四年级数学日记集新.docx
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四年级数学日记集新
数学日记
谁是大王
四（八）班杨雅羡
一天夜里，数字王国里的五个自然数2、0、1、4、8发生了争吵，原来是争论谁最适合做大王。
首先，数字8发话了：
“我认为应该让我当大王，因为我是咱们几个中最大的数！
”“你？
还是我当吧，我的身体最大，可以统管无数个自然数臣民！
”数字0反驳到。
这时候数字2说话了：
“我说0啊，就那又圆又笨的身子，走得动吗？
应该让我管理自然数臣民！
”“你休息，就你那一副天天给别人跪拜的样子，还是让我当吧！
”数字4立刻说。
“不行，4你的谐音是死，会给大家带来厄运的！
”最小的自然数0又抗议到。
“好了0，你那胖身子不行的！
”8说。
“那你天天把腰系那么细干嘛？
你不也胖吗？
”0立刻反唇相讥。
“0，你太小了！
”2说。
“那我也比所有的负数大啊？
”0被激怒了。
“行了，别吵了。
”一直没有发话的数字1说话了。
这时大家才注意到1。
“我感觉1最合适！
”2说。
“1，一马当先。
”0说；“1，一如既往。
”2说；“1，一帆风顺。
”4说；“1，一言九鼎。
”8说。
经过一番激烈的争论，大王终于选出来了，那就是自然数1，从此，由他来管理无数个自然数臣民。
，
“
破解问题真开心。
同学们，你们一定要学会找出学习中的乐趣啊！
（指导教师：
刘成英）
画角
四七班商瑞琪
画角是一个直得讨论的问题，要不然我跟大家说说吧！
画角有两种方法，一种是用量角器画，另一种是用三角板画。
那我们就先说用量角器画角的方法吧1首先，画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，再在量角器的任何一个刻度线的地方点一个点。
如果开口向右，就看内圈的刻度，如果开口向左，就看外圈的刻度。
以画出的射线的端点为顶点，用直尺的直边对准顶点和刚才画的点，再画一条射线。
这个角就画好了。
还有一种方法，就是用三角尺的角拼到一起组成的角。
比如：
75°=45°+30°；120°=90°+30°.这种方法很简单，就是先把一个三角板的一个角画下来，再把另一个三角板的一个角的一边，紧贴刚才画的角度一条边，对准顶角后再画另一条边，最后把度数和角符号标上，一个角就完成了。
这就是角度画法，两种你都学会了吗？
（指导教师：
刘成英）
神秘的闰年
四（7）班林子涵
今天，妈妈让我复习时间单位。
提到了平年闰年，闰年就是每四年才有一次的年份。
在那一年，二月就会有29天，全年就有366天，这个我是可以理解的，因为地球公转一周
的时间为365天，有大约1/4天，四年后，就会多出一天，就被加到天数最少的二月去了。
可是，我最不能明白的是，为什么整百数的年份要400的倍数才是闰年像1900年，1800年都能被4整除，也应该算闰年才对，为什么一定要400的倍数呢？
为了寻找答案，我翻阅书籍，也没有找到答案，只得到了一个数据，地球公转一周的时间为365天5时48分46秒，我想：
咦，说不定可以通过这个计算出来。
说干就干，我先把5时46秒转化为20926秒，一天则有86400秒，用20926*86400~0.2422（天），这就是人们每年少计算的天数，所以把这个数乘4等于0.9688天，人们为了简便，就看成一天，而这样就多算了1-0.9688=0.032（天）=46分4.8秒。
再用46分4.8x（100*4）=19时12分，就是每一百年中多算出的时间，人们就把这些时间看作一天不贴在其他99（100-1）个年份上，而这样，就又多算了24-19.2=4.8小时，就这样，每四百年就多了4.8x（400*100）=19.2天，又将近一天，所以，四百年又一润，即100-3=97（个）所以每四百年中只有97个润年。
原来是这样，功夫不负有心人，终于算出来了，虽然挺麻烦的,但也揭开了我的一个心结。
那感觉真棒。
其实数学离我们生活很近，几乎无处不在，只要我们细心，就会有许多收获。
（指导教师：
刘成英）
改错题
四（7）班李欣雨
今天，老师在黑板上写了两道错的两位数乘三位数的笔算。
如下：
360×8=2480180×90=1620老师写完后说：
“大家请看黑板上的这两道错题，看一看，想一想，错在哪里，想想应该怎么改才是正确的。
”老师的话音刚落，同学们就立刻行动了起来。
终于，有一个同学举起了手，老师赶紧让她回答，只听见她流利地回答道：
“第一个是错的，因为它的8乘6等于48的4没有进位，所以得出的答案是错误的。
