合肥市稻香村小学班级道德讲堂活动记录表.docx
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合肥市稻香村小学班级道德讲堂活动记录表
合肥市稻香村小学“班级道德讲堂”活动记录表
一年级5班班主任汪红梅
活动主题
“热爱劳动我光荣”
活动时间
2013年9月
宣讲员
王莹
参加人数
54人
道德讲堂活动内容
唱歌曲
《劳动最光荣》
诵经典
诵读《弟子规》中部分经典内容
观短片
观看《环保小卫士》
讲故事
请同学讲讲身边同学的热爱劳动的事迹
谈感悟
现场随机请两名同学谈谈自己的感受
送吉祥
送吉祥。
向“德”鞠躬后，由班主任向学生发放印有助人为乐格言的书签，希望孩子们能做一个热爱劳动法的好少年。
活动小结
本次道德讲堂让孩子们懂得了无论学校生活中，还是在平时生活中都需要热爱劳动，尊重劳动，意识到劳动是一种美德。
合肥市稻香村小学“班级道德讲堂”活动主持词
道德讲堂，讲述身边的道德故事。
各位来宾，朋友们，大家好！
欢迎走进一（5）班道德讲堂，我是主持人汪老师。
这是一（5）班（主办方）第一期道德讲堂。
道德讲堂是弘扬道德的场所，那么，道德是什么？
辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。
那么通俗地说，道德代表着社会的正面价值取向，与人而言，道德的力量，用一个词儿来形容特别贴切，那就是“正能量”。
其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中，在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。
这些都是道德的表现。
可以说，人的一生中最大的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。
在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。
今天的道德讲堂有六个环节，分别是“唱首歌、看短片、听故事、诵经典、谈感悟、送吉祥”。
道德讲堂，是长好心的地方，到这里就是来长好心的。
长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。
长好心要真心实意，请大家“三问”自己：
自己的心坏不坏？
自己的心偏不偏？
自己的心好不好？
请我们集体起立，对“德”鞠躬，默默“三问”自己后，有则改之无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。
【第一个环节唱歌曲】
下面，我们来学一首歌曲。
走出小家进大家，都是一家人，随着道德讲堂的开办，这首《劳动最光荣》已经深入人心。
下面，有请志愿者为我们演唱《劳动最光荣》,掌声有请。
【第二个环节看短片】
（短片内容不定，关于传播文明、宣扬好人好事均可。
范例：
中华民族自古是个礼仪之邦，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，更是一个城市良好形象的展现。
下面，我们通过短片来学习一些文明礼仪方面的知识。
请看大屏幕。
文明礼仪体现在方方面面，我们相信，只要每个人都从一点一滴做起，我们的城市文明程度一定会不断提高，我们的生活也会越来越美好。
）
【第三个环节听故事】
道德讲堂是属于大家的讲堂，在我们身边，有很多“平民英雄”和“凡人善举”，道德讲堂中讲过很多让人感动的故事。
有请志愿者（程思远）为我们讲述时传祥故事。
（介绍故事里的道德模范）他们坚守道德信仰，并将之付诸实践。
他们得到了社会的认可，同时也实现了自己的人生价值。
好人必有好报，我们相信，坚守道德，就会得到道德的回馈。
【第四个环节诵经典】
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。
有请志愿者带领大家诵读经典。
【第五个环节谈感悟】
从唱第一首歌曲到刚才一起诵读经典，我想，现场的朋友们，你们一定有自己的感悟，谁愿意和大家分享一下？
感悟一；感悟二；...
【第六个环节送吉祥】
道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，今天，我们为每一位参与者准备了一份小礼品。
（介绍礼品的涵义及寓意）
让我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。
好心人平安，厚德者吉祥！
那么，在发放礼品的间隙，我想和大家分享一个小故事，故事的名字叫最后一堂课。
一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，最后在郊外的一片草地上坐了下来，对他的学生说：
“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧。
”
弟子们围着哲学家坐了下来，哲学家问：
“现在我们坐在旷野中，旷野里长满杂草，我想知道的是如何除掉这些杂草。
”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一直在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个问题。
一个弟子首先开口，说：
“老师，只要有铲子就够了。
”哲学家点点头。
另一个弟子接着说：
“用火烧也是很好的办法。
”哲学家笑了一下，示意下一位。
第三个弟子说：
“撒上石灰就会除掉所有的杂草。
”
接着讲的是第四个弟子，他说：
“除掉杂草，只要把根挖出来就行了。
”
等弟子们都讲完了，哲学家站起来，说：
“课就上到这里，你们回去后，按照各自的方法除去一片杂草，没除掉的，一年后，再来相聚。
”
一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满稻谷的庄稼地。
弟子们围着草地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。
多年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，发现他在书的最后补了一章：
要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼，同样，要想让灵魂无纷扰，惟一的方法就是用美德去占据它。
朋友们，今天的道德讲堂到此结束，感谢大家的参与，谢谢。
合肥市稻香村小学“班级道德讲堂”活动
“唱歌曲”环节歌词内容
《劳动最光荣》
太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱
花儿醒来了鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜糖
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花
小蝴蝶贪玩耍
不爱劳动不学习
我们大家不学它
要学喜鹊造新房
要学蜜蜂采蜜糖
劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣
---Music---
太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱
