观赏植物.docx
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观赏植物
实习 观赏植物的识别
一、实验目的和要求
了解并识别常见观赏植物的形态特征及生物学特性，初步认识不同观赏植物卉的栽培方法和管理要点。
二、实验地点
校园内、公园、苗圃等地。
三、实验内容
1、露地草本花卉
1一年生草花：
指一个生长季内完成儿生活史的花卉植物，又叫春播花卉。
常见的有鸡冠花、凤仙花、一串红、百日草、万寿菊、波斯菊、牵牛花、茑萝、千日红和半枝莲。
2二年生草花：
指在两个生长季节内完成生活史的花卉植物。
播种当年只进行营养生长，越冬后开花结果死亡。
又叫秋播花卉。
如金鱼草、美女樱、金盏菊、雏菊、三色堇、石竹、虞美人等。
3宿根花卉：
指地下茎和地下根正常生长的多年生草本植物，如萱草、蜀葵、锦葵、景天类、菊花、射干、玉簪、桔梗、金鸡菊等。
4球根花卉：
指地下茎或地下根发生变态、成球状或块状的多年生草本植物。
常见春植花卉有：
唐菖蒲、晚香玉、美人蕉、大丽花和葱兰等；常见秋植球根花卉有：
郁金香、风信子、百合等。
5水生花卉：
指在水中或沼泽地中生长的花卉。
如荷花、睡莲、于屈菜和风眼莲等。
2、温室花卉。
温室花卉是指原产于热带或亚热带及南方温暖地区的花卉。
在北方寒冷地区冬季需在温室中培养和保护越冬。
1一、二年生草花：
瓜叶菊、蒲包花、彩叶草等。
2宿根草花有：
万年青、君子兰、非洲菊和报春花等。
3球根花卉：
如仙客来、朱顶红、大岩桐、球根秋海棠、马蹄莲等。
4兰科植物：
如春兰、惠兰、墨兰、建兰、寒兰和石斛等。
5多浆植物：
也叫多肉植物，茎、叶肥厚而多浆，具有发达的贮水组织，如仙人掌类、大叶落地生根、石莲花、霸王鞭和龙舌兰等。
6蕨类如铁线蕨和蜈蚣草等。
7半灌木花卉：
如香石竹、倒挂金钟、天竺葵和秋海棠等。
8花木类：
如一品红、变叶花、扶桑、叶子花、山茶花、杜鹃、茉莉、米兰、含笑、柑橘类、棕桐类等。
3、观赏树木：
木本的观赏乔木、灌木和藤本植物。
1木本的观赏乔木：
一般有主干且在5Ｍ以上。
如广玉兰、雪松、银杏、南洋杉等
2木本的观赏灌木：
一般无主干高度在5Ｍ以下（包括露地花木类----指茎干木质化而坚硬的植物，包括灌木和小乔木）。
如连翘、玉兰、碧桃、榆叶梅、丁香、紫荆、海棠、牡丹、蔷薇、紫薇、金银花、忍冬、木槿、月季、珍珠梅等。
3木本的观赏藤本植物：
如凌霄、木香、紫藤等。
四、作业：
1、从所认识的露地草本花卉中至少选五种填入表一。
2、从所认识的观赏树木中至少选五种填入表二。
表一：
草本花卉观测记载表
中文名称
荷花
中文别名
莲花、水芙蓉、菡萏、芙蕖
拉丁文名称
Nelumbonucifera
科
莲科
属
莲属
株 高
30-70厘米
冠 幅
10cm左右
茎
颜色
浅黄
形态
横走根状茎
习性
肥大多节，横生于水底泥中。
其它
在茎上还有许多细小的运输水分的导管，导管壁上附有增厚的粘液状的木质纤维素。
叶
叶序
互生
叶形
叶盾状圆形，表面深绿色，被蜡白粉覆盖，背面灰绿色，全缘并呈波状。
其它
叶分三种：
钱叶、浮叶、立叶
花
花序
穗状花序
花（果）形
桃形或圆桃形
花（果）色
白，粉，深红，淡紫，黄色
花（果）大小
花径最大可达30厘米，小者不足10厘米。
花期/果成熟期
六到九月
花（果）气味
清香
主要用途
莲全身是宝，藕、叶、叶柄、莲蕊、莲房（花托）入药，能清热止血；莲心（种子的胚）有清心火、强心降压功效；莲子（坚果）有补脾止泻、养心益肾功效。
莲藕可作蔬菜食用或提取淀粉（藕粉）。
繁殖方法
多用分株法，也可用播种法繁殖。
栽培方式
水域栽种，盆景培育
其 它
莲的主要病害有腐烂病、叶斑病等，虫害有蚜虫、金龟子等。
中文名称
百合
中文别名
强瞿、番韭、山丹、倒仙
拉丁文名称
Liliumbrowniivar.viridulum
科
百合科
属
百合属
株 高