老师听了她的回答十分满意，让她把算式重新再写一遍，很快，她就把正确的算式写了出来，结果正确答案是2880。
经过这个同学的良好开头，同学们都知道怎么回答了，于是便纷纷举手。
老师随便挑了一个同学回答，这个同学回答道：
“这个算式可以这样写，也可以这样算，这个算前面算的都对，只是到了最后一步时，后面的两个零忘记加了，所以造成了错误。
老师听了同学们的回答，十分满意。
并说：
“今天我出这两道题的目的是让大家知道这些错题的所错之处，这样才能不犯错误。
”同学们听了纷纷说自己再也不会犯这样的错了。
老师这才露出了会心的微笑。
（指导教师：
刘成英）
角
四（7）班方华瑞
嗨！
大家好，自我介绍一下，我是——角。
我的家族成员很多，有锐角，钝角，直角······其中我就是最小的，猜猜我是什么角？
对了，我就是锐角。
一天，我和爸爸，妈妈去漂流，不小心飘到了数学王国，国王看见了我们，说：
“只要你们过了角的家这一关，我就放你们回去，否则，就不能回去。
”说着，国王领我们到了一个迷宫，说：
“这个迷宫很乱，只要你们能帮这些叫找到家，整理好路线，找到出口，你们就可以回去了。
”
我认真的寻找他们的家，可是，遇到两个角时，我愣住了，这两个角，我没有见过，怎么办？
我去问爸爸，爸爸说：
“宝贝，角的两条边在一条直线上的，他的名字叫平角，平角是180°。
一条射线绕他的端点转一圈所形成的角叫周角，他是360°。
“
听了爸爸的指挥，我们很快离开了这个王国，可是回到家里，钝角叔叔说：
你们快帮我找到平角爷爷，我有急事找他。
”
······
我在寻找过程中，发现了祖先周角爷爷的，我朝里面看看，平角爷爷在和祖先们聊天呢，我兴奋极了，拉起平角叔叔，直奔家去。
（指导教师：
刘成英）
3位数乘2位数的算法
四（7）班 刘雨露
三位数乘两位的算法其实很简单,就看你会不会算。
会的同学看我的算法和你的是不是一样；不会的嘛——就好好学学吧！
三位数乘2位数的积是四位数或是五位数，要是你算的积是四位数以下，五位数以上，不用验算，你得出的结果肯定是错的。
三位数乘两位数的笔算算法如下：
一、先把三位数写上面，两位数写下面（这样算会简单些）；
二、用两位数的个位去乘三位数的各个数位，积的尾数对着两位数的个位；
三、用两位数的十位去乘三位数的各个数位，积的尾数对着两位数的十位；
四、再把得到的两个积加起来，所得之和就是他的得数。
要是一个数的尾数是零，那就更容易了！
先把那个零去掉，用零前面的数相乘得到的积再加上一个零，就是正确的积了。
比方说70X11，70的十位7对着11的个位1，零还跟在十位7的后面，算完等于77，再在77后面加个零就行了！
竖式如下：
1170
X70X11
——————————————
770770
你学会了吗？
（指导教师：
刘成英）
角的秘密
四（7）班李汉杰
今天，我们我们学习了角的度数，老师让我们回家自己练习量角的度数。
一回到家，就把老师的话当成了耳边风，就下去玩儿了，今天我们比赛掷纸飞机，我的纸飞机是尖头，是一个锐角，这是最平常纸飞机，他们的纸飞机头是平的，我目前没见过那样的纸飞机。
第一个念头，因为我看到了他们的时候虽然很快，但是不稳，在哪里摇摇晃晃的。
我的纸飞机不平稳，但是持久性很强，我们伙伴们选择的地方时穿越柳树，我很自信，于是我让他们先飞，结果他们都是飞到一半就落地了，而我的纸飞机一上来就经得住考验，顺利的穿越了柳树，哈哈…我赢了，几个伙伴不服气，还要和我再比试一场，我就爽快的答应了，我们正要比赛的时候，我听到妈妈在楼上叫我：
李宝，该回家写作业了，我只好失落的回家了。
回到家中，我就上网查阅了资料，才知道尖头飞机的头是尖的，受得阻力小，所以我才赢得比赛。
原来生活中真是处处都有角的知识啊！
（指导教师：
刘成英）
知错
四（7）班刘聪
呀！
试卷发下来了，我考了92分，并不理想。
第一个错的标题：
一个数省略万位后面的尾数约是80万，这个数最大是（）最小是（）.我竟然不会，仔细想想看万位后面的尾数是80万，最大数应该是（80:
4999）。
因为万位后面的数是80万，最大不应该超过4，题目说是最大，千位上应该写4，如果超过4的话，就变成了（81:
0000）。
最小应该写（79：
5000）因为比80小的数只有79，题目说最小应（）比5小的数都不可以，因为写1到4的数都要舍掉变成0，而写5可以。
因为5是5到9之间的数。
最小应写（79:
5000）。
第二个错题：
908:
0000改写成用“万”做单位的数是908，我怎么那么粗心大意呀，908后面应写“万”字，我怎么就忘记了呢。
第三道错题：
67:
0281>87:
0382啊!
