学在浙传百问百答.docx

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学在浙传百问百答

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一、各类教学信息平台

1.Q:

有哪些网络平台是我在学习过程中会用到的?

A:

学校通过学生信息门户集成了绝大多数同学们在校期间会使用到的网络平台,大家可以通过登录学生信息门户找到相关平台的链接。

与同学们的学业密切相关的网络平台主要有教务管理系统、尔雅网络课程学习平台、转专业平台、BlackBoard平台、毕业设计(论文)管理系统、第二课堂学分管理系统、读百部书看百部电影课程学习平台、精品课程网站、素材管理和公共服务平台以及图书馆网站等。

2.Q:

教务管理系统有哪些功能?

A:

教务管理系统是同学们在学习过程中最为常用的网络平台,除了从学生信息门户中的链接进入外,同学们还可以从学校教务处网站(网址:

)上的链接进入。

同学们在学习过程中的选课、查课表、等级考试报名、查考试安排、查成绩等都通过这个平台完成。

在这个平台,大家可以看到自己已经修读并获得的学分数,以及具体的课程。

3.Q:

什么是尔雅网络课程学习平台?

A:

为了开拓同学们的视野,在实体课堂授课的基础之上,学校还引进了一部分网络课程作为通识课程选修课。

网络课程主要由“线上”与“线下”两部分组成,学生在完成线上的视频观看、作业解答、期末考试与线下助教老师布置的其他任务后可以获取相应的学分。

4.Q:

什么是转专业平台?

A:

转专业平台是针对转专业而开发的一个网络平台,由于减少了众多纸质材料的传送,使得转专业过程更加方便快捷。

通过这个平台,符合相应条件的同学可以在规定的报名时间内进行转专业网上报名,并在规定的时间查看自己的审核结果。

5.Q:

BlackBoard平台有哪些功能?

A:

Blackboard网络教学平台以课程为中心集成网络教与学的环境:

教师可在平台上进行网络授课,学生可自主选择并自主学习课程。

教师与学生、助教与学生以及不同学生之间可围绕所教所学的课程进行辅导答疑、交流讨论。

平台可实现作业、测试、评价等教学环节的多功能教学支持,是支撑网络教学的最重要的应用系统,为教师、学生提供了强大的施教和学习的网上虚拟环境。

6.Q:

毕业设计(论文)管理系统是做什么用的?

A:

毕业设计(论文)管理系统主要是为同学们在完成毕业设计(论文)环节而设计的,从论文开题、指导教师审核直到论文正文撰写及指导教师修改点评都通过这个系统完成,以尽可能地实现无纸化,使这个环节的完成更加方便。

7.Q:

第二课堂学分管理系统有哪些功能?

A:

第二课堂学分管理系统主要用于第二课堂学分申报、学分查询与统计等。

8.Q:

读百部书看百部电影课程是必修的吗?

这门课程采用什么样的学习模式?

A:

“读百部书·看百部电影”是我校于2006年设立的,旨在营造良好的校园学术文化氛围的一门隐性课程。

课程要求学生在第一、二学年,阅读或观摩指定书库和音像资料库的书籍和影片各5部,并完成书评、影评各5篇,每篇不少于1000字。

本课程为第二课堂必修课程,共计2学分。

考核不合格者,需跟随下一级学生重修。

“读百部书看百部电影”课程学习采用网络平台闯关式学习方式,其中书籍的研读可选择“线上阅读”与“线下阅读”进行。

选择“线下阅读”的,可自行借阅书籍,通过相关知识点测试后,提交书评影评。

如选择“线上阅读”,根据平台设置的程序,逐一完成阅读、回答问题后进入提交书评影评阶段。

9.Q:

精品课程网站都有哪些内容?

A:

学校内、外网精品课程门户网站主要提供校内各类精品课程的链接以及相关政策文件的发布,同学们可通过浏览这个网站了解校内精品课程的情况,获取精品课程的资料和信息。

学校内网精品课程网站内容包括:

省级精品课程、校级精品课程、校级重点课程、校级网络课程的课程链接。

还包括学校文件通知,教育部、省教育厅文件下载。

10.Q:

素材管理和公共服务平台有哪些功能?