70-150厘米
冠 幅
10-30厘米
茎
颜色
草绿色，茎秆基部带红色或紫褐色斑点。
形态
茎直立，不分枝。
习性
其它
地下具鳞茎，鳞茎由阔卵形或披针形，白色或淡黄色，直径由6—8厘米
的肉质鳞片抱合成球形，外有膜质层。
叶
叶序
轮生
叶形
单叶，狭线形，无叶柄，直接包生于茎秆上，叶脉平行。
其它
有的品种在叶腋间生出紫色或绿色颗粒状珠芽，其珠芽可繁殖成小植株。
花
花序
总状花序
花（果）形
花冠较大，花筒较长，呈漏斗形喇叭状。
花（果）色
多为黄色、白色、粉红、橙红。
花（果）大小
椭圆形蒴果，长约5厘米，宽约3厘米。
花期/果成熟期
6-9月
花（果）气味
花味浓香
主要用途
观赏
繁殖方法
播种、分小鳞茎、鳞片扦插和分株芽等4种方法。
栽培方式
地种或盆栽
其 它
常见病害：
病毒病、立枯病。
中文名称
凤仙花
中文别名
指甲花，小桃红，金凤花
拉丁文名称
Impatiensbalsamina
科
凤仙花科
属
凤仙花属
株 高
40-100厘米
冠 幅
30-50厘米
茎
颜色
下红上绿逐渐变色
形态
肉质，粗壮，直立，上部分枝，有柔毛或近于光滑。
习性
肥厚多汁
其它
茎随花的颜色而有所区别。
叶
叶序
互生
叶形
阔或狭披针形
其它
长达10厘米左右，顶端渐尖，边缘有锐齿，基部楔形。
花
花序
总状花序
花（果）形
似蝴蝶
花（果）色
粉红，大红，紫，白黄，洒金
花（果）大小
蒴果
花期/果成熟期
6到8月
花（果）气味
微带清香
主要用途
观赏，入药，食用，染指甲
繁殖方法
用种子繁殖
栽培方式
地栽、盆栽
其 它
常见虫害：
白粉病、褐斑病、立枯病
中文名称
郁金香
中文别名
洋荷花，草麝香，郁香
拉丁文名称
Tulipa
科
百合科
属
郁金香属
株 高
40厘米左右
冠 幅
30-70厘米
茎
颜色
具棕褐色皮肤
形态
鳞茎扁圆锥形
习性
茎叶光滑具白粉
其它
叶
叶序
互生
叶形
椭圆状披针形或卵状披针形
其它
长10-21厘米，宽1-6厘米
花
花序
单生花
花（果）形
环型，卵型，球型，钟型，漏斗型，百合花型
花（果）色
白，粉红，洋红，紫，褐，黄，橙
花（果）大小
长5-7.5厘米
花期/果成熟期
3到5月
花（果）气味
浓烈
主要用途
观赏、药用
繁殖方法
分球繁殖、种子繁殖和组织培养
栽培方式
盆栽、地栽
其 它
常见病虫害：
鳞茎腐烂、菌核病、根虱。
中文名称
牵牛花
中文别名
喇叭花
拉丁文名称
Lpomoeanil
科
旋花科
属
牵牛属
株 高
30-50厘米
冠 幅
20-25厘米
茎
颜色
青色
形态
茎上被倒向的短柔毛及杂有倒向或开展的长硬毛
习性
蔓生
其它
蔓生茎细长，约3米至4米。
叶
叶序
互生
叶形
宽卵形或近圆形
其它
叶子三裂，基部心形
花
花序
聚伞花序
花（果）形
喇叭样
花（果）色
蓝紫色或紫红色，白色
花（果）大小
长5-8厘米
花期/果成熟期
6-10月
花（果）气味
无
主要用途
观赏，入药
繁殖方法
种子繁殖
栽培方式
盆栽
其 它
病虫防治：
白锈病
表二：
观赏树木和木本花卉观测记载表
中文名称
紫藤
中文别名
朱藤、招藤、藤萝
拉丁文名称
Wisteriasinensis（Sims）Sweet
科
豆科
属
紫藤属
株 高
20-50厘米
冠 幅
40厘米
干
（枝）
颜色
灰白色
形态
有浅纵裂纹
习性
攀援缠绕性
其它
干皮深灰色
叶
叶序
互生
叶形
卵状，长椭圆形。
其它
嫩叶有毛，老叶无毛。
花
（果）
花序
总状
花（果）形
每轴着花20-80朵，呈下垂状，花轴长度盈尺。
花（果）色
紫色或深紫色
花（果）大小
果实为荚果，长条形，表面被有银灰色短绒毛，内含扁圆形种子1-3粒。
花期/果成熟期
花期4-5月，果熟期10-11月。
花（果）气味
芳香
主要用途
装饰、环保、园林应用、食用、药用。
繁殖方法
播种、分蘖、压条、扦插或嫁接。
栽培方式
