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六年级找单位“1”的专项练习题

班级:

姓名:

座号:

.

一、下面各题把哪个量看作“1”,并写出数量关系式。

1.已经修了全长的,把()看作单位“1”,()×=()

2.一袋大米,吃去,把()看作单位“1”,()×=()

3.甲数的与乙数相等,把()看作单位“1”,()×=()

4.一件上衣的价钱比一条裤子便宜,把()看作单位“1”,

()×=()

5.“实际用水量比计划节约”,把()看作单位“1”,

()×=()

6.冰化成水后,体积减少,把()看作单位“1”,

()×=()。

二、按要求填空。

1.苹果的重量是橘子的。

①把()看作单位“1”,②苹果的重量=()×。

2.育才小学教师中,青年教师约占。

这里要把()看作单位“1”,()是它的。

3.一根绳子,截去,这里把()看作单位“1”,求截去多少,就是求()的是多少?

4.一袋大米,吃掉。

把()看作单位“1”,吃掉的量占,剩下的量占这袋大米的。

5.一段3千米长的路,小云行走了,这里把()看作单位“1”,他行走了()千米,还剩这段路的()。

6.把3米长的钢管平均截8次,每段是3米的(),第二段长()米。

六年级找单位“1”的专项练习题(答案)

班级:

姓名:

座号:

.

一、下面各题把哪个量看作“1”,并写出数量关系式。

1.已经修了全长的,把(全长)看作单位“1”,(全长)×=(已经修的长度)

2.一袋大米,吃去,把(一袋大米)看作单位“1”,(一袋大米质量)×=(吃去的质量)

3.甲数的与乙数相等,把(甲数)看作单位“1”,(甲数)×=(乙数)

4.一件上衣的价钱比一条裤子便宜,把(裤子的价钱)看作单位“1”,

(裤子的价钱)×=(上衣比裤子便宜的价钱)

5.“实际用水量比计划节约”,把(计划用水量)看作单位“1”,

(计划用水量)×=(实际比计划节约的用水量)

6.冰化成水后,体积减少,把(冰的体积)看作单位“1”,

(冰的体积)×=(减少的体积)。

二、按要求填空。

1.苹果的重量是橘子的。

①把(橘子的重量)看作单位“1”,②苹果的重量=(橘子的质量)×。

2.育才小学教师中,青年教师约占。

这里要把(育才小学教师总数)看作单位“1”,(青年教师数)是它的。

3.一根绳子,截去,这里把(一根绳子)看作单位“1”,求截去多少,就是求(一根绳子)的是多少?

4.一袋大米,吃掉。

把(一袋大米)看作单位“1”,吃掉的量占,剩下的量占这袋大米的。

5.一段3千米长的路,小云行走了,这里把(3千米的路)看作单位“1”,他行走了

(2)千米,还剩这段路的()。

6.把3米长的钢管平均截8次,每段是3米的(),第二段长()米。

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