A:

素材管理和公共服务平台已导入共享库中的师生数据,数据库中保存了学生、教师的基本信息,并实现定时数据同步。

师生以真实姓名和工号或学号进行注册,注册后有上传视频的权限,以促进师生之间的作品交流。

11.Q:

图书馆网站都有哪些资源?

A:

通过图书馆网站,同学们可以获取学校图书馆的馆藏情况,并可以查看自己的借阅情况。

同时还可以在学校内网免费下载图书馆购买的期刊及学位论文等学术资料进行学习。

12.Q:

学校有微信公众号么?

A:

学校已经开通微信公众号,同学们可以通过搜索“浙江传媒学院”添加关注。

公众号在定期发布学校重要资讯的同时还提供讲座预告、校车信息服务、校历查询、学校地图查看等服务,并接收同学们的投稿。

学校另外开通“浙传资讯”公众号,通过这个公众号,同学们可以实现成绩查询、课表查询、点名查询等教务信息查询。

二、人才培养方案及学制、学期安排

13.Q:

如何知道我应该修读哪些课程?

获得多少学分?

A:

同学们在校期间都应该修满相应的学分,达到相应的要求才能通过毕业审核并获得学位申请资格,具体的学分及要求大家可以通过查看各自专业的人才培养方案(教学计划)进行了解。

14.Q:

什么是人才培养方案?

A:

人才培养方案是各个专业根据本专业的培养目标而制定的一系列规划性文件,是毕业审核和学位审核的首要依据,主要涵盖了各专业的教育目标、教学计划、课程安排等内容。

学生在校期间必须按照各自专业人才培养方案的要求修满相应学分才能取得毕业资格。

其中,包括各课程类型(如通识课程、学科课程、专业课程及实践教学体系、第二课堂创新创业教学体系)的课程设置以及学分要求。

15.Q:

学校的学制是几年?

可以提前或者延迟毕业么?

A:

学校对采用学分制管理的本科生实行弹性学制,基本学制为四年,弹性学习年限为三到六年。

若在基本学制内未能完成学业,可以提出延长学习年限申请,原则上学习年限达到六年且尚未能完成学业的必须结业处理。

结业学生因特殊原因要求延长学习年限的,应在校期间提出申请,经学校批准,最长不得超过八年(以入学时间开始计算)。

学生在规定的学习年限内,可根据自己的情况申请提前或延迟修读课程。

16.Q:

学校一年有几个学期?

A:

学校目前实行两长一短的3学期制。

“春”、“秋”学期为长学期,各18.5周左右,“夏”学期为短学期,共3周,一般安排在“春”学期之后和“秋”学期开学之前,主要用于完成集中性实践教学任务。

三、学籍的取得与注册

17.Q:

因为个人原因不能按时办理入学手续的可以请假么?

A:

新生应在学校规定的时间内持录取通知书和有关证件到校办理入学手续。

因故不能按期入学者,须事先以书面形式并附有关证明向学校请假,假期一般不得超过2周。

未请假或者请假逾期报到者,以旷课论处。

超过2周未报到者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。

18.Q:

入学后就算取得学籍了么?

A:

新生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。

复查合格者予以注册,才正式取得学籍。

复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,即取消其入学资格或学籍。

情节恶劣的,应当请有关部门查究。

19.Q:

因为生病不能在规定的时间内办理入学手续,可以申请保留入学资格么?

A:

因病不能入学的新生,经指定医院诊断认定,可以保留入学资格一年。

保留入学资格者应于下一个学年开学前凭学校规定的相关证明申请入学,符合要求的方可重新办理入学手续。

保留入学资格者不具有学籍,不享受在校生和休学生的待遇。

20.Q:

取得学籍后需要每个学期都注册么?

A:

学生入学后,每学期开学时,应当按学校规定的时间准时到校,办理报到、缴费等手续,到学生所在二级学院注册后,方能取得该学期学习资格。

不能如期注册者,必须办理请假手续,否则以旷课论处。

未经请假逾期2周者不予注册。

未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。

家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式的资助,经校学生处认定,办理有关手续后注册。

同学们请注意,只有注册后才享有学习资格,能够进入各类教学平台进行等级考试、重修、辅修等考试报名。

如不按期注册,则不享有学习资格,无法登陆各类教学平台,无法参加各类考试。

四、选课

21.Q:

有哪些课程是需要选课的?

