利用平移计算面积.ppt

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利用平移计算面积,中社小学林锡伟,第七单元第4课时,（图形的运动）,人教版四年级数学下册,一、复习导入,周长：

（24）212（cm）,面积：

248（cm）,答：

这个图形的周长是12cm，面积是8cm。

求下面图形的周长和面积。

利用平移计算面积,二、探索新知,二、探索新知,平移,不规则图形,规则图形,转化,面积不变,回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？

三、知识运用,1.涂色部分占整个图形的几分之几？

1,3,1,2,3,1,这些都是不规则图形，怎么想呢？

可以用图形运动的知识试一试。

三、知识运用,2.求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。

（54）218（cm）,利用图形的运动试一试。

.,.,.,.,.,.,答：

这个图形的周长是18cm。

三、知识运用,2.求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。

（52）214（cm）,答：

这个图形的面积是14cm。

第87页“做一做”：

三、知识运用,画一画，量一量，算出这个火箭的面积。

这节课，你有什么收获？

四、课堂总结，浅谈收获,五、布置课外作业,1：

课本第88页练习二十一，第4题，2：

同步导学与优化训练第43页内容,课堂总结,利用平移计算面积,1、知道一些不规则图形可以利用平移、割补等方法转化成规则图形。

2、利用平移的知识解决问题。

课堂作业,求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。