有针对性，毕业设计（）按专业、班级、学号归档。

（三）毕业设计（）的保存。

毕业答辩后,各学院（系）组织进行总结，在一个月内,各学院（系）将毕业设计（）、开题报告（汇编成册）收齐后送学院（系）资料室保管（至少保存三年）。

十、附则

（一）本规定作为规学校毕业设计（）工作的基础性件,各学院（系）可依据本规定制定毕业设计（）工作细则。

（二）本规定自公布之日起生效,原规定废止，解释权属教务处。

黑龙江科技大学教务处