A:

学校目前对大学外语、大学体育及通识课程任选课(公共选修课)实行选课,选课通过教务管理系统进行。

22.Q:

在校期间总共需要选多少门通识课程?

每学期可以选几门?

A:

由于通识课程学分不尽相同,因此总共所需门数并不统一,同学们应该在选课前仔细阅读所在专业人才培养方案,查看课程学分要求。

现阶段,同学们每学期至多可选3门通识课程任选课。

23.Q:

选课前除了注意需要修读的学分之外,还有什么需要了解的?

A:

选课前同学们还应当查看欲选课程的介绍及要求,充分了解课程的面向对象、课程难度以及是否有其他特殊要求,以免选到不适合自身修读的课程。

24.Q:

选课有几轮?

选课之后可以进行退选并改选其他课程吗?

A:

通识课程的选课一般分两轮进行。

第一轮选课不设退选限制,先到先选、选满为止,选课人数不能达到最低开班条件的课程,原则上不予开设。

在规定的选课时间内,同学们可以进行退选和补选操作。

第二轮选课时,系统将设置退选条件,已选人数低于最低开班条件的学生不能退选该课程。

通识课程任选课开课第一周可试听并进行补退选,选课时间截至后同学们不能进行补退选操作。

因特殊原因确需退课的,由本人提出申请,填写《浙江传媒学院选课退补选申请表》,经学生所在学院审批后,到教务处办理相关手续。

25.Q:

通识课程任选课的成绩是怎么评定的?

A:

通识课程任选课成绩结合期末考核成绩、平时作业、讨论、时间等环节进行综合评定,评定结果一般采用百分制记载。

考核方式可根据课程需要确定,一般采取闭卷考核方式,其命题、考场安排和考核要求等与必修课要求相同。

26.Q:

对自己的课程成绩不满意,可以在下个学期选同一门课程以获取更高分数吗?

A:

基于目前学校的教学资源整体情况,目前学校尚不具备开展合格重修的条件,在课程考核合格的情况下无法实现同一门课程的重复修读。

五、考勤

27.Q:

如有特殊情况不能按时上课怎么办?

A:

如有特殊情况不能按时上课须请假。

学生请假应事先提出书面申请,因病请假须附医院证明。

所有涉及课堂教学的请假都要先征得任课教师的同意。

学生请假在1周以内的由学生所在二级学院审批,1周以上、1个月以内由二级学院领导签署意见,报学校教务处审批;1个月以上报学校领导批准。

28.Q:

多次旷课会导致什么后果?

A:

对多次迟到,早退或旷课的学生,将予以批评教育、取消课程考试资格等处理,情节严重的给予相应的纪律处分。

无故旷课3次或6学时以上者,将被取消考试资格。

29.Q:

因公活动导致的缺课将如何处理?

A:

因公活动产生较大规模学生缺课(同班级10人以上)或学生缺课数量较多(2周以上)或学生缺课超过课程学时数1/3的情况,组织活动方有责任采取合适的方式组织学生进行补课或者补考。

30.Q:

应该怎么查询考勤记录?

A:

我校现采取系统点名,即老师通过系统进行点名。

学生可在自己的学生信息门户中查询点名记录。

也可关注微信公共账号“浙传资讯”进行查询。

31.Q:

如果对老师点名系统的录入有异议怎么办?

A:

如果对老师点名系统录入有异议,可先向任课老师说明情况并提供有效请假手续,8天内可由老师自己修改。

超过8天后,可在征得老师同意后,到本学院教学办领取考勤系统修改单。

将考勤系统修改单填写完毕后,按照要求征得开学学院教学院长及本学院党委副书记及任课老师同意后,由所在学院教学办将考勤修改单交至教务处。

六、课程考试

32.Q:

什么情况老师会取消学生的考试资格?

