德育论文评选结果.docx
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德育论文评选结果
附件1：
2018-2019学年班级、学生管理论文
评选结果
中学（中职）组
一等奖（3篇）
序号
题目
单位
姓名
1
浅谈高中德育教育应如何应对“微网络”时代
安溪八中
郭志宏
2
事在人为为担当责任在心心坦然
举溪中学
陈艺滨
3
试论正面管教在中职心理健康课堂教学中的运用
华侨职校
廖志毅
二等奖（5篇）
序号
题目
单位
姓名
1
播种责任心，收获德育芬芳
慈山学校
李荣佳
2
构建新型班集体，变“教堂”为“学堂”
沼涛中学
王飘
3
新时代农村中学德育教育的现状及其对策
崇德中学
苏进城
4
从学生请假问题谈学校安全管理
蓝溪中学
林志阳
5
让每棵种子都长成参天大树
由义中学
王卯倾
三等奖（9篇）
序号
题目
单位
姓名
1
当好“翡翠宫”掌门——玩转班级“功夫熊猫”
铭选中学
谢晓林
2
在家校教育中如何巧用“标签效应”
丰田中学
吴秀锦
3
细看山区德育促留守学生发展
庄山学校
林火景
4
团队合作学习在班级管理中的实践应用
铭选中学
陈琦鹏
5
浅析班主任在班级管理中的角色定位和转换
俊民中学
李润土
6
多措并举杜绝智能手机进课堂——浅谈高中阶段班主任工作的几点做法
俊民中学
许文典
7
班主任工作点滴体会
蓝溪中学
林瑶勤
8
“80后”老师碰撞“00后”学生——浅析如何当好“00后”学生的老师
罗岩学校
廖晓平
9
动画短片在初中心理活动课中的应用
凤城中学
陈夏芳
小学（幼儿园）组
一等奖（10篇）
序号
题目
单位
姓名
1
以茶育人以茶养德——谈谈安溪茶文化在幼儿园德育中的应用
第二实幼
谢春兰
2
“姗姗”来“迟”，“如期”而“至”——浅谈“迟到专业户”的教育感化
慈山学校
张汶婧
3
彩色的教育
金谷中心
张一佳
4
巧用德育共同体创新茶乡德育路——浅析县德育共同体对德育工作的推进
西坪尧阳
洪惠娟
5
食育礼仪——幼儿餐桌上的“德育”
慈山幼儿园
颜素琼
6
“互联网+”时代探索德育教育与信息技术的融合
官桥中心
谢艳妮
7
“夸”苗助长
祥华聪明
林杰
8
野百合也有春天
西坪中心
谢晓敏
9
“精”益求精，“细”大无遗
龙涓三乡
杨美玲
10
为学生的终生发展奠基——浅谈用班级文化促进学生成长
第七小学
陈义辉
二等奖（20篇）
序号
题目
单位
姓名
1
让优秀传统文化在班级建设中吐尽芬芳
逸夫实小
苏金珠
2
架起心灵之桥，绽放自信之花
逸夫实小
林燕虹
3
唤醒成长力量，舞出人生光彩
第九小学
王国良
4
普惠中等生，收获满园春
龙涓中心
许小芬
5
爱之道情甚浓
蓬莱中心
叶玉云
6
从班级VIP座位谈起——浅谈学困生行为习惯的转化
虎邱中心
李传闻
7
运用现代信息技术促进班级高效管理
感德中心
陈菊
8
让挫折“滋润”成长——浅析幼儿的挫折教育
第十二幼
陈惠敏
9
真情培育悠悠心，陌上花开缓缓归——浅谈“问题学生”的转化
龙门中心
谢阿娜
10
“童心德育”模式的研究与构建
第十六小
陈亚敏
11
心扉打开阳光进来
第七小学
林秋琼
12
丹心热血育新苗春风化雨映山翠——关爱理解赏识
龙门中心
陈皎月
13
德育无痕大爱无疆——幼儿园老师如何与调皮孩子相处
参内中心园
傅雅琼
14
润泽童心，德育先行——浅谈心理暗示在幼儿园班级管理中的应用
第六幼儿园
王艺娜
15
巧用“批评”之光，点亮童心之旅——谈幼儿园教师“批评”的艺术
第六幼儿园
黄宝珠
16
于细微处见习惯养成教育
西坪中心
黄安娜
17
爱，架起师生和谐心灵的一道彩虹
福田中心
肖炳文
18
用心温暖，静待花开——浅谈班主任对单亲孩子的教育心得
龙门济阳
黄文玲
19
情感，接纳它，阅读它——浅谈解决小学高年级学生“早恋”的策略
第十八小
黄婉婷
20
让德育之“苗”在英语课堂“开花结果”
蓬莱中心
高姗姗
三等奖（30篇）
序号
题目
单位
姓名
1
德育在体育教学中的渗透
大坪中心
吴婷艮
2
在幼儿游戏活动中播种德育
培文丽馨实幼
胡银黎
3
大班班级管理中的惩罚性策略探析
培文霭华实幼
吴清燕
4
关爱帮扶特殊学生群体
第十八小
章淑华
5
浅谈优秀传统文化教育对幼儿品德教育的影响
长坑中心园
王惠云
6
爱在心头春暖花开——浅谈班主任的班级管理问题
逸夫实小
沈琼媚
7
润泽童心情满校园
第十六小
许春婷
8
让“爱”不再孤单——为农村留守儿童插上翅膀
第十五小
柯冰清
9
用心浇灌静待花开
蓬莱中心
苏淑颖
10
让“师爱”之花在课堂绽放
西坪中心
林秋月
11
德育教育与农村幼儿园活动的有效融合
官桥中心
林梦茹