我连这道题都写错了,真不该,连3岁小孩都知道8>6,可我怎么就那么不认真啊.我以后一定改掉这些不认真……..的坏毛病。
（指导教师：
刘成英）
解决问题
四（7）班姜明皓
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道数学难题，果园里的苹果树是梨树的3倍，王师傅每天给50棵苹果树，20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上了肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。
请问：
果园里有苹果树和梨树各多少棵？
我没被这道题所吓倒，难题最能激发我的潜能。
我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，王师傅就应该每天给20X3棵苹果树和20棵梨树施肥。
而实际他每天他只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共计差了80棵，从这里可以得知，王师傅已经施了8天肥。
一天20棵树，8天就是160棵树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。
这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法是一种好的解题法。
通过解这道难题，我明白了无论做什么题，都要细心，多动脑子，否则，即使你掌握了解题方法，结果还是会出错。
（指导教师：
刘成英）
神奇的魔方
四八班孙一翔
魔方，大家都见过，可是你知道吗？
它里面还蕴藏着许多数字小秘密呢！
魔方有６个面，每个面都是正方形一行有５个小正方形。
于是，我想：
它一共有多少个小正方形呢？
我开始计算：
先用５×５＝２５（个），求出一个面有多少个，然后再用25×6=150（个）啊？
竟然有这么多个！
真不可思议！
魔方的一个小正方形的边长是１厘米。
我又想：
它的表面积是多少呢？
先用１×１＝１（平方厘米），再用１×２５＝２５（平方厘米），最后用２５×６＝１５０（平方厘米），哦，原来是１５０平方厘米。
魔方的秘密就数第三个最有趣了，求魔方一共有多少个由几个正方体围成的？
我数了半天，才知道魔方的一个面有２５个，于是，我用２５×５＝１２５（个），太好了，我终于算成来了！
我喜欢这神奇的魔方，它让我在玩中增长了智慧！
辅导老师：
乔中勤
扑克牌的点数之和
四八班张弛
这几天，我突然对扑克牌有了兴趣，因为我发现里面有许多知识。
我的好奇心‘‘命令我’’，算算一副扑克牌（不包括大、小王的点数中和是多少。
一副牌，除掉大、小王一共有52张。
每个点数的牌都有4张，（A=1……J=11Q=12K=13）突然，我眼前一亮：
先算出1—13的和，再乘4，就行了。
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13啊，这么长的算式，不过，计算起来有技巧的：
（1+9）+（2+8）+（3+7）+（4+6）+10+11+5+12+13=10+10+10+10+10+11+30=91,91×4=364.
