小学语文关联词专项练习题(含答案).pdf

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第1页，总9页小学语文小学语文关联词专项关联词专项训练训练一、单选题一、单选题（8（8分分）1（2分）下面语段中，依次填入关联词最恰当的一组是（）_字体的不同，汉字书法在整体风格上可以分为“静态”和“动态”两种状态，_书法创作的“静”与“动”却是相对的、兼容的，_在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力。

A.由于但是因此B.由于所以因此C.虽然但是但是D.因为所以但是2（2分）下列句子中关联词使用有误的一项是（）A.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

B.即使我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍也一定会兴旺起来。

C.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。

D.虽然我们还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。

3（2分）下面句子中，关联词语使用正确的一项是（）A.我问小刚：

“你（是）参加美术小组，（还是）参加航模小组？

”B.小刚让我猜一猜，我说：

“（是）美术组，（不是）航模组。

”C.他笑了笑说：

“（不是）美术小组，（是）航模小组。

”D.他认真地说：

“（之所以）我以前都参加美术小组，（是因为）这一次我要参加航模小组。

（因为）这样，（所以）让我各方面的素质都得到提高。

4（2分）填入下列句子中的关联词语恰当的一项是（）他们知道_欺骗我说外祖母睡着了，还_对我说实话。

_明天还会有新的太阳，_永远不会有今天的太阳了。

奶奶一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，_攥得快，_饺子圆鼓鼓的。

A.与其不如因为所以不但而且B.如果就虽然但是不是而是第2页，总9页C.与其不如虽然但是不但而且D.既然就尽管却不是而是二、填空题二、填空题（65分分）5（4分）填上恰当的关联词。

（1）店家道：

“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒得滋味。

”

（2）店家（）说（）摇著头，走进店里去了。

（3）（）店家怎样劝武松不要上冈，武松（）不听，执意上冈。

（4）（）武松不把老虎打死，（）会被老虎吃掉。

6（6分）选择词语填空。

（1）即使也既又不是.就是是还是天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

我问小刚：

“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？

”小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：

“（）美术组，（）航模组。

”（）他不一定来，我们（）要通知他。

（2）安静平静上课铃响了，教室里立刻（）下来。

（）的湖面在阳光下，宛如一面大镜子。

7（4分）在括号中填上合适的关联词语。

（1）（）坐飞机，（）飞二十几年。

（2）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

（3）（）树被风刮得太厉害了，（）到地上来。

（4）它们可以带着儿女住在里面，（）舒适（）安全。

8（4分）在括号里填上恰当的关联词。

（1）音乐（）能给人以美的享受，（）能陶冶人的情操。

（2）（）困难重重，（）他还是出色地完成了任务。

（3）（）我们的杂技团到哪里演出，（）受到观众的热情欢迎。

（4）（）爷爷坚持锻炼身体，（）他的身体很硬朗。

9（4分）在括号中填上合适的关联词语。

第3页，总9页

（1）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。

（2）（）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些。

（3）（）让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（）差多了。

（4）（）小鸟的胆子越来越大了，（）它敢一点点挨近我。

10（4分）在括号里填入合适的关联词。

（1）（）王母娘娘喝醉了，（）仙女们趁机跑到人间。

（2）（）海力布没有告诉大伙儿他听到的消息，他（）不会变成一块石头。

（3）（）天庭美好，（）仙女们一点也不喜欢。

（4）（）在天庭被管制，（）到人间享受幸福自由的生活。

11（4分）选择恰当的关联词填空。

因为所以即使也虽然但是一旦就

（1）失败（）不是什么令人快乐的事情，（）也决不应该因此气馁。

（2）有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们（）碰了钉子，走了弯路，（）开始怀疑自己是否有研究才能。