A:

任课教师在课程期终考试前对学生参加考试的资格进行审查,凡有下列情况之一者,将被取消考试资格,不得参加该课程的期终考试,被取消考试资格的课程须重修:

1)无故旷课达3次或6学时及以上者;

2)缺课累计超过该课程教学时数的三分之一及以上者(特殊情况经学校批准,并按要求补课后,可申请参加该课程的期终考试);

3)实验、实习时数缺课达三分之一或实验、实习考核不及格者(特殊情况经学校批准,并按要求补课后,可申请参加该课程的期终考试);

4)扰乱教学秩序达3次及以上者。

33.Q:

如果有特殊情况不能正常参加考试怎么办?

A:

对有特殊情况不能参加正常考试的学生,可根据有关规定申请办理缓考,学生必须事先向所在二级学院申请,填写《浙江传媒学院学生缓考申请表》一式三份,由学生所在二级学院、开课学院批准后,报教务处审核之后方可缓考(补考除外)。

原则上,校级选修课不得申请缓考。

缓考随下学期开学前的补考进行。

缓考成绩按正常考试成绩记载。

无故不参加缓考或缓考不及格者须重修。

七、成绩与绩点

34.Q:

课程成绩怎么核算?

A:

课程成绩由平时成绩、期中成绩、实践成绩、期末成绩等构成,课程成绩的构成比例根据课程性质确定。

35.Q:

什么情况会没有平时成绩?

A:

有下列情形之一者,平时成绩应评定为零分:

1)一学期迟到或早退6次及以上者;

2)一学期缺交作业(实验报告)达1/3者;

3)经常抄袭他人作业和实验报告等,经批评教育仍不改正者。

36.Q:

如果对课程考核成绩有异议怎么办?

A:

如对课程考核成绩有异议,可以在接下来学期开学的第一周内向所在学院提出申请要求核查,由学生所在学院协调课程开课学院教学办公室进行核实,确实成绩有误的,可以申请更改。

37.Q:

课程成绩不合格怎么办?

A:

考核不合格者,除旷考、作弊及各种原因不允许参加期末考试的情况外,必修课程都可参加下一学期开学初安排的补考(毕业前最后一学期的实践环节除外),不参加此次补考视为放弃。

通识选修课程不合格者应当选课重修,重修课程经考试合格的,按重修实际成绩记录。

38.Q:

课程绩点如何计算?

A:

课程绩点是评价学生课程成绩高低的指标之一,平均学分绩点是进行智育测评、授予学位、评优、转专业等方面的重要依据,课程考核成绩与课程绩点的换算关系如下:

1)百分制、五级记分制与课程绩点的换算:

百分制成绩

90-100

80-89

70-79

60-69

<60

课程绩点

4.0-5.0

3.0-3.9

2.0-2.9

1.0-1.9

0

五级制及对应的百分制

优=95

良=85

中=75

及格=65

不及格=50

课程绩点

4.5

3.5

2.5

1.5

0

2)平均学分绩点的计算公式为:

①课程学分绩点=课程绩点×课程学分

②平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和

计算学生在校修读的总平均学分绩点时,取至小数点后两位数(第三位数四舍五入)。

八、课程重修

39.Q:

什么情况需要重修?

A:

实行学分制管理的本科学生,有下列情况之一的课程必须重修:

1)参加补考后仍不合格的必修课程及限制性选修课程;

2)因各种原因不允许参加期末考核的课程;

3)由于旷考或作弊,期末成绩以“零分”计的课程;

4)不合格的实习、毕业论文(设计)等集中实践环节。

40.Q:

重修如何报名?

报名过后如何缴费?

A:

重修一般在每学期期初或期末进行,各位同学须留意二级学院教学办通知,或登录教务处网站查看。

重修报名必须由学生自行进行网上报名。

学生在规定时间内,登陆教务系统,输入账号密码,在网上选课下拉菜单中选择重修或补修报名,进行重修报名。

重修报名类型有两类:

跟班重修和单开班重修(原则上课程重修人数达20人及以上,可由开课学院(部)单独开设重修班)。

重修单开班一般定在正常授课时间。

重修选课成功的学生登陆学生门户网站进行确认并缴费。

缴费采取一卡通扣费形式,请同学们保管好一卡通,确保缴费期间卡内金额充足。

根据浙价费〔2006〕337号文件精神本科生重修费按75元/学分*70%收取,重修学分根据所选课程对应学分计算。

41.Q:

重修报名中没有我需要重修的课程是怎么回事?

如何解决?