哈哈，我算出来了！
辅导老师：
乔中勤
巧分豆沙包
四八班朱黄旭
今天，爸爸妈妈都有事，家里只有我和弟弟两人，我俩都觉得没意思，弟弟对我说：
“咱们把表哥、表姐、表妹······都请来玩吧！
”我说：
“行呀！
我现在就给他们打电话。
”
说叫就叫，我从床上蹦下来就去给他们打电话了，过了一会儿他们来了我数了数门口一共有十双鞋。
说明加上我和弟弟共有十二人，我们就玩了起来，玩着玩着，我们感觉有点饿了。
于是我打开冰箱拿了一盘豆沙包出来放在桌上，数了数才七个。
我们有十二个人怎么平均分呀！
一人一个吧！
少了五个，两人一个吧！
又多了一个怎么办呢？
我盯着豆沙包看了足足一分钟，突然说了一声：
“有了！
”说完我就拿起菜刀把四个包子平均切成三份，又把三个包子平均切成四分，我切完后一一分给大家，他们都夸我真公平，他们不约而同地对我竖起了大拇指。
辅导老师：
乔中勤
我的洋娃娃
四（8）班邱元元
我看中了一款洋娃娃，可妈妈却不给我买，因为我的玩具已经够多了。
于是我决定自己攒钱买。
一下定决心，我就开始行动起来。
我每周都省出五元钱，辛辛苦苦攒了两个月，已经攒了三十五元了。
这个周末我拿着钱去商场买那一款洋娃娃。
到那后我意外得知我喜欢的洋娃娃已经降价到二十七元了。
这样我现在就可以买这个玩具了。
我拿着钱直奔收银台，我递过去六张五元的纸币。
收银员阿姨说；“小朋友你有零钱吗？
”我疑惑的说：
“我这全是五元的零钱啊？
”阿姨笑着说：
“现在我这没有一元和一元以下的零钱，只有两元的零钱找不开。
”
我听了担心玩具被别人买走，非常着急。
忽然我想到了一个办法，我把三十五元全给了阿姨并说：
“我给你三十五元，您找给我四张两元的，这样我正好付了二十七元。
我终于买到了心爱的洋娃娃，高高兴兴的回家了。
辅导老师：
乔中勤
我与数学的情缘
四（8）班江宽
数学是一门重要的学科，它与我们的生活息息相关，可见学好数学是多么的重要。
学习数学对我来说还有许多小插曲呢—这几个星期我都在学习除数是两位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做题时总是出差错。
妈妈经常教导我，可是我脑子里仍然是一片空白，总是觉得妈妈说的就是一片乱七八糟，我不理解的东西。
妈妈拿我没办法，只好让我自己做题练习。
妈妈先告诉我：
除法算式就像下楼一样，从前两位算起，如果前两位数不够除就看前三位数，再把剩下的移下来。
妈妈说的话让我明白了其中的奥秘。
虽然做题时还是有错误出现，但是我很快就能纠正过来。
我明白了做除法的道理，更让我明白了生活的道理，做任何事情都要像走楼梯一样，一步一步的向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错，全盘皆错。
辅导老师：
乔中勤
巧用列表法猜姓名
四八班陈怡如
星期六晚上我正在看书，妈妈过来说：
“苗苗，我来给你出一道题看你会不会？
”我说：
“好，您讲吧。
”妈妈说：
“有三只小兔子参加联欢会，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴，一个叫红眼睛。
它们一个穿花衣服，一个穿白衣服，一个出蓝衣服。
只知道红眼睛没有穿蓝衣服，长耳朵既不穿蓝的又不穿花的，请你猜一猜，穿白衣服的叫什么，穿花衣服的叫什么，穿蓝衣服的叫什么？
”
我在心里想了好久也找不到答案，突然，我想到老师讲过的列表法可以帮助我们解数学难题，我开始在练习本上尝试着列表：
花衣服
白衣服
蓝衣服
长耳朵
×
√
×
短尾巴
×
×
√
红眼睛
√
×
×
很快我就找到了答案。
穿白衣服的叫长耳朵，穿蓝衣服的叫短尾巴，穿花衣服的叫红眼睛。
看了我的列表过程，爸爸、妈妈都夸我是数学小天才呢。
辅导老师：
乔中勤
铺地砖的学问
四八班许玳瑜
星期天，明明家正在装修，这时，明明突然想到了还要给50平方米的卧室铺地砖，就连忙拉着妈妈去市场上买地砖。
市场上的东西可真多啊!