（3）（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

（4）小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中（）照样能有声有光地玩耍。

12（5分）用恰当的关联词填空。

（1）我（）热爱自己的家乡，（）那是我生长的地方。

（2）昨天的电视节目真精彩，（）儿童歌舞之外，（）我喜欢的动物世界。

（3）（）武汉的夏天特别热，（）有“火炉”之称。

（4）（）你工作忙，（）不要来了。

（5）（）调换一下出场顺序，（）能转败为胜。

13（5分）用恰当的关联词填空。

（1）（）人人讲究文明卫生，我们的环境（）会更好。

（2）周末的晚上，我（）看电视，（）听音乐。

（3）王敏多才多艺，她（）会唱歌，（）会跳舞。

（4）（）他对你的批评是正确的，你（）应该虚心接受。

（5）（）前面的东西没有领会，（）不要着急学后面的东西。

第4页，总9页14（5分）选择恰当的关联词填空。

（1）小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。

（2）书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。

（3）读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣。

（4）（）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。

（5）（）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。

15（5分）选择恰当的关联词填空。

（1）（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。

（2）为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。

（3）鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

（4）（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。

（5）（）河道纵横交叉，（）小艇成了主要的交通工具。

16（5分）选择恰当的关联词填空。

（1）上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。

（2）世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。

（3）诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。

（4）（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。

（5）（）靠别人，（）靠自己。

17（5分）选择恰当的关联词填空。

（1）这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。

（2）（）水再上涨，江堤（）有危险。

（3）（）困难再大，我们（）要坚持上学。

（4）（）明天天晴，秋游（）按期举行。

（5）道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。

18（5分）选择恰当的关联词填空。

（1）这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。

（2）（）怎么拥挤，他（）能挤过去。

（3）四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。

（4）雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。

第5页，总9页（5）这个橡皮（）我的，李明的。

三、语言表达三、语言表达（14分分）19（8分）按要求写句子。

（1）照样子，改写句子中的画线部分。

例：

地球上的第一种恐龙体形小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

油菜花的颜色是黄色的，开花后结的果实，是我国第一大食用植物油原料。

（2）修改病句。

它们中的一些种类可能为了寻找敌害或躲避食物而转移到树上生存。

（3）用恰当的关联词把下面两句话合成一句。

人类首次火箭飞行尝试没有成功。

万户仍然被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。

（4）缩句。

晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

20（6分）用关联词把句子连起来。

（1）我的成绩在班内名列前茅。

我不能骄傲。

（2）这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍。

（3）他自己学习成绩很好。

他热心帮助学习上有困难的同学。

第6页，总9页小学语文关联词应用专项试卷答案小学语文关联词应用专项试卷答案一、单选题一、单选题1【答案】A【解析】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。

第一层关系是因果，第二层关系是转折。

故选A。

2【答案】B【解析】B项，分析句子关系，句子之间存在条件关系，故应将“即使也”改为“只要就”。

故选B。

3【答案】A【解析】A项，分析句子关系，分句之间存在选择关系，应用“是还是”。

B项，“是不是”不是关联词语。

C项，“不是是”不是关联词语。

D项，“我以前都参加美术小组”是原因，“这一次我要参加航模小组”是结果，应用“因为所以”。

第二句分句间存在条件关系，应用“只有才”。

故选A。

4【答案】C【解析】通过分析句子之间的关系可知，句子的前后句之间存在选择关系，故填“与其不如”；通过分析句子之间的关系可知，句子的前后句之间存在转折关系，故填“虽然但是”；通过分析句子之间的关系可知，句子的前后句之间存在递进关系，故填“不但而且”；故选C。

二、填空题二、填空题5【答案】

（1）虽然可是

（2）一面一面（3）无论都（4）如果就【解析】

（1）前一分句说了一个意思，后一分句不是顺着前一分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思和前一分句完全相反或相对，两个分句之间属于转折关系，可以用“虽然可是”连接。

6【答案】

（1）既又是还是不是就是即使也

（2）安静平静【解析】

（2）安静：

没有声音，没有吵闹和喧哗。

平静：

安宁；没有骚扰动荡。

心情平和安静。

7【答案】

（1）就是也要

（2）虽然但是（3）只有才（4）既又【解析】

（1）“就是也要”表假设关系。

（2）“虽然但是”表转折关系。

（3）“只有才”表条件关系。

（4）“既又”表并列关系。

8【答案】

（1）不仅而且第7页，总9页

（2）虽然但（3）无论都（4）因为所以【解析】

（1）后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句间属于递进关系。

所以用“不仅而且”。

（2）前一分句说了一个意思，后一分句不是顺着前一分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思和前一分句完全相反或相对，两个分句之间属于转折关系。