(这段跟张老师商量怎么改)

A:

重修报名信息通常会显示在网上重修报名具体课程信息中,选课时系统会判断上课时间与个人课表中已有课程是否存在时间冲突,通常学生选课不能跨校区。

重修一般采取插班或者单开班的方式。

重修网上报名只有当拟重修课程与本学期已开设课程的课程代码、学分完全相同且在同一校区时,方可进行网上重修报名。

学生应严格按规定程序准确操作,并在个人课表中认真核查报名结果,以确保报名信息准确无误。

个别课程因培养计划调整学时、学分、课程代码发生变化,可采取课程替代。

此时学生无法直接在网上重修报名,需要学生首先查询拟重修课程在本学期的开设情况,并到学生所在教学办进行手工报名,经所在开课学院审核同意后,随相应班级进行修读。

42.Q:

重修怎么考试?

如果重修考试与课程考试时间冲突怎么办?

A:

参加重修学习的学生与所跟读的班级学生一起参加课程考试。

若重修考试与其他课程考试时间有冲突,可申请重修缓考。

单开班的重修考试,由二级学院安排,可在期末考试前完成。

43.Q:

如果重修还能否参与评奖评优?

A:

重修后的成绩是否作为评优评奖的有效成绩根据学生处评奖评优基本规则和各二级学院评奖评优相关规定执行。

 

九、辅修专业的申报与办理

44.Q:

申请条件有哪些?

A:

凡在校生,主修专业必修课全部合格,前一学期各科成绩的平均学分绩点达到或超过2.5,方可申请修读辅修专业,原则上应优先选择与主修专业不同的学科专业。

45.Q:

如何申请辅修专业?

A:

辅修专业报名流程:

1)网上报名:

一般在大一下学期期中考试后开始,有报名意向的同学请在收到报名通知后,登入教务系统自行报名。

2)辅修报名表打印流程:

报名截止后,学生访问个人教务系统网页端,在“信息维护”菜单下“辅修报名”进行辅修专业报名及报名表打印。

3)缴费流程:

网上报名成功并通过审核者,在辅修报名窗口打印报名表,填写完整并交至开课学院教学办,领取并填写“辅修专业缴费清单”,下沙校区到校计财处、桐乡校区到桐乡一卡通中心交相应专业所需的学分学费(75元/学分),将缴费收据及缴费清单拿给开课学院教学办相关负责人,由开课学院统一报教务处。

46.Q:

辅修专业如何上课的?

A:

一般的辅修专业总学分为25学分,按学期计算,以四个学期为限(连续或断续均可),超过修业期限者,取消其辅修资格。

修课时间一般为双休日或晚上,学生可到辅修专业开设学院教学办公室或个人教务系统中查看辅修课程安排。

47.Q:

辅修专业考试成绩是否计入绩点?

A:

辅修专业课程考试要求与主修专业相同。

辅修课程成绩计入当学年的学业成绩考评。

因特殊情况不能参加考试的课程和考试不及格的课程必须重修,辅修课程累计3门或3门以上不及格的学生取消辅修资格(重修及格算通过)。

48.Q:

如何取得辅修专业证书?

A:

学生完成辅修专业教学计划规定的课程,并取得相应学分,可向开课学院申请相关证书。

开课学院初审后,经教务处审核,发放辅修证书。

未修满辅修专业有关课程规定的学分,但满12学分(含12学分)以上者,可申请获得浙江传媒学院专业课程学习证书;

所修学分不足12学分,该课程成绩按选修课学分记入成绩档案。

十、转专业及转学

49.Q:

转专业的条件有哪些?

A:

根据学校要求,在规定的申请时间里,普通全日制在校本科(不含专升本)学生,除有下列情形之一者,可享受一次申请转专业的机会:

1)正在休学或保留学籍的;

2)应予退学的;

3)从外校转入的;

4)已经转过一次专业的;

5)各级招生主管部门招生时明确规定不能转专业的,或学校事先规定不能转专业的。

50.Q:

转专业的专业有什么限制?