多于早春定植，定植前须先搭架，并将粗枝分别系在架上，使其沿架攀援
其 它
紫藤常见虫害有蜗牛、介壳虫、白粉虱等，春夏多雨季节，蜗牛经常活动，此时应定期撒石灰粉于园四周及栽培架支脚处。
中文名称
牡丹
中文别名
鼠姑、鹿韭、白茸、木芍药、富贵花
拉丁文名称
Paeoniasuffruticosa
科
芍药科
属
芍药属
株 高
0.5-2米。
冠 幅
4米
干
（枝）
颜色
深棕色
形态
株型小
习性
多年生落叶小灌木
其它
一般来说，按其形状分为五个类型：
直立型、疏散型、开张型、矮生型、独干型。
叶
叶序
互生
叶形
叶形、大小、色泽、质地等因品种而异可分为以下几类：
大形圆叶型、大形长叶型、小叶圆叶型、小形长叶型、中形叶型。
其它
牡丹叶的颜色以绿色、黄绿色为主。
花
（果）
花序
总状
花（果）形
牡丹花型分为单瓣型、荷花型、菊花型、蔷薇型、千层台阁型、托桂型、金环型、皇冠型、绣球型、楼子台阁型。
花（果）色
红、绿、蓝、紫、粉、白、黑、黄、复色。
花（果）大小
单瓣花结骨果五角，每一果角结籽7-13粒，种籽类圆形。
花期/果成熟期
4-5月
花（果）气味
一般白色牡丹多香，紫色具烈香，黄粉具清香。
主要用途
药用、食用、观赏。
繁殖方法
分株、嫁接、播种
栽培方式
地栽
其 它
常见病害：
褐斑病、红斑病和锈病。
中文名称
海棠
中文别名
梨花海棠
拉丁文名称
Malusspectabilis
科
蔷薇科
属
苹果属
株 高
5-7米
冠 幅
6米
干
（枝）
颜色
灰褐色
形态
光滑
习性
树皮片状脱落，落后痕迹显著。
其它
叶
叶序
互生
叶形
椭圆形至长椭圆形，先端略为渐尖，基部楔形，边缘有平钝齿。
其它
表面深绿色而有光泽，背面灰绿色并有短柔毛。
花
（果）
花序
总状
花（果）形
伞形
花（果）色
未开时红色，开后渐变为粉红色。
花（果）大小
梨果球形
花期/果成熟期
3-5月
花（果）气味
芳香
主要用途
观赏、入药、食用
繁殖方法
嫁接、分株、播种、压条、根插
栽培方式
宜孤植于庭院前后，对植天门厅入口处，丛植于草坪角隅，或与其他花木相配植。
也可矮化盆栽。
其 它
常见病害：
金龟子、卷叶虫、蚜虫等。
中文名称
月季
中文别名
斗雪红、长春花、月月红
拉丁文名称
R.chinensis
科
蔷薇科
属
蔷薇属
株 高
1.5米
冠 幅
30-60厘米
干
（枝）
颜色
初生紫红色，嫩茎绿色，老茎灰褐色。
形态
直立
习性
呈蔓状与攀援状。
其它
具有钩刺或无刺
叶
叶序
互生
叶形
奇数羽状复叶
其它
多数品种初展叶时为紫红色，后逐渐变绿。
花
（果）
花序
簇生
花（果）形
圆球形
花（果）色
白、绿、黄、粉、红、紫
花（果）大小
1.5-2厘米
花期/果成熟期
4-10月
花（果）气味
微有清香，味淡。
主要用途
园林观赏、药用、食用。
繁殖方法
扦插、分株、压条
栽培方式
地栽、盆栽
其 它
常见虫害：
真菌感染、刺蛾、蚜虫
中文名称
丁香
中文别名
洋丁香
拉丁文名称
Syzygiumaromaticum
科
桃金娘科
属
蒲桃属
株 高
10米以上
冠 幅
1.5米
干
（枝）
颜色
黄褐色
形态
树干光滑
习性
落叶灌木
其它
鳞片显著
叶
叶序
对生
叶形
卵状长椭圆形，先端渐尖
其它
革质，密布油腺
花
（果）
花序
圆锥花序
花（果）形
成顶生聚伞圆锥花序
花（果）色
紫、淡紫、蓝紫、白色、紫红及蓝紫色
花（果）大小
花径约6mm
花期/果成熟期
3-6月
花（果）气味
芳香
主要用途
观赏、药用
繁殖方法
分枝、压条、嫁接、扦插、播种
栽培方式
移栽
其 它
丁香病虫害很少。
主要害虫有蚜虫、袋蛾及刺娥。
观赏植物实习报告及体会
一、实习目的：
1.通过实习，掌握植物界各大类群及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物的科、属、种，扩大并丰富植物分类学的知识范围。