明明看得眼花瞭乱！
明明和妈妈看了所有的地砖，并保证质量问题后，明明和妈妈最终选择了两种正方形地砖：
第一种是边长5分米的地砖，没块8元；第二块是边长6分米的地砖，没块10元。
这时，妈妈：
“说明明，你不是我们家的数学小天才吗？
这件事就叫给你做吧”“好的，保证完成任务。
”明明回答道。
明明想了想，说：
“卧室是50平方米而地砖和他的单位不同，我们要先换算单位，把50平方米换成5000平方分米。
我们来计算一下铺第一种地砖要用多少元？
5*5=25（平方分米）5000/25=200（块）200*25=5000（元）我们在来计算铺第二种地砖要用多少元？
6*6=36（平方分米）500/36=138……（块）32（平方厘米）138+1=139（块）139*36=5004（元）5004元大于5000。
所以要买第一种地砖。
”
妈妈听了高兴地说：
“我们家的明明很有经济头脑，可以当小管家啦！
”
辅导老师：
乔中勤
一道有趣的数学题
四八班沈煜航
今天，我在《好玩的数学》看到了一道有趣的数学题。
某酒厂为了吸引顾客，开展优惠让利活动：
购买本品牌酒的顾客，可以用3个空瓶换一瓶酒。
于是有位顾客买了67瓶酒，你说他能喝多少瓶酒？
相信许多人会简单的回答：
买67，67个空瓶还能换22瓶，当然是67+22等于89瓶了。
哈哈，那你就吃亏了，我能喝到100瓶呢！
广告上不是说三个空瓶换一瓶酒吗?
我们应该这样换：
67÷3=22（瓶）…1（瓶）,22+1÷3=7（瓶）…2（瓶）,7+2÷3=3（瓶），3÷3=1（瓶），67+22+7+3+1正好是100瓶。
真是：
不算不知道，一算吓一跳!
花67瓶的钱，可以买到100瓶酒，少花了33瓶的钱，你一定大吃一惊吧？
我喜欢数学，更喜欢解决这样有趣的数学题。
辅导老师：
乔中勤
奇妙的三角形
四八班沈煜航
这学期我校举办了首届数学文化节，为培养我们的动手能力和创新意识，学校要求我们制做数学学具，我在爸爸的帮助下利用废旧天线做了一个三角形。
这个三角形看起来很普通，但是每条边都能伸缩，它可以变成直角三角形、钝角三角形和锐角三角形，还可以变成等边三角形、等腰三角形等等，可好玩了，通过制作三角形，我还从中悟出了好多道理呢！
第一：
三角形是一个牢固的图形，每条边固定不变时，它绝对不会随意地动摇。
第二：
当我随意地拉伸它的边长时，最大的角一定对应着最长的边。
（等边三角形除外）
第三：
通过用量角器和直尺进行测量，我发现：
无论怎样的拉伸或缩短它们的边长，任意两条边的和绝对比第三边长，长的边总是对应大的角，无论三角形的角怎样变化，三个角的和都是180度，真是奇妙无穷！
第四：
三角形在我们的生活中随处可见，比如：
吊桥、房顶、电线架……它的作用可真大呀！
这次制作三角形，让我懂得了更多三角形的知识，我真心希望学校以后多开展这样的活动！
辅导老师：
乔中勤
符号王国
四八班朱海宁
从前，有一个符号王国，符号王国里可热闹了，里面住着：
＋－×÷·＝≈。
她们相互帮助、团结友爱，生活过的美满快乐。
有一天他们之间发生了矛盾，＋－×÷＝≈大声争吵着，大家你一句我一句谁也不服气谁。
÷号说：
“生活里要是少了我，你们就别想平均”；×号说：
“世界要是少了我，你们就得浪费时间，一个一个加起来数数”；·号说：
“你们少了我更不行，比如7.68元，去掉了我就成了768元”；＝号说：
“我们都是不可缺少的，没有谁都不行，我们应该相互尊重才美好”。
＋－×÷·≈听了＝号的话，觉得自己不能对朋友发脾气，否则世界就乱套了，有什么事情应该好好商量和沟通。
从此，符号王国又变得和谐、快乐起来。
辅导老师：
乔中勤
妈妈的年龄
四八班朱黄旭
今天是我妈妈的生日，我拿出积攒多年的零花钱，精心的给妈妈挑选了一串珍珠项链，当我把它呈现在妈妈面前时，妈妈被感动的一塌糊涂。
吃着蛋糕，我忽然想起一个重要的问题：
“妈妈，过完生日您该多大了？
”“女人的年龄是个秘密，你猜猜看”妈妈不肯透露。
爸爸冲妈妈挤了挤眼睛，对我说：
“妈妈的年龄虽说是个秘密，可是你动脑筋猜猜，还有什么能让我聪明的儿子猜不出来的呢。
”“猜就猜!