A:

学生原则上不得跨类或跨大类进行转专业。

艺术类与文史、理工类专业间不得互转;艺术类中广电艺术类、影视表演类、美术类和音乐类等几个大类之间亦不得互转。

国家特色专业和招生时为第一批次录取的专业,只面向原专业成绩排名在前30%的学生。

如播音与主持艺术和广播电视编导等为国家特色专业,广播电视学、新闻学等为第一批次录取的专业,这些专业均只面向原专业成绩排名在前30%的学生开放转专业。

51.Q:

成绩排名前30%的学生转专业有何优势?

A:

1)报名优势。

转专业的报名对象可分为两类,第一类面向学习成绩在本专业同级学生中排名为前30%(含排名为30%的)的全日制本科学生,第二类面向排名为非前30%的学生。

国家特色专业或招生时为第一批次录取的专业只面向成绩排名前30%的学生。

2)录取优势。

转入学院考核后,确定专业合格名单及名次。

录取分两批完成,第一批次录取对象为在原专业中排名前30%的学生,第二批转专业录取对象为其他所有学生。

同一批次的以转专业考核情况为录取依据,同等条件下可参考原专业成绩。

52.Q:

转专业如何考试?

A:

报名结束后,由各学院通知学生考试时间、地点。

转专业考试一般采用笔试、面试或笔试面试相结合等方式,不同专业考试方式及评分标准不同,具体请参照各学院转专业相关文件。

53.Q:

转专业录取后之后应该做些什么?

A:

学生如未在规定时间办理相关手续,或办理手续后放弃转专业的,由此造成的不良后果,由学生本人承担。

转专业学生须在原学院完成小学期实习实践任务,并参加小学期实习实践汇报展示,获得当次小学期实习实践成绩,小学期结束之前办理好相关手续,新学期到转入学院上课。

54.Q:

转专业后是否需要补修课程?

A:

学生转专业后,原已取得合格成绩和学分的课程符合转入专业人才培养方案对应课程要求的,经转入学院和教务处确认后,予以承认,直接载入该生在转入专业上的学籍档案;不符合要求的,作为选修课成绩和学分记入该生在转入专业上的学籍档案。

同时,转入新专业的学生须完成新专业人才培养方案要求的专业核心课程,同级学生已修习、但转入学生尚未修习的专业核心课程须及时重修。

55.Q:

转专业后学费怎么算?

A:

转专业学生从转入学年起按所转入专业学费标准缴纳学费。

转专业学生已领的教材不予退回,进入新专业学习第一学期的教材原则上由学生自行解决。

 

十一、休学、复学、留(降)级

56.Q:

哪些情况可以申请休学?

A:

学生有下列情况之一,可以申请休学:

1)因伤病经指定医院诊断,须停课治疗、休养,时间占一学期总时间三分之一以上者;

2)因特殊原因或困难须中断学业,本人申请或者学校认为应当休学者;

3)应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)者,学校保留其学籍至退役后一年。

57.Q:

休学可以休多久?

A:

休学时间原则上以一年为单位进行办理,累计不得超过两年,记入学习期限。

应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)者除外。

58.Q:

休学的申请流程是什么?

A:

在浙江传媒学院教务处网站搜索休学申请表,填写完成后交至所在学院审批,学院审批后由学院交至教务处审批发文。

因病休学的,需要持有二级甲等以上医院诊断书。

59.Q:

休学期间是否可以报考其他学校?

A:

学生在保留入学资格、保留学籍或休学期间,如要报考其他学校,应当先办理取消入学资格或者取消学籍手续。

60.Q:

休学期满以后如何复学?

A:

学生休学期满,应当于学期开学前填写复学申请表,向学校提出复学申请,因病休学的应持有二级甲等以上医院诊断书,证明恢复健康,并经学校指定医院复查合格,方可复学。

61.Q:

什么情况会导致降级?

A:

专升本的学生实行学年制管理,四年制本科学生实行学分制管理。

对实行学年制管理的专科学生,一学年累计有四门课程不及格者,降至下一年级学习。

对实行学分制管理的本科学生,如累计需重修总学分达到10学分(含10学分,其统计截止时间为每学期开学第三周,以下同)的,将给予学业预警。

预警后,下一学期初,如累计需重修总学分达到12学分(含12学分)者,务必调整学习计划,降至下一年级学习,并编入相应班级。

学生第一次降级后,如累计需重修总学分再次达到10学分(含10学分)

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