花儿醒来了鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜糖
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花
小蝴蝶贪玩耍
不爱劳动不学习
我们大家不学它
要学喜鹊造新房
要学蜜蜂采蜜糖
劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣
合肥市稻香村小学“班级道德讲堂”活动
“诵经典”环节内容
房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正
墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
列典籍 有定处 读看毕 还原处
虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之
合肥市稻香村小学“班级道德讲堂”活动
“讲故事”环节内容
程思远：
时传祥出生在一个贫苦农民家庭。
他14岁逃荒流落到北京城郊宣武门一家私人粪场，受生活所迫当了掏粪工。
在旧中国，掏粪工不仅受到社会的歧视，还要受行业内部一些恶势力的压榨和盘剥。
时传祥在这些粪霸手下一干就是20年，受尽了压迫与欺凌。
解放后，新中国给了他做人的尊严，工人阶级当家做主使他扬眉吐气，他对党充满感激。
他用一颗朴实的心记住了一个通俗的道理：
掏粪也是社会主义建设事业的一部分。
他把掏粪当成十分光荣的劳动，以身作则，以苦为乐，不分分内分外，任劳任怨，满腔热情，全心全意为人民服务。
合肥市稻香村小学“班级道德讲堂”活动照片
附件1：
主持词范例
道德讲堂主持词
道德讲堂，讲述身边的道德故事。
各位来宾，朋友们，大家好！
欢迎走进道德讲堂，我是主持人。
这是（主办方）第期道德讲堂。
道德讲堂是弘扬道德的场所，那么，道德是什么？
辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。
那么通俗地说，道德代表着社会的正面价值取向，与人而言，道德的力量，用一个词儿来形容特别贴切，那就是“正能量”。
其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中，在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。
这些都是道德的表现。
可以说，人的一生中最大的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。
在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。
今天的道德讲堂有六个环节，分别是“唱首歌、看短片、听故事、诵经典、谈感悟、送吉祥”。
道德讲堂，是长好心的地方，到这里就是来长好心的。
长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。
长好心要真心实意，请大家“三问”自己：
自己的心坏不坏？
自己的心偏不偏？
自己的心好不好？
请我们集体起立，对“德”鞠躬，默默“三问”自己后，有则改之无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。
【第一个环节唱歌曲】
下面，我们来学一首歌曲。
在家尽孝心，出门讲诚信，走出小家进大家，都是一家人，随着道德讲堂的开办，这首《三德歌》已经深入人心。
下面，有请志愿者为我们演唱《三德歌》，掌声有请。
【第二个环节看短片】
（短片内容不定，关于传播文明、宣扬好人好事均可。
范例：
中华民族自古是个礼仪之邦，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，更是一个城市良好形象的展现。
下面，我们通过短片来学习一些文明礼仪方面的知识。
请看大屏幕。
文明礼仪体现在方方面面，我们相信，只要每个人都从一点一滴做起，我们的城市文明程度一定会不断提高，我们的生活也会越来越美好。
）
【第三个环节听故事】
道德讲堂是属于大家的讲堂，在我们身边，有很多“平民英雄”和“凡人善举”，道德讲堂中讲过很多让人感动的故事。
有请志愿者（道德模范、身边好人）为我们讲述故事。
（介绍故事里的道德模范）他们坚守道德信仰，并将之付诸实践。
他们得到了社会的认可，同时也实现了自己的人生价值。
好人必有好报，我们相信，坚守道德，就会得到道德的回馈。
【第四个环节诵经典】
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。
有请志愿者带领大家诵读经典。
【第五个环节谈感悟】
从唱第一首歌曲到刚才一起诵读经典，我想，现场的朋友们，你们一定有自己的感悟，谁愿意和大家分享一下？
感悟一；感悟二；...
【第六个环节送吉祥】
道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，今天，我们为每一位参与者准备了一份小礼品。
（介绍礼品的涵义及寓意）
让我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。
好心人平安，厚德者吉祥！
那么，在发放礼品的间隙，我想和大家分享一个小故事，故事的名字叫最后一堂课。
一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，最后在郊外的一片草地上坐了下来，对他的学生说：
“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧。
”
弟子们围着哲学家坐了下来，哲学家问：
“现在我们坐在旷野中，旷野里长满杂草，我想知道的是如何除掉这些杂草。
”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一直在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个问题。
一个弟子首先开口，说：
“老师，只要有铲子就够了。
”哲学家点点头。
另一个弟子接着说：
“用火烧也是很好的办法。
”哲学家笑了一下，示意下一位。
第三个弟子说：
“撒上石灰就会除掉所有的杂草。
”
接着讲的是第四个弟子，他说：
“除掉杂草，只要把根挖出来就行了。
”
等弟子们都讲完了，哲学家站起来，说：
“课就上到这里，你们回去后，按照各自的方法除去一片杂草，没除掉的，一年后，再来相聚。
”
一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满稻谷的庄稼地。
弟子们围着草地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。
多年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，发现他在书的最后补了一章：
要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼，同样，要想让灵魂无纷扰，惟一的方法就是用美德去占据它。
朋友们，今天的道德讲堂到此结束，感谢大家的参与，谢谢。
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