12
利用学校校园文化促进学生思想道德的发展
桃舟中心
黄百森
13
关注幼儿德育教育，让“德”伴随幼儿成长
第十二幼儿园
林艺萍
14
让德育之花在幼儿园的日常生活中绽放
第六幼儿园
吴婉玲
15
让文明浸润童年——浅谈小班幼儿文明礼仪教育的实践
培文霭华实幼
颜占花
16
心中有爱处处是芬芳——谈德育教育之点滴
培文霭华实幼
徐丽珠
17
心习惯大文章——兼谈我校“尚德信用合作社”的实施成效
第十八小
庄玲凤
18
传承优秀文化绽放时代之花——浅谈如何推进中华优秀传统文化教育
剑斗中心
苏雅芳
19
以体育游戏为载体有效促进幼儿心理健康发展
第二实幼
陈锦湖
20
让每一朵花都能盛开——后进生的转化与培养
虎邱中心
陈淑玲
21
浅谈茶礼仪在幼儿园中的养成教育
第十三幼
陈珠弟
22
润物细无声之爱——守得云开见月明
金谷三元
刘建娴
23
浅谈如何对孩子进行品德教育
长坑中心园
李小玲
24
小学高年段青春期心理健康教育的思考与探索
长坑第二中心
王铁华
25
以“心”做桨扬帆起航
魁斗中心
胡秋喜
26
让“灰色”学生亮起来
湖头三安
许小瑜
27
慢养孩子，静待花开——浅谈后进生的教育策略
城厢雅兴
吴裕华
28
浅议校园人文精神的培养——让人文精神蕴在校园中绽放
湖上中心
黄梓煜
29
树立幼儿良好的同伴关系的策略
第九幼儿园
蔡巧芳
30
浅谈幼儿德育教育的有效途径
凤城中心园
李秋娥
附件2：
2018-2019学年家教论文、微课评选结果
一等奖（4篇）
序号
题目
单位
姓名
1
家庭幸福探索——浅谈家庭教育中提高幼儿抗挫能力的策略
第二实幼
黄明月
2
亲子关系如何实现心与心的沟通
第九幼儿园
陈小碧
3
家校合力扣好“扣子”——浅谈农村单亲家庭儿童的教育研究
祥华中心
苏金梅
4
家长如何帮助孩子规划暑期生活对策
安溪八中
胡银杉
二等奖（6篇）
序号
题目
单位
姓名
1
家庭教育、学校教育、社会教育有机融合的途径
剑斗中心
冯晓婷
2
梦开始的地方——浅谈家庭教育如何培养孩子自立能力
逸夫实小
黄丽华
3
遇见青春，有话好好说
明德特教
陈雪峰
4
幼儿园健康教育活动中教师指导现状及策略浅析
第十五幼
谢娇妮
5
高中德育中的家校合作及其拓展
安溪八中
李志宏
6
家庭教育、学校教育与社会教育协同发展的路径探讨
慈山学校
王振国
三等奖（10篇）
序号
题目
单位
姓名
1
用心浇灌，静默花开——浅析家庭教育中父母教育观念的改变
第十二幼
谢玉萍
2
塑造自信心态，让幼儿快乐成长
参内中心园
高慧玲
3
时代的呼唤，让幸福的教育回归——探析父亲在幼儿家庭教育中缺失的原因及对策
培文颜明幼儿园
林静云
4
再忙也要做个好父亲——浅谈幼儿社会性发展中父亲的作用及回归途径
第十八幼
黄巧萍
5
守护山区，静待花开
祥华中心
林晓淞
6
教育有序方筑梦德育之花心中开
第八小学
陈亚婷
7
“成长”可以规划“长成”无法逆转——浅谈教育孩子的几点看法
凤城中学
林玉川
8
家长如何提升家庭幸福指数引领孩子成长——谈孩子健康成长的关键条件
安十一中
林添财
9
微课：
家庭教育之父母陪伴
第五小学
林栋图
10
微课：
如何与叛逆期的孩子对话
感德中心
陈菊
附件3：
2018-2019学年团队论文评选结果
一等奖（3篇）
序号
题目
单位
姓名
1
建立学校少工委推进“智·惠”少先队
——学校少工委建设的实践探索
第十三小
黄明杰
2
依托“五度”，建设农村特色少先队
金谷中心
陈玉丽
3
习礼·洗礼
湖头中心
上官伟林
二等奖（6篇）
序号
题目
单位
姓名
1
创建书香中队尽享书香满室
魁斗中心
柯强
2
让地球上的每颗星星都闪亮
第十二小
白婉玲
3
崇善尚行以德育人
剑斗中心
李晓婷
4
千里之行，始于足下——德育教育中少先队的独特功能
感德中心
陈秋霞
5
浅谈全童入队的现实下少先队员光荣感的树立
第十二小
林美嫔
6
浅谈如何树立少先队员的光荣感
第十小学
黄宝春
三等奖（8篇）
序号
题目
单位
姓名
1
目标引领，内化于心——用榜样教育引领少先队员道德发展
毓秀学校
林惠娇
2
拓宽活动渠道，提高少先队活动实效
第十小学
王添福
3
建动感中队做活力少年
龙门南翼第一小学
李淑夜
4
学校少先队建设的研究与探索
第九小学
罗艳萍
5
浅析农村小学少先队思想政治教育队课的有效实施
虎邱中心
白淑清
6
优化校园环境发挥育人功能
感德中心
赖瑞隆
7
浅谈中职学校学生会的团队建设
陈利职校
黄志雄
8
以志愿服务为载体探索中学“以德树人”新途径
铭选中学
林艺婷
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