”我回答道，并向爸爸做了一个鬼脸。
爸爸说“给你做个提示，我现在和你妈妈的年龄和是74岁，5年后，我比你妈妈大两岁，你猜猜我和你妈妈今年多少岁？
”我想了一会说：
“我猜不出来”，“这么点困难你就怕了？
”爸爸问。
“我才不怕呢，”我说：
“五年后爸爸比妈妈大2岁，那现在你也是比妈妈大两岁，因为你长一岁，妈妈也长一岁，我也长一岁，你和妈妈的年龄和是74岁，换算一下也就是妈妈和爸爸的年龄和减2再除以2等于36，这就是妈妈的年龄，再用36加2等于38这就是爸爸的年龄。
说完我就得意地看着妈妈，爸爸和妈妈高兴地为我鼓起掌来。
从这件事上我明白了：
只要勤于动脑，没有解决不了的问题。
辅导老师：
乔中勤
江氏新算法
四八班江宽
小朋友们，如果你问我43-9=？
，可以怎么算？
从老师那，我学会了3种方法。
第一种：
先把43分成30和13，13-9=4，然后用30+4=34；第二种方法是先用40-9=31，31+3=34；第三种是：
先把9分成3和6，43-3=40，40-6=34。
今天我又发明了一种新算法，并命名为“江氏算法”。
下面我给大家介绍一下吧。
“江氏算法”是这样：
43-9，先算9-3=6，再算40-6=34。
算到这里大家肯定会问，这种算法对其他算式行吗？
让我们来验证一下：
36-9，先算9-6=3，再算：
30-3=27；93-7，先算7-3=4，再算90-4=86；82-9，先算9-2=7，再算80-7=73……哈哈，都算对了，你们相信了吧。
下面让我来给大家揭密吧：
43-9用个位上的3去减9，不够减，需要给个位上的3加上6才够减，这个6只能向40借了，所以要用40-6求出结果哟，大家喜欢我的新算法吗？
不妨你也试试吧！
辅导老师：
乔中勤
智救懒羊羊
四八班孙一翔
一天，贪吃的懒羊羊趁村长不注意，逃出了羊村。
突然，它闻到了一股嫩草的气味，它顺着香气走过去，看见了一堆嫩草，它飞奔过去，却掉进一个深坑里。
“懒羊羊，你终于上当了，哈哈！
”灰太狼在一旁大声说道。
原来这是灰太狼设的陷井。
沸羊羊和喜羊羊得到消息后，抬着大炮，来找灰太狼算账。
“灰太狼，给你十五分钟的时间，你马上放掉懒羊羊，不然，我们就把你的城堡给炸平了！
”喜羊羊命令道。
“如果你们开炮，懒羊羊就和我同归于尽了！
”灰太狼恶狠狠地答道。
经过僵持，它们开始谈判，最后它们决定：
由灰太狼出一道题，如果算出来，灰太狼就放懒羊羊，否则，懒羊羊就归灰太狼了。
灰太狼开始出题：
有七张数字卡片，分别是2、3、5、7、0、0、0，要求用它们组数：
不读0的最小七位数。
嘴直口快的沸羊羊答道：
“2357000！
”“错！
”灰太狼大笑道，“你们撤退吧，懒羊羊归我了……”就在灰太狼得意之时，喜羊羊严厉而又慢条斯里地回答道：
“答案是2003570！
”“什么，这么复杂的问题你竟然能算出来！
”灰太狼气的差点吐血，最后，只好乖乖地放了懒羊羊。
为了表示感谢，懒羊羊把一大堆食物送给了喜羊羊和沸羊羊。
从这个故事中我也明白了一个道理：
学习很重要，学习数学更重要！
辅导老师：
乔中勤
巧称金鱼
四八班 邱元元
五一节，妈妈给我买回来四条美丽的小金鱼。
小金鱼整天在水缸里快活的游来游去。
嘴巴一张一合，吐出很多大小不一的水泡。
几个月过去了，小金鱼明显长了不少。
它们有多重呢？
我决定给它们来“称重”。
我向妈妈提出了这个称金鱼的想法，可妈妈坚决反对：
“小金鱼多娇贵啊，一离开水就会死，怎么能称呢？
”这可怎么办？
有了，我找来一个小水桶，装好水，用天平一称，是320克，然后把小金鱼放进水桶里再称一下，是406克，406-320
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