所以用“虽然但”。

（3）前一个分句提出条件，后一个分句指出这种条件产生的结果，分句间属于条件关系。

所以用“无论都”。

（4）一个句子表示原因，另一个句子表示结果，两个句子之间属于因果关系。

所以用“因为所以”。

9【答案】

（1）无论都

（2）即使也（3）如果就（4）因为所以【解析】

（1）“无论都”表条件关系。

（2）“即使也”表假设关系。

（3）“如果就”表假设关系。

（4）“因为所以”表因果关系。

10【答案】

（1）因为所以

（2）如果就（3）尽管但是（4）与其不如【解析】

（1）“因为所以”表因果关系。

（2）“如果就”表假设关系。

（3）“尽管但是”表转折关系。

（4）“与其不如”表选择关系。

11【答案】

（1）虽然但是

（2）一旦就（3）因为所以（4）即使也【解析】（4）分析句子关系，一个分句提出假设的情况，后面的分句说明在这种假设实现后也不会出现某种结果，两个分句之间属于假设关系，所以填“即使也”。

12【答案】

（1）之所以是因为

（2）除了还有（3）因为所以（4）既然就（5）只要就【解析】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。

（1）“热爱自己的家乡”是结果，“那是我生长的地方”是原因，所以用“之所以是因为”连接。

（3）“武汉的夏天特别热”是原因，“有火炉之称”是结果，所以用“因为所以”连接。

13【答案】

（1）如果就

（2）不仅还（3）不但而且（4）既然就（5）如果就第8页，总9页【解析】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思填写恰当的关联词语。

（1）前一个分句提出一种假设的条件，后一个分句说明在这种假设条件成立下产生的结果，两个分句之间属于假设关系，所以用“如果就”连接。

14【答案】

（1）不但而且

（2）虽然但是（3）不但而且（4）即使也（5）因为所以【解析】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思填写恰当的关联词语。

（1）（3）后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句间属于递进关系。

所以用“不但而且”连接。

（2）前一分句说了一个意思，后一分句不是顺着前一分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思和前一分句完全相反或相对，两个分句之间属于转折关系，所以用“虽然但是”连接。

（4）前一个分句假设存在或出现某种情况，并先退让一步，承认它为事实，后一个分句说出一个跟假设的情况不相应的结果，两个分句之间属于假设关系，所以用“即使也”连接。

（5）一个句子表示原因，另一个句子表示结果，两个句子之间属于因果关系，所以用“因为所以”连接。

15【答案】

（1）如果就

（2）即使也（3）不仅也（4）因为所以（5）因为所以【解析】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思填写恰当的关联词语。

（1）前一个分句提出一种假设的条件，后一个分句说明在这种假设条件成立下产生的结果，两个分句之间属于假设关系，所以用“如果就”连接。

16【答案】

（1）不但而且

（2）不仅也（3）无论都（4）如果就（5）与其不如【解析】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写恰当的关联词语。

17【答案】

（1）虽然但是

（2）如果就（3）即使也（4）如果就（5）虽然但是【解析】

（1）前一分句说了一个意思，后一分句不是顺着前一分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思和前一分句完全相反或相对，两个分句之间属于转折关系，所以用“虽然但是”连接。

18【答案】

（1）既又

（2）不管都（3）不是就是（4）虽然但是（5）不是而是【解析】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语。

第9页，总9页三、语言表达三、语言表达19【答案】

（1）油菜花的颜色和金子一样黄，开花后结的果实，是我国第一大食用植物油原料。

（2）“寻找”和“躲避”互换位置。

（3）加上“尽管但”。

（4）太阳照射着树林。

【解析】（4）缩句的方法技巧：

抓住主干来缩简。

只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”就可迅速地缩写句子。

“的”前修饰都删去。

“地”前限制要删去。

“得”后补充说明也删去。

数量词语照样删。

删掉“在中（里、下）”表示特定的条件和环境的词组。

20【答案】

（1）虽然我的成绩在班内名列前茅，但是我不能骄傲。

（2）因为这本书写得太精彩了，所以我把它一连看了三遍。

（3）他不仅自己学习成绩很好，而且热心帮助学习上有困难的同学。

【解析】

（1）前一分句说了一个意思，后一分句不是顺着前一分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思和前一分句完全相反或相对，两个分句之间属于转折关系，所以用“虽然但是”连接。

（2）一个句子表示原因，另一个句子表示结果，两个句子之间属于因果关系，所以用“因为所以”连接。

（3）后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句间属于递进关系。

所以用“不仅而且”连接。