上半年苏州工业园区服务外包职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

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上半年苏州工业园区服务外包职业学院招聘考试《综合基础知识（教育类）》试题

　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

　　错选、多选或未选均不得分。

）

　　1、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。

　　A、认知主义

　　B、行为主义

　　C、人本主义

　　D、存在主义

　　【答案】D

　　2、国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展（），实行优势互补，提高教育资源的使用效益。

　　A、对话

　　B、交往

　　C、协作

　　D、往来

　　【答案】C

　　3、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

　　A、教师专业团体

　　B、教育行政部门

　　C、教师所在的学校

　　D、社会公共事业机构

　　【答案】B

　　4、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。

　　A、直观性

　　B、启发性

　　C、巩固性

　　D、因材施教

　　【答案】B

　　5、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。

　　A、1

　　B、3

　　C、6

　　D、9

　　【答案】C

　　6、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。

　　A、当地人民政府的有关行政部门

　　B、学校或其他教育机构

　　C、主管的教育部门

　　D、信访部门

　　【答案】C

　　7、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。

　　A、永恒主义课程观

　　B、改造主义课程观

　　C、科学主义课程观

　　D、结构主义课程观

　　【答案】C

　　8、班集体形成的条件和前进的动力是（）。

　　A、共同的奋斗目标

　　B、班主任的要求

　　C、班级内部的矛盾斗争

　　D、共同的活动

　　【答案】A

　　9、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。

　　A、学校教育

　　B、高新技术的应用

　　C、科学理论的产生

　　D、完善的社会制度

　　【答案】A

　　10、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。

　　A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔

　　B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡

　　C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传

　　D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导

　　【答案】D

　　11、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

　　A、高尚的动机

　　B、远景的间接性动机

　　C、低级的动机

　　D、近景的直接性动机

　　【答案】D

　　12、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。

　　A、教育的性质

　　B、教育的任务

　　C、教育的内容

　　D、教育的规律

　　【答案】A

　　13、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所强调的道德修养的特点是（）。

　　A、理论性

　　B、实践性

　　C、主体性

　　D、主动性

　　【答案】B

　　14、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

　　A、理解

　　B、操作

　　C、形成表征

　　D、学习的迁移

　　【答案】D

　　15、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？

（）

　　A、个人自愿报名

　　B、学校党团组织推荐

　　C、资格审查

　　D、笔试面试

　　【答案】B

　　16、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。

　　A、古希腊

　　B、古罗马

　　C、中世纪

　　D、现代国家兴起之后

　　【答案】D

　　17、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

　　A、内部的可控因素

　　C、内部的不可控因素

　　C、外部的可控因素

　　D、外部的不可控因素

　　【答案】B

　　18、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。

　　A、福勒

　　B、费斯勒

　　C、赫尔巴特

　　D、杜威

　　【答案】A

　　19、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。

　　A、福勒

　　B、费斯勒

　　C、赫尔巴特

　　D、杜威

　　【答案】A

　　20、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。

　　A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提

　　B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提

　　C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件

　　D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

　　【答案】B

　　21、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。

　　A、斯宾塞

　　B、卢梭

　　C、杜威

　　D、洪堡

　　【答案】C

　　22、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

　　A、培养人才

　　B、科学研究

　　C、服务社会

　　D、普及教育

　　【答案】A

　　23、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。

　　A、父母的惩罚

　　B、榜样

　　C、强化

　　D、挫折

　　【答案】D

　　24、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。

　　A、行政会议

　　B、校务会议

　　C、党委会

　　D、学术委员会

　　【答案】D

　　25、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》里对辅导员提出了（）项工作要求，明确了辅导员的（）项主要工作职责。

　　A、48B、58C、67D、58

　　【答案】D

　　26、当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）。

　　A、校-学院-系

　　B、校-处-院系-课题组

　　C、校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会

　　D、学部-学系-研究所-讲座

　　【答案】B

　　27、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。

　　A、学习

　　B、创新

　　C、奋斗

　　D、拼搏

　　【答案】A

　　28、在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。

　　A、道德的理想性

　　B、道德的超前性

　　C、教师道德的层次性

　　D、教师道德的社会性

　　【答案】C

　　29、学校文化的核心是（）。

　　A、物质文化

　　B、组织文化

　　C、制度文化

　　D、精神文化

　　【答案】D

　　30、具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）。

　　A、教学计划

　　B、教学大纲

　　C、教材

　　D、课程方案

　　【答案】B

　　31、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻（）的发展理念。

　　A、创新、协调、绿色、开放、共享

　　B、创造、协调、生态、开放、共享

　　C、创新、统筹、绿色、开放、共享

　　D、创造、统筹、生态、开放、共享

　　【答案】A

　　32、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。

　　A、优势－机会－劣势－威胁

　　B、机会－威胁－优势－劣势

　　C、优势－劣势－机会－威胁

　　D、劣势－威胁－优势－机会

　　【答案】C

　　33、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。

　　A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴

　　B、良心是义务的内化形式

　　C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任

　　D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的

　　【答案】C

　　34、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。

　　A、获得

　　B、消退

　　C、泛化

　　D、分化

　　【答案】C

　　35、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。

　　A、政治经济制度的发展水平

　　B、教育投资

　　C、领导者的意志

　　D、生产力的发展水平

　　【答案】D

　　36、教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。

　　A、原始社会

　　B、奴隶社会

　　C、封建社会

　　D、资本主义社会

　　【答案】B

　　37、教师道德品质通过（）才能表现出来。

　　A、道德认识

　　B、道德情感

　　C、道德行为

　　D、道德意志

　　【答案】C

　　38、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

　　A、中学后教育和成人教育

　　B、第三级教育和中学后教育

　　C、成人教育和继续教育

　　D、大学教育和社区教育

　　【答案】B

　　39、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

　　A、显性课程

　　B、隐性课程

　　C、核心课程

　　D、活动课程

　　【答案】B

　　40、人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。

　　A、个性心理

　　B、心理过程

　　C、心理现象

　　D、个性倾向性

　　【答案】B

　　41、高校组织的结构特征是（）。

　　A、学术性

　　B、分散性

　　C、二元性

　　D、复杂性

　　【答案】B

　　42、心理健康教育的灵魂和根基是（）。

　　A、全体性

　　B、科学性

　　C、主体性

　　D、发展性

　　【答案】B

　　43、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。

　　A、环境

　　B、遗传

　　C、教育

　　D、社会活动

　　【答案】A

　　44、国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展（），实行优势互补，提高教育资源的使用效益。

　　A、对话

　　B、交往

　　C、协作

　　D、往来

　　【答案】C

　　45、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　46、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　47、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　48、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　49、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　50、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　51、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　52、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　53、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　54、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　55、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　56、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　57、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　58、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　59、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　60、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　61、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　62、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　63、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　64、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　65、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　66、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　67、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　68、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　69、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　70、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B