2.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合的能力。
3.了解常见的植被和群落类型，加强学生对植物与环境之间的关系的认识，培养我们热爱自然保护环境的意识。
4.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性认识与理性认识相结合，激发学习热情。
二、实习意义:
1.通过实习，可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识，实践出真知，只有亲身实践才能深刻理解。
2.培养实践和动手的能力，达到教学统一。
3.利用校园实习可以加深体会，培养热爱自然、保护生态的意识。
三、实习内容：
校园一时游：
采集校园植物，识别常见观赏植物的形态与特征。
四、实习心得与体会：
观赏植物课程虽然很短暂，但我却收益颇多。
以前总感觉了解植物是一件很琐碎的事，所以也不费心思去研究它、观察它。
一棵树就是一棵树，所有的叶子长得都差不多，所有的树皮都类似，根本看不出来有什么差别。
仅仅是当我看到一种极为美丽的花朵时，才会好奇和关心这是什么花，怎样才能养护好它。
而在这次的校园观察中，我突然发现每一株植物的叶子都长得那么有性格，有些气味特殊，有些叶脉奇特，有些形状古怪……就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。
通过这次简单实习，我了解到很多的植物学基本知识，也感觉到植物也是有生命的，是需要关心和呵护的，正如我们见到的那样，被人精心呵护的植物更容易成长。
当然，适当地经历风雨则更好。
观赏植物的课程虽然比较少，但老师在有限的时间里既为我们介绍了基本知识，同时也带领我们在校园观赏，可以说，这已经相当不容易且极为优秀了。
在这几次课程学习中，我也有一些心得与体：
1.观赏植物是一门不容易学习的学科，一方面是因为课时较少，另一方面也是因为其种类较为繁多，不易记忆和辨认。
比如在课堂上老师为我们详细介绍了一种植物，包括根、茎、叶、花、果之类，并向我们展示了图片，但在实际观察中，还是不容易去辨认该植物的。
这就要求我们要注意观察植物的顺序与特点：
在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形态，然后我们再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花果等细节特征去观察鉴别。
2.理论联系实际：
如果仅仅根据描述来记忆植物，会感觉非常枯燥乏味，而且在野外认知中也不太管用。
所以，光记住书本知识是远远不够的，要在实践中去发现并总结更为灵活有效的方法。
3.比较学习、反复学习：
虽然每种植物都有自己独到的一面，但是对于初学者来说辨别两种相似的植物往往较为不易。
在这个时候，比较学习往往事倍功半，仔细观察植物，列出异同点，通过比较和反复记忆就可以准确地区别它们了。
独学无友则孤陋寡闻，观赏植物学生众多，这是一大优势，可以让同学们在集体学习中共同进步，学习效率也较高。
4.我感觉老师的教学方式可以更加灵活一些。
单纯地讲述植物知识很难调动学生的积极性，以我的观点来看，我认为老师可以适当地减少文字的数量，增加点插图之类的。
这样文图结合，简单易看，虽然传输的知识量相对减少，但我想效果会有所提高。
生活中的植物之美很容易为大家所忽视，由于忙于各种课程与课外活动，学生很少放心思于植物之上。
这时，老师可以在课堂上穿插一些较为精美的植物视频，并配以舒缓的音乐，效果应该显而易见。
总的来说，观赏植物这门课程使我受益颇多，让我很难再去忽视身旁的植物之美。
万物皆有生息，让我们停下脚步，舒缓呼吸，一起去倾听植物的呢